Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 Tuần Thứ hai ngày 24 tháng 9năm 2018 Toán (tiết 17) Số I Mục tiêu - Sau học học sinh : Biết thêm đc 7, viÕt sè 7; ®äc, ®Õm đượcc tõ ®Õn 7; biết so sánh số phạm vi 7, biÕt vÞ trÝ sè d·y sè tõ đến 7.HS làm đợc tập 1, 2, - Gióp häc sinh ham thÝch häc to¸n - NL : Hs chủ động hoạt động học tập học mụn toỏn II Chuẩn bị - Các mô hình đò vật phù hợp với tranh vẽ học III Các hoạt động dạy học Nội dung / Hoạt động giáo viên Hoạt động học TG sinh 1.Bµi cị Gọi HS đọc dãy số từ bé đến lớn em đọc dãy số NX phạm vi ngược lại ( 4-5’) Giới thiệu 2.Bµi míi -Treo tranh: *HĐ 1: Lập số H: Có bạn cầu ( 10 p) trửụùt? -HS quan sát trả H: Maỏy baùn ủang chạy tới? lêi H: Tất có bạn? - Có bạn -Hôm học số Ghi đề - có bạn chạỵ tới -Yêu cầu học sinh lấy hoa * bạn tất -Yêu cầu gắn chấm tròn - HS gắn chấm trịn -Giáo viên gọi học sinh đọc lại - HS đọc lại H: Các nhóm có số lượng mấy? -Giới thiệu in, viết -Yêu cầu học sinh gắn chữ - HS g¾n sè số -Nhận biết thứ tự dãy số: - HS gắn dãy số - 7, - 7 - -Yêu cầu học sinh gắn dãy số - 7, - -Trong dãy số -> H: Số đứng liền sau số mấy? */ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS nắm nhóm đồ vật có số lượng số 7,đếm đọc dãy số, thứ tự số dãy số đến - HS có khả phân tích, mơ hình hóa GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy - HS trả lời Giáo án lớp1B- Tuần - Năm häc :2018 - 2019 toán học, tư , phán đốn nhanh xác biết nhóm đồ vật có số lượng chữ số ghi kí hiệu nhóm đồ vật có LS ,số liền trước , sau *Hoạt -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp.viết động 2: thực hành - KT ĐG : thang đo, Viết NX ngắn, NX Baøi 1: ( p) lời Hướng dẫn viết số */ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS viết số 7.đúng kĩ thuật -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết Baøi 2: ( - KT ĐG : thang đo, Viết NX ngắn, NX phuùt) miệng - HD nêu YC - Hình có bàn ủi trắng, bàn ủi đen? Tất có cái? -Hướng dẫn làm tiếp bướm xanh bướm trắng -Gọi học sinh đọc cấu tạo số dựa vào tranh */ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS nắm cấu tạo số 7,điền số lượng - HS có khả mơ hình hóa,PT tư , Bài 3: -( phán đốn nhanh xác cấu tạo số p) -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : thang đo, Viết NX ngắn, NX lời HD hoïc sinh đếm số ô Bài 4: ( 3p) vuông cột viết số tương ứng vào ô trống -Gọi học sinh so sánh cặp số liên tiếp H: Trong số học số lớn nhất? */ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS nắm dãy số bé đến lớn Pv 7, Cñng cè đếm đọc dãy s nhanh ỳng in s ỳng Dặn dò(2) vo ụ trống - HS có khả mơ hình hóa,PT t , GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy - HS viết số vào bảng - HS quan sát TL N2 trả lời - Nx N bạn - HS đếm số ô vuông cột viết số tương ứng vào oõ troỏng Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 phán đốn nhanh xác thứ tự số, số lớn , số bé -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : Đặt câu hỏi, Viết NX ngắn, NX lời - NX tiết học HD nhà - HS nghe thực Buổi chiều TIẾNG VIỆT: ÂM / KH/(2T) Việc 0: Việc 0: Nắm mẫu ba Đưa tiếng gia vào mơ hình Thay âm đầu phần vần để tạo thành tiếng m ới Đọc phân tích thành thạo thao tác tay mơ hình vẽ * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cố mấu ba luật tả d/gi - Biết dùng tay phân tích tiếng gia - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết NX ngắn Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /kh/: - Biết luật tả viết , /kh/ phụ âm , - Phân tích tiếng có âm kh ; - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình -Thao tác mơ hình nhanh, xác - Pt ngơn ngữ đọc ,nói tiếng có âm kh cho Hs + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,Viết NX ngắn Việc 2: Viết: *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ kh( Điểm bắt đầu:; Điểm chuyển hướng: viết nét khuyết i.