Giáo án Sinh học 10 bài 32: Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

Giáo án Sinh học 10 Tuần: 01 Tiết 33 Bài 32: Bệnh truyền nhiễm miễn dịch Mục tiêu dạy: - Học sinh phải nêu khái niệm bệnh truyền nhiễm, cách lan truyền tác nhân gây bệnh để qua nâng cao ý thức phòng tránh, giữ gìn vệ sinh cá nhân cộng đồng - Trình bày khái niệm miễn dịch Phân biệt miễn dịch không đặc hiệu miễn dịch đặc hiệu, miễn dịch tế bào miễn dịch thể dịch Phương tiện dạy học: - Tranh ảnh sưu tầm có liên quan đến học ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số - chuẩn bị học sinh Kiểm tra cũ: - Hãy nêu vai trò virút sản xuất chế phẩm sinh học Cho ví dụ Giảng mới: *Em hiểu bệnh truyền nhiễm? *Bệnh truyền nhiễm lây truyền đường nào? Cho ví dụ +Bệnh truyền nhiễm muốn gây bệnh phải có đủ điều kiện: độc lực đủ mạnh, đủ số lượng đường xâm nhập phải phù hợp *Theo em bệnh truyền nhiễm thường gặp virút bệnh nào? Tiến trình nhiễm bệnh gồm giai đoạn: - Giai đoạn 1: (phơi nhiễm) thể tiếp xúc với tác nhân gây bệnh - Giai đoạn 2: (ủ bệnh) tác nhân gây bệnh xâm nhập phát triển thể - Giai đoạn 3: (ốm) biểu I Bệnh truyền nhiễm: 1) Khái niệm: - Bệnh truyền nhiễm bệnh có thẻ lây lan từ cá thể sang cá thể khác 2) Phương thức lây truyền: a Truyền ngang: -Qua sol khí, đường tiêu hố, tiếp xúc trực tiếp động vật cắn, côn trùng đốt b Truyền dọc: Truyễn từ mẹ sang thai nhi qua thai, nhiễm sinh nở qua sữa mẹ 3)các bệnh truyền nhiễm thường gặp virút: a Bệnh đường hô hấp 90% virút viêm phổi, viêm phế quản, cảm lạnh, SARS Virút xâm nhập qua khơng khí b Bệnh đường tiêu hoá virút xâm nhập qua miệng gây bệnh viêm gan, quai bị, tiêu chảy, viêm dày-ruột c Bệnh hệ thần kinh virút vào nhiều đường vào máu tới hệ thần kinh TƯ gây bệnh dại, bại liệt, viêm não d Bệnh đường sinh dục lây trực tiếp qua quan hệ tình dục gây nên bệnh viêm gan B, HIV Giáo án Sinh học 10 triệu chứng bệnh - Giai đoạn 4: Triệu chứng giảm dần thể bình phục *Trả lời câu lệnh trang126 - Muốn phòng bệnh virút cần tiêm phòng vacxin, kiểm soát vật trung giản truyền bệnh giữ vệ sinh cá nhân môi trường sống e Bệnh da đậu mùa, sởi, mụn cơm II.Miễn dịch: 1)Miễn dịch không đặc hiệu: - Là miễn dịch tự nhiên mang tính bẩm sinh.Đó hàng rào bảo vệ thể: da 2)Miễn dịch đặc hiệu: a.Miễn dịch thể dịch: - Khi có kháng nguyên lạ xâm nhập vào thể sản xuất kháng thể đáp lại xâm nhập kháng nguyên b.Miễn dịch tế bào: - Khi có tế bào nhiễm (tế bào bị nhiễmVR,VK ) tế bào Tđộc(TC) tiết prôtêin làm tan tế bào nhiễm 3)Phòng chống bệnh truyền nhiễm: - Tiêm chủng phòng bệnh, kiểm sốt vật trung gian truyền bệnh giữ gìn vệ sinh cá nhân cộng đồng *Trả lời câu lệnh trang127 - Chúng ta sống khoẻ mạnh khơng bị bệnh thể có nhiều hàng rào bảo vệ nên ngăn cản tiêu diệt trước chúng phát triển mạnh thể hệ thống miễn dịch đặc hiệu có thời gian hình thành bảo vệ thể 6.Củng cố: - Câu hỏi tập cuối - Miễn dịch thể dịch kết hợp tác tế bào hỗ trợ (T H) tiết prơtêin (intơlơzin) kích thích tế bào limphoB biệt hoá thành tế bào Plasma sản xuất kháng thể  -glơbulin (có dạng chữ Y) hình thành để đáp ứng xâm nhập kháng nguyên lạ 7.Rút kinh nghiệm dạy: Nhắc học sinh tự ôn để tiết sau ôn tập học kỳ ... 2 )Miễn dịch đặc hiệu: a .Miễn dịch thể dịch: - Khi có kháng nguyên lạ xâm nhập vào thể sản xuất kháng thể đáp lại xâm nhập kháng nguyên b .Miễn dịch tế bào: - Khi có tế bào nhiễm (tế bào bị nhiễmVR,VK... truyền bệnh giữ vệ sinh cá nhân môi trường sống e Bệnh da đậu mùa, sởi, mụn cơm II .Miễn dịch: 1 )Miễn dịch không đặc hiệu: - Là miễn dịch tự nhiên mang tính bẩm sinh. Đó hàng rào bảo vệ thể: da 2 )Miễn. . .Giáo án Sinh học 10 triệu chứng bệnh - Giai đoạn 4: Triệu chứng giảm dần thể bình phục *Trả lời câu lệnh trang126 - Muốn phòng bệnh virút cần tiêm phòng vacxin, kiểm soát vật trung giản truyền