GIÁO ÁN LỚP 2 TỪ TUẦN 1 ĐẾN TUẦN 9 THEO PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH VNEN

viết số lớn nhất có một chữ số Hoạt động nhóm đôi Việc 1: Hỏi đáp các câu hỏi Việc 2: Chia sẻ kết quả.. Một bạn nêu từ, một bạn nêu nghĩa của các từ và đổi vị trí cho nhau Hoạt động 4: L

Trang 1

TUẦN 1

Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2016

TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100

I MỤC TIÊU:

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3, số 6

- Biết thời điểm, khoảng thời gian

- Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày

- Rèn kĩ năng xem đồng hồ Biết sắp xếp thời gian trong đời sống hằng ngày

- Giáo dục cho học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc trong học tập

* HS TB-yếu làm được Bài 1; Bài 2; HS K-G làm các bài trên và làm thêm bài 3.

II ĐỒ DÙNG:Phiếu học tập Bảng phụ.Mô hình đồng hồ.

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1.Khởi động:

Trưởng ban học tập điều khiển các bạn ôn bài: Đếm các số từ 1 đến 10 và ngược lại

2.Hoạt động thực hành: Giới thiệu bài - ghi đề bài - HS nhắc đề bài

Hoạt động 1: Bài tập 1: Ôn các số có 1 chữ số

a Nêu tiếp các số có một chữ số

b Viết số bé nhất có 1 chữ số

c viết số lớn nhất có một chữ số

Hoạt động nhóm đôi

Việc 1: Hỏi đáp các câu hỏi

Việc 2: Chia sẻ kết quả

Việc 3: GV hướng dẫn nhận xét chữa bài

Hoạt động 2: Bài tập 2: Ôn các số có 2 chữ số

a Nêu tiếp các số có hai chữ số

Trang 2

Việc 2: Làm vào phiếu học tập

Việc 3: Chia sẻ - Nhận xét, chốt kết quả đúng

Hoạt động 3: Bài tập 3:

a Viết số liền sau của 39 b Viết số liền trước của 90

c Viết số liền trước của 99 d Viết số liền sau của 99

Việc 1: đọc yêu cầu

Trang 3

TẬP ĐỌC : CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM ( 2 tiết).

- Gi¸o dôc HS tÝnh kiªn tr× chÞu khã

II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần

HD luyện đọc

III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Quan sát tranh trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì?

Em và bạn chia sẻ câu trả lời của mình, nghe góp ý, bổ sung, chỉnh sửa

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình.

Việc 2: Tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

Trang 4

Giới thiệu chủ điểm - Giới thiệu bài - ghi đề bài - HS nhắc lại đề bài.

Hoạt động 2: Nghe đọc bài.

Nghe cô giáo đọc bài, các bạn theo dõi, đọc thầm

Hoạt động 3: Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.

Lần lượt đọc thầm các từ ngữ và lời giải nghĩa để hiểu nghĩa của từ

Một bạn nêu từ, một bạn nêu nghĩa của các từ và đổi vị trí cho nhau

Hoạt động 4: Luyện đọc

Đọc nối tiếp câu, mỗi bạn đọc một câu cho đến hết bài Nghe và sửa cho bạn những từ chưa đúng Đổi vai để đọc lần 2

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc nối tiếp câu trong nhóm (2 lần).

+ Đọc nối tiếp câu trong nhóm

+ HS phát hiện từ khó đọc trong bài và giúp đỡ bạn đọc cho đúng trong nhóm

+ HS báo cáo cho GV kết quả đọc thầm của nhóm và những từ khó đọc mà HS đọcchưa đúng

+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến và HD thêm một số từ khó: nguệchngoạc, quần áo, rất xấu

Việc 2 Thảo luận để phân chia đoạn: Bài được chia thành 4 đoạn

Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc nối tiếp đoạn trong nhóm (2 lần).

Trang 5

- Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát hiện những câu dài khó đọc Báo cáo cho GVnhững câu dài không có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát hiện.

- GV hướng dẫn đọc lời nhân vật

+ Bà ơi, bà làm gì thế?

