GIÁOÁNSINHHỌCBÀI34:ĐADẠNGVÀĐẶCĐIỂMCHUNGCỦACÁCLỚPCÁ I MỤC TIÊU: - Nắm đadạngcá số lồi, lối sống, mơi trường sống - Trình bày đặcđiểm phân biệt lớpcá sụn lớpcá xương - Nêu vai trò cá đời sống người - Trình bày đặcđiểmchungcá - Rèn kỹ quan sát, so sánh để rút kết luận, kỹ làm việc theo nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh số loài cá sống điều kiện sống khác - Bảng phụ ghi nội dung bảng SGK/11 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: ? Nêu cấu tạo, hoạt động quan dinh dưỡng cá ? ? Nêu cấu tạo, chức hệ thần kinh quan cảm giác cá ? Vào bài: Cá ĐVCXS hoàn toàn sống nước Cá có số lượng lồi lớn ngành ĐVCSX Chúng phân bố môi trường nước giới đóng vai trò quan trọng tự nhiên đời sống người Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TaiLieu.VN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Page I Đadạng thành phần loài trường sống môi - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK -> trả lời câu hỏi : ? Số lượng loài ? ? Đặcđiểm để phân biệt lớpcá sụn lớpcá xương ? Đại diện ? - GV yêu cầu HS quan sát hình 34 (1-> 7) -> hồn thành bảng /111 - GV treo bảng phụ gọi HS lên chữa ? Điều kiện sống ảnh hưởng tới cấu tạo cá ? - KL: - Đại diện nhóm lên điền vào bảng -> nhóm khác bổ sung - Số lượng loài lớn.Được chia làm lớp: + Lớpcá sụn: Bộ xương chất sụn + Lớpcá xương: Bộ xương chất xương - Điều kiện sống khác ảnh hưởng đến cấu tạo tập tính cá - GV cho HS thảo luận đặcđiểmcá về: + Môi trường sống + Cơ quan di chuyển II Đặcđiểmchungcá ( SGK ) + Hệ hô hấp + Hệ tuần hoàn + Đặcđiểmsinh sản TaiLieu.VN Page + Nhiệt độ thể - GV gọi HS nhắc lại đặcđiểmchungcá - KL SGK y/c HS học - Đại diện nhóm trả lời -> nhóm khác bổ sung - GV cho HS thảo luận : ? Cá có vai trò tự nhiên đời sống người ? Cho ví dụ ? III Vai trò cá ? Để bảo vệ phát triển nguồn lợi cá ta phải làm ? - KL: - vài HS trả lời -> lớp bổ sung - Cung cấp thực phẩm - Nguyên liệu chế thuốc chữ bệnh - Yêu cầu HS đọc kết luận SGK - Yêu cầu HS đọc “ Em có biết’’ - Cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp - Diệt bọ gậy, sâu bọ hại lúa Củng cố, đánh giá: Chọn câu trả lời Lớpcáđadạng : a- Có số lượng lồi nhiều b- Cấu tạo thể thích nghi với điều kiện sống khác c- Cả a b TaiLieu.VN Page Dấu hiệu để phân biệt cá sụn cá xương : a- Căn vào đặcđiểm xương b- Căn vào môi trường sống c- Cả a b Nêu vai trò cá Hướng dẫn, dặn dò: - Học trả lời câu hỏi SGK - Giờ sau: ẾCH ĐỒNG TaiLieu.VN Page ... quan di chuyển II Đặc điểm chung cá ( SGK ) + Hệ hơ hấp + Hệ tuần hồn + Đặc điểm sinh sản TaiLieu.VN Page + Nhiệt độ thể - GV gọi HS nhắc lại đặc điểm chung cá - KL SGK y/c HS học - Đại diện nhóm... lớn.Được chia làm lớp: + Lớp cá sụn: Bộ xương chất sụn + Lớp cá xương: Bộ xương chất xương - Điều kiện sống khác ảnh hưởng đến cấu tạo tập tính cá - GV cho HS thảo luận đặc điểm cá về: + Môi trường...I Đa dạng thành phần loài trường sống môi - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK -> trả lời câu hỏi : ? Số lượng loài ? ? Đặc điểm để phân biệt lớp cá sụn lớp cá xương ? Đại diện