Giáo án lớp 4 tuần 34

Giáo án lớp 4 tuần 34

Tuần 34

Chào cờ ( GV Tổng phụ trách Đội )

II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết bài 4, phấn màu

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Bài 3:Gọi hs nêu yc

BT cho biết gì? hỏi gì?

- YC hs làm vào vở

- Gọi 1 em chữa bài

- Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta làm tn?

Bài 4:Treo bảng phụ- 1 em nêu yc:điền số thích hợp

bài

- Đọc đúng các từ ngữ: liều mạng, vung rìu, lăn quay,quang rùi, cựa quậy…

2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

- Hiểu các từ : tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt

- Thấy đợc tình nghĩa chung thuỷ, tấm lòng nhân hậu của chú cuội

B - Kể chuyện:

1- Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào các gợi ý trong sgk kể từng đọan câu chuyện

2- Rèn kĩ năng nghe:- Nghe và nhận xét, đánh giá đợc bạn kể

II- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

III- Các hoạt động dạy - học:

*Tập đọc:

A- KTBC:

Em hãy đọc 1 đoạn trong bài : Quà của đồng

nội mà em thích nhất và nói rõ vì sao em thích?

- GV cho điểm

B - Bài mới: 1- Giới thiệu bài:

2- Luyện đọc:

a) GV đọc toàn bài

- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ

b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:

(+) Đọc từng câu:- GV chú ý phát âm từ

liều mạng, vung rìu, lăn quay,quang rùi, cựa

quậy

(+) Đọc từng đoạn trớc lớp:

- Bài chia làm mấy đoạn? Nêu rõ từng đoạn?

+ Yêu cầu hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn, GV

nhắc hs ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

+ GV kết hợp giải nghĩa từ: : tiều phu, khoảng

Nhờ đâu chú cuội phát hiện ra cây thuốc quý?

- Cuội dùng cây thuốc vào việc gì?

- Thuật lại những việc đã xảy ra với vợ chú cuội?

- Vì sao chú cuội bay len cung trăng?

-Gv cho hs luyện đọc theo nhóm 3 -gọi 1 số

1- GV nêu nhiệm vụ:

- Dựa vào gợi ý trong sgk hãy kể từng đoạn câu chuyện

2- Hớng dẫn hs kể lại câu chuyện:

-yêu cầu hs dộc lại gợi ý

- Yêu cầu hs luyện kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 3, gọi 1 số nhóm trình bày

+ Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ:

Tháp Mời đẹp nhất bông sen

Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.

- Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ

II- Đồ dùng dạy- học: - Mẫu chữ.

- Phấn màu, bảng con.

III- Các hoạt động dạy- học:

B- Dạy bài mới:

1- Giới thiệu bài.

- Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- Hớng dẫn HS viết trên bảng con

a) Luyện viết chữ hoa:

- Tìm các chữ hoa có trong bài: treo chữ mẫu cho

- GV đa từ ứng dụng để học sinh quan sát

- GV giới thiệu về: An Dơng Vơng là tên hiệu

của Thục Phán vua nớc Âu Lạc…

- Yêu cầu hs viết: An Dơng Vơng

- HS đọc từ ứng dụng

- Hs theo dõi

- HS viết trên bảng lớp, bảng con

c) Viết câu ứng dụng:- Gv ghi câu ứng dụng.

Tháp Mời đẹp nhất bông sen

Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.

- GV giải thích: câu thơ ca ngợi BH là ngời VN

đẹp nhất

- Yêu cầu hs viết bảng con

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- Hs viết bảng con: Bác Hồ, Việt Nam

3 Hớng dẫn học sinh viết vào vở:

- GV nêu yêu cầu viết

+Bớc 2:Gấp dán quạt

+bớc 3:Làm cán quạt và hoàn chỉnh

Tiếng viêt (t) Luyện đọc- kể: Sự tích chú cuội cung trăng

I, Mục tiêu : + H/s đọc + kể lu loát diễn cảm bài “Sự tích chú cuội cung trăng ”.

