Nghiên cứu sự tham gia của người dân trong xây dựng nông thôn mới tại một số xã thuộc huyện đông triều, tỉnh quảng ninh

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ĐỖ THỊ HỒNG NHUNG NGHIÊN CỨU SỰ THAM GIA CỦA NGƯỜI DÂN TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TẠI MỘT SỐ XÃ THUỘC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN Thái Nguyên - 2014 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ĐỖ THỊ HỒNG NHUNG NGHIÊN CỨU SỰ THAM GIA CỦA NGƯỜI DÂN TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TẠI MỘT SỐ XÃ THUỘC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH Ngành : Phát triển nông thôn Mã số ngành: 60.62.01.16 LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Dương Văn Sơn Thái Nguyên - 2014 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu luận văn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học hàm, học vị Tôi xin cam đoan: Mọi giúp đỡ cho việc thực luận văn cám ơn, thơng tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Thái Nguyên, ngày 15 tháng 12 năm 2014 Tác giả luận văn Đỗ Thị Hồng Nhung Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ ii LỜI CẢM ƠN Trong thời gian nghiên cứu thực luận văn này, nhận giúp đỡ nhiệt tình quan, tổ chức cá nhân Tôi xin bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc tới tất tập thể, cá nhân tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt q trình thực nghiên cứu luận văn Trước hết xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên, Phòng Quản lý đào tạo sau đại học nhà trường thầy cô giáo, người trang bị kiến thức cho suốt q trình học tập Với lòng biết ơn chân thành sâu sắc nhất, xin trân trọng cảm ơn thầy giáo, PGS.TS Dương Văn Sơn, người trực tiếp bảo, hướng dẫn khoa học giúp đỡ suốt q trình nghiên cứu, hồn thành luận văn Tôi xin trân trọng gửi lời cảm ơn đến đồng chí lãnh đạo huyện Đơng Triều; Ban quản lý xây dựng nơng thơn huyện; Phòng Nơng nghiệp Phát triển nơng thơn huyện, phòng, ban, ngành khác huyện; lãnh đạo xã Kim Sơn, Đức Chính, Hưng Đạo thuộc huyện Đơng Triều giúp đỡ thông tin, số liệu suốt trình thực nghiên cứu luận văn Do thời gian nghiên cứu có hạn, luận văn tơi khơng thể tránh khỏi sơ suất, thiếu sót, tơi mong nhận đóng góp thầy giáo toàn thể bạn đọc Xin trân trọng cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 15 tháng 12 năm 2014 Tác giả Đỗ Thị Hồng Nhung Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT vii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT vii DANH MỤC CÁC BẢNG viii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu đề tài 2.1 Mục tiêu chung 2.2 Mục tiêu cụ thể Bố cục luận văn Chương 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Khái niệm nơng thơn, phát triển nơng thơn mơ hình nơng thôn 1.1.2 Sự cần thiết chương trình xây dựng nơng thơn 1.1.3 Căn pháp lý xây dựng nông thôn 11 1.1.4 Tiêu chí xây dựng nơng thơn 12 1.1.5 Những nguyên tắc xây dựng nơng thơn theo Chương trình mục tiêu quốc gia 15 1.1.6 Sự tham gia người dân việc xây dựng mơ hình nơng thơn 16 Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ 1.2 Cơ sở thực tiễn 21 1.2.1 Tình hình xây dựng nơng thơn số nước điển hình giới 21 1.2.2 Tình hình xây dựng mơ hình nơng thơn Việt Nam 26 1.2.3 Tình hình xây dựng mơ hình nơng thơn tỉnh Quảng Ninh 28 1.2.4 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 32 Chương 2: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 40 2.1 Đối tượng, địa điểm phạm vi nghiên cứu 40 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 40 2.1.2 Địa điểm nghiên cứu 40 2.1.3 Phạm vi