Tố chất lãnh đạo napoleon bonaparte – con người làm thay đổi nước pháp và thế giới

Chủ đề: NAPOLEON BONAPARTE – CON NGƯỜI LÀM THAY ĐỔI NƯỚC PHÁP VÀ THẾ GIỚI Napoleon sinh ngày 15-8-1769 đảo Corsica thuộc nước Pháp gia đình luật sư Carlo làm phụ thẩm khu vực tư pháp Ajaccio có dòng dõi q tộc khó khăn tài Sau tốt nghiệp Học viện Quân Paris theo binh chủng pháo binh Napoleon phục vụ đơn vị pháo binh khác Trong thời gian Ông trở thành chủ tịch Câu lạc Jacobin theo khuynh hướng Cộng hồ khuynh hướng trị cấp tiến chống lại chế độ Quân chủ Đồng thời năm 1793 Ơng huy trung đồn pháo binh đánh thắng tàu chiến Anh giành thắng lợi Hải cảng Toulon phong Thiếu tướng 24 tuổi Trong thời kỳ Hội đồng chấp Cộng hồ non trẻ Ơng ngăn cản loạn ngày 5-10-1795, đảo phái Bảo Hoàng ngày 4-91797, đánh bại đạo quân Áo đất Ý chinh phục Ý Đại Lợi theo đường Cộng hồ Pháp Chưa đầy năm Ơng thắng 14 trận đánh lớn chinh phục nhiều miền giàu có, mở rộng lãnh thổ đem lại vinh quang cho nước Pháp Sau xâm lược Ai cập chưa thành, trước liên minh quân chống Pháp nước châu Âu Anh, Áo, Nga, Thổ, đồng thời có nhiều âm mưu phản cách mạng nước làm cho nước Pháp đứng trước nguy nội chiến bị xâm lược Sieyes Napoleon tiến hành đảo ngày 10-11-1799 Napoleon lên “Tổng tài thứ nhất” cầm quyền 30 tuổi Từ lên nắm quyền Napoleon áp đặt chế độ độc tài quân lên toàn thể nước Pháp tiến hành cải tổ tồn diện trị, kinh tế xã hội nên ổn định tài xã hội có trật tự, bảo đảm quyền lợi cho giới trung lưu giới lao động, người dân bình đẳng trước pháp luật Để củng cố địa vị Ông đổi chế độ “ Tổng tài suốt đời” thành thể chế “ Đế quốc” đăng quang Hoàng đế nước Pháp Những năm tháng cầm quyền Napoleon gây chiến nhằm xâm chiếm nước châu Âu nên thời châu Âu coi chia làm phần: thứ Đế quốc Pháp, thứ hai Thuộc địa Pháp bao gồm nước: Áo, Phổ, Đan mạch, Na uy, thứ nước nằm Hệ thống cai trị Pháp Hệ thống lục địa đế quốc Pháp tạo hậu xấu trị, kinh tế quân Tinh thần dân chủ người Pháp, tinh thần Quốc gia độc tài Pháp khiến cho Châu Âu dậy chống lại đô hộ Đế quốc Pháp Năm 1812 Napoleon đưa đại quân chinh phục nước Nga bị bại trận thảm hại Liên minh quân gồm nước Anh, Nga, Áo, Phổ Thuỵ điển công làm cho quân đội Pháp thất bại nặng nề Hoàng đế Napoleon buộc phải thoái vị vào ngày 11-4-1814 Tháng 2-1815 Napoleon có quay lại ngơi Hồng đế 100 ngày lại phải thối vị lần thứ sau bị quyền Anh đày đảo Saint Helena chết năm 1817 MỞ ĐẦU: Cuối kỷ 18 đầu kỷ 19 nước Pháp làm chấn động châu Âu Thế giới Cách mạng dân chủ thành lập nước Cộng hoà Pháp xâm chiếm nhằm gây Hệ thống thuộc địa Pháp nước châu Âu Napoleon- Vị Hoàng Đế nước Pháp tập hợp lực lượng to lớn ủng hộ sẵn sàng hy sinh mạng sống mình, xây dựng nên Đế chế hùng mạnh làm nên chiến thắng hiển hách Nhưng Ông nếm chịu nhiều thất bại