+rèn kỹ năng đọc diễn cảm và kể lu loát giọng phù hợp với hc câu chuyện +Biết giải thích các hiện tợng thiên nhiên

II: Các hoạt động dạy học

* H/s khá giỏi :yc đọc diễn cảm

- Đ1: giọng kể linh hoạt, nhanh, hồi hộp

- Đ2: giọng chậm hơn

- Đ3:nhấn giọng ở từ chỉ trạng thái, hành động

* Gọi 1 số H/s đọc diễn cảm cả bài

b, Luyện kể: yc kể theo nhóm3+ Gọi 1 số em thi kể trớc lớp + Lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất

- Rèn kỹ năng làm tính với các số đo đại lợng

II- Đồ dùng dạy- học:bảng phụ, phấn màu

III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:

- Lan đi từ nhà đến trờng hết bao nhiêu phút

* Bài 4 - GV treo bảng phụ

- YC hs tự giải vào vở

- gọi 1hs chữa bài

- GV nhận xét củng cố

3, Hoạt động3 : Củng cố - Dặn dò :

Nhắc lại nội dung bài

+ hs nêu yêu cầu

1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: đọc trơn ,diễn cảm toàn bài

- đọc đúng các từ ngữ:lũ lợt, lật đật, nặng hạt, lặn lội, cụm lúa…

- Ngắt, nghỉ đúng chỗ; biết đọc bài thơ với giọng tình cảm đầm ấm

2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

-Hiểu các từ ngữ:lũ lợt, lật đật

- Thấy đợc tình yêu thiên nhiên yêu cuộc sống gia đình của tác giả

- Học thuộc lòng bài thơ

II- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III- Các hoạt động dạy - học:

A- KTBC:

- Em hãy đọc 1 đoạn trong bài:Sự tích chú

cuội cung trăng mà em thích nhất và nói rõ vì

- 2 học sinh lên bảng

- GV cho hs quan sát tranh minh hoạ.

- Học sinh theo dõi

b) Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ:

cầu hs đọc theo nhóm đôi

- GV theo dõi, sửa cho 1 số hs

3- Hớng dẫn tìm hiểu bài:

- Hs đọc thầm 3 khổ thơ đầu

- Tìm những hình ảnh gợi tả cơn ma trong bài

thơ?

- Cảnh sinh hoạt GĐ ngày ma ấm cúng ntn?

- Vì sao mọi ngời thơng bác ếch?

- Hình ảnh bác ếch gợi cho em nghĩ đến ai?

4- Luyện đọc lại: Gv treo bảng phụ chép sẵn

I- Mục tiêu: - hs mô tả bề mặt lục địa

- Biết đợc suối, sông, hồ

II- Đồ dùng dạy học: các hình trong SGK ( 128- 129 )

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1,Hoạt động 1 : làm việc theo cặp

*MT: biết mô tả bề mặt lục địa

tiếng có âm đầu dễ lẫn tr/ ch

- Rèn kỹ năng viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp

- Gd học sinh ý trình bày VSCĐ

II- Đồ dùng dạy- học: Bảng con, bảng phụ.

III- Các hoạt động dạy- học:

A-KTBC:- GV cho HS viết bảng con-2 hs lên

bảng viết từ : nhà xanh, đố xanh

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- gọi 1 em đọc lại bài

- Những sự vật, con vật nào biết trò chuyện thì

thầm với nhau?

- Trong bài có những chữ nào viết hoa? vì sao?

- Tìm trong bài những chữ theo em là khó viết

- GV đọc cho hs viết bảng con

* BT3a: - Treo bảng phụ:Điền vào chỗ trốngtr

- 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK

- gió thì thầm với lá, lá thì thầm với cây, hoa thì thầm với ong bớm

- Rèn kỹ năng thực hiện chính xác

- Gd ý thức tự giác làm bài cho hs

II-Đồ dùng dạy- học: VBTT, bảng con

II- Các hoạt động dạy- học:

*Hoạt động 1:KTBC

*Hoạt động 2: Thực hành luyện tập:

+ Yêu cầu HSTB -Y làm bài tập 1, 2,(VBTT

tập 2-90),

+ Gọi HS chữa bài, GV nhận xét

+ Yêu cầu HS làm thêm BT 3(VBTT tập 3-

90)

+ Gọi 1 HS chữa bài

+ GV chốt lại lời giải đúng

- HS lần lợt thực hành

+BT1: Hs vận dụng vào làm vở bt +BT2: Hs làm trong vở bài tậpBT3: Hs trao đổi và làm trong vở bài tập, rồi đổi chéo vở kt lẫn nhau

- HS tự giải vào vở

_

Sinh hoạt tập thể Học tập 5 điều Bác Hồ dạy I- Mục tiêu-Hs học tập 5 điều Bác Hồ dạy

- GD lòng kính yêu Bác

II- Các hoạt động- dạy học:

*Hoạt động 1: GV nêu nội dung, yêu cầu tiết học.