+ Bà mài thỏi sắt này thành một chiếc kim để khâu và quần áo

+ Thỏi sắt to như thế, làm sao bà mài thành kim được?

- HS luyện đọc

Việc 4: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỗi nhóm một em thi đọc)

- 1 HS đọc toàn bài

————{————

TIẾT 2Hoạt động 5: Tìm hiểu bài

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi

1.Lúc đầu, cậu bé học hành thế nào?

2 Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?

3 Bà cụ giảng giải như thế nào?

4 câu chuyện này khuyên em điều gì?

Việc 2: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, đánh giá

và bổ sung cho mình

Việc 3: Nhóm trưởng cho các bạn nêu nội dung bài.

Việc 4: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và

báo cáo cô giáo

Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ về các câu hỏi trong bài

* Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.

GV chốt nội dung: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 3: Luyện đọc hay

- Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể hiện được giọng của nhân vật

Trang 6

Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe và nêu giọng đọc của đoạn

Việc 2:

HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm

Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Mỗi bạn nêu một việc thể hiện quyết tâm kiên trì trong việc học tập và rèn luyện của mình

————{————

Trang 7

CHÍNH TẢ( Tập chép): CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM

- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:

Việc 1: 1H đọc bài - HS đọc thầm theo

Việc 2:

- H thảo luận hệ thống câu hỏi

+ Đoạn này chép từ bài nào?

+ Đoạn chép này là lời nói của ai?

+Bà cụ nói gì?

+ Bài viết có mấy câu

+ Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa

Việc 3 : - HD Viết từ khó vào bảng con: thỏi sắt, thành tài

Hoạt động 2:

Trang 8

Hướng dẫn viết chính tả đoạn văn

- Nêu cách viết bài, trình bày bài viết đoạn văn

Viết chính tả

Việc 1: - Giáo viên đọc, học sinh viết bài

Việc 2: - Dò bài.- H đổi vở theo dõi

Việc 3 : - G chấm một số bài nhận xét

Hoạt động 4: Làm bài tập

Bài 2: Điền vào chỗ trống c hay k: im khâu, ậu bé, iên nhẫn, bà ụ

Việc 1: Hoạt động cá nhân HS điền vào vở

Việc 2: Trình bày miệng:

Bài 3: viết vào chỗ trống những chữ cái còn thiếu

Việc 1: Làm phiếu học tập

Việc 2: Báo cáo kết quả

Việc 1: Ghi nhớ quy tắc viết chính tả c/k

Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài : Ngày hôm qua đâu rồi?

Trang 9

KỂ CHUYỆN: Cể CễNG MÀI SẮT, Cể NGÀY NấN KIM

I.MỤC TIấU:

- Dựa vào tranh minh họa, gợi ý của mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý củagiáo viên kể lại đợc từng đoạn câu chuyện

HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện

- Giáo dục HS tính kiên trì, nhẫn nại

II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa Phiếu học tập.

III.HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Khởi động:

- Hỏt 1 bài

2 Hoạt động thực hành: - Giới thiệu bài GV nờu yờu cầu bài học.

Hoạt động 1: Kể từng đoạn cõu chuyện

Việc 1: Quan sỏt từng tranh SGK, đọc thầm lời gợi ý dưới mỗi tranh

Việc 2: Học sinh kể lần lượt từng đoạn của cõu chuyện theo gợi ý ở SGK.

Việc 3: Đại diện cỏc nhúm kể từng đoạn của cõu chuyện, cả lớp theo dừi, nhận xột lời

kể của từng học sinh

Hoạt động 2: Kể toàn bộ cõu chuyện:

Việc 1: Phõn vai

+ Giọng người dẫn chuyện: thong thả

+ Giọng cậu bộ: tũ mũ, ngạc nhiờn

+ Giọng bà cụ: ụn tồn, hiền hậu

Trang 10

- Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS nhắc đề bài.

