Tuần 9 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – giáo án cô vân

Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 TUẦN Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2017 TOÁN: LÝt MỤC TIÊU: Giúp HS: - BiÕt sư dơng chai lít ca lít dể đong, đo nớc, dầu - BiÕt ca mét lÝt, chai mét lÝt, biÕt lÝt đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gäi vµ kÝ hiƯu cđa lÝt (l) - BiÕt tÝnh cộng, trừ số đo theo đơn vị lít giải toán có liên quan đến đơn vị lít - BT cần làm: BT1, (cột 1,2), - HS tự giác tích cực làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ca mét lÝt, chai mét lÝt, lÝt, lÝt, 10 lÝt - Vở tập toán III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: TBHT điều hành - ĐỈt tÝnh råi tÝnh : 43+ 57; 35 + I 65 ; 69 +31 Hình thành kiến thức: - Giới thiệu tên bài- HS nhắc đề Hoạt động 1: Lµm quen víi biĨu tỵng dung tÝch Việc 1: Thảo luận nhóm: HS quan sát ca nớc li nớc, nêu nhận xÐt vỊ søc chøa cđa ca vµ li? Việc 2: Chia sẻ - nhận xét Hoạt động 2: : Giíi thiệu ca lít, chai lít, đơn vị lít Việc 1: Thảo luận nhóm: HS thao tác đồ dựng v nhn xột - Nếu đổ đầy ca đợc lít - Ly ca ổ sang chai thỡ hỏi chai lít? - Đổ hai ca níc vµo can lÝt Can nµy cã søc chứa lít? - Lít đợc viết tắt gỡ? Việc 2: Chia sẻ - nhận xét B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Bài 1: - Đọc, viết (theo mẫu) Việc - Hoạt động cá nhân: Việc 2: - Kiểm tra kết nhóm GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Hoạt động 2: Bài (cột 1, 2): Tính (theo mẫu) Việc 1: Nêu yêu cầu Thảo luận nhóm- làm Việc 2: Chia sẻ kết - chốt kết quả, nhận xét Hoạt động 3: Bài 4: Giải tốn Vic - HS đọc đề Vic 2: -T nêu câu hỏi cho bạn trả lời Việc 3: HĐ cá nhân: Tự làm vào - Chấm, chữa Một số HS nêu kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GV hƯ thèng kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc Ôn cũ chuẩn bị TẬP ĐỌC ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LỊNG (TIẾT 1) ĐỌC THÊM: NGÀY HƠM QUA ĐÂU RỒI? I MC TIấU: - Đọc rõ ràng đoạn tập đọc học tuần đầu( phát ©m râ, tèc ®é ®äc 35 tiÕng/ phót) - HiĨu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời đợc câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn( bài) thơ học - Bớc đầu thuộc bảng chữ cái( BT2) Nhận biết tìm đợc số từ vật (BT3, BT4) - HS HTT đọc tơng đối rành mạch đoạn văn , đoạn thơ độ đọc 35 tiếng/ phút - Đọc lưu lốt tập đọc: Ngày hơm qua đâu rồi? Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung - Giáo dục HS ham mê học môn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Ôn tập: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Ơn luyện tập đọc học thuộc lòng: Việc : - HS đọc cá nhân Việc 2: HS bốc thăm đọc câu hỏi Việc : - Các bạn khác theo dõi Việc : Tổ chức trò chơi thi đọc trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Bài Đọc thuộc lòng bảng chữ Việc 1: - HS nêu yêu cầu Việc 2: - Đọc theo nhóm Việc 3: Thể trước lớp – TBHT tổ chức trò chơi truyền điện - Nhận xét –bổ sung Hoạt động 3: Bài Sắp xếp từ ngoặc đơn vào bảng Việc 1: - HS nêu yêu cầu Việc 2: Làm việc nhóm vào phiếu học tập Việc 3: Chia sẻ - Nhận xét – bổ sung Hoạt động 4: Bài Tìm thêm từ khác xếp vào bảng BT3 Việc 1: HS nêu yêu cầu Việc 2: HS làm vào BT Việc 3: Chia sẻ - Nhận xét – bổ sung Hoạt động 5: Ơn TĐ Ngày hơm qua đâu rồi? *Việc 1: GV (HS giỏi) đọc toàn - Lớp đọc thầm GV nêu giọng đọc tồn * Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc TLCH Sgk * Việc 3: Các nhóm báo cáo kết * Việc 