cay đắng người Tướng bại trận vị Hồng Đế thối vị, tù đày Tại vậy? Cái làm nên thành cơng Napoleon? Có nhiều yếu tố tác động đến tư hành động người sâu nghiên cứu tố chất kỹ Napoleon đời oanh liệt cay đắng Ông Lý giải điều cách khoa học, có sở thực tiễn giúp ích cho vận dụng vào tư hành động mình, cơng việc đơn vị hiệu cao Để tìm hiểu vấn đề cần vận dụng lý thuyết môn học Phát triển khả lãnh đạo theo Phương pháp tiếp cận tố chất có sử dụng nhiều luận điểm học giả tiếng Stogdill, McCelland, Miner,…Bên cạnh góc nhìn lý thuyết lãnh đạo khác kinh nghiệm thực tế đưa quan điểm riêng nhận định, đánh giá CƠ SỞ LÝ LUẬN: Lãnh đạo chủ đề , quan tâm nghiên cứu, bàn luận tính phức tạp quan điểm cá nhân người nghiên cứu Nhà nghiên cứu Stogdill đưa quan niệm Lãnh đạo định nghĩa góc độ: tố chất, hành vi, ảnh hưởng, cách giao tác, lãnh đạo vai trò, đảm nhiệm vị trí quản lý Tuy nhiên định nghĩa Lãnh đạo theo nghĩa rộng: Lãnh đạo trình gây ảnh hưởng người khác để hiểu trí việc cần phải làm, cách thức thực hiệu trình hỗ trợ nỗ lực tập thể, cá nhân để hoàn thành mục tiêu chung Hiệu lãnh đạo kết tốt lãnh đạo đạt theo mục tiêu đề Hiệu phụ thuộc vào biến: đặc điểm lãnh đạo, đặc điểm cấp đặc điểm hoàn cảnh Vì có phương pháp tiếp cận để giải thích hiệu lãnh đạo là: tố chất, hành vi, quyền lực - ảnh hưởng, tình tổng hợp Trong khn khổ có hạn tập nghiên cứu chủ đề theo phương pháp tiếp cận tố chất Cơ sở phương pháp giả định số người sinh người lãnh đạo tự nhiên, họ sinh có tố chất như: cá tính, động cơ, giá trị kỹ mà người khác khơng thể có Tuy nhiên người có tố chất lãnh đạo khơng bảo đảm lãnh đạo thành cơng phụ thuộc biến khác tham gia Phương pháp nghiên cứu cho thấy mối tương quan tố chất cá nhân người lãnh đạo tiêu chí cho thành cơng người lãnh đạo Kỹ người lãnh đạo trí thơng minh, khả sáng tạo ,đầu óc quản lý, kỹ truyền đạt giao tiếp Về đặc điểm nhiều tài liệu phân biệt với tố chất đưa vào loại tố chất cho đặc điểm chủ yếu người sinh mà có sau giáo dục hoàn cảnh tác động Theo Stogdill (1974, trang 81) Người lãnh đạo thành cơng có đặc trưng là: Người có mong muốn mạnh mẽ gánh vác trách nhiệm, hồn thành nhiệm vụ, mạnh mẽ kiên trì việc thực mục tiêu, đoán sáng tạo giải vấn đề chủ động tình huống, tự tin, mong muốn tự khẳng định mình, sẵn sàng chấp nhận áp lực mối quan hệ, sẵn sàng chịu đựng thất bại chậm chễ, khả gây ảnh hưởng với người khác, lực xây dựng hệ thống giao tiếp xã hội phục vụ mục đich cấp bách PHÂN TÍCH TỐ CHẤT CỦA NAPOLEON BONAPART: 1- Con người đầy nghị lực tham vọng: Cuộc đời Napoleon ln phải đối mặt với khó khăn mà tự phải giải từ học đơn, bố sớm, gia đình bị xua đuổi khỏi q, khơng người nâng đỡ, thách thức đến với chàng sỹ quan pháo binh trận Toulon với hải quân Anh hùng mạnh Sau trận chiến đầy ác liệt mà