Hoạt động 1: Bìa tập 1: Viết ( theo mẫu): 85 = 80 + 5

Việc 1: Đọc yêu cầu và mẫu

Việc 2: Làm vào phiếu học tập

Việc 3: Báo cáo kết quả trước lớp

Việc 4: Nhận xét, chia sẻ.

Hoạt động 2: Bài tập 3: >, <, =

34 … 38 27 … 72 80 + 6…85 72…70 68…68 40 + 4… 44

Việc 1: Đọc yêu cầu và bài tập

Việc 2: HĐ nhóm đôi, nêu cách so sánh

Việc 3: Chia sẻ, nhận xét.

Trang 11

Hoạt động 3: Bài tập 4: Viết các số 33, 54, 45, 28

a Theo thứ tự từ bé đến lớn

b Theo thứ tự từ lớn đến bé

Việc 2: Làm vào phiếu học tập

Việc 3: Chia sẻ kết quả.

Hoạt động 4: Bài tập 5: Viết số thích hợp vào ô trống biết các số đó là 98, 76, 67,

Trang 12

2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.

Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa:

Việc 1 : Quan sát chữ hoa A , phân tích các nét

Việc 2 : Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình.

Việc 3 : Cho học sinh viết bảng con 2 đến 3 lần.

Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Anh em thuận hòa”

Việc 1 : Giải thích ý nghĩa cụm từ đó.

Việc 2 : Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ

Việc 3 : Hướng dẫn học sinh viết chữ Anh vào bảng con.

Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng

Việc 1 : Hướng dẫn cách viết

Việc 2 : HS viết bảng con

Hoạt động 4: + HS viết bài

Trang 13

Việc 1: Nêu yêu cầu của bài viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu của giáo viên

ở phần viết thêm tập viết

Việc 2 : Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi,

Việc 3 : Thu một số vở chấm, nhận xét.

Việc 1: HS chia sẻ về quy trình viết chữ hoa A cho bố mẹ

Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau

————{————

Trang 14

Thứ tư ngày 24 thỏng 8 năm 2016

Hoạt động 1: Giới thiệu thuật ngữ: số hạng, tổng

Việc 1: GV viết lên bảng 35 + 24 = 59 và yêu cầu HS đọc phét tínhtrên

Việc 2: GV nêu: Trong phép cộng 35 + 24 = 59

( Vừa nêu vừa viết bảng nh sau):

35 + 24 = 59 35 SH

Trang 15

24 HS

SH SH T 59 TỔNG

Hoạt động 1: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống( theo mẫu)

Việc 1: Đọc yêu cầu và mẫu

Việc 2: Làm bài vào phiếu học tập

Việc 3: chia sẻ kết quả

Hoạt động 2: Bài tập 2: Đặt tính rồi tính tổng( theo mẫu)

Các số hạng là 53 và 22 Các số hạng là 30 và 28 Các số hạng là 9 và 20

Việc 1: Đọc yêu cầu và mẫu

Việc 2: HS làm phiếu học tập theo nhóm

Việc 3: Chia sẻ cách đặt tính, cách tính

Hoạt động 3: Bài tập 3: Một của hàng buổi sáng bán được 12 xe đạp, buổi chiều bán

được 20 xe đạp Hỏi hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu xe đạp

Việc 1: HS đọc đề bài.

Việc 2: Phân tích bài toán

Việc 3: HĐ cá nhân: Tự làm bài vào vở.

Việc 4: Chia sẻ bài làm

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Việc 1: Chia sẻ tên gọi từng thành phần trong phép cộng

Việc 2: Hệ thống lại bài học

————{————

Trang 16

một bản tự thuật (lí lịch) ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

3 Giáo dục HS nắm đợc lí lịch của mình và bạn

II ĐỒ DÙNG: -Phiếu học tập, Bảng phụ vẽ sơ đồ mối quan hệ giữa các

đơn vị hành chính.Thành phố / Tỉnh → Quận / Huyện → Phờng / Xã

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

1.Khởi động:

TB học tập(nhúm trưởng) điều hành cỏc bạn ụn bài: Cú cụng mài sắt, cú ngày nờn kim

Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt cõu hỏi trong sgk cho bạn trả lời

Việc 2: Cỏc nhúm trưởng bỏo cỏo kết quả cho GV

Việc 3 : GV nhận xột chung.