nghiên cứu 40 2.2 Nội dung nghiên cứu 41 2.2.1 Nhận thức người dân việc xây dựng nông thôn 41 2.2.2 Sự tham gia người dân việc xây dựng mơ hình nơng thơn địa bàn nghiên cứu 41 2.2.3 Kết đạt số tác động bước đầu nông thôn địa phương 41 2.2.4 Một số thuận lợi khó khăn người dân việc tham gia xây dựng mơ hình nông thôn 42 2.2.5 Một số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức tăng cường tham gia người dân xây dựng nông thôn địa bàn nghiên cứu 42 2.3 Phương pháp nghiên cứu 42 2.3.1 Phương pháp thu thập thông tin 42 2.3.2 Phương pháp xử lý thông tin 45 2.3.3 Phương pháp phân tích 45 2.3.4 Hệ thống tiêu phân tích 46 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 48 3.1 Nhận thức người dân việc xây dựng nơng thơn 48 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrctnu.edu.vn/ 3.1.1 Hiểu biết người dân nông thôn 48 Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ 3.1.2 Người dân đánh giá cần thiết xây dựng nông thôn 50 3.1.3 Mức độ tự nguyện lý người dân tham gia xây dựng nông thôn 51 3.2 Sự tham gia người dân xây dựng mơ hình nông thôn địa bàn nghiên cứu 54 3.2.1 Sự tham gia người dân công tác thông tin, tuyên truyền xây dựng nông thôn 54 3.2.2 Sự tham gia người dân thảo luận chiến lược, lập kế hoạch công tác quy hoạch phát triển nông thôn 57 3.2.3 Sự tham gia người dân mô hình sản xuất, tập huấn khoa học - kỹ thuật 63 3.2.4 Sự tham gia người dân công tác huy động nguồn lực xây dựng nông thôn 65 3.2.5 Sự tham gia người dân công tác giám sát xây dựng nông thôn 71 3.2.6 Sự tham gia người dân việc quản lý sử dụng tài sản hình thành q trình xây dựng mơ hình nơng thơn 72 3.3 Kết đạt số tác động bước đầu nông thôn đến địa phương 74 3.3.1 Kết đạt sau xây dựng nông thôn 74 3.3.2 Những tác động bước đầu xây dựng nông thôn đến địa phương 86 3.4 Một số thuận lợi khó khăn người dân việc tham gia xây dựng mơ hình nơng thôn 87 3.4.1 Thuận lợi 87 3.4.2 Khó khăn 88 3.5 Một số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức tăng cường tham gia người dân xây dựng nông thôn địa bàn nghiên cứu 89 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrctnu.edu.vn/ 3.5.1 Định hướng nâng cao vai trò cho người dân 90 Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ 3.5.2 Giải pháp nâng cao lực, trách nhiệm đội ngũ cán lãnh đạo địa phương cán phát triển nông thôn xây dựng nông thôn 91 3.5.3 Tăng cường công tác thông tin tuyên truyền, tập huấn đào tạo, nâng cao nhận thức cho người dân 92 3.5.4 Giải pháp sách 93 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO 100 Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ 99 2.1.2 Đối với cấp quyền địa phương: - Thực phương châm phát huy sức mạnh, nội lực cộng đồng, khơi dậy tinh thần đoàn kết, tự chủ, tự lực, tự cường, ý thức vươn lên người dân; Nhà nước, nhân dân doanh nghiệp tạo đồng thuận thực xây dựng nông thôn - Tiếp tục tuyên truyền, vận động thực phong trào thi đua “Chung sức xây dựng nông thôn mới” để huy động nguồn lực để xây dựng nông thôn - Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, kịp thời phát sai lầm để khắc phục, đồng thời khen thưởng động viên gương tốt, việc tốt phong trào xây dựng nông thôn - Đẩy mạnh phong trào thi đua lao động sản xuất kinh doanh, phát triển mơ hình sản xuất kinh tế hộ gia đình theo hướng thị trường hàng hóa, giảm tỷ lệ nghèo 2.2 Đối với người dân nơng thơn - Tích cực tham gia lớp tập huấn, lớp đào tạo nghề, nâng cao trình độ chun mơn, khơng ngừng học hỏi trau dồi kiến thức, đồng thời chủ động chuyển đổi ngành nghề phù hợp với điều kiện gia đình - Phát huy vai