4: HS nêu nội dung – GV kết luận B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GVchèt: Tõ chØ ngêi, chØ đồ vật, vật, cối tõ chØ sù vËt GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần - NhËn xÐt giê häc TẬP ĐỌC Năm học: 2017- 2018 ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LỊNG (TIẾT 2) ĐỌC THÊM: MÍT LÀM THƠ Gióp häc sinh: - Đọc rõ ràng đoạn tập đọc học tuần đầu( phát âm rõ, tốc độ ®äc 35 tiÕng/ phót) HiĨu néi dung chÝnh cđa tõng đoạn, nội dung bài; trả lời đợc câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng 2đoạn( bài) thơ học - Biết đặt câu theo mẫu Ai gì?( BT2) - Biết xếp tên ngời theo thứ tự bảng chữ cái( BT3) - c lu loỏt tập đọc: Mít làm thơ Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung - Giáo dục HS ham mê học môn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu HT, Vở BT III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Ôn tập: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Ơn luyện tập đọc học thuộc lòng: I MỤC TIÊU: Việc : HS đọc cá nhân Việc 2: HS bốc thăm đọc câu hỏi Việc : Đọc nhóm - Các bạn khác theo dõi Việc :Tổ chức trò chơi thi đọc trả lời câu hỏi Việc 5: Bình chọn bạn đọc tốt Hoạt động 2: Bài Đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì); gì? Việc 1: - HS nêu yêu cầu Việc 2: Làm vào BT Việc 3: Chia sẻ làm - Nhận xét – bổ sung *Gv chèt: - Tr¶ lời câu hỏi Ai( gì, gì) từ chØ ngêi, sù vËt, vËt - Tr¶ lêi cho câu hỏi là từ ngời, vËt, vËt GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Hoạt động 3: Bài Ghi lại tên riêng nhân vật tập đọc học tuần tuần theo thứ tự bảng chữ Vic 1: HS nờu yờu cu - H đọc tập đọc tuần tuần Vic 2: Lm vic nhóm vào phiếu học tập Việc 3: Chia sẻ - Nhận xét – bổ sung Hoạt động 4: Ôn TĐ Mít làm thơ *Việc 1: GV đọc tồn - Lớp đọc thầm GV nêu giọng đọc toàn * Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc TLCH Sgk * Việc 3: Các nhóm báo cáo kết * Việc 4: Chia sẻ – GV kết luận B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GVchèt: Muèn xếp tên riêng theo thứ tự bảng chữ cái, ta chữ đầu tiếng để xếp - Nhận xét học - Về nhà ôn lại CHÍNH TẢ: ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LỊNG (TIẾT 3) ĐỌC THÊM: DANH SÁCH HS TỔ 1, LỚP 2A I MC TIấU: Giúp học sinh: - Đọc rõ ràng đoạn tập đọc học tuần đầu( phát âm rõ, tốc độ đọc 35 tiếng/ phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời đợc câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn( bài) thơ học - Biết tìm từ hoạt động vật, ngời đặt câu nói vật(BT2, BT3) - Giáo dục H có ý thức chăm học, biết dùng từ hoạt động đúng, biết đặt câu nói vỊ sù vËt - Đọc lưu lốt tập đọc: Danh sách HS tổ 1, lớp 2A Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu HT, Vở BT III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Khởi động: - Hát tập thể Ôn tập: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng: Việc : HS đọc cá nhân Năm học: 2017- 2018 Việc 2: HS bốc thăm đọc câu hỏi Việc : Đọc nhóm - Các bạn khác theo dõi Việc : Tổ chức trò chơi thi đọc trả lời câu hỏi Việc 5: Bình chọn bạn đọc tốt Hoạt động 2: Bài Tìm từ ngữ hoạt động vật, ngời bài: Làm việc thật vui (T16) Việc 1: - HS nêu yêu cầu Việc 2: Làm việc nhóm vào phiếu học tập Việc 3: Chia sẻ làm - Nhận xét – bổ sung *Gv chèt: Những từ báo, gáy, kêu, bắt, nở, từ hoạt động Hot ng 3: Bi Đặt câu hoạt động vật, đồ vật, cèi Việc 1: HS nêu yêu cầu Việc 2: Làm vào BT Việc 3: Chia sẻ - Nhận xét – bổ sung Hoạt động 4: Ôn TĐ Danh sách HS tổ 1, lớp 