2.Hỡnh thành kiến thức:

- Giới thiệu bài: Tự thuật HS nhắc đề bài

2 Nghe đọc bài.

Trang 17

Nghe cô giáo đọc bài, các bạn theo dõi, đọc thầm.

3 Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.

4 Luyện đọc

Đọc nối tiếp câu, mỗi bạn đọc một câu cho đến hết bài Nghe và sửa cho bạn những từ chưa đúng Đổi vai để đọc lần 2

Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc nối tiếp câu trong nhóm (2 lần).

+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến và HD thêm một số từ khó: Tự thuật,quận Hoàn Kiếm

Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc nối tiếp đoạn trong nhóm (2 lần).

- Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát hiện những câu dài khó đọc Báo cáo cho GVnhững câu dài không có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát hiện

Trang 18

Việc 4: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp.

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (mỗi nhóm một em thi đọc)

- 1 HS đọc toàn bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

1 Em biết những gì về bạn Thanh Hà?

2 Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh Hà như vậy?

3 Hãy cho biết họ và tên em, ngày sinh của em?

4 Hãy cho biết tên địa phương em ở, xã huyện?

báo cáo cô giáo

GV chốt nội dung: Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài Bước đầu cókhái niệm về một bản tự thuật( lí lịch)

Việc 1: Chia sẻ với với mọi về lí lịch bản thân

Việc 2: Nhận xét tiết học Dặn dò chuẩn bị bài sau.

————{————

Trang 19

Thứ năm ngày 25 tháng 8 năm 2016

TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

- BiÕt céng nhÈm sè trßn chôc cã hai ch÷ sè

- BiÕt gäi tªn thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp c«ng

- BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí trongph¹m vi 100

- BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng

Trang 20

Việc 2: Hỏi đáp theo nhóm đôi

Hoạt động 4: Bài 3( a,c): Đặt tính rồi tính tổng

a 43 và 25 c 5 và 21 Việc 1: Đọc yêu cầu và bài tập.

Việc 2: Làm bảng con

Việc 3: Chia sẻ cách đặt, cách tính

Hoạt động 5: Bài tập 4: Giải toán

Việc 1: Đọc bài toán

Việc 2: Phân tích bài toán và cách giải

Việc 3: làm bài vào vở

Việc 4: Chia sẻ kết quả

Nhận xét tiết học, dặn dò

————{————

Trang 21

CHÍNH TẢ: (Nghe viết) NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI?

- Giới thiệu bài - ghi đề bài Nhắc đề bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:

Việc 1: 1H đọc bài H đọc thầm theo

Việc 2: H thảo luận hệ thống câu hỏi

Chữ đầu các dòng thơ viết như thế nào?

Nên viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở của em?

Việc 3: - HD viết từ khó vào bảng con: Trong, học hành, vẫn.

Trang 22

Hướng dẫn viết chính tả

- Nêu cách viết bài, trình bày bài thơ

Hoạt động 3: Viết chính tả

Việc 1: - Giáo viên đọc, học sinh viết bài

Việc 2: - Dò bài.H đổi vở theo dõi

Bài 3: viết vào chỗ trống những chữ cái còn thiếu

Trang 23

Thứ sáu ngày 26 tháng 8 năm 2016

Hoạt động 1: Giíi thiÖu §Ò - xi - mÐt (dm)

* Ph¸t cho mçi bµn 1 b¨ng giÊy vµ yªu cÇu HS dïng thíc ®o

Việc 1: Đo B¨ng giÊy dµi mÊy x¨ng- ti- mÐt ?

Trang 24

Việc 2: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả

- GV nêu: 10 xăng- ti- mét hay còn gọi là 1 đêximét ( vừa nói vừa viếtbảng: 1 đêximét

- Gọi HS đọc lại

- GV nêu: 1 đêximét viết tắt là dm

- Gv vừa nêu vừa ghi lên bảng:

1dm = 10cm 10 cm = 1dm

- Gọi 1 số HS đọc

Hoạt động 2: Bài 1: Quan sỏt hỡnh vẽ và trả lời cõu hỏi

Việc 1: Quan sỏt tranh

Việc 2: HS hỏi đỏp trả lời cõu hỏi

Việc 3: Chia sẻ với lớp.