Điểm kết thúc: Trên ĐK2 dừng bút ĐK2) - Biết luật tả Biết viết chữ kh mẫu - Đưa chữ kh vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm kh Đọc Pt tiếng có âm kh./ - Phát triển KN viết tốc độ cho HS + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: nhận xét lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập Việc 3: c: GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ: kh , khè , , khế, khẹ , khề khà , Nắm chữ in hoa đầu câu dấu câu khác - Đọc tốc độ theo u cầu Hs có KN đọc nói trơi chảy,đúng ngữ âm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ, câu: Khi bé bé GV đọc; HS phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Viết tiếng , từ ,câu theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày câu văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời, viết nhận xét, tụn vinh hc Thứ ba ngày 25 tháng năm2018 TING VIT: M / L/(2T) Vic 0: Vic 0: Củng cố mẫu ba Đưa tiếng kha vào mơ hình Thay phần vần để tạo thành tiếng Viết ,Đọc phân tích thành thạo thao tác tay * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng tay phân tích tiếng kha , viết tiếng có âm kh: , khe, - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết NX ngắn Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /l/: - Biết , /l/ phụ âm , - Phân tích tiếng có âm l ; - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình -Thao tác mơ hình nhanh, xác - Pt ngơn ngữ đọc ,nói tiếng có âm kh cho Hs + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,Viết NX ngắn Việc 2: Vit: GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ kh( Điểm bắt đầu:; Điểm chuyển hướng: viết nét khuyết i.Điểm kết thúc: Trên ĐK2 dừng bút ĐK2) - Biết luật tả Biết viết chữ kh mẫu - Đưa chữ l vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm/ l/ Đọc Pt tiếng có âm l./ - Phát triển KN viết tốc độ cho HS + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: nhận xét lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ trịn rõ, âm, tiếng, từ:la , li , le lạ kì , lí lẽ , .Nắm chữ in hoa đầu câu dấu câu khác - Đọc tốc độ theo yêu cầu Hs có KN đọc nói trơi chảy,đúng ngữ âm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ, câu: Chà lê la GV đọc; HS phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Viết tiếng , từ ,câu theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày câu văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời, viết nhận xột, tụn vinh hc Toán số Mục tiêu : - Biết thêm đợc 8, viết số 8; đọc, đếm đợc từ đến 8; biết so sánh số phạm vi 8, biết vị trí sè d·y sè tõ ®Õn HS làm tập.1, 2,3 - HS có kĩ đếm dãy số, viết số nhanh , - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn , ham thÝch häc to¸n Nl :Phân tích mơ hình hóa tốn học, giải vấn đề Hs tự hoàn thành ND tập chủ động ChuÈn bÞ : GV :Tranh vẽ ,bảng phụ ghi sẵn Hs : Bảng , SGK III/ Hoạt động dạy học: Néi dung / TG A/ Kiểm tra : Hoạt động giáo viên Goị HS đọc: 1, 3, 4, 5, 6, GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu häc Phó Thđy Hoạt động học sinh HS c dóy s NX Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 (4) 7, 6, ,5 4, 3, ,2 1) -Viết bảng: 7……7 5…7 */ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS nắm viết dãy số, phân biệt dãy số bé đến lớn ngược lại phạm vi - HS có khả viết, đếm số , phân tích so sánh số -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : đặt câu hỏi, Viết NX ngắn, NX lời B/ Daỵ mới: - GTB *HĐ1: Lập số -Treo tranh 8.(10 p) H: Có bạn chơi? H: Có bạn chạy tới ? H: Tất có bạn? -Yêu cầu học sinh lấy hoa -Yêu cầu gắn chấm tròn -Giáo viên gọi học sinh đọc lại H: Các nhóm có số lượng mấy? -Giới thiệu in, viết -Yêu cầu học sinh gắn chữ số 1HS làm bảng lớp NX - Quan sát bạn bạn HS TL:có bạn Nhắc lại - Hs lấy hoa Đọc cá nhân.TC HS Gắn chấm trịn - Gắn đọc: Tám: Cá nhân, đồng Gắn :1,2 ,3 ,4, 5, 6,7 ,8 1Tc đọc dã·y số (CN-ĐT) -Nhận biết thứ tự dãy số: đến -Yêu cầu học sinh gắn dãy - Sau số7 số -> 8, -> -Trong dãy số -> H: Số đứng liền sau số mấy? số viết chữ số -*/ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS nắm nhóm đồ vật có số lượng ,đếm đọc dãy số, thứ tự số dãy số đến - HS có khả phân tích, mơ hình hóa tốn học, tư , phán đốn nhanh xác biết nhóm đồ vật có số lượng chữ số ghi kí hiệu nhóm đồ vật có LS ,số liền GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 *HĐ 2: Thực hành Bài 1: (5 p ) trước , sau -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp.viết - KT ĐG : thang đo, Viết NX ngắn, NX -HD viết số *ĐGTX Mục Tiêu ; - HS viết số 8.