*Hoạt động 2: Sinh hoạt chủ điểm.

a) Sinh hoạt văn nghệ:

- Em hãy nêu những bài hát, bài thơ nói về Bác Hồ

- Trong số những bài hát, bài thơ đó em thuộc những bài hát nào?

-Gv tổ chức cho Hs hát cá nhân và hát tập thể (Có múa phụ hoạ càng tốt)

I- Mục tiêu: - HS hoàn thành nốt bài ôn chữ hoa V, M, N, A.

- Rèn kỹ năng viết đúng chữ mẫu trong vở tập viết

- GD học sinh ý thức rèn VSCĐ thờng xuyên

II- Đồ dùng dạy- học : Bảng con.

III-Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

- GVyêu cầu hs mở vở tập viết, GVkiểm tra

-Yêu cầu HS hoàn thành nốt bài viết chữ hoa(HS giỏi, khá viết chữ nghiêng )

- GV theo dõi H/s TB, Y yếu hoàn thành bài viết

_

Thứ t ngày3 tháng 5 năm 2006 Chiều Tiếng việt (t)

Ôn luyện từ và câu I- Mục tiêu: - HS hoàn thành bài tập luyện từ và câu trong VBTTV trang 71

- Rèn kỹ năng sử dụng đúng dấu chấm, dấu phảy.

- GD học sinh ý bảo vệ thiên nhiên

II- Đồ dùng dạy- học : Vở BTTV.

III-Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

1, KTBC: thiên nhiên đem lại những gì cho con ngời?

2, Bài ôn: - yc hs mở vở BTTV trang 71

- HS tự làm các bt

+ Bài 1: hs tự điền vào bảng

+Bài 2: con ngời đã làm gì để thiên nhiên thêm đẹp, thêm giầu

+Bài 3: điền dấu chấm, dấu phảy vào ô trống

- HS điền xong gv gọi hs đọc lại bài văn đã điền

3, Củng cố, dặn dò: VN ôn lại bài

Toán(t)

Ôn đại lợng, hình học I- Mục tiêu: - Củng cố về đại lợng, hình học

- Gd ý thức tự giác làm bài cho hs

II-Đồ dùng dạy- học: VBTT, bảng con

II- Các hoạt động dạy- học:

+ Gọi 1 HS chữa bài

+ GV chốt lại lời giải đúng

*BT dành cho HS khá, giỏi:Bài 3( T 93)

- 2hs làm bảng lớp-lớp làm bảng con.-nhận xét

- HS lần lợt thực hành

+BT1: Hs vận dụng vào làm vở bt +BT2: Hs làm trong vở bài tậpBT3: Hs trao đổi và làm trong vở bài tập, rồi đổi chéo vở kt lẫn nhau

_Gọi 1 em chữa bài- gv nhận xét chốt lời giải

I- Mục tiêu : - HS ôn lại đt rèn luyện t thế và kỹ năng vận động cơ bản

- GD ý thức kỷ luật trong giờ học

II- Địa điểm- ph ơng tiện : VS sân tập

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :

A-Phần mở đầu:

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội

dung, yêu cầu giờ học

- Cho hs khởi động

B-Phần cơ bản:

* Cho hs ôn lại bài tập rèn luyện t thế và

kỹ năng vận động cơ bản

- YC hs tập theo tổ, tổ trởng điều khiển

- GV quan sát, theo dõi, hớng dẫn thêm

- Vận dụng vào thực tế có liên quan

II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Hoạt động1 : KTBC : Gọi 2 hs lên chữa bài 3; 4 tiết

trớc

nhận xét cho điểm

2, Hoạt động 3 : Thực hành

* Bài 1 : Gọi hs nêu yêu cầu

mỗi hình dới đây có dt là bao nhiêu

+ Y/c hs đếm số ô vuông 1 cm2để tính dt các hình

+4 em lên chữa bài

+ GV nhận xét, chốt kq đúng

* Bài 2: gọi hs nêu yc

- cho hs tự tính chu vi, diện tích mỗi hình rồi so sánh

- HS quan sát hình vẽ

- hs tự xếp hình

_

_đạo đức Tìm hiểu về truyền thống anh hùng của quê hơng Hải Dơng

I)Mục tiêu : - Hs tìm hiểu hiểu về truyền thống anh hùng của quê hơng Hải Dơng.

