Tuần 9 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – cô NƯƠNG

Trường TH số An Thủy Năm học 2018 - 2019 Giáo viên:Mai Thị Nương Tuần THỨ/NGÀY BUỔI Sáng T2 - 22/10 Từ ngày 22/10 đến ngày 26/10/2018 TIẾT MÔN NỘI DUNG BÀI DẠY Chào cờ Tiếng Việt Âm / u / ; /ư /(T1) Tiếng Việt Âm / u / ; /ư /(T2) Toán Luyện tập Toán Luyện tập chung Tiếng Việt Âm / v / (T1) ÔL TV Luyện âm / u /; /ư/ Tiếng Việt Âm / v / (T2) ÔL TV Luyện âm / v / Tiếng Việt Âm / x/ (T1) Toán Luyện tập tổng hợp GHI CHÚ Chiều Sáng T3 - 23/10 Chiều Sáng T4- 24/10 Chiều SHCM Sáng T5 - 25/10 Chiều Toán Phép trừ phạm vi 3 ƠL Tốn Ơn tuần (BT1,2,3,4) Tiếng Việt Âm / x / (T2) Tiếng Việt Âm / y / (T1) OL TV Luyện âm / v /; /x / ƠL Tốn Ơn tuần (BT 5,6,7,8) Tiếng Việt Âm / y / (T2) Tiếng Việt Luyện tập (T1) T6 - 26/10 Sáng GV: Mai Thị Nương Trường TH số An Thủy Năm học 2018 - 2019 Chiều Tiếng Việt Đọc sách SHTT Luyện tập (T2) Sinh hoạt lớp TuÇn Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: ÂM /U/; /Ư/ (2T) Việc 0: Phân tích tiếng /tra/ đưa vào mơ hình -Phân biệt nghĩa hai tiếng /tra/ /ra/ + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /tra/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /u/; /ư/ - Biết /u/; /ư/ nguyên âm - Phân tích tiếng bu, bư - Vẽ mơ hình tiếng - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ u, ư( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bútđiểm kết thúc) - Biết viết chữ u,ư mẫu - Đưa chữ u, vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /u/; /ư/ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: su su; đu đủ, cá thu, củ từ, cá ngừ, sư tử GV: Mai Thị Nương Trường TH số An Thủy Năm học 2018 - 2019 - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ u,ư theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ************** LUYỆN TẬP TỐN I.Mơc tiªu * KT - KN - BiÕt phÐp céng víi số , thuộc bảng cộng bảng trừ phạm vi số học * T: HS yờu thớch mụn hc * Nng lc:Rèn luyện kĩ tinh nhÈm, so s¸nh sè cho häc sinh - Gi¸o dơc cho H tÝnh chÝnh x¸c cÈn thËn häc tËp (HSKT đếm số lượng từ 0- 10, đọc phép tính cộng theo hướng dẫn GV) II.Chuẩn bị BP ,BC ,VBT,phiu III.Hoạt động dạy học *HK Cho H đọc phiếu 1+0 = 2+0 = 5+0 = 4+0 = Cá nhân đọc phiếu Yêu cầu lớp làm bảng + 0 + -Nhận xét đọc phiếu bảng Chốt : Không cộng với số số ®ã, sè nµo céng víi còng b»ng chÝnh sè ®ã Đánh giá thường xuyên: - Nội dung: Hs nhắc lại nội dung học trước nêu nhanh xác số phép cộng - Phương pháp: Quan sát, viết GV: Mai Thị Nương Trường TH số An Thủy Năm học 2018 - 2019 - Kĩ thuật: Nhận xét lời, ghi chộp ngn Yêu cầu H mở tập trang 37 Hớng dẫn H làm tập *HTH + Giáo viên đọc mục tiêu học Bài 1: Tính Cho H quan sát toàn 1và nói Những phép tính phép cộng phạm vi Yêu cầu H vận dụng kiến thức học để làm Chữa yêu cầu H nêu kết Yêu cầu H nhận xét Chốt : Số không cộng với số số , số cộng cộng với không số Bài 2: Tính Hớng dẫn chung cách làm Yêu cầu H làm vào tập Cho 3H làm bảng lớp Nhận xét đánh giá 3+2 = 2+3 = Em có nhận xét số phép cộng ,kết ? 3+2 ? Vậy 2+3 b»ng mÊy ? Ghi + = tìm kết +3 Chốt : Khi ta đổi chổ số phép cộng KQ không thay đối Bài3: < , > = Đọc yêu cầu Yêu cầu H nêu cách lµm Híng dÉn chung Bµi: Nãi : +3 b»ng , bÐ h¬n vËy + < Cho H thực hành lại Chữa chung Chốt : Muốn thực toán dạng so sánh ta thực qua bớc Bớc : TÝnh kÕt qu¶ hai vÕ Bíc 2: So sánh Bớc 3: Đọc số ỏnh giỏ thng xuyờn: - Nội dung: Hs thực nhanh toán số phép cộng Điền số nêu phép tính Thao tác nhanh GV: Mai Thị Nương Trường TH số An Thủy Năm học 2018 - 2019 - Phương pháp: Quan sát, viết - Kĩ thuật: Nhận xét lời, ghi chép ngắn *HDƯD T tổ chức cho H trò chơi T hỏi cộng b»ng mÊy ? céng b»ng mÊy ? T định H trả lời T nhắc H