Hoạt động 3: Bài 2: tớnh( theo mẫu)

1dm + 1dm = 2dm 3dm + 2 dm =

8 dm + 2 dm = 9 dm + 10 dm =

8dm – 2 dm = 6dm 16 dm - 2 dm =

10 dm – 9 dm = 35 dm – 3 dm =

Việc 1: - HS đọc đề bài và mẫu

Việc 2: Thảo luận nhúm

Việc 3: HĐ cỏ nhõn: Tự làm bài vào vở

C HOẠT DỘNG ỨNG DỤNG

Việc 1: Chia sẻ với người thõn về đo độ dài của cỏc bàn, quyển sỏch, cửa sổ

Việc 2: Nhận xột giờ học

————{————

Trang 25

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ VÀ CÂU

Trang 26

Bài tập 1: Chọn tên gọi cho mỗi người, mỗi vật, mỗi việc được vẽ dưới đây:

Việc 1: HS đọc yêu cầu bài tập

Việc 2: HS làm việc theo cặp đôi

Việc 3: Chia sẻ kết quả: Vài cặp lên trình bày.Nhận xét, chốt kết quả đúng

1 trường, 2 học sinh, 3 chạy, 4 cô giáo, 5 hoa hồng, 6 nhà, 7 xe đạp, 8 múa

Hoạt động 3: Bài tập 3: Hãy viết một câu nói về người hoặc cảnh vật trong mỗi tranh

M: Huệ cùng các bạn vào vườn hoa

Việc 1: HĐ cá nhân làm vở.

Việc 2: Chia sẻ trước lớp

Việc 3: Nhận xét

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Việc 1: Tìm thêm một số từ chỉ người, vật cho người thân nghe

Việc 2: Đặt được câu có từ chỉ đồ dùng, từ chỉ hoạt động và từ chỉ tính nết

- Nhận xét tiết học

————{————

Trang 27

Ôn Toán: ÔN LUYỆN ( Tiết 1)

I MỤC TIÊU: Giúp học sinh

- Biết đếm, đọc, viết, so sánh, xếp thứ tự số trong phạm vi 100, số liền trước, số liền sau

- Biết số hạng, tổng, thực hiện phép cộng có hai chữ số ( không nhớ) trong phạm vi 100

- Làm BT 1,2,3,4

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở em tự ôn luyện toán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Việc1: Đọc yêu cầu

Việc 2: Dùng bút chì nối vào vở

Việc 3: chia sẻ với bạn

Trang 28

Bài 1: Em đọc bạn viết số vào ô li, sau đó đổi vai bạn đọc, em viết

Hình thức: Hình thức: cá nhân – nhóm đôi – cá nhân

Bài 3: Em đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là 36 và 12

Hình thức: cá nhân – nhóm đôi

Việc 1: Đọc yêu cầu

Việc 2: Đặt tính rồi tính

Việc 3: Em nêu lại cách là cho bạn cùng nghe.

Bài 4: Cùng nhau thảo luận cách nhẩm các phép tính sau rồi ghi kết quả vào chỗ chấm Việc1: Thảo luận cách nhẩm

Việc 2: Viết kết quả vào vở.

Việc 3: chia sẻ kết quả

Ôn Toán: ÔN LUYỆN ( Tiết 2)

- Đổi được số đo có đơn vị là xăng – ti – mét thành đề - xi mét và ngược lại, ước lượng

độ dài trong trường hợp đơn giản

- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu Viết được số có hai chữ số thành tổng các chục và số đơn vị

- Làm BT 5,6,7,8

Việc1: Đọc yêu cầu

Việc 2: Dùng bút chì điền vào vở

Trang 29

Việc 3 : Thống nhất kết quả.