đúng kĩ thuật -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết Bài 2: (7p) - KT ĐG : thang đo, Viết NX ngắn, NX miệng - Hd nêu YC -Ô thứ có chấm xanh? Ô thứ có chấm xanh? Cả ô có chấm xanh? -Gọi học sinh nêu cấu tạo hình điền số */ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS nắm cấu tạo số 8,điền số lượng - HS có khả mơ hình hóa,PT tư , phán đốn nhanh xác cấu tạo số Bài 3: (7 p) -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : thang đo, Viết NX ngắn, NX lời - Cho HS viết số thích hợp vào ô trống C/ Củng cố, dặn -Gọi học sinh đọc thứ tự dị: (2’) dãy số -> 8, -> TC ®äc NX d·y sè Nhận xét tiết học, dặn ôn lại viếÕt sè ®äc d·y sè cho ngêi th©n nghe - Viết số 8 8 8 - HD HS làm vào phiếu Viết số vào ô trống - HD HS làm vào phiếu Viết số vào ô trống 8 Thứ tư ngày 26 tháng năm 2018 ÂM /m/ (2T) TIẾNG VIỆT: Việc 0: Việc 0: Nắm mẫu ba Đưa tiếng le vào mô hình Đọc phân tích thành thạo thao tác tay mơ hình vẽ * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cố mẫu ba - Biết dùng tay phân tích tiếng l - Thao tác dứt khốt, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng GV: TrÇn Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết NX ngắn Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm / m/: - Biết luật tả viết , /m/ phụ âm , - Phân tích tiếng có âm/m/ ; - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình -Thao tác mơ hình nhanh, xác - Pt ngơn ngữ đọc ,nói tiếng có âm /m/ cho Hs + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,Viết NX ngắn Việc 2: Viết: *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ m( Điểm bắt đầu:; Điểm chuyển hướng: viết nét .Điểm kết thúc: Trên ĐK2 dừng bút ĐK2) - Biết luật tả Biết viết chữ/m/ mẫu - Đưa chữ na vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /m/ Đọc Pt tiếng có âm /m./ - Phát triển KN viết tốc độ cho HS + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: nhận xét lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ: me, mẹ , mì câu:Mẹ chị lí kể Nắm chữ in hoa đầu câu dấu câu khác - Đọc tốc độ theo yêu cầu Hs có KN đọc nói trơi chảy,đúng ngữ âm + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuậtĐG: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ, câu: Mẹ lí kể GV đọc; HS phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Viết tiếng , từ ,câu theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ.Đánh dấu dúng vị trí - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày câu văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp KT ĐG: đặt câu hỏi, viết nhận xét Tôn vinh hc GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 TOÁN SỐ I/ Mục tiêu:- Biết thêm 9, viết số 9; đọc, đếm từ đến 9, biết so sánh số phạm vi 9, biết vị trí số dãy số từ đến 9.- HS làm tập 1, 2, 3, - Giáo dục cho học sinh ham học toán II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách, số – – – – – – – – 9, số tranh, mẫu vật - Học sinh: Sách, số, tập III/ Hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: 1/ Bài cũ -Kiểm tra đọc, dãy số phạm vi 2Học sinh đọc ( 4’) - HS làm Yc làm bảng con: vào bảng 7< 8>7 … 8>… … 85< */ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS nắm ,đếm đọc dãy số phạm vi đến Điền dấu - HS biết số liền trước , sau -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : thang đo, Viết NX ngắn, NXbằng lời - GTB 2/ Dạy -Treo tranh: mới: - 2HS đđọc lại tiêu *Hoạt động H: Có bạn chơi? đề Quan sát 1: Lập số H: Mấy bạn chạy tới? H: Tất có bạn? bạn .(10 phút) -Hôm học số Ghi đề bạn -Yêu cầu học sinh lấy hoa bạn -Yêu cầu gắn chấm tròn Nhắc lại -Giáo viên gọi học sinh đọc Gắn hoa: Đọc lại cá nhân H: Các nhóm có Gắn chấm số lượng mấy? tròn -Giới thiệu in, viết Đọc có chấm -Yêu cầu học sinh gắn chữ tròn số -Nhận biết thứ tự dãy số: - HSTL: Laứ GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 *Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: (2 p) Baøi 2: (3p) Baøi 3:(, =) (4 p) -> -Yêu cầu học sinh gắn dãy số -> 9, -> -Trong dãy số -> H: Số đứng liền sau số maáy? Số viết chữ số ? -*/ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS nắm nhóm đồ vật có số lượng ,đếm đọc dãy số, thứ tự số dãy số đến - HS có khả phân tích, mơ hình hóa tốn học, tư , phán đốn nhanh xác biết nhóm đồ vật có số lượng chữ số ghi kí hiệu nhóm đồ vật có LS ,số liền trước , sau -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp.viết - KT ĐG : thang đo, Viết NX ngắn, NX lời Hướng dẫn viết