THỰC TRẠNG QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ bảo lộc, TỈNH lâm ĐỒNG THEO TIẾP cận có sự THAM GIA THỰC TRẠNG QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ bảo lộc, TỈNH lâm ĐỒNG THEO TIẾP cận có sự THAM GIA
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BẢO LỘC, TỈNH LÂM ĐỒNG THEO TIẾP CẬN CÓ SỰ THAM GIA - Khái quát chung tỉnh Lâm Đồng, thành phố Bảo Lộc - Khái quát điều kiện tự nhiên, kinh tế- xã hội tỉnh Lâm Đồng Theo Wikipedia :"Lâm Đồng năm tỉnh thuộc vùng Tây Ngun, đồng thời tỉnh có diện tích lớn thứ nước tiếp giáp với vùng kinh tế trọng điểm phía nam Nằm cao nguyên cao Tây Nguyên Lâm Viên - Di Linh với độ cao 1500 mét so với mực nước biển tỉnh Tây Ngun khơng có đường biên giới quốc tế Năm 2010, Lâm Đồng tỉnh Tây Nguyên có thành phố trực thuộc tỉnh thành phố Đà Lạt thành phố Bảo Lộc” Thành phố Đà Lạt thành phố du lịch Lâm Đồng Đà Lạt mệnh danh “ Thành phố mùa Xuân” Thiên nhiên tươi đẹp tạo nên mẫu người Đà Lạt có phong cách hiền hòa, lịch mến khách Theo tác giả Minh Sơn tạp chí khám phá Tây Nguyên “ Lâm Đồng nằm khu vực chịu ảnh hưởng khí hậu nhiệt đới gió mùa biến thiên theo độ cao, có hai mùa rõ rệt: mùa mưa từ tháng đến tháng 11, mùa khô từ tháng 12 đến tháng năm sau Nhiệt độ trung bình 18-25 0C, thời tiết ơn hồ mát mẻ quanh năm, lượng mưa trung bình 1750-3150 mm Lâm Đồng miền đất hội tụ nhiều dân tộc anh em nước với 20 dân tộc khác cư trú sinh sống, đơng người Kinh chiếm khoảng 77%, đến nguời K’Ho chiếm 12%, Mạ chiếm 2,5%, Nùng chiếm gần 2%, Tày chiếm 2%, Hoa chiếm 1,5%, Chu-ru 1,5% lại dân tộc khác có tỷ lệ 1% sống thưa thớt vùng xa, vùng sâu tỉnh Người địa cư trú Lâm Đồng gồm: K’Ho, Mạ, Chu-ru, M’Nơng, Rắc Lây.Tồn tỉnh có khoảng 255.407 đất có khả sản xuất nơng nghiệp, có 200.000 đất đỏ bazan tập trung cao nguyên Di Linh, Bảo Lộc thích hợp cho việc trồng công nghiệp dài ngày Diện tích trồng chè cà phê khoảng 145.000 ha, diện tích sản xuất rau, hoa khoảng 23.783 tập trung Đà Lạt, Đơn Dương, Lạc Dương, Đức Trọng, Lâm Hà; Chè, cà phê, rau, hoa Lâm Đồng đa dạng chủng loại, có loại có giá trị cao xuất nước ngồi ” - Khái quát chung thành phố Bảo Lộc tỉnh Lâm Đồng Thành phố Bảo Lộc trực thuộc tỉnh Lâm Đồng với tổng diện tích 23.256 với 11 đơn vị hành chính; dân số khoảng 153.000 người Kinh tế phát triển chủ yếu trồng công nghiệp trà cà phê Năm 2009, thành phố Bảo Lộc công nhận đô thị loại III Thành phố Bảo Lộc nằm tuyến quốc lộ 20, cách thành phố Đà Lạt khoản 115km Thành phố Bảo Lộc biết đến với mảnh đất màu mỡ, với lớp đất đỏ bazan mỏ Boxit Với khí hậu mát mẻ quanh năm nhiệt độ trung bình từ 20-220C, chia thành hai mùa mưa mùa khơ, nắng ít, độ ẩm cao, cường độ mưa lớn tạo nên nét đặc trưng riêng Bảo Lộc Với đặc điểm thiên nhiên Bảo Lộc thuận lợi cho việc phát triển du lịch nghỉ dưỡng Với khí hậu mát mẻ, đất đai màu mỡ Bảo Lộc thuận lợi cho chè cà phê phát triển Bảo Lộc có khoảng 30 nhà máy chè hàng trăm sở nhỏ khác cung cấp chè cho vùng Nam trung xuất nước ngồi Bên cạnh Bảo lộc nơi tiếng lụa Tơ tằm Bên cạnh Bảo Lộc phát triển ngành khai thác chế biến khoáng sản đặc biệt mỏ Bauxit Bảo lộc thành phố trẻ đà phát triển, phấn đấu đến năm 2020 Thành phố Bảo Lộc đạt thị loại II -Tình hình giáo dục đào tạo thành phố Bảo Lộc -Tình hình chung Nhận thức sâu sắc vai trò quan trọng giáo dục việc phát triển kinh tế xã hội thành phố Thành uỷ, HĐND, UBND thành phố Bảo Lộc có nhiều hoạt động quan tâm đến phát triển giáo dục toàn thành phố Theo thống kê UBND thành phố Bảo Lộc năm 2017: “ Quy mô hệ thống trường