Giao an tin hoc LOP 4 IC3 spark

Hoạt động 2: Tạo mới - GV vừa giảng vừa làm mẫu trên máy: - Cho HS khởi động Word >> đánh tên mình>> tiến hành Lưu >>>đóng Word >> Mở - Lưu ý không nhầm lẫn giữa thao tác Open và Save, t

Trang 1

- Giáo viên: Giáo án.

- Phương tiện dạy học: Phòng máy, SGK, ảnh minh hoạ

- Học sinh: Sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy học:

I.Ổn Định

+ Hát

II Kiểm tra bài cũ

III Bài mới :

- Đặt vấn đề: Phần mềm máy tính rất nhiều,

không sao kể hết, vậy chúng ta nên bắt đầu

học những phần mềm nào?

>> Với các bạn học sinh thì nên tìm hiểu các

phần mềm trong bộ Microsoft Office

a Hoạt động 1: Khởi động các chương

trình trong Microsoft Office

GV vừa giảng vừa làm mẫu trên máy

- Chọn nút Start >>>nhấp chuột vào “All

Progarms” >>>chọn “Microsoft Office” >>>

Nhấp chuột chọn chương trình phù hợp

- Cách 2 : Nếu biểu tượng của các chương

trình xuất hiện trên màn hình nền hoặc trên

thanh tác vụ, bạn có thể khởi động chương

trình bằng cách chọn biểu tượng

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh lắng nghe, quan sát màn hình

Trang 2

b Hoạt động 2: Thoát khỏi chương trình

- Khi bạn không còn sử dụng chương trình,

bạn cần phải đóng chương trình đúng cách

để ngăn ngừa chương trình đó bị lỗi và giải

phóng bộ nhớ cho các chương trình khác

hoạt động

- GV vừa giảng vừa làm mẫu trên máy:

+Cách 1 : chọn thẻ File >>> Exit

+Cách 2 : chọn nút close(x)

+Cách 3 : Nhấn Alt + F4

- Chú ý : Trước khi đóng chương trình, bạn

cần lưu các công việc đang thực hiện

c Hoạt động 3: Quan sát màn hình

- Giáo viên lần lược giới thiệu các thành

phần của cửa sổ Micrososft Word, Excel,

Power Point

d Hoạt động 4 : Thực hành

- Cho HS khởi động và thoát lần lượt 3

chương trình Word, Excel, Power Point

IV.Củng cố - Dặn Dò

- Mời 3 HS đọc lại tên 3 thành phần của cửa

sổ Word

- HS quan sát tranh

- HS thực hành

************** RÚT KINH NGHIỆM *************

Trang 3

TUẦN 1

Tiết : 2

BÀI 1 : CÁC TÍNH NĂNG MÀ AI CŨNG PHẢI BIẾT (TIẾT 2)

TRUY CẬP VÀO CÁC LỆNH VÀ CÁC TÍNH NĂNG

I Mục đích yêu cầu:

- Tùy chỉnh các thành phần trên màn hình của chương trình (Bật tắt thước kẻ,thiết lập font chữ mặc định )

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án

I.Ổn Định

+ Hát

II Kiểm tra bài cũ:

- GV mở cửa sổ Word, lần lượt mời 3

học sinh, mỗi học sinh sẽ đọc tên 5

thành phần của cửa sổ word do giáo

viên chỉ định

- Bạn có thể tùy chỉnh giao diện màn

hình để không hiển thị toàn bộ các

thành phần trên màn hình của chương

trình, chẳng hạn có thể bật tắt thước kẻ

để căn lề chính xác, hoặc có thể thiết

lập font chữ mặc định

a Hoạt động 1: Screen Tip

- Screen Tip là bảng hiển thị gợi ý

chức năng giúp bạn chỉ ra chức năng

của các nút hoặc các thành phần trên

thẻ của Ribbon và màn hình

- Để hiển thị Screen Tip ta đặt con trỏ

- Học sinh đọc tên các thành phần dogiáo viên chỉ định

- HS quan sát

Trang 4

chuột vào mục đó, một màn hình chứa

tên của nút hoặc đặc điểm và đôi khi là

mô tả mục đích của nó sẽ hiện ra

b Hoạt động 2: Thay đổi giao diện

của ứng dụng

- Bạn có thể thay đổi giao diện của

ứng dụng bằng cách nhấn vào thể File

chọn Option

- GV giới thiệu một số mục thay đổi

thông dụng (thước, lỗi ngữ pháp, đơn

vị đo lường, thêm bớt nút lệnh, sử

dụng thanh công cụ truy xuất nhanh)

c Hoạt động 3: Sử dụng Ribbon (dải

băng)