số */ĐGTX: Mục Tiêu Hs nắm viết số mẫu , đẹp -PPĐG : Quan sát, hỏi đáp, Viết - KTĐG: Đặt câu hỏi,Viết NX ngắn, NX lời - HD làm H: Hình có tính xanh, tính đen ? Tất có tính? -HD làm tiếp hình lại -Gọi học sinh đọc cấu tạo số *ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS nắm cấu tạo số 9,điền số lượng - HS có khả mơ hình hóa,PT tư , phán đốn nhanh xác cấu tạo số -PPĐG: Quan sát, hỏi ỏp,vit GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thđy - HS Gắn chữ số Đọc: Chín Gắn 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 9.2 2HS đĐọc.NX - HS viết: 9, 8, 7, 6, 5, 4, ,2,1 Đọc.NX HS TL : Sau số -Viết dòng số bảng mẫu Viết số thích hợp vào ô trống tính xanh, tính đen Có tất tính Học sinh điền số Học sinh điền số 9 gồm 4, gồm gồm 3, gồm gồm 2, gồm gồm 1, Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 Bài 4: (3 p) C/ Củng cốDặn dò: (2-3’) - KT ĐG : Đặt câu hỏi, Viết NX ngắn, NX lời Dựa vào tranh -HD học sinh làm chữa -Yêu cầu hs điền dấu (> < =) - Học sinh tự điền số -Chơi trò chơi : Điền số ñuùng NX KL: Mũi nhọn số bé *ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS nắm so sánh số - HS vận dụng dấu , = nhanh , -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : Đặt câu hỏi, Viết NX ngắn, NX lời -Dặn HS viết số , đọc dãy số từ -9 cho ngươiø thân nghe gồm Điền dấu thích hợp vào ô trống -Làm tập Đổi chữa NX đọc lại - HS Làm tập .-2 HS tham gia chơi - NX Đọc lại - HS lắng nghe Ôn Toán Tuần BT (1,2,3,4) I)Mục tiêu : - Củng cố số số phạm vi 5.Đọc , ®Õm , ®iỊn sè , viÕt theo mÉu , làm cho -HS làm đc tập 1, 2,3,4 nhanh - Gióp häc sinh tÝnh cÈn thËn ,ham thÝch häc to¸n NL: Hs phát triển lực tự chủ, tự học học tập II) Chuẩn bị : Bảng phụ viết tập 3,4 HS tập TH Toán III)Các hoạt động dạy học ND -TG A.Bài cũ: (5p) Hoạt động giáo viên - Viết số thiếu vào dÃy số 1, ,4,5; 5, ,3,2, , - XÕp c¸c sè theo thø tù tõ 1-> 5, 5-1 */ĐGTX: Mục Tiêu ; - HS củng cố đếm , đọc dãy số phạm vi Hs đếm đọc dãy số -PPG: Quan sỏt, hi ỏp,vit GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Hoạt động học sinh em em NX Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 - KT G : Đặt câu hỏi, Viết NX ngắn, NX lời B.Bµi míi: Bµi 1: Sè? 8p Bµi 2: Sè? 6p Bµi 3: (,=)? 7p C.Cđng cè bµi häc: 5p G TB, nêu mục tiêu, yêu cầu học Hng dẫn HS làm tập - Huy ng KQ cha bi NX cht Nêu yêu cầu Làm mẫu: đếm số ghế có ghi số Các hình vẽ khác gọi HS lên làm Lớp nhận xét bổ sung_chốt kết Nêu yêu cầu cđa bµi tËp HS tù lµm bµi vµo vë tập Huy động kết quả, chữa NX */GTX: Mục Tiêu 1,2 - HS củng cố cách làm cho = - HS có khả mơ hình hóa,PT tư , phán đốn nhanh xác -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : Đặt câu hỏi, Viết NX ngắn, NX lời Nêu yêu cầu tập HS tự làm vào tập Huy động kết quả, chữa NX YC Lớp nhận xét ,chốt kết Đọc yêu cầu tập Cho HS làm lần lợt - Huy động kết chữa */ĐGTX: Mục Tiêu 3,4 - HS củng cố cách làm cho = so sánh số -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : thang đo, Viết NX ngắn, NX lời -Chèt lại dÃy số từ 1-> từ 5-> Nhận xét chung tiết học Về ôn lại bài.viết sè1>5,5->1 -Quan s¸t HS làm bài.Đọc KQ NX em c li KQ Nghe nhắc lại Cá nhân lm bi Đổi kiểm tra kết - Cho hs nhắc lại - Cá nhân lm bi Đổi kiểm tra kết - Cho hs nhắc lại - HS lm VTH Toỏn - Một em làm bảng phụ, HS c li dóy s 1.2.3.4.5 Thứ năm ngày 26 tháng năm 2018 TOAÙN ( T 20) SO GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 I/ Mục tiêu: - Viết số 0; đọc đếm từ đến 9; biết so sánh số với số phạm vi 9, nhận biết vị trí số dãy số từ đến -HS làm tập 1, BT2 ( doøng 2), BT3 ( doøng 3), BT4 ( cột 1, 2) - Giáo dục cho học sinh ham học toán -NL : - HS có khả mơ hình hóa tốn học, lập luận, tư nhanh , phán đốn nhanh xác II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách, số từ -> 9, số tranh, mẫu vật - Học sinh: Sách, que tính III/ Hoạt động dạy học: Néi dung /TG Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra cũ: 1.3 NX Đánh giá 2/ Baứi mới: *Hoạt động 1: Lập số .