2A *Việc 1: GV đọc toàn - Lớp đọc thầm GV nêu giọng đọc tồn * Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc TLCH Sgk * Việc 3: Chia sẻ – GV kết luận C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GVchốt: Những câu theo mẫu câu Ai làm gì? Ai nh nào? - Nhận xét học - Về nhà ôn lại GV: Nguyn Th Võn Giáo án tuần LUYỆN VIẾT: Năm học: 2017- 2018 LVCĐ: BÀI I MỤC TIÊU: - Gióp häc sinh ụn li cách viết chữ hoa A, , , B, C, D, Đ, E, Ê, G theo cỡ vừa nhỏ Biết viết số câu ứng dụng có chứa chữ hoa A, Ă, Â, B, C, theo cỡ nhỏ Viết chữ nghiêng câu ứng dụng Anh, Bến, Cổng, “ Anh hùng Lao động Nguyễn Thị Suốt”, “ Bến đò mẹ Suốt’’, Cổng Trời, - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định, viÕt liền mạch nét chữ cụm từ øng dông - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: - Các mẫu chữ hoa học - Bảng phụ, bảng Vở LCĐ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - CTHĐTQ yêu cầu bạn viết chữ hoa: G, Gần vào bảng - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa học A, Ă, Â, B, C, D, Đ, Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Anh, Bến, Cổng, vào bảng B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên phần viết thêm Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại cách viết chữ hoa - qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau Thứ ba ngày 17 tháng 10 năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố + Đơn vò đo thể tích lít (l) + Thực phép tính cộng, trừ số đo thể tích có đơn vò lít (l) + Giải toán có lời văn + Bài tập cần làm: 1, 2, - H tÝch cùc, tù gi¸c häc to¸n II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - cốc loại 0,5l 0,25l - Tranh tập III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Luyện tập: - Giới thiệu tên B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Bài 1: Tính Việc 1: -Hoạt động cặp đôi- nêu kết phép tính Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm Hoạt động 2: Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm HĐ Việc 2: HS làm Tự chữa nhóm GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Hoạt động 3: Bài 3: Giải toán H nhúm - HS đọc đề Vic 1: Nhúm trưởng hướng dẫn phân tích tốn Việc 2: Làm Một số HS nêu kết Chấm, chữa C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Giáo viên chốt lại nội dung Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LỊNG (TIẾT 4) ĐỌC THÊM: MÍT LÀM THƠ (T) I MỤC TIÊU: Đọc đúng, rõ ràng đoạn, (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học (HS HTT đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 35 tiếng/ phút) Nghe viết xác, trình bày tả: Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút - Đọc lưu lốt tập đọc: Mít làm thơ Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung 3.Giáo dục học sinh yêu tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu HT, Vở BT III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Ôn tập: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng: Việc : HS đọc cá nhân Việc 2: HS bốc thăm đọc câu hỏi Việc : Đọc nhóm - Các bạn khác theo dõi Việc :Tổ chức trò chơi thi đọc trả lời câu hỏi Việc 5: Bình chọn bạn đọc tốt Hoạt động 2: Luyện viết tả Việc 1: - HS đọc đoạn cần viết GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Việc 2: TL nhóm - Đoạn văn kể ai? - Lương Thế Vinh làm gì? - Đoạn văn có câu? - Những từ viết hoa? Vì phải viết hoa? Việc 3: Chia sẻ Việc 4: Luyện viết từ khó nhóm Việc 5: GV đọc – HS viết vào vở, dò bài- đổi chéo KT Hoạt động 3: Ơn TĐ Mít