hoàn thµnh bµi tËp ë VBT ************** Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2018 TỐN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mơc tiêu *KT- KN - Làm đợc phép tính cộng phạm vi số học, cộng với số * TĐ: Học sinh u thích học Tốn Gi¸o dơc cho H tÝnh chÝnh x¸c cÈn thËn häc tập * Nng lc: Rèn luyện kĩ tính theo cét däc, tÝnh nhÈm, viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp (HSKT đếm số lượng từ 0- 10, đọc phép tính cộng theo hướng dẫn GV) II.ChuÈn bÞ - BP,BC,VBT,Phiu III.Hoạt động dạy học *Khi ng Cho H đọc phiếu 1+2 = 1+3 = 0+5 = 2+1 = 4+1 = 5+0 = c CN-N-T Nhận xét đánh gi¸ Đánh giá thường xuyên: - Nội dung: Hs nhắc lại nội dung học trước nêu nhanh xác phép cộng phạm vi 3,4, - Phương pháp: Quan sát, viết - Kĩ thuật: Nhận xét lời, ghi chép ngắn + Giáo viên đọc mục tiêu học Yêu cầu H më vë bµi tËp trang 38 Híng dÉn H lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh Cho H më VBTvµ hái Bài tập yêu cầu ta làm Yêu cầu H làm tập vào Quan sát H yếu Chữa : yêu cầu H nêu Chốt : Cách tính ,viÕt sè GV: Mai Thị Nương Trường TH số An Thủy Năm học 2018 - 2019 Lu ý viết kết thắng cột với Yêu cầu H làm tập lại VBT Chữa chung Bài Tính GV đọc tập 1+3+1 4+1+0 2+0+3 Yêu cầu H nêu cách tính Hỏi : Muốn tính 1+3+1 ta làm H trả lời muốn tính 1+3+1ta lấy 3+1b»ng sau ®ã lÊy 4+1 b»ng H kiĨm tra chÐo T cho H hoµn thµnh bµi tËp Chữa : yêu cầu H đổi chéo để kiểm tra Cho H báo cáo kết Chốt : Khi làm toán có hai dấu phép tính ta làm từ trái sang phải Bài 4: Viết phép tính thích hợp Yêu cầu H quan sát tính 4a Dựng mẫu Bên phải có : ? voi ứng với voi ta ghi số vào ô trống Yêu cầu H ghi kết Chữa : yêu cầu H nêu Chốt : Cách nêu toán , viÕt phÐp tÝnh Đánh giá thường xuyên: - Nội dung: Hs thực nhanh phép tính cộng phạm vi số học Điền số nêu phép tính Thao tác nhanh - Phương pháp: Quan sát, viết - Kĩ thuật: Nhận xét lời, ghi chộp ngn *HDD Cho H chơi trò chơi nói nhanh nói 2+2 = + = Hoàn thµnh bµi tËp VBT ************** TIẾNG VIỆT: ÂM /V/ (T1) Việc 0: Phân tích tiếng /tu/ đưa vào mơ hình + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /tu/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình + PP: quan sát, vấn đáp GV: Mai Thị Nương Trường TH số An Thủy Năm học 2018 - 2019 + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /v/ - Biết /v/ phụ âm - Phân tích tiếng vu - Vẽ mơ hình tiếng - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Nghỉ tiết Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ v( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - Biết viết chữ v mẫu - Đưa chữ v vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /v/ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ************** LUYỆN ÂM /U/ ; / Ư/ ÔLTV: I Mục tiêu: *KT – KN:- Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm u,ư tiếng, từ, câu ứng dụng có âm u, - Viết câu ứng dụng: nhà thu có chó giữ nhà * TĐ:học sinh u thích học Tiếng Việt *Năng lực: Phát triển kĩ đọc, viết cho học sinh (HSKT đọc âm u,ư, viết chữ u,ư) II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , ô li III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng nhiều lần H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đơi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS yếu T - Động viên kịp thời em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng T: Cho HS Chỉ vào âm u, hỏi: âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: Phụ âm Nhắc lại nhiều lần * Việc 2: Viết GV: Mai Thị Nương Trường TH số An Thủy Năm học 2018 - 2019 T - HD viết : câu ứng dung: nhà thu có chó giữ nhà H – Nghe nhắc lại tiếng phải ghi, phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ H yếu, HSKT T theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, HDƯD - Chia sẻ với người thân học - Về nhà luyện đọc, luyện viết ************** TIẾNG VIỆT: ÂM /V/ (T2) Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: vò vẽ, tò vò, va li, vi – đê – ô - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Nghỉ tiết Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: -HS nghe tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng -Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ v theo mẫu.Viết câu đúng,viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ************** LUYỆN ÂM /V/ ÔLTV: I Mục tiêu: *KT- KN - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm v tiếng, từ, câu ứng dụng có âm v - Viết câu ứng dụng : bé vẽ đủ thứ, thú vị ghê ! * TĐ:học sinh yêu thích học Tiếng Việt *Năng lực: Phát triển kĩ đọc, viết cho học sinh (HSKT đọc âm v, viết chữ v theo hướng dẫn GV) II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , ô li III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐ TQ tở chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi HĐTH GV: Mai Thị Nương Trường TH số An Thủy Năm học 2018 - 2019 * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- Đọc đồng nhiều lần H -Đọc cá nhân , đọc nhóm đơi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS yếu, HSKT T - Động viên kịp thời em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng T: Cho HS Chỉ vào âm v hỏi: âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: Phụ âm Nhắc lại nhiều lần * Việc 2: Viết T - HD viết : câu ứng dung: bé vẽ đủ thứ, thú vị ghê! H – Nghe nhắc lại tiếng phải ghi, phân tích, viết, đọc lại T - theo dõi giúp đỡ H yếu, HSKT T theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, HDƯD - Chia sẻ với người thân học - Về nhà luyện đọc, luyện viết ************** TIẾNG VIỆT: ÂM /X / (T1) Việc 0: Phân tích tiếng /va/ đưa vào mơ hình + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /va/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /x/ - Biết /x/ phụ âm - Phân tích tiếng xa - Vẽ mơ hình tiếng - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Nghỉ tiết Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ x( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - Biết viết chữ x mẫu - Đưa chữ x vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /x/ + PP: viết, quan sát, vấn đáp GV: Mai Thị Nương Trường TH số An Thủy Năm học 2018 - 2019 + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ************** LUYỆN TẬP TỔNG HỢP TỐN I.Mơc tiªu *KT-KN - Làm đợc phép tính cộng số học cộng với số làm tËp *TĐ: học sinh u thích học Tốn *Năng lực: Rèn luyện kĩ tính theo cột dọc, tính nhẩm, viết phép tính thích hợp Giáo dục cho H tính chÝnh x¸c cÈn thËn häc tËp (HSKT đếm số lượng từ 0- 10, đọc phép tính cộng theo hướng dẫn GV) II.ChuÈn bÞ - BP,VBT,Phiếu III.Hoạt động dạy học * Khi ng Cho H đọc phiếu 2+2 = 4+3 = 0+3 = 3+1 = 4+0 = 5+0 = NhËn xÐt ĐG Đánh giá thường xuyên: - Nội dung: Hs nhắc lại nội dung học trước nêu nhanh xác phép cộng số với - Phương pháp: Quan sát, viết - Kĩ thuật: Nhận xét bng li, ghi chộp ngn *HTH + Giáo viên đọc mục tiêu học Bài 1: Tính Hớng dẫn H lµm bµi tËp Cho H më VBTvµ hái Bµi tËp yêu cầu ta làm Yêu cầu H làm tập vào Quan sát giỳp H yếu Chữa : yêu cầu H nêu Chốt : Cách tính ,viết số Lu ý viết kết thắng cột với Yêu cầu H làm tập lại VBT Chữa chung Bµi TÝnh T - nêu bµi tËp 2+2+1 GV: Mai Thị Nương 10 Trường TH số An Thy Nm hc 2018 - 2019 3+1+1 2+0+3 Yêu cầu H nêu cách tính Hỏi : Muốn tính 1+3+1 ta làm H trả lời muốn tính 2+2+1ta lấy 2+2b»ng sau ®ã lÊy 4+1 b»ng T cho H hoàn thành tập Chữa : yêu cầu H đổi chéo để kiểm tra Bài 3:>,,