(15p) -*/ĐGTX: Mục Tiêu - HS củng cốđếm đọc dãy số - HS có khả mơ hình hóa,PT tư , phán đốn nhanh xác -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : Đặt câu hỏi, Viết NX ngắn, NX lời … Hoạt động học sinh HS đọc dãy số NX Quan sát con – – -Treo tranh: – không H: Hình có cá? Lấy dần không Nhắc lại Để không Lấy que tính, bớt cá ta dùng số -Hôm học số Ghi Gắn chữ số đề Đọc: Không: Cá -Yêu cầu học sinh lấy nhân, đồng que tính, bớt dần đến lúc Gắn - > Đọc không que tính Số bé -Giới thiệu in, 0viết -Yêu cầu học sinh gắn từ -> -*/ĐGTX: Mục Tiêu - HS nắm cấu tạo số 0, viết số vị trí số 0, Củng cố dãy số phạm vi 9 … GV: TrÇn Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 - HS có khả mơ hình hóa,PT tư , phán đốn nhanh xác H§2: Thực - HS Viết dòng -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết hành số Baøi 1: ( 2p) - KT ĐG : Đặt câu hỏi, Viết NX ngắn, 0 0 0 NX lời HS làm miệng lµ sè - Viết số Giáo viên viết mẫu -HD viết dòng số */ĐGTX: Mục Tiêu 0, 1, 2, 3, 4, Bài 2:dòng - HS viết số mẫu -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết ,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 2( ) Bài 3:dòng - KT ĐG : Đặt câu hỏi, , NX lời 8, HS laøm baøi vaøo ( 5p) Viết số thích hợp vào ô phiếu học tập.§äc trống KQ NX Viết số thích hợp vào ô trống H: Số liền trước số số mấy? H: Số liền trước số 3, 4? HD HS làm vào phiếu - HS làm vào Bài 4: Điền học tập */ĐGTX: dấu : (> < BT-.§äc KQ NX =)… Cột 1, Mục Tiêu - Nghe Thùc hiÖn.- HS củng cố dãy số vị trí số 0, ( 6p) Nghe Thùc hiƯn Củng cố dãy số phạm vi 3/ Cuûng - HS có khả lập luận tốn học cố,dỈn PT tư , phán đốn nhanh xác.làm tập -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : Đặt câu hỏi, Viết NX ngắn, NX li - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.VN Đếm đọc số TIẾNG VIỆT: ÂM /N/ (2T) Việc 0: Việc 0: Nắm mẫu ba Đưa tiếng le vào mô hình Đọc phân tích thành thạo thao tác tay mơ hình vẽ * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cố mẫu ba - Biết dùng tay phân tích tiếng l - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tỏc nhanh GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết NX ngắn Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm / n/: - Biết luật tả viết , /n/ phụ âm , - Phân tích tiếng có âm/n/ ; - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình -Thao tác mơ hình nhanh, xác - Pt ngơn ngữ đọc ,nói tiếng có âm /n/ cho Hs + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,Viết NX ngắn Việc 2: Viết: *ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ n( Điểm bắt đầu:; Điểm chuyển hướng: viết nét i.Điểm kết thúc: Trên ĐK2 dừng bút ĐK2) - Biết luật tả Biết viết chữ/n/ mẫu - Đưa chữ na vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /n/ Đọc Pt tiếng có âm /n./ - Phát triển KN viết tốc độ cho HS + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: nhận xét lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từna, la, ,ná câu:Má dì Na: Nắm chữ in hoa đầu câu dấu câu khác - Đọc tốc độ theo yêu cầu Hs có KN đọc nói trơi chảy,đúng ngữ âm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuậtĐG: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ, câu: Má dì Na GV đọc; HS phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Viết tiếng , từ ,câu theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ.Đánh dấu dúng vị trí - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày câu văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp KT ĐG: đặt câu hỏi, viết nhận xét Tơn vinh học tập GV: TrÇn Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 ễN TIẾNGVIỆT: ÂM /KH/ I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm kh tiếng, từ, câu ứng dụng có âm kH - Viết : khe khè, - HS Chăm luyện tập NL: Phát tiển ngơn ngữ đọc , nói , viết cho Hs II.Đồ dùng dạy học: - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học ND -TG Khởi động HĐTH * Vic 1: c SGK * Vic 2: Vit Hoạt động giáo viên - CTHTQ tụ chc cho lp chi trị chơi : " trời mưa" - GT bµi H dTC-Đọc cá nhân , đọc nhóm đơi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS chậm T - Động viên kịp thời em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng T: Cho HS Chỉ vào âm kh hỏi: âm gì? Nguyên âm hay phụ õm? Nhc li nhiu ln ( TGT HD đọc : Cho HS c câu: bà kể khe khẽ , HS cùng T Nhận xét * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ trịn rõ, âm, tiếng, từ Đọc tốc độ theo yêu cầu Hs có KN đọc nói trơi chảy,đúng ngữ âm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuậtĐG: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng T - HD vit : - khá, kh, khà , kh , khạ, , YC H phân tích, đọc lại T - Theo dõi giúp đỡ hs chậm T theo dõi nhận xét số HS tuyện dương H viết đẹp, * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ, câu:mẹ HS phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Viết ỳng ting , t ,cõu theo mu GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Hoạt động học sinh - HS tham gia chơi lớp - Hs đọc CN- N2, T) 4HS trả lời phụ âm kh NX luồng bị cản - Hs viết, đọc lại 4HS đọc pt– N, L ĐT, lắng nghe rút KN Gi¸o án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 */HDƯD Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ.Đánh dấu dúng vị trí - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày câu văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp KT ĐG: đặt câu hỏi, viết nhận xét Tôn vinh học tập Về nhà luyện đọc, luyện viết lµm - Tự làm BT2, T23 BT2 - Chia sẻ với người thân học Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2918 ÂM / Ng/ (2T) TiÕng ViÖt: I/ Mục tiêu: -Nắm âm ng chữ ghi âm ng Tìm đọc, viết ng tiếng có chứa âm ng qui trình chữ Viết câu :bé Nga nghỉ nghỉ - HS biết trình bày văn bản, viết tốc độ - Hs chăm luyện tập NL: Phát triển ngơn ngữ đọc , nói ngữ âm Hợp tác nhanh nhạy bén Việc 0: Việc 0: Nắm mẫu ba Đưa tiếng na vào mơ hình Đọc phân tích thành thạo thao tác tay mơ hình vẽ * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - cố mẫu ba - Biết dùng tay phân tích tiếng na - Thao tác dứt khoát, mạch lạc.đọc to rỏ tiếng - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Củng cố thứ tự âm học ; a, b, c, + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết NX ngắn Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm / ng/ngh/: - Biết luật tả viết , /ng/ phụ âm , - Phân tích tiếng có âm/ng/ngh/ ; - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình -Thao tác mơ hình nhanh, xác - Pt ngơn ngữ đọc ,nói tiếng có âm /ng/ngh/ cho Hs + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,Viết NX ngắn Việc 2: Viết: *ĐGTX: GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ ng,ngh( Điểm bắt đầu,Điểm chuyển hướng: viết nét khuyết i.Điểm kết thúc: Trên ĐK2 dừng bút ĐK2) - Biết luật tả Biết viết chữ/ng/ngh/ mẫu - Đưa chữ nga,nghe vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /ng/ ngh/ Đọc Pt tiếng có âm /ng/ngh./ - Phát triển KN viết tốc độ cho HS + PP: quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: nhận xét lời, viết nhận xét, tôn vinh học tập Việc 3: Đọc: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ trịn rõ, âm, tiếng, từ nga,, ngã ba , ba ngã,nghệ , nghé câu: Bé Nga nghỉ nghỉ : Nắm chữ in hoa đầu câu dấu câu khác - Đọc tốc độ theo yêu cầu Hs có KN đọc nói trơi chảy,đúng ngữ âm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuậtĐG: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ, câu: bé Nga ngh ỉ GV đọc; HS phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Viết tiếng , từ ,câu theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ.Đánh dấu dúng vị trí - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn Biết trình bày câu văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp,viết KT ĐG: đặt câu hỏi, viết nhận xét Tôn vinh hc Ôn Toán ễn Tuần BT (5,6,7,8) I)Mục tiêu : - Củng cố số số ph¹m vi 6.Đọc,viết số , so sánh số phạm vi -HS làm đc tập 1, 2,3,4 - Gióp häc sinh tÝnh cÈn thËn ,ham thÝch häc to¸n NL: Hs chủ động học tập II) ChuÈn bị : Bảng phụ viết tập HS LT Toán III)Các hoạt động dạy học ND -TG Hoạt động giáo viên GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Hoạt động học sinh Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 A.Bµi cị: (5p) B.Bµi míi: Bµi 5: Sè? 8p Bµi 6: Sè? 6p Bµi 7:Sè? 7p Bài 8: ( ,=) C.Củng cố học: 5p - Viết số thiÕu vµo d·y sè 1, ,4.5, 6, ,4 ,3 , - XÕp c¸c sè theo thø tù tõ 1-> 6>1 G TB, nêu mục tiêu, yêu cầu học Hớng dẫn HS làm tập a tranh đà chuẩn bị Nêu yêu cầu Làm mẫu: đếm số chaỏm trũ có chaỏm ? thêm chấm ?Tất có chấm tròn? C¸c hình vẽ khác gọi HS lên làm Lớp nhận xét bổ sung, chốt kết Nêu yêu cầu BT6 HS tự làm vào tập Huy động kết quả, chữa Đọc yêu cầu tập Cho HS làm lần lợt Một em làm bảng phụ, lớp viết bảng cá nhân Chốt lại d·y sè tõ 1-> vµ tõ 6-> */ĐGTX: Mục Tiêu - HS củng cố