- GD lòng tự hào về quê hơng mình

II) Đồ dùng dạy học :

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Hoạt động 1 : GV nêu yc

2, HĐ 2 : hs tìm hiểu về truyền thống anh hùng của quê hơng HD

- Em đợc biết quê hơng HD có truyền thống anh hùng gì?

- HS nêu gv gọi hs khác nhận xét, bổ sung

- Xã Thái Học chúng ta có truyền thống anh hùng gì?

2, Hoạt động2 : Gọi 1 số em nhắc lại

4 Củng cố- dặn dò

Cần phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó

Tập đọc Trên con tàu vũ trụ I- Mục tiêu :

1- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trơn ,diễn cảm toàn bài,đọc đúng

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ :kinh khủng, lơ lửng, lập tức

2- Rèn kĩ năng đọc- hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ: thiết bị

- Thấy đợc tình yêu trái đất, tình yêu cuộc sống của Ga- ga- rin

II- Đồ dùng dạy học : tranh minh hoạ

III- Các hoạt động dạy- học :

a) GV đọc diễn cảm toàn bài:

b) GV hdẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ

- Làm việc theo dõi thiết bị của con

- Nhìn từ con tàu cảnh thiên nhiên đẹp ntn?

- Đ3 nói lên điều gì?

4) Luyện đọclại :

- Cho hs đọc nối tiếp theo nhóm 3

- Vài hs thi đọc cả bài

- lớp nhận xét bình chọn

5) Củng cố- dặn dò: - Về nhà luyện đọc

tàu

- Những dải mây nhẹ nhàng trôi…

- Ga- ga- rin rất yêu trái đất…

- hs luyện đọc

- Lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất

_

Chính tả( Nghe -viết ) Dòng suối thức I-Mục tiêu

- Nghe viết đúng bài : Dòng suối thức Làm bài tập phân biệt âm dễ lẫn ch/ tr

- Rèn kỹ năng viết đúng chính tả, làm chính xác bt

- Rèn cho HS trình bày VSCĐ

II- Đồ dùng dạy- học : Bảng phụ , bảng con.

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

A-KTBC :- GV gọi 2 HS viết bảng lớp

a) Chuẩn bị :- GV đọc mẫu bài ct

- Gọi 1 em bài viết

- Hỏi nội dung:

+ TGiả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm

ntn?

- Trong đêm dòng suối thức để làm gì?

- Trong bài có những chữ nào viết hoa?

- Cho HS tự tìm và viết vào bảng con từ dễ lẫn,

gv hớng dẫnviết

b) Hớng dẫn HS viết bài:

- GV đọc bài cho hs viết

- Đọc lại cho HS soát lỗi

c) Chấm, chữa bài :

- GV chấm 5-7 bài, nhận xét chung

- Gọi 1 số em nêu

+BT3a: - GV treo bảng phụ- gọi hs nêu

- Điền vào chỗ trống ch hay tr

- Rèn luyện kỹ năng giải toán có 2 phép tính

II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết bài4, phấn màu

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Bài 3:Gọi hs nêu yc

BT cho biết gì? hỏi gì?

- YC hs làm vào vở

- Gọi 1 em chữa bài

- Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta làm tn?

Bài 4:Treo bảng phụ- 1 em nêu yc

- YC hs làm vào vở- 3 em chữa bài

- GV nhận xét, chốt kết quả đúng: Đ, S, Đ

- Theo dõi

- hs làm ra nháp-

* Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Tập làm văn Nghe kể : vơn tới các vì sao Ghi chép sổ tay

Mục tiêu - HS nghe kể đợc thông tin về chuyến bay đầu tiên của con ngời vào vũ

trụ, ngời đầu tiên đặt chân lên mặt trăng

- Rèn kỹ năng viết: Biết ghi vào sổ tay những ý cơ bản của bài vừa nghe

- GD ý thức tự giác viết bài

II- Đồ dùng dạy- học: ảnh minh họa.