lớp thành phố ổn định, trì tốt sĩ số học sinh, chất lượng giáo dục nâng lên (Bậc Tiểu học, tỷ lệ học sinh lớp hồn thành chương trình tiểu học đạt 100%; Bậc THCS, tỷ lệ lên lớp thẳng bậc đạt 95,8%, tốt nghiệp THCS đạt 99,95%; Bậc THPT, tỷ lệ lên lớp thẳng đạt 95,6%, tốt nghiệp THPT đạt 99,84%) ” Trong năm học 2017-2018 tổng số trường học địa bàn thành phố 77 trường Trong có 25 trường mầm non, 28 trường tiểu học, 13 trường THCS, trường THPT, trung tâm GDTX, trường trung cấp nghề, trường cao đẳng công nghệ kinh tế Bảo Lộc, 1cơ sở trường ĐH Tơn Đức Thắng TPHCM Tính đến tháng 12 năm 2017 tồn thành phố có 23 trường chuẩn quốc gia Giáo dục địa bàn thành phố năm học qua có thành tích đáng kể nhiều mặt, nhiều học sinh đạt thành tích cao thi học sinh giỏi quốc gia môn văn hóa, thi KHKT cấp quốc gia quốc tế Đội ngũ cán quản lý, giáo viên trường Thành phố đảm bảo số lượng chất lượng; trình độ lý luận trị, chun mơn nghiệp vụ nâng cao góp phần đảm bảo chất lượng dạy học Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học trường học quan tâm đầu tư ngày hoàn thiện; tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 86% Cơng tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trọng triển khai đạt kế hoạch đề (đạt 62%) - Tình hình giáo dục THPT thành phố Bảo Lộc Hệ thống giáo dục THPT thành phố phát triển tương đối tốt Tồn thành phố có trường THPT có trường THPT Chuyên Bảo Lộc, trường tư thục Châu Á Thái Bình Dương trường THPT khác Các trường THPT phân bố rộng khu vực đảm bảo học sinh không xa đến trường - Thống kê số liệu học sinh trường THPT St Trường THPT t Năm học 2014-2015 Năm học Năm học 2015-2016 20162017 Số HS lớp THPT Bảo Lộc THPT Nguyễn Du 34 34 Số HS lớp 131 32 HS lớp 130 34 126 Số 118 34 130 32 112 THPT Lộc Thanh 28 970 28 960 28 935 THPT Lộc Phát 22 746 22 779 24 805 THPT Tri 22 735 21 703 21 698 THPT Lê Thị Pha 21 721 20 690 18 632 Tổng 161 574 157 562 15 549 Nguyễn Phương 7 Từ số liệu cho thấy qui mơ trường lớp tồn thành phố tương đối ổn định năm gần đây, số lượng lớp có giảm khơng đáng kể Trong năm gần chất lượng tuyển sinh đầu vào lớp 10 ngày nâng cao, tỉ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp THPT tăng, nhiều trường đạt tỉ lệ 100% Tỉ lệ học sinh đỗ đại học, cao đẳng tăng Trường THPT Bảo Lộc trường trọng điểm thành phố nằm top 100 trường có tỉ lệ đậu Đại học, Cao đẳng cao nước Hiện trường THPT Bảo Lộc, THPT Lộc Thanh đạt chuẩn quốc gia; Trường THPT Nguyễn Du, THPT Lộc Phát, THPT Nguyễn Tri Phương lộ trình xây dựng trường chuẩn quốc gia Cơ sở vật chất trường tương đối khang trang, cảnh quan sư phạm đẹp thuận lợi cho công tác dạy học - Thống kê số liệu đội ngũ trường THPT S Trường THPT Giá Trình độ o đào tạo viên t Độ tuổi Đ Trê Dư Từ Trê H n ới 30- n ĐH 30 45 45 THPT Bảo Lộc 82 75 45 30 THPT Nguyễn Du 69 65 12 34 23 THPT Lộc Thanh 62 58 16 32 14 THPT Lộc Phát 48 44 16 26 THPT NguyễnTri 47 44 19 27 Phương THPT Lê Thị Pha 45 42 11 33 Tổng 353 32 27 81 197 75 Qua phân tích bảng số liệu với tổng số 353 giáo viên năm học 2017-2018 trường THPT tồn thành phố trình độ Đại học 328 giáo viên ( 92,9%) , đại học 27 giáo viên (7,6%) cho thấy tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, tỉ lệ giáo viên chuẩn thấp Thiết nghĩ nhu cầu dạy học khơng dùng cho giáo dục KNS nguyên nhân dẫn đến việc giáo dục KNS cho học sinh chưa đạt hiệu cao - Tỉ lệ ý kiến đánh giá xây dựng kế hoạch giáo dục KNS cho học sinh - Thực trạng tổ chức máy điều hành hoạt động giáo dục KNS cho học sinhTHPT thành phố Bảo Lộc Để đánh giá thực trạng