làm thơ *Việc 1: GV đọc toàn - Lớp đọc thầm GV nêu giọng đọc tồn * Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc TLCH Sgk * Việc 3: Chia sẻ – GV kết luận C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Tên riêng người cần phải viết nào? - NhËn xÐt giê häc ƠL.TỐN: ÔN TOÁN TUẦN (T1) Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, trang 47; 48 sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện tốn ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 5) ĐỌC THÊM: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng đoạn, (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút) Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học (HS HTT đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 35 tiếng/ phút) GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 - Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) - Đọc lưu loát tập đọc: Cái trống trường em Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung - Giáo dục học sinh yêu tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu HT, Vở BT III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Ôn tập: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng: Việc : HS đọc cá nhân Việc 2: HS bốc thăm đọc câu hỏi Việc : Đọc nhóm - Các bạn khác theo dõi Việc : Tổ chức trò chơi thi đọc trả lời câu hỏi Việc 5: Bình chọn bạn đọc tốt Hoạt động 2: Bài Dựa theo tranh, trả lời câu hỏi Việc 1: - Hoạt động cặp đôi- quan sát tranh, trả lời câu hỏi Việc 2: HS tập kể nhóm- nhóm thi kể chuyện Việc Chia sẻ Hoạt động 3: Ôn TĐ Cái trống trường em *Việc 1: GV đọc toàn - Lớp đọc thầm GV nêu giọng đọc toàn * Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc TLCH Sgk * Việc 3: Chia sẻ – GV kết luận C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - NhËn xÐt học - Về nhà ôn lại cỏc HTL LUYỆN VIẾT(CT) : BÀN TAY DỊU DÀNG I MỤC TIÊU + Nghe- viết xác tả, trình bày đoạn văn xuôi, biết ghi dấu câu + Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sẽ, tư viết ngắn GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Học sinh: luyện viết Năm học: 2017- 2018 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung Việc 1: GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng : gần, An, buồn bã, dịu dàng, … Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết GV h/d cách trình bày B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Viết tả Việc 1: GV đọc hs viết Việc GV đọc hs dò Việc 3: GV chấm số em, nhận xét - Tuyên dương em viết tả Hoạt động Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 18 tháng 10 năm 2017 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - BiÕt thực phép cộng với dạng học,phép cộng số kèm theo đơn vị kg; l - Biết số hạng tổng - Biết giải toán với phép cộng - Bài tập cần làm: (dũng 1, 2) , 2, (cột 1, 2, 3), - Giáo dục HS tích cực, tự giác làm GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách GK, BT III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: TBHT điều hành trò chơi truyền điện Luyện tập:- Giới thiệu tên Hoạt động 1: Bài 1(dòng 1; 2): Tính Việc 1: - HS hoạt động nêu kết phép tính Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm Hoạt động 2: Bài 2: Số? Việc 1: Làm việc cá nhân miệng Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm Hoạt động 3: Bài (cột 1; 2; 3): Viết số thích hợp vào ô trống Việc Nhóm trưởng điều hành nhóm Việc HS làm Tự chữa nhóm Hoạt động 4: Bài 4: Gii toỏn H nhúm : - HS đọc đề Việc 1: Nhóm trưởng hướng dẫn phân tích tốn Việc 2: Làm Một số HS nêu kết quả.Chấm, chữa B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Giáo viên chốt lại nội dung Nhận xét tiết học TẬP VIẾT: ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LỊNG (TIẾT 6) ĐỌC THÊM: MUA KÍNH I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Đọc rõ ràng khổ thơ học thuộc lòng học tuần đầu Hiểu nội dung khổ thơ nội dung bài; trả lời đợc câu hỏi nội dung tập đọc GV: Nguyn Th Võn Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 - BiÕt nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể( BT2); Đặt đợc dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện(BT3) - Giáo dục H có ý thức chăm học, có ý thức nói lời cảm ơn, xin lỗi lịch sự; biết đặt dấu chấm, dấu phẩy câu thích hợp - c lưu lốt tập đọc: Mua kính Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung - Giáo dục học sinh yêu tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Chơi trò chơi: Truyền thư: bốc thăm trả lời câu hỏi hộp thư Ôn tập: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng: Việc : HS đọc cá nhân Việc 2: HS bốc thăm đọc câu hỏi Việc : Đọc nhóm - Các bạn khác theo dõi Việc :Tổ chức trò chơi thi đọc trả lời câu hỏi Việc 5: Bình chọn bạn đọc tốt Hoạt động 2: Bài Em nói trường hợp nêu Việc 1: - HS nêu yêu cầu Việc 2: Thảo luận nhóm : bạn hỏi, bạn trả lời Việc 3: Chia sẻ làm - Nhận xét – bổ sung *Gv chèt: Nãi lời cảm ơn, xin lỗi phải phù hợp tình xng hô đối tợng, biết dùng từ đặt câu đúng, diễn đạt trôi chảy Hot ng 3: Bi Dïng dÊu chÊm, dÊu phÈy Việc 1: HS nêu yêu cầu Việc 2: TL nhóm: Khi ta dùng dấu phẩy, ta dùng dấu chấm? Việc 3: Làm vào BT Việc 3: Chia sẻ - Nhận xét – bổ sung Hoạt động 4: Ôn TĐ Mua kính *Việc 1: GV đọc tồn - Lớp đọc thầm GV nêu giọng đọc toàn GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 * Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc TLCH Sgk * Việc 3: Chia sẻ – GV chốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GVchèt: Khi viÕt hết câu phải ghi dấu chấm, dùng dấu phẩy cụm từ trả lời cho câu hỏi cụm từ bổ sung ý nghĩa cho câu - Nhận xét học - Về nhà ôn lại bµi Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 2017 TỐN: KTĐK- (ÔN TẬP) I MỤC TIÊU: - Củng cố kĩ làm tính giải tốn nhiều hơn, - Rèn luyện ý thức tự giác học tập làm bài, tự kiểm tra đánh giá mình, bạn II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: TBHT điều hành HS chơi trò chơi truyền điện: Ơn lại bảng cộng học Hoạt động ôn tập: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Bài 1: Tính: 47 + 28 56 + 29 63 + 27 35 + 47 100 – 40 90 - 20 Việc 1: HĐ nhóm - Nêu cách làm - Thực theo bước Việc 2: - Một số nhóm nêu kết Chấm, chữa Hoạt động 2: Bài 2: Thùng nhỏ chứa 42l dầu, thùng to chứa nhiều thùng nhỏ 8l dầu Hỏi thùng to chứa lít dầu? GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Việc 1: HĐ nhóm , H đọc làm vào phiếu học tập Việc 2: NT cho bạn Chia sẻ với nhóm bạn Hoạt động 3: Bài 3: Bao to đựng 98 kg gạo, bao nhỏ đựng bao to 8kg gạo Hỏi bao nhỏ đựng kg gạo? Việc 1: NT yêu cầu bạn tìm hiểu đề Việc 2: Làm việc cá nhân vào Việc 3: Chia sẻ với lớp Tuyên dương học sinh làm tốt B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: -Nhắc HS nhà ơn tập lại CHÍNH TẢ: ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LỊNG (TIẾT 7) ĐỌC THÊM: CƠ GIÁO LỚP EM I MC TIấU: Giỳp HS: - Đọc rõ ràng khổ thơ học thuộc lòng học tuần đầu Hiểu nội dung khổ thơ nội dung bài; trả lời đợc câu hỏi nội dung tập ®äc - Biết cách tra mục