III- Các hoạt động dạy- học:

A) KTBC : Gọi 2 hs đọc bài viết tuần 33

B) Bài mới : 1 Giới thiệu bài:nêu MĐYC

2 Hớng dẫn làm bài tập

* Bài 1: Gọi hs nêu yc- treo bảng phụ

- Gọi 1 em đọc mục a, b, c- QS tranh

- GV đọc bài lần 1

- Hỏi : + Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ PĐ 1 năm

nào?

+ Ai là ngời bay trên con tàu đó?

+ Con tàu bay mấy vòng quanh trái đất?

+ Am- xtơ- rông đợc tàu vũ trụ đa lên mặy trăng năm

nào?

+ Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu liên hợp

của liên xô năm nào?

- Gv đọc bài lần 2

- YC hs trao đổi theo nhóm nói lại các thông tin

- Gọi đại diện các nhóm trình bày

* Bài 2: Gọi hs nêu yc

- Gv nhắc hs la chọn ghi vào sổ tay ý chính

- Yc hs viết ra nháp ý chính rồi viết vào vở

- Gọi 1 số em đọc kết quả ghi chép của mình của mình

- GV cùng cả lớp nx bạn biết ghi chép sổ tay

II- Đồ dùng dạy- học: Các hình trong SGK, tranh ảnh núi đồi.

III- Hoạt động dạy - học :

* Hoạt động 1: làm việc theo nhóm

+) Mục tiêu: nhận biết đợc đồi, núi và sự khác nhau giữa đồi và núi.

+) Cách tiến hành:

-) Bớc 1:GVyc hs qs hình 1, 2 và tranh ảnh –

- Nêu đặc điểm về độ cao, đỉnh, sờn của đồi và núi

- HS thảo luận và ghi ra giấy

Bớc 2 :Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả

* Hoạt động 2 : quan sát tranh theo cặp.

Mục tiêu: Biết đợc đồng bằng và cao nguyên nhận ra sự giống và khác nhau+) Cách tiến hành : GV cho hs quan sát hình 3,4,5

- So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên?

- Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào?

Gọi 1 số hs trả lời

Gọi hs khác bổ sung

+) Gv kết luận: ĐB và cao nguyên đều tơng đối bằng phẳng…

*Hoạt động 3: Vẽ hình mô tả đội, núi, đồng bằng và cao nguyên

- YC mỗi hs vẽ hình mô tả đồi, núi, đồng bằng, cao nguyên vào giấy

- Ôn luyện về dấu phảy, dấu chấm

- Rèn kỹ năng sử dụng đúng dấu câu

II- Đồ dùng dạy- học:Bảng phụ (BT3)

III- Hoạt động dạy- học:

1 Kiểm tra bài cũ:Gọi hs chữa bài 1, tuần 33

2 Hớng dẫn hs làm bài tập

a.Bài 1: Gọi 1 em nêu yc: thiên nhiên đem lại những gì cho con ngời

- YC hs trao đổi theo nhóm để kể đúng nhanh, nhiều

những gì thiên nhiên trên mặt đất và trong lòng đất

đã đem lại cho con ngời

- Gọi đại diện nhóm lên dán kết quả

- GV cùng hs nhận xét

Bài 2:- YC hs đọc nội dung

Con ngời đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giầu

thêm

- YC hs trao đổi theo nhóm và ghi ra tờ giấy to

- Gọi 1 số nhóm lên trình bày

- GV cùng hs nhận xét

Bài 3: chọn dấu chấm, dấu phảy điền vào ô trống

- Gọi 1 em đọc đoạn văn( trên bảng phụ)

- YC hs làm bài ra nháp

- Gọi 1em lên điền

- GV nhận xét chốt lời giải đúng

- Thảo luận nhóm và ghi ra

tờ giấy to

- Gọi 1 em đọc lại câu chuyện

- Câu chuyện gây cời ở chỗ nào? - Ban đêm, Tuấn không

nhìn thấy mặt trời nhng thực ra mặt trời vẫn có…Củng cố, dặn dò:- VN xem lại bài

Ôn tập làm văn: Hoàn thành ghi chép sổ tay I-Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố về ghi chép sổ tay Hoàn thành bài ghi chép sổ tay

- GD hs có ý thức tự giác làm bài

II-Đồ dùng- dạy học:

III-Các hoạt động dạy- học :

Hoàn thành bài ghi chép sổ tay

YC hs hoàn thành bài làm lúc sáng ghi chép sổ