- Ribbon chứa nhiều thẻ, mỗi thẻ chứa

nhiều nhóm lệnh để thực hiện các tác

vụ khác nhau

- Mỗi thẻ trên Ribbon bao gồm các

nhóm chứa những lệnh liên quan với

nhau

- GV vừa giảng vừa chỉ trên màn hình

thẻ Home chứa nhóm Font gồm nút

Trang 5

************** RÚT KINH NGHIỆM *************

Trang 6

TUẦN 2

Tiết : 1

THAO TÁC VỚI CÁC TỆP TIN

- Biết quản lý tệp tin (tạo mới, lưu, mở)

I.Ổn Định

+ Hát

- GV cho HS làm trắc nghiệm 3 câu trên máy

- Mời 3 HS đọc kết quả

- Nhận xét đúng sai

- Để lưu lại cũng như chỉnh sửa kết quả làm

việc , chúng ta phải nắm vững các thao tác

với tệp tin mà chúng ta sẽ học trong bài hôm

nay

- Tất cả chương trình trong phần mềm

Microsoft Office đều sử dụng thẻ File để

quản lý tập tin, chẳng hạn như khi bạn cần

lưu 1 tệp tin mới, lưu 1 tệp tin đang tồn tại,

mở 1 tệp tin hoặc tạo một tệp tin mới

a Hoạt động 1: Lưu tệp tin

- Việc lưu bài giúp tránh được bất kỳ vấn đề

gì có thể phát sinh, chẳng hạn như mất điện,

Trang 7

+ Cách 1 : Nhấp vào thẻ File chọn Save

hoặc Save as

+ Cách 2 : Nhấp nút Save trên thanh công cụ

truy xuất nhanh

+ Cách 3 : Ctrl + S

+ Chọn nơi lưu, đặt tên cho tệp tin, click nút

Save

- Chú ý nên lưu tệp tin càng sớm càng tốt,

Bạn cũng nên lưu trong quá trình thao tác và

trước khi đóng tệp tin

b Hoạt động 2: Tạo mới

- GV vừa giảng vừa làm mẫu trên máy:

- Cho HS khởi động Word >> đánh tên

mình>> tiến hành Lưu >>>đóng Word >>

Mở

- Lưu ý không nhầm lẫn giữa thao tác Open

và Save, thay vì chọn Open mà các em chọn

Save sẽ lưu luôn tờ giấy trắng vào bài của

Trang 8

************** RÚT KINH NGHIỆM *************

Trang 9

TUẦN 2

Tiết : 2

SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ BIÊN TẬP CĂN BẢN

- Nắm vững các thao tác cơ bản của các chương trình ứng dụng : chọn dữ liệu,copy, di chuyển

I.Ổn Định

+ Hát

- GV mở cửa sổ Word, lần lượt mời 3

học sinh, mỗi học sinh sẽ đọc 1 cách

lưu tệp, mở tệp, tạo mới tệp

Hôm nay chúng ta sẽ học các thao tác

cơ bản có thể áp dụng cho cả 3 chương

trình ứng dụng của Microsoft Office

a Hoạt động 1: Chọn dữ liệu

- Để thao tác với dữ liệu, việc đầu tiên

ta cần làm là chọn dữ liệu cần thao tác

+ Chọn đối tượng (hình, word

art ) : Trên thẻ Home trong nhóm

Editing chọn Select

+ Chọn văn bản : Bấm giữ chuột

trái >>> kéo (Drag mouse) Có thể

- Học sinh trả lời

- HS quan sát, lắng nghe

Trang 10

giới thiệu thêm 1 số cách chọn văn bản

Trang 11

lưu trên Desktop

- GV quan sát kịp thời hướng dẫn HS

chưa làm được

- Tuyên dương HS

- Nhận xét tiết học

************** RÚT KINH NGHIỆM *************

Trang 12

TUẦN 3

Tiết : 1

SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ BIÊN TẬP CĂN BẢN ( tt )

- Nắm vững các thao tác cơ bản của các chương trình ứng dụng : tìm kiếm, tìm

và thay thế, In, Undo, thay đổi cách hiển thị văn bản

I.Ổn Định

+ Hát

- Mời2 HS đọc kết quả

- Hôm nay chúng ta tiếp tục học các thao tác

cơ bản có thể áp dụng cho cả 3 chương trình

ứng dụng của Microsoft Office

a Hoạt động 1: Tìm kiếm và thay thế

- Tìm kiếm : Để tìm kiếm phần văn bản

trong tệp tin hiện tại, Trên thẻ Home trong

nhóm Editing chọn Find