trò làm chủ q trình xây dựng nơng thơn Đó tích cực tham gia hoạt động xây dựng nông thôn tuyên truyền vận động người tham gia xây dựng nơng thơn mới, tự nguyện đóng góp sức người, sức của, quản lý tài sản công cộng - Mạnh vay vốn để mở rộng sản xuất để tăng thu nhập cho gia đình tạo việc làm khơng cho cho người dân thơn - Có ý thức tự giác hoạt động xây dựng nơng thơn Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Hồng Chí Bảo (2002) “Vai trò sở cần thiết phải đổi hệ thống trị sở”, Tạp chí Cộng sản Báo cáo tình hình, kết cơng tác năm 2010, 2013 UBND xã Kim Sơn, Đức Chính, Hưng Đạo, huyện Đơng Triều, tỉnh Quảng Ninh Báo cáo kết thực Nghị số 03-NQ/HU, ngày 21/12/2010 Ban Chấp hành Đảng huyện “về xây dựng Nông thôn huyện Đông Triều đến năm 2020” xã Kim Sơn, Đức Chính Hưng Đạo Bộ NN & PTNT (2005), “Chương trình phát triển nông thôn làng xã giai đoạn 2006 - 2010”, Hà Nội Mai Thanh Cúc, Quyền Đình Hà, Nguyễn Thị Tuyết Lan, Nguyễn Trọng Đắc (2005) , Giáo trình phát triển nơng thơn, NXB Nơng nghiệp Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (số 26-NQ/TW ngày 5/8/2008), Nghị Hội nghị lần thứ bẩy Ban chấp hành Trung ương Khố X nơng nghiệp, nơng dân, nông thôn Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Duy Hoan, Nguyễn Văn Tâm (2007), Bài giảng nguyên lý phát triển nông thôn, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên Hội nghị toàn quốc sơ kết thực Chỉ thị 30 Bộ Chính trị xây dựng thực Quy chế dân chủ sở ngày 4/3/2002 10 Đặng Thị Thu (2013), Luận văn tốt nghiệp “Vai trò người dân xây dựng nơng thơn xã Đức Chính, huyện Đơng Triều, tỉnh Quảng Ninh”, Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên, Thái Nguyên Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ 101 11 Thủ tướng Chính Phủ, Quyết định số 491/QĐ – TTg 16/04/2009 Thủ tướng Chính Phủ việc ban hành tiêu chí quốc gia nơng thơn kèm theo Bộ tiêu chí quốc gia nơng thơn gồm 19 tiêu chí áp dụng riêng cho vùng Việt Nam 12 Vũ Trọng Khải, Đỗ Thái Đồng, Phạm Bích Hợp (2009) Tổng kết xây dựng mơ hình phát triển kinh tế - xã hội nơng thơn mới, kết hợp truyền thống làng xã Việt Nam với văn minh thời đại, TP Hồ Chí Minh 13 Kinh nghiệm Việt Nam, Kinh nghiệm Trung Quốc (2009) “Về vấn đề nơng nghiệp, nơng dân, nơng thơn”, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 14 Trung tâm thông tin NN&PTNT - Bộ Nông nghiệp PTNT (2002), phát triển nông nghiệp phong trào nông thôn (Saemaul) Hàn Quốc, Hà Nội 15 Viện Quy hoạch Thiết kế nông nghiệp (2007) “Báo cáo tổng hợp điều tra, nghiên cứu đề xuất xây dựng mơ hình PTNT cấp huyện vùng”, Hà Nội 16 Viện Quy hoạch KTNN (2007) Dự án “Chiến lược phát triển điểm dân cư nông thôn tới năm 2020”, Hà Nội 17 Đời sống người dân xã nông thôn phải giàu có http://vovnews.vn/Home/Doi-song-nguoi-dan-o-xa-nong-thon-moi-phaigiau-co/20113/168568.vov 18 Hàn Quốc thập kỷ làm nông thôn http://danviet.vn/4420p1c34/han-quoc-va-mot-thap-ky-lam-moi-nongthon.htm 19 Kinh nghiệm xây dựng nông thôn số nước giới http://giongvtnncongnghecao.com.vn/Tin-Tuc/946_781/Kinh-nghiemxay-dung-nong-thon-moi-o-mot-so-nuoc-tren-the-gioi.htm Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrctnu.edu.vn/ 102 20 Nhìn lại mơ hình “Nơng thơn mới” Hàn Quốc http://blog.yume.vn/xem-blog/nhin-lai-mo-hinh-nong-thon-moi-cua-hanquoc.manh4vn.35CB4FA5.html Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ 103 21 Xây dựng nông thôn mới: Sự tham gia người dân đóng vai trò chủ đạo http://www.baomoi.com/Home/ThoiSu/kinhtenongthon.com.vn/Xaydung-nong-thon-moi-Su-tham-gia-cua-nguoi-dan-dong-vai-tro-chudao/4482812.epi 