Bài 6 : Em đăt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là: 47 và 25

Việc 1: Đọc yêu cầu Hình thức: cá nhân – nhóm đôi

Việc 2: Đặt tính rồi tính

Việc 3 : Em nêu lại cách là cho bạn cùng nghe

Bài 7: Em viết một số có hai chữ số, bạn viết số liền trước, số liền sau của số đó Hình thức: cá nhân – nhóm đôi

Việc1: Viết số có hai chữ số

Việc 2: Đôi vai, em và bạn tiếp tục viết vào vở.

Bài 8: Em và bạn cùng quan sát mẫu rồi cùng làm bài.

Việc 1: Bạn và em quan sát mẫu ròi cùng làm

Việc 2: Em và bạn đổi vở, chữa bà cho nhau

Ôn toán: ÔN LUYỆN ( Tiết 2)

- Biết cộng hai số có tổng 10; tim một số chưa biết trong phép cộng bằng 10;

- Làm BT 5,6,7,8

Trang 30

Việc 2: Em và bạn đặt tớnh rồi tớnh vào vở

Việc 3 : Em và bạn thống nhất kết quả

Bài 7: Em và bạn đặt tớnh rồi tớnh

Hỡnh thức: cỏ nhõn – nhúm đụi

Việc 1: Đọc yờu cầu

Việc 2: Em và bạn đặt tớnh rồi tớnh vào vở

Việc 3 : Em và bạn đổi vở, chưa bài cho nhau.

Bài 8: Em và bạn viết ra 4 phộp tớnh cộng cú tổng là một số trũn chục rũi cựng nhau tớnh

- Nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân.(BT1)

- Nói lại một vài thông tin đã biết về một bạn (BT2)

HS khá giỏi bớc đầu biết kể lại nội dung của 4 bức tranh(BT3) thành 1 câu chuyện ngắn

II ĐỒ DÙNG:- Phiếu học tập, bảng phụ Tranh minh họa

Trang 31

- Quê em ở đâu?

- Em học lớp nào, trường nào?

- Em thích những môn học nào?

- Em thích làm những việc gì?

Việc 1: HS đọc các yêu cầu và câu hỏi

Việc 2: 1 HS trả lời, 1 HS nghe và ngược lại

Việc 3: Chia sẻ trước lớp

Trang 32

SHTT: SINH HOẠT LỚP

I MỤC TIÊU:

- Đánh giá tình hình hoạt động tuần 1 và đề ra phương hướng tuần 2

- Rèn thói quen tự đánh giá bản thân của từng cá nhân

- Giáo dục HS đoàn kết, biết thương yêu giúp đỡ bạn, thực hiện tốt nội quy

II.CHUẨN BỊ:

- Nội dung sinh hoạt

- Tự đánh giá bản thân mình trước lớp

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Bầu HĐTQ lớp

Việc 1: GVCN nêu các tiêu chí

Việc 2: Các thành viên ứng cử

Trang 33

Việc 3: Bầu của bằng hình thức giơ tay.

Kết quả : CTHĐTQ: Nguyễn Hồng Anh

PCT phụ trác học tập: Mai Nguyễn Quỳnh Hương

PCT phụ trác văn nghệ: Hoàng Đinh Yến Nhi

+ Học tập: Đa số các em đều có ý thức tốt trong học tập, học bài và làm bài ở nhà đầy

đủ trước khi tới lớp

- Hoạt động ngoài giờ: Sinh hoạt văn nghệ tập thể, cá nhân tốt

- Tuyên dương những học sinh có ý thức chấp hành tốt các nội quy, quy định của lớp,

Liên đội đề ra

Tồn tại: Một số em chữ viết còn xấu, trình bày cẩu thả( Nhật Minh, Thành, Hậu)

- Còn có một số em tiếp thu bài chậm, qên sách vở đồ dùng

Việc 4: Bình chọn cá nhân, nhóm xuất sắc trong tuần.

