GIÁO ÁN CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC LỚP 10 – CƠ BẢN Bài 32: Bệnh truyền nhiễm miễn dịch I MỤC TIÊU: Sau học xong học này, học sinh sẽ: Về kiến thức: - HS nắm khái niệm bệnh truyền nhiễm, cách lan truyền tác nhân gây bệnh để qua nâng cao ý thức phòng tránh, giữ gìn vệ sinh cá nhân cộng đồng - HS nắm khái niệm miễn dịch Phân biệt miễn dịch đặc hiệu không đặc hiệu, miễn dịch tế bào miễn dịch thể dịch Về kỹ năng: - Quan sát, phân tích, tổng hợp so sánh => kiến thức - Khái quát hóa kiến thức - Vận dụng vào thực tế - Hoạt động nhóm Về thái độ: - Làm việc tích cực Chú ý lắng nghe, tham gia tốt II Phương tiện phương pháp dạy học Phương tiện dạy học - Sách giáo khoa Phương pháp dạy học - Vấn đáp - Thảo luận nhóm - Quan sát, phân tích III CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Giáo viên : - Phân công nhiệm vụ cho học sinh đọc từ tiết trước Học sinh: Học sinh đọc trước hoàn thành nhiệm vụ giao IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1 Ổn định tổ chức lớp: ổn định kiểm tra sĩ số (1 phút) Kiểm tra cũ: (6 phút) - Trình bày trình nhân lên virut? - Kể tên ứng dụng virut thực tiễn? Bài mới: (35 phút) Gần hay thấy dịch bệnh như: sốt virut, thủy đậu, sốt phan ban, hay viêm đường hô hấp… Khi mắc bệnh cần phải cách ly với người xung quanh bệnh lây từ người sang người khác Đây bệnh truyền nhiễm Đôi thấy không cần uống thuốc khỏi bệnh Vậy lại thế?? Để giải đáp vấn đề hiểu bệnh truyền nhiễm tìm hiểu ngày hôm nay: Bài 32: Bệnh truyền nhiễm miễn dịch Hoạt động dạy học Thời gian 18 phút Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu bệnh truyền nhiễm - Những bệnh lây lan từ cá thể sang cá thể khác người ta gọi bệnh truyền nhiễm - Mời học sinh nhắc lại khái niệm Hoạt động giáo viên - Tác nhân gây bệnh gì? - Để gây bệnh truyền nhiễm trước hết phải xuất điều kiện gì? Nội dung dạy học I Bệnh truyền nhiễm Bệnh truyền nhiễm - Khái niệm: Là bệnh lây lan từ cá thể sang cá thể khác - Tác nhân gây bệnh: Vi khuẩn, vi nấm, động vật nguyên sinh virut - Điều kiện gây bệnh: + Độc lực: tổng điều kiện giúp VSV vượt qua rào cản bảo vệ thể => Để tăng cường khả gây bệnh + Số lượng nhiễm đủ lớn + Con đường xâm nhập thích hợp - Vậy bệnh truyền nhiễm lây lan đường nào? => Chúng ta tìm hiểu sang phần Phương thức lây truyền - Với loại vi sinh vật lại có đường lây truyền khác - Người ta phân thành đường + truyền ngang + truyền dọc - Đầu tiền tìm hiểu xem truyền ngang -Truyền ngang kiểu lây truyền qua đường nào? Cho ví dụ? Ví dụ: đau mắt đỏ, cúm, thủy đậu, sởi, sốt xuất huyết,… * Ngoài truyền ngang có đường truyền dọc, lây lan tiếp xúc hay vật trung gian truyền bệnh Mà từ mẹ sang qua thai, hay qua sữa mẹ trình sinh nở Phương thức lây truyền a) Truyền ngang Qua sol khí: hắt hơi, ho Qua đường tiêu hóa - Qua tiếp xúc trực tiếp: đồ dùng hàng ngày… - Qua động vật cắn hay