Ông phải đương đầu Những chiến thắng vinh quang đem lại niềm say mê hưng phấn, bại trận nước Nga, Đức, đặc biệt phải thối vị Hồng Đế bị lưu đày ngồi đảo áp lực vô nặng nề với vị tướng cầm qn Chỉ giải thích dẻo dai thể chất, ổn định tâm lý không tỏ sợ hãi khuất phục với lòng tự trọng sẵn sàng làm lại để khẳng định thân Cuộc đời Napoleon q trình phấn đấu mạnh mẽ, khơng ngừng Khi trường pháo binh miệt mài học hỏi có định hướng thành tích rõ ràng mong muốn bật, sẵn sàng nhận cơng việc khó khăn nhận chức huy trưởng trung đoàn pháo binh bắn vào hạm đội Anh, chiếm thành phố Toulon Bảo hoàng Pháp Nhờ chiến thắng Ông phong Thiếu tướng 24 tuổi Khi vị tướng Ơng lại có nhu cầu quyền lực cao thích đánh bại kẻ thù, vươn lên vị trí cao nước Pháp Ông dùng đại bác bắn vào đồn biểu tình để cứu chế độ Cộng hồ Pháp sau làm Tư lệnh quân Pháp Ý đánh bại đội quân Áo, tiến sang xâm lăng Aicập để quay lại đảo lên vị trí cầm quyền “Tổng tài thứ nhất” 2, Người lãnh đạo trị kinh tế quân thiên tài: Napoleon người thơng minh kiệt xuất có sức làm việc vơ song, có kiến thức tồn diện, có khả đánh giá sáng suốt, có tầm nhìn xa, có khả trực giác tính sáng tạo Là sỹ quan quân đội đào tạo Ông trực tiếp điều khiển trận chiến vĩ đại phức tạp đánh bại quân Sardina đông gấp lần, năm 1797 Ông thắng 14 trận lớn 70 trận nhỏ Lịch sử ghi nhận Ông nhà quân vĩ đại bậc Ông để lại nhiều định chế lâu bền mà nước Pháp nhiều nước giới ngày xây dựng tổ chức hệ thống Hành tỉnh, huyện, Bộ Luật Napoleon, Ngân hàng Pháp Quốc, tổ chức Viện hàn lâm, trường Đại học 3, Con người cấp tiến theo chủ nghĩa quốc gia độc đoán: Thái độ Napoleon đúng, sai, sai trái với đạo đức , lương tâm rõ ràng thể việc làm Trong thời kỳ lúc chuyển từ Quân chủ sang Dân chủ câu châm ngơn Cách mạng Pháp năm 1789 “ Tự Do-Bình Đẳng- Bác Ái” người mong đợi Napoleon không làm đầy đủ làm nhiều việc trưng cầu dân ý cho đạo luật, nhiều giới hạn cấm đoán chế độ cũ giỡ bỏ Bộ luật Napoleon chơn vùi bất bình đẳng chế độ cũ quyền bình đẳng đóng thuế , bình đẳng trước pháp luật Tinh thần Quốc gia Pháp tồn qua nhiều đời vua trước quan niệm cho nước Pháp người dân coi ưu đẳng Quốc gia khác Tinh thần Quốc gia Ông đưa lên chế độ Đế Quốc chinh phục dân tộc khác châu Âu thành Liên bang theo tư tưởng nước Pháp 4,Người có sức lơi kỳ diệu hàng triệu người xả thân theo: Napoleon có khả hiểu cảm xúc, thái độ động người khác, đồng thời Ông có khả truyền đạt lưu lốt , thuyết phục nên thu phục lòng người, khả trì gia tăng mối quan hệ tốt với đồng quyền Các binh lính gọi Ơng tên thân mật “Viên hạ sỹ nhỏ bé” ,các quân gia quyền sử dụng theo khả có thành tích thưởng huy chương, cấp bậc, tài sản danh hiệu q tộc Vì mà tháng 31815 đạo qn phái từ Paris thống chế Michel Ney huy bắt Napoleon, đến gặp vị Hoàng Đế cũ lại tung hô gia nhập đạo quân Ông LIÊN HỆ: Qua nghiên cứu cho thấy tố chất có mối quan hệ tích cực với hiệu lãnh đạo để trở thành người lãnh đạo hiệu trước tiên cần hiểu rõ sở trường sở đoản thơng qua tự đánh giá đánh giá người khác điều tốt , chưa tốt Phải có tư tưởng học hỏi tố chất kỹ cần thiết với vị trí tìm kiếm hội phát triển kỹ cơng việc mang tính thách thức Tuy nhiên, Sự tự tin trở thành Ngạo mạn, tính Quyết đốn trở thành Nóng vội tầm nhìn Tồn cầu trở thành thiếu Trọng tâm… Trong tố chất chuyển từ đặc điểm mạnh sang yếu khơng nên coi tố chất tuyệt đối tốt mà phù hợp với hồn cảnh định đem lại hiệu mà KẾT LUẬN: Có nhiều phương pháp tiếp cận khác hiệu lãnh đạo phương pháp tiếp cận tố chất cho thấy mối liên quan chặt chẽ đặc điểm cá tính, nhu cầu, giá trị, kỹ người lãnh đạo đến hiệu công việc họ Napoleon Bonaparte – người nghị lực phi thường đầy tham vọng Mặc dù gặp nhiều gian nan đời nghiệp Ơng ln có nhu cầu thành tích định hướng quyên lực mạnh mẽ theo đuổi đến để bước lên bục vinh quang – Hồng Đế nước Pháp Với tính thơng minh kiệt xuất, sức làm việc vô song, kiến thức tồn diện, tầm nhìn xa, sáng suốt Ơng nhà quân vĩ đại bậc nhất, để lại nhiều định chế lâu bền mà nước Pháp nhiều nước giới ngày áp dụng Ơng có khả thu phục, khuyến khích trì với người quyền nên hút hàng chục triệu người xả thân theo tư tưởng Tự – Bình đẳng Chủ nghĩa Quốc gia độc đốn Napoleon sở hữu nhiều tố chất cần có Nhà lãnh đạo tham vọng, đoán, chịu áp lực căng thẳng, có sức thuyết phục, thông minh, sáng tạo… chưa thành công Ông sinh sớm 20 năm mà chế độ Bảo hoàng thống trị, khơng có vị Trung đồn trưởng pháo binh bị thương phải giao quyền huy cho Ông trận Toulon để sau thắng trận sớm bước chân vào trường Tức phụ thuộc nhiều vào hồn cảnh người đương thời người bộc lộ tố chất lãnh đạo Nghiên cứu giúp ích cho người nhìn nhận lại để phát huy làm giàu thêm tố chất, kiến thức hữu ích cho lãnh đạo Đồng thời lựa chọn người vào vị trí lãnh đạo , quản lý phải coi thông tin cá nhân tố chất kỹ cần thiết TÀI LIỆU: Phát triển khả lãnh đạo – Chương trình đào tạo Thạc Sỹ Quản trị kinh doanh Quốc tế - Tháng 6/2009 Slice Bài giảng Phát triển khả lãnh đạo ... pháp tiếp cận tố chất Cơ sở phương pháp giả định số người sinh người lãnh đạo tự nhiên, họ sinh có tố chất như: cá tính, động cơ, giá trị kỹ mà người khác khơng thể có Tuy nhiên người có tố chất. .. Hiệu lãnh đạo kết tốt lãnh đạo đạt theo mục tiêu đề Hiệu phụ thuộc vào biến: đặc điểm lãnh đạo, đặc điểm cấp đặc điểm hồn cảnh Vì có phương pháp tiếp cận để giải thích hiệu lãnh đạo là: tố chất, ... chất lãnh đạo khơng bảo đảm lãnh đạo thành cơng phụ thuộc biến khác tham gia Phương pháp nghiên cứu cho thấy mối tương quan tố chất cá nhân người lãnh đạo tiêu chí cho thành công người lãnh đạo