22 Xây dựng mơ hình nơng thơn nước ta http://www.tapchicongsan.org.vn/details.asp?Object=14350349&News_I D=17758384 23 Xây dựng nông thơn - Đơng Triều nỗ lực đích http://www.baoquangninh.com.vn/kinh-te/201404/xay-dung-nong-thonmoi-dong-trieu-dang-no-luc-ve-dich-2226106/ 24 Sơ kết năm xây dựng nông thôn Quảng Ninh http://www.baomoi.com/Quang-Ninh-so-ket-3-nam-thuc-hien-Chuongtrinh-xay-dung-nong-thon-moi-Cong-dong-dan-cu-o-nong-thon-phai-lachu-the/144/12622003.epi 25 Quảng Ninh cán đích xây dựng nông thôn http://vietnamnet.vn/vn/xa-hoi/152906/quang-ninh-sap can-dich xaydung-nong-thon-moi.html Tiếng Anh 26 Mobilization Management Unit - Khushhalibank, Handbook of Social Mobilization Tools for KB Operations Manual 27 Khan, Sahibzada Muhammad Shoaib 2000, Capacity Building Document IV - Social - Economical Mobilization) Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ PHỤ LỤC Phụ lục Một số hình ảnh trình thực đề tài Hình (a, b, c, d) Một số hình ảnh sở hạ tầng địa bàn nghiên cứu Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ Hình (a, b) Hình ảnh tuyên truyền xây dựng nơng thơn Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Hình (a, b, c, d) Một số mơ hình sản xuất nơng nghiệp địa bàn nghiên cứu Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Phụ lục Phiếu điều tra PHIẾU ĐIỀU TRA NHẬN THỨC VÀ SỰ THAM GIA CỦA NGƯỜI DÂN VÀO VIỆC XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI PHẦN I: Thơng tin hộ điều tra Thời gian điều tra: ngày tháng năm 20 I Thông tin chung chủ hộ Họ tên chủ hộ: Tuổi: Giới tính: Nữ Nam Nơi ở: Thơn: .Xã: Loại hộ: Giàu Khá Trung bình Trình độ văn hóa chủ hộ: Lớp: /10 Trình độ chun mơn: Trung cấp Nghèo Lớp: /12 Cao đẳng Đại học II Phần kinh tế hộ 2.1 Nghề nghiệp hộ Hộ nông Hộ nông nghiệp kết hợp với tiểu thủ công nghiệp dịch vụ Hộ có ngành nghề khác 2.2 Nhân lao động Số lao động gia đình: Chỉ tiêu Tổng Trong nữ Ghi Số gia đình Số người độ tuổi lao động Số người độ tuổi lao động Số người độ tuổi lao động (Lao động độ tuổi: Nam từ 15 - 60, nữ từ 15 - 55) Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ Hộ có khó khăn lao động khơng? Khơng Có Nếu có thì: Trình độ lao động thấp Hay ốm đau Thiếu lao động Phần II Hiểu biết người dân xây dựng mơ hình nơng thơn Ơng (bà) có biết chủ trương, sách Đảng Nhà nước xây dựng nơng khơng? Có Khơng Có nghe chưa hiểu rõ 10 Ơng (bà) có biết chương trình xây dựng nơng thơn địa phương khơng? Có Khơng Có nghe chưa hiểu rõ 11 Nếu có, ơng (bà) biết qua kênh thơng tin nào? Từ cấp ủy, quyền địa phương Qua tổ chức đoàn thể địa phương Các phương tiện thông tin đại chúng Qua nguồn khác 12 Ơng (bà) có thường xun trao đổi thơng tin xây dựng nông thôn với Ban quản lý xây dựng nông thôn địa phương khơng? Thường xun Khơng thường xun Khơng Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ 13 Ông (bà) đánh cần thiết xây dựng nông thôn mới? Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Phần III: Sự tham gia người dân vào xây dựng nơng thơn 14 Ơng (bà) có tự nguyện tham gia vào xây dựng nông thôn không? Tự nguyện hồn tồn Tham gia được, khơng tham gia Bắt buộc phải tham gia Không tham gia 15 Lý ông (bà) tham gia vào xây dựng mơ hình nơng là? Được lựa chọn Vì mục tiêu cá nhân Vì phát triển chung cộng đồng Lý khác 16 Lý ông (bà) không tham gia vào xây dựng mô hình nông thôn mới? Không quan tâm Không lựa chọn Khơng có thời gian Khơng hỗ trợ kinh phí Lý khác 17 Ơng (bà) có tham gia tun truyền, vận động người dân tham gia xây dựng nông thơn khơng? Có Khơng Nếu có hình thức tun truyền gì? Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ Tuyên truyền miệng Treo băng zôn, hiệu Viết tin, cho Đài phát địa phương 18 Ông (bà) cho biết xã, thơn có thường tổ chức họp để người dân tham gia thảo luận chiến lược phát triển, việc lập kế hoạch công tác quy hoạch xây dựng nơng thơn khơng? Có Khơng 19 Trong họp đó, ơng (bà) có tự phát biểu, tham gia đóng góp ý kiến khơng? Có Khơng Nếu có, mức độ ơng (bà) tham gia ý kiến nào? Tham gia nhiệt tình Lắng nghe, quan sát, tham gia ý kiến 20 Ơng (bà) có định, chọn lựa giải pháp, xác định vấn đề ưu tiên địa phương hay khơng? Có Khơng 21 Gia đình ơng (bà) tham gia lớp bồi dưỡng, tập huấn kỹ thuật nào? Kỹ thuật ni phòng bệnh cho lợn, gà, vịt Kỹ thuật trồng chế biến nấm Kỹ thuật trồng chăm sóc cam Canh Kỹ thuật đưa giống lúa vào sản xuất Kỹ thuật giám sát thi công công trình xây dựng Kỹ thuật sử dụng cơng trình khí sinh học (Biogas) 22 Gia đình ơng (bà) tham gia xây dựng nơng thơn hình thức nào? Hiến đất, vật kiến trúc Đóng góp tiền, tài sản Đóng góp cơng lao động Tất hình thức Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ 23 Gia đình tham gia đóng góp vào hoạt động? Lao động Hoạt động Tiền Số người Số ngày mặt tham gia công lao động Đơn giá BQ Thành tiền (1.000đ/ngày) (1.000đ) Xây dựng nhà làm việc, hội trường, nhà văn hóa Xây dựng, cải tạo kênh mương, trạm bơm Xây dựng đường giao thông Các hoạt động khác 24 Ơng (bà) có tham gia giám sát hoạt động xây dựng nông thôn không? Có Khơng Nếu có, ơng (bà) giám sát hoạt động nào? Xây dựng hội trường, nhà văn hóa Xây dựng đường giao thông Xây dựng, cải tạo kênh mương, trạm bơm Hoạt động khác Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ Nếu khơng sao? Thơn có Ban giám sát Khơng quan tâm 25 Ơng (bà) có tham gia vào công tác quản lý tài sản chung thơn khơng? Có Khơng Nếu có hình thức quản lý gì? Phần IV Những đánh giá chung người dân 26 Ông (bà) đánh giá cách thực mơ hình có phù hợp với điều kiện gia đình, địa phương khơng? Phù hợp Chưa phù hợp Nếu chưa phù hợp, lý sao? 27 Theo ông (bà) kết mà chương trình xây dựng nơng thơn mang lại gì? (Xếp theo thứ tự quan trọng từ - n)? Phát triển kinh tế, tăng thu nhập Chất lượng đời sống tinh thần, vật chất nâng lên Cải thiện cảnh quan mơi trường Tính dân chủ địa phương nâng lên Tăng cường đồn kết, gắn bó cộng đồng dân cư 28.Theo ông (bà), để thực hoạt động xây dựng nông thôn cách tốt cần phải nào? Người dân tự làm Th bên ngồi Nhờ quyền, ban ngành, đoàn thể giúp đỡ Kết hợp người dân hỗ trợ bên ngồi 29 Theo ơng (bà) khó khăn tham gia xây dựng nông thôn gì? ………………………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………… Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ 30 Ơng (bà) có đề xuất hay kiến nghị khơng? ………… …………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………… ………… …………………………………………………………………… Người vấn Người điều tra Đỗ Thị Hồng Nhung Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ ... ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ĐỖ THỊ HỒNG NHUNG NGHIÊN CỨU SỰ THAM GIA CỦA NGƯỜI DÂN TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TẠI MỘT SỐ XÃ THUỘC HUYỆN ĐÔNG TRIỀU, TỈNH QUẢNG NINH Ngành : Phát triển nông thôn Mã số ngành:... 3.1.2 Người dân đánh giá cần thiết xây dựng nông thôn 50 3.1.3 Mức độ tự nguyện lý người dân tham gia xây dựng nông thôn 51 3.2 Sự tham gia người dân xây dựng mơ hình nông thôn địa... huy kiến thức học tập nghiên cứu tham gia người dân xây dựng nông thôn n , tỉnh Quảng Ninh Số hóa Trung tâm Học liệu tnu.edu.vn/ xây dựng nông thôn mới, người dân vào xây dựng nơng thơn nói riêng