đốt b) Truyền dọc - Truyền từ mẹ sang - Nhiễm qua sữa mẹ hay sinh nở Các bệnh truyền nhiễm thường gặp virut : - Bệnh đường hô hấp Như thấy, có nhiều vi sinh vật gây bệnh truyền nhiễm cho người Trong có loại vi sinh vật nhỏ bé lại gây nhiều bệnh virut Trong hôm tìm hiểu kỹ bệnh virut gây => sang phần - Bệnh đường tiêu hóa - Bệnh hệ thần kinh - Bệnh lây qua đường sinh dục - Bệnh da - Kể tên nhóm bệnh virut gây ra? - Hoàn thành bảng sau để hiểu rõ nhóm bệnh Bệnh VSV Con gây đường bệnh lây truyền Sởi Tả, tiêu chảy Viên não HIV Lao Phòng tránh bệnh truyền nhiễm - Tiêm phòng văcxin - Kiểm soát vật trung gian truyền bệnh - Vệ sinh cá nhân môi trường sống - Chia lớp thành nhóm Hoạt động theo bàn vòng phút - mời học sinh trình bày kết nhận xét => cách phòng tránh bệnh truyền nhiễm 18 phút Hoạt động 2: Tìm hiểu miễn dịch II Miễn dịch - Nhắc lại câu hỏi đầu giờ: mắc bệnh nhẹ thể tự hết? => nhờ hệ thống miễn dịch - GV hỏi: miễn dịch có loại? - Để hiểu rõ miễn dịch không đặc hiệu tìm hiểu phần - Khái niệm: MD khả thể hống lại tác nhân gây bệnh - Có loại MD + Miễn dịch đặc hiệu + Miễn dịch không đặc hiệu Miễn dịch không đặc hiệu - Nêu định nghĩa miễn dịch không đặc hiệu? - Đưa chế cho HS => có vai trò gì? Vậy miễn dịch đặc hiệu sao? Có phải trái ngược với miễn dịch không đặc hiệu không? => tìm hiểu phần - phải hiểu miễn dịch đặc hiệu => khái niệm - Có hai kiểu miễn dịch đặc hiệu + MD thể dịch + MD tế bào - MD thể dịch: * Định nghĩa: MDKĐH miễn dịch tự nhiên mang tính bẩm sinh * Cơ chế tác động vai trò: + Không đòi hỏi có tiếp xúc trước với kháng nguyên (chất lạ xâm nhập vào thể sống) + Có tác dụng trước chế miễn dịch đặc hiệu chưa kịp phát huy tác dụng Miễn dịch đặc hiệu * Khái niệm: miễn dịch hình thành để đáp lại cách đặc hiệu xâm nhập kháng nguyên lạ a) Miễn dịch thể dịch * Miễn dịch thể dịch miễn - Miễn dịch tế bào gì? Nó có vai trò nào? => b, MD tế bào - Nhắc lại tế bào lympho T4 hôm trước Để phòng chống bệnh truyền nhiễm cần làm gì? => tiêm vacxin - vệ sinh môi trường - Cách li người bệnh Tên bệnh Tiêu chảy HIV/AIDS VSV gây bệnh Vi khuẩn Virut HIV Viêm não Lao Virut (hecpec) Vi khuẩn lao Phương thức lây truyền Qua ăn uống (tiêu hoá) cách: qua máu; quan hệ tình dục; mẹ sang Muỗi, côn trùng Hô hấp Sởi Virut Da, hô hấp dịch sản xuất kháng thể (có máu bạch huyết) + Kháng nguyên chất lạ có khả kích thích thể tạo đáp ứng miễn dịch + Kháng thể protein sản xuất để đáp ứng lại xâm nhập kháng nguyên lạ + Cách phản ứng: KN phản ứng đặc hiệu với KT b) Miễn dịch tế bào * MDTB miễn dịch có tham gia tế bào T độc * Vai trò: tiết protein độc để làm tan tế vào nhiễm, khiến virut không nhân lên Phòng chống bệnh truyền nhiễm: + Tiêm vacxin + Kiểm soát vật trung gian + Giữ gìn vệ sinh cá nhân cộng đồng Cách phòng tránh Vệ sinh ăn uống An toàn truyền máu tình dục Cách li bệnh Vệ sinh môi trường Cách li Vệ sinh