2/ Học tập một số quy định của lớp trường

- Đi học đều, đúng giờ, nghỉ học phải có giấy xin phép

- Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định lớp học, có ý thức vệ của công Không tự ýbật, tắt điện khi không có cô thầy giáo

- Tham gia tốt ATGT, ngồi trên xe máy phải đội mũ bảo hiểm

- Mặc đúng trang phục quy định vào các ngày 2,4,6

- Tham gia đầy đủ các hoạt động của lớp, trường

- Tham gia trực vệ sinh lớp học theo tổ

3/ Những công việc tuần tới:

Việc 1: -Chủ tịch HĐTQ hướng dẫn các bạn đưa ra những việc cần khắc phục

Việc 2:

Trang 34

- GV nờu cụng việc tuần tới

- Đi học chuyờn cần đỳng giờ, ra vào lớp đỳng nội quy

- Tớch cực hơn nữa trong học tập

- Giữ gỡn sỏch vở sạch sẽ

- Mặc quần ỏo đồng phục vào cỏc ngày 2, 4, 6

- Giữ gỡn vệ sinh , tỏc phong thật tốt khi đi học

- Tham gia trực nhật đỳng theo sự phõn cụng

- Nhận biết đợc độ dài đề-xi-mét trên thớc thẳng

- Biết ớc lợng độ dài trong trờng hợp đơn giản

Trang 35

Việc 2: Hỏi đáp làm phiếu học tập

Việc 2: Trao đổi và làm vào phiếu

Hoạt động 3 Bài tập 3 ( cột 1,2,): số

Việc 2 : Làm vào phiếu

Hoạt động 4 Bài tập 4 : Điền cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp.

Trang 36

Việc 2: Trao đổi nhóm đôi và làm bài

Trang 37

- Gi¸o dôc häc sinh vÒ lßng tèt vµ biÕt t«n träng nh÷ng b¹n cã lßngtèt

II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Việc 1: Quan sát tranh trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì?

Việc 2: Em và bạn chia sẻ câu trả lời của mình, nghe góp ý, bổ sung, chỉnh sửa

Việc 3: Nhóm trưởng mời các bạn nêu ý kiến của mình.

Việc 4 : Tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

Giáo viên giới thiệu bài - ghi đề bài - HS nhắc lại đề bài

Hoạt động 2: Luyện đọc

Trang 38

Việc 1: Nghe cô giáo đọc bài, các bạn theo dõi, đọc thầm.

Việc 2: Đọc nối tiếp câu, mỗi bạn đọc một câu cho đến hết bài Nghe và sửa cho

bạn những từ chưa đúng

các bạn đọc nối tiếp câu trong nhóm (2 lần)

+ GV ghi lại những từ HS phát âm sai phổ biến và HD thêm một số từ khó: Phầnthưởng, bí mật, lặng lẽ

Lần 2: Đổi vai để đọc lần 2

Việc 4 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc nối tiếp đoạn trong nhóm (2 lần).

Lần 1: HS đọc kết hợp đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.

- Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn

Lần 2: HS phát hiện những câu dài khó đọc Báo cáo cho GV những câu dài không có

dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát hiện

- GV hướng dẫn đọc thêm 1 số câu dài

Một buổi sáng,/ vào giờ ra chơi,/ các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì/ có vẽ

bí mật lắm

- HS luyện đọc

Việc 4: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỗi nhóm một em thi đọc)

- 1 HS đọc toàn bài

————{————

Trang 39

TIẾT 2Hoạt động 3: Tìm hiểu bài

1.Hãy kể những việc làm tốt cảu bạn Na?

2 Theo em, điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì?

3 Em có nghĩ rằng Na xứng đáng được thưởng không? Vì sao?

4 Khi Na được phần thưởng, những ai vui mừng? Vui mừng như thế nào?

báo cáo cô giáo

GV chốt Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt.

Hoạt động 4: Luyện đọc lại

- Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể hiện được giọng của nhân vật

Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe và nêu giọng đọc của

Trang 40

Chia sẻ những việc làm tốt giúp đỡ bạn cho bố mẹ cùng nghe

Định dạng
Số trang	272
Dung lượng	25,21 MB