cấu tạo số cúng cố dãy số phạm vi - HS có khả mơ hình hóa tốn học, phán đốn nhanh , làm tập -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : Đặt câu hỏi, Viết NX ngắn, NX lời - Hd làm huy động KQ chũa */ĐGTX: Mục Tiêu - HS củng cố soanhs số phạm vi - HS có khả năngtư ,lập luận tốn học , phán đốn nhanh xác.làm tập -PPĐG: Quan sát, hỏi đáp,viết - KT ĐG : Đặt câu hỏi, Viết NX ngắn, NX lời NhËn xÐt chung tiết học GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phó Thđy em em Quan s¸t Nghe,trảlời , ghi SL -HS (HTT)TLđúng , nhanh ? Quan sát HS viết số 6đúng , đẹp Nghe nhắc lại -Cỏ nhõn lm bi Đổi kiểm tra kết - Cho hs nhắc lại Đọc lại 1.2.3.4.5,6, HS nm Yc lm Đối chiếu KQ NX - Hs nghe rỳt Kn Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 ÔN TIẾNGVIỆT: ÂM /M/ I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm m tiếng, từ, câu ứng dụng có âm m - Viết : , - HS Chăm luyện tập NL: Phát tiển ngơn ngữ đọc , nói , viết cho Hs II.Đồ dùng dạy học: - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học ND -TG Khởi động HĐTH * Việc 1: Đọc SGK * Việc 2: Vit Hoạt động giáo viên - CTHTQ tụ chc cho lớp chơi trò chơi : " trời mưa" - GT H dTC-Đọc cá nhân , đọc nhóm đơi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS chậm T - Động viên kịp thời em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng T: Cho HS Chỉ vào âm m hỏi: âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? Nhắc lại nhiều lần ( TGT HD đọc : Cho HS c câu: HS cung T Nhận xét * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ Đọc tốc độ theo yêu cầu Hs có KN đọc nói trơi chảy,đúng ngữ âm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuậtĐG: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng T - HD viết : YC H phân tích, đọc lại T - Theo dõi giúp đỡ hs chậm T theo dõi nhận xét số HS tuyện dương H viết đẹp, * ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiềng, từ, câu:mẹ HS phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Viết tiếng , từ ,câu theo mẫu Chữ viết nắn nót, cn thn, ỳng tc GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Hoạt động học sinh - HS tham gia chơi lớp - Hs ®äc CN- N2, ĐT) 4HS trả lời: m phụ âm NX luồng bị cản - Hs viết, đọc lại 4HS đọc pt– N, L ĐT, lắng nghe rút KN Gi¸o ¸n líp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 */HDD .ỏnh dấu dúng vị trí Biết trình bày câu văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp KT ĐG: đặt câu hỏi, viết nhận xét Tôn vinh học tập - Tự làm BT2, Về nhà - Chia sẻ với người thân học ƠN TiÕng ViƯt: ƠN ÂM / ng/ I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm ng tiếng, từ, câu ứng dụng có âm ng khoanh , vẽ mơ hình xác BT1,2 Vở THTV - Viết : - dạ, chị chả bế bé - HS có kĩ TB văn ,đọc trơn nhanh m bo tc , - Hs chuyên tâm lun tËp NL : Hs tự học hồn thành ND tập tự giác II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học: Néi dung /TG Hoạt động giáo viên A Khởi động - CTHĐTQ tở chức cho lớp chơi trị chơi : "đi chợ" - Lớp tham gia chơi B HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa - GTB - HD TC đọc VTH T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS chậm T - Động viên kịp thời em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng T: Cho HS Chỉ vào âm hỏi: âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? -HD đọc câu - Theo dõi giúp đỡ HS chậm * ĐGTX : Mục tiêu: HS phân biệt m phụ âm.củng cố đọc âm , HSvẽ đưa tiếng vào mơ hình PPĐG: quan sát , hỏi đáp KTĐG: Nhận xét lời, Viết NX BT1: GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thđy Hoạt động học sinh - HD lớp - Đọc cá nhân , đọc nhóm đơi , nhóm lớn , ĐT - H nêu ng phụ âm Nhắc lại nhiều lần - HS vẽ đưa tiếng vào mơ hình NX, đọc lại Gi¸o án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 *Việc 2: Viết HDƯD - HD viết câu.T theo dõi nhận xét - HS viết câu số HS - tuyện dương H viết đẹp, * ĐGTX : Mục tiêu: HS viết tiếng , câu TB văn PPĐG: quan sát , hỏi đáp, viết KTĐG: Nhận xét lời, Viết NX - Về nhà luyện đọc, luyện viết - HS nắm Bt 1,2 thực hành - Chia sẻ với người thân nhà cùng người thân học GDTT: sinh hoạt lớp I Mục tiêu Giúp Hs: - Nắm đợc tình hình lớp tuần qua.Biết đợc kế hoạch tuần tới - Sinh hoạt, vui chơi - GD hc sinh bit thực theo kế hoạch vạch NL: Hs tự nhận xét đánh giá thân II Tiến trình Nội dung Hoạt động giáo viên ổn định - Cho Hs hát tập thể TC Sinh hoạt a HĐ1: - Yêu cầu ch tch hi ng lên nhận xét Nhận xét u khuyết ®iĨm cđa líp tn qua - NhËn xÐt, bỉ sung…, - Nhắc nhở hs ngồi học thiếu nghiªm tóc: Anh , Đức , Hà, - Chưa học chăm : Sơn , Hạ , - Vệ sinh cá nhân chưa thật sẻ Thiếu phù hiệu Đi học muộn : Sơn * ĐGTX: -MT: Biết tình hình tuần qua , rút kinh nghiệm tự đánh giá thân - PPĐG: quan sát , Hỏi đáp - KTĐG: đặt câu hỏi gợi ý , NX bng ming - Nêu kế hoạch tuần 6: b HĐ2: Nêu + Thi đua học tốt ATGT v kế hoạch ngoi nh trng GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Hoạt động học sinh - Hát - Nhận xét Các thành viên khác bỉ sung - L¾ng nghe - L¾ng nghe rút KN Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 tuần tớic Múa hát Dặn dò + V sinh cá nhân , lớp + Duy tr× sĩ số học chuyên cần Lắng nghe + Luôn quý thầy cô yêu thơng bạn bè - Nắm kế hoạch + Ăn mặc qui định thực - Tỉ chøc cho Hs móa h¸t tËp thĨ - Theo dâi, n n¾n * ĐGTX: -MT: Biết tình hình tuần qua , rút kinh nghiệm tự đánh giá thân - PPĐG: quan sát , Hỏi đáp - KTĐG: đặt câu hỏi gợi ý , NX bng ming - Nhận xét tiết học Dặn dò Hs ÔLToán: LUYN TP S I- Mục tiêu : - Biết thêm đợc 8,viết số ; đọc,đếm đợc từ đến 8; biết so sánh số phạm vi 8, vị trí số dÃy số từ đến - Rèn kỹ ®äc, viÕt, ®Õm sè - Gi¸o dơc häc sinh ham học toán - Thực tập 1, 2, II- Chuẩn bị: - Giáo viên : BTHT , BP GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 - Học sinh :Sách , số,vở tập III - Hoạt động dạy học chủ yếu: *HTH - Hớng dẫn học sinh mở sách Bài - Hớng dẫn viết số Mở sách làm tập Viết dòng số 8 8 8 8 - T theo dâi, gióp đỡ HS yếu Bài H: Ô thứ có chấm xanh? Ô thứ có chấm xanh ? Cả ô có chấm xanh? Ô có chấm xanh Ô có chấm xanh Cả hai ô có chấm xanh Viết 8 gåm vµ 2, gåm vµ gåm vµ 3, gåm vµ gåm vµ 3, gåm vµ gåm vµ 1, gồm - Gọi học sinh nêu cấu tạo hình điền số - T nhận xét, sửa sai * Giúp đỡ HS yếu Bài - Gäi häc sinh ®äc thø tù d·y sè1- 8, Viết số Học sinh điền số thiếu vào 8 nhËn xÐt - T hƯ thèng bµi, nhËn xÐt tiÕt häc *HDƯD - Đọc cấu tạo số đọc ,viết số học ƠLTV: LUYỆN LUẬT CHÍNH TẢ E,Ê I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố luật tả e, ê âm /cờ/ đứng trước phải ghi chữ k; củng cố đọc,viết phụ âm /cờ/k tiếng, từ, câu ứng dụng có âm /cờ/k - Viết : bé kể cà kê II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, vở,BC III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" - Lớp tham gia chơi HĐTH * Việc 1: Đọc sách giáo khoa H- c ng nhiu ln GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1B- Tuần - Năm học :2018 - 2019 H -c cỏ nhõn , đọc nhóm đơi , nhóm lớn , ĐT T - Theo dõi chỉnh sửa cho HS yếu T - Động viên kịp thời em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng T: Cho HS Chỉ vào âm (/k/) cờ hỏi: âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? H: phụ âm Nhắc lại nhiều lần T Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi chữ gì? H Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi chữ k H: Nhắc lại nhiều lần * Việc 2: Viết T - HD viết : bé kể cà kê T Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi chữ gì? H Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi chữ k H – Nghe, nhắc lại, phân tích, viết, đọc lại H Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi chữ k T - Theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, T Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi chữ gì? H Âm cờ đứng trước âm e, ê phải ghi chữ k HDƯD - Về luyện đọc, luyện viết chữ học - Chia sẻ với người thân học GV: TrÇn ThÞ Dung - Trêng TiĨu häc Phó Thđy ... bảng phụ, HS c li dóy s 1. 2.3.4 .5 Thứ năm ngy 26 thỏng năm 2 018 TOÁN ( T 20) SỐ GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1 B- Tuần - Năm học :2 018 - 2 019 I/ Mục tiêu: - Viết số... HS LT Toán III)Các hoạt động dạy học ND -TG Hoạt động giáo viên GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Hoạt động học sinh Giáo án lớp1 B- Tuần - Năm học :2 018 - 2 019 A.Bài cũ: (5p) B.Bµi... -Yêu cầu học sinh gắn chữ tròn số -Nhận biết thứ tự dãy số: - HSTL: Là GV: Trần Thị Dung - Trờng Tiểu học Phú Thủy Giáo án lớp1 B- Tuần - Năm học :2 018 - 2 019 *Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: (2 p)