lục sách( BT2), nói lời mời, nhờ, đề nghò theo tình cụ thể (BT3) - Đọc lưu lốt tập đọc: Cơ giáo lớp em Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý- Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: TBHT điều hành: Làm BT tiết Ôn tập: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng: Việc : HS đọc cá nhân Việc 2: HS bốc thăm đọc câu hỏi Việc : Đọc nhóm - Các bạn khác theo dõi GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Việc :Tổ chức trò chơi thi đọc trả lời câu hỏi Việc 5: Bình chọn bạn đọc tốt Hoạt động 2: Bài Dựa theo mục lục cuối sách, nói tên em học tuần Việc 1: - HS nêu yêu cầu Việc 2: Thảo luận nhóm Việc 3: Chia sẻ làm - Nhận xét – bổ sung Hoạt động 3: Bài Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị trường hợp Việc 1: HS nêu yêu cầu- HĐ cá nhân Việc 2: Làm vào BT Việc 3: Chia sẻ - Nhận xét – bổ sung Hoạt động 4: Ơn TĐ Cơ giáo lớp em *Việc 1: GV đọc mẫu - Lớp đọc thầm GV nêu giọng đọc tồn * Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc TLCH Sgk * Việc 3: Chia sẻ – Nhận xét, bổ sung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Khi nói lời mời, nhờ, đề nghị với người cần nối với thái độ nào? - NhËn xÐt giê häc LT VÀ CÂU: ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LỊNG (TIẾT 8) ĐỌC THÊM: ĐỔI GIÀY I MỤC TIÊU: - Kieåm tra đọc theo mức độ cần đạt chuẩn kiến thức, kó kì I (nêu tiết 1, ơn tập) - Đọc lưu lốt tập đọc: Đổi giày Đọc tiếng khó Ngắt nghỉ hợp lý - Hiểu nghĩa từ : Hiểu nội dung - Giáo dục học sinh yêu tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách GK - Vở tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: TBHT điều hành cho lớp chơi trò chơi: Mưa rơi GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Ôn tập: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Kiểm tra đọc đọc học thuộc lòng: Việc : HS đọc cá nhân Năm học: 2017- 2018 Việc 2: HS bốc thăm đọc câu hỏi Việc :Tổ chức đọc trả lời câu hỏi Việc : Nhận xét Hoạt động 2: Bài Cuûng cố vốn từ qua trò chơi giải ô chữ Việc 1: - HS nêu yêu cầu Việc 2: Thảo luận nhóm, làm VBT Việc 3: Chia sẻ làm - Nhận xét – bổ sung Việc 4: GV Chốt Dòng phấn; dòng lịch; dòng quần; dòng tí hon; dòng bút; dòng hoa; dòng tư; dòng xưởng; dòng đen; dòng 10 ghế - Ô chữ theo cột dọc: PHẦN THƯỞNG Hoạt động 4: Ôn TĐ Đổi giày *Việc 1: GV đọc mẫu - Lớp đọc thầm GV nêu giọng đọc tồn * Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm luyện đọc TLCH Sgk * Việc 3: Chia sẻ – Nhận xét, bổ sung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DNG: - Nhận xét học - Về nhà ôn lại Th sỏu ngy 20 thỏng 10 nm 2017 TỐN: TÌM SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG I MỤC TIÊU: Giỳp HS - Biết tìm x tập d¹ng x + a = b; a + x = b; sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính; Biết cách tìm số hạng biết tổng số hạng Biết giải toán có phép trừ - Bài tập cần làm: 1, - Giáo dục HS tích cực, tự giác, độc lập làm việc II HOT NG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: Trò chơi truyền điện: Các bảng cộng học Hình thành kiến thức: - Giới thiệu tên GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Hoaùt ủoọng 1: Giới thiệu kí hiệu chữ cách tìm số hạng tổng Cho HS quan sát hình vẽ bảng tự viết vào nháp viết số thích vào chỗ chấm để cã: - Việc 1: Thảo luận nhóm : + = = 10 - = 10 - - Em cã nhËn xÐt g× vỊ tính chất trên? - Yêu cầu HS quan sát h×nh vÏ SGK Híng dÉn HS lËp phÐp tÝnh - LÊy x + = 10 x+ = 10 Nêu tên gọi thành thành phần phép céng - Bao