tổ chức máy điều hành hoạt động GDKNS tác giả khảo sát thực tế 120 CBQL, GV, NV việc thành lập máy nhân việc quản lý giáo dục KNS cho học sinh trường THPT thành phố Bảo Lộc với nội dung thu kết sau: -Tổ chức máy điều hành hoạt động GDKNS cho học sinh THPT Mức độ thực Nội dung tổ chức máy điều hành STT hoạt động giáo dục KNS cho HS Thành lập Tốt Tổn g 120 Ra thường SL (%) SL (%) Chưa tốt SL (%) ban GDKNS Bình 10 86, 10 86, 16 13,3 16 13,3 0 định, quy định hoạt động GDKNS 120 0,0 Phân công phận, cá nhân tham gia GDKNS.Quy định nhiệm vụ, chức năng, quyền lợi 120 40 33, 60 50,0 20 16,7 phận cá nhân tham gia Tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho GV, NV kiến thức GDKNS Tổ 120 20 16, 76 63,3 24 20,0 chức giao lưu, học tập kinh nghiệm GDKNS 120 12 10, 48 40,0 60 Theo dõi, đôn đốc, động viên GV 50,0 16,7 120 60 50, 40 33,3 20 NV Tổng 720 34 25 47, 12 35,6 17,2 Phân tích bảng 2.10 biểu đồ 2.3 cho thấy trường THPT thành phố Bảo Lộc quan tâm đến việc giáo dục KNS cho học sinh cụ thể việc thành lập ban đạo, ban hành định công tác GDKNS Mức độ phân công nhiệm vụ phận hầu hết cho chưa tốt, việc bồi dưỡng, giao lưu học tập kinh nghiệm mức bình thường điều cho thấy Hiệu trưởng trường THPT chưa quan tâm sâu sát đến hoạt động GDKNS, chưa phân công trách nhiệm cụ thể cho lực lượng tham gia hoạt động - Tỉ lệ ý kiến đánh giá tổ chức máy điều hành hoạt động giáo dục KNS cho học sinh - Thực trạng đạo thực giáo dục KNS cho học sinh trường THPT thành phố Bảo Lộc Giáo dục KNS cho học sinh THPT khơng bố trí thành mơn học riêng hệ thống môn học nhà trường phổ thông KNS phải giáo dục lúc, nơi có điều kiện, hội phù hợp Do đó, giáo dục KNS phải thực thơng qua môn học hoạt động giáo dục Giáo dục KNS lồng ghép vào chương trình giáo dục từ nhiều năm giáo dục bảo vệ môi trường, phòng chống ma tuý, giáo dục pháp luật, giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên, … tạo nhiều hội điều kiện để triển khai giáo dục KNS Để đánh giá công tác đạo hoạt động giáo dục KNS cho học sinh tác giả khảo sát 120 CBQL, giáo viên, nhân viên thu kết sau: - Chỉ đạo thực GDKNS cho học sinh THPT Mức độ thực St Nội dung công tác Tổn đạo giáo dục KNS cho HS Lồng ghép giáo dục KNS cho học g Tốt Bình Chưa tốt thường SL % SL % SL % 3,3 sinh học khố 120 80 Giáo thông dục 66,7 36 30 KNS qua HĐGDNGLL 120 80 66,7 40 120 60 50,0 30 33, 0,0 Chỉ đạo giáo dục KNS thơng qua buổi chun đề, ngoại khố, tư vấn học đường 25 30 25,0 Chỉ đạo giáo dục KNS thơng qua hoạt động Đồn thể 120 80 66,7 20 16, 20 16,7 Chỉ đạo phối hợp gia đình, nhà trường xã hội việc giáo dục KNS cho HS 120 10 Tổng 31 600 8,3 51,7 36 16 30 27 74 61,7 12 21,3 Phân tích Bảng cho thấy việc đạo giáo dục KNS cho học sinh Hiệu trưởng chưa đạt hiệu tỉ lệ đạt tốt thấp (51,7% tốt) đặc biệt cơng tác phối hợp gia đình nhà trường tổ chức xã hội kết thấp (61,7% chưa tốt ) điều đòi hỏi cấp, ngành cần có ... biết : - Thực trạng kỹ sống học sinh THPT thành phố Bảo Lộc - Thực trạng công tác giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT Thành phố Bảo Lộc - Thực trạng công tác quản lý giáo dục kỹ sống cho học sinh. .. hành hoạt động giáo dục KNS cho học sinh THPT thành phố Bảo Lộc - Thực trạng đạo thực giáo dục KNS cho học sinh trường THPT Thành phố Bảo Lộc - Thực trạng kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục. .. THPT thành phố Bảo Lộc - Hình thức tổ chức giáo dục kỹ sống cho học sinh THPT thành phố Bảo Lộc - Thực trạng lập kế hoạch giáo dục KNS cho học sinh trường THPT Thành phố Bảo Lộc - Thực trạng