nhiªu céng víi = 10? - Làm để đợc 6? - Vậy muốn tìm số hạng cha biết ta làm nào? - HS nhận xét rút quy tắc Vic 2: - Chia sẻ trước lớp: - Đại diện nhóm trình bày phần thảo luận B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 2: Bài 1: Tìm x Việc 1: HĐ cá nhân làm vào Việc 2: Chia sẻ - Trình bày cách tính với nhóm Hoạt động 3: Bài 2: Viết số thích hợp vào trống Việc 1: HĐ nhóm : - thảo luận cách tính nêu kết quả.Làm Việc 2: - Chia sẻ với bạn Nhận xét chốt đáp án Đổi chéo KT C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Muốn tìm số hạng ta làm nào? - Hệ thống lại học - Chuẩn bị hơm sau T.LÀM VĂN: ƠN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (TIẾT 9) I MỤC TIÊU: - Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt vềê chuẩn kiến thức, kó I GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 - Nghe viết xác tả (tốc đôï viết 35 chữ / 15 phút), không mắc lỗi bài; trình bày sẽ, hình thức thơ văn xuôi - Viết dược đoạn văn kể ngắn từ đến câu theo gợi ý, nói chủ điểm nhà trường - Giáo dục học sinh yêu tiếng việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách GK - Vở tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: TBHT điều hành cho lớp chơi trò chơi: Mưa rơi Ơn tập: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Kiểm tra viết tả : Dậy sớm Việc : HS đọc cá nhân Việc 2: Viết vào Việc : Chấm, nhận xét học sinh Hoạt động 2: Viết đoạn kể ngắn từ đến câu theo câu hỏi gợi ý nói trường em: - Tên em gì? - Em học lớp nào? Trường nào? - Trường em có đẹp? - Học mái trường em cảm thấy nào? Việc 1: - HS nêu yêu cầu Việc 2: Thảo luận nhóm- làm VBT Việc 3: Chia sẻ làm - Nhận xét – bổ sung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà: Hãy viết đoạn văn ngắn nói trường em - NhËn xÐt giê häc ƠL.TỐN: ƠN TỐN TUẦN (T2) Bài tập cần làm : BT 5, 6, 7, trang 48; 49 sách Em tự ơn luyện tốn GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần I HOẠT ĐỘNG HỌC: Năm học: 2017- 2018 * Tiến trình dạy sách Em tự ôn luyện toán ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập SHTT: SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU : - Đánh giá hoạt động tuần qua - Triển khai kế hoạch tuần đến II NỘI DUNG: Sinh hoạt văn nghệ - Y/c ban Văn nghệ tổ chức sinh hoạt văn nghệ Nội dung sinh hoạt: HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua - GV nêu y/c - CTHĐ TQ điều khiển sinh hoạt - Cả lớp sinh hoạt HD HĐTQ - CĐT nhận xét chung việc làm chưa làm - Tuyên dương bạn có nhiều thành tích tuần - Nhắc nhở bạn thực chưa tốt - Nhận xét, bầu chọn nhóm, cá nhân xuất sắc HĐ 2: Ý kiến cô giáo chủ nhiệm: - Nhắc nhở, động viên học sinh hoàn thành tốt nội quy trường, Liên đội, lớp HĐ 3: Nhiệm vụ tuần đến - Vừa học vừa ơn kiến thức cũ - Duy trì đôi bạn tiến - Hoạt động nề nếp đầu giờ, vào lớp có chất lượng GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 GV: Nguyễn Thị Vân ... Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 20 17- 20 18 Hoạt động 3: Bài Ghi l¹i tên riêng nhân vật tập đọc học tuần tuần theo thứ tự bảng chữ Vic 1: HS nờu yờu cu - H đọc tập đọc tuần tuần Vic 2: Lm vic... câu + Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sẽ, tư viết ngắn GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Học sinh: luyện viết Năm học: 20 17- 20 18 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A... 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: GV: Nguyễn Thị Vân Giáo án tuần Năm học: 20 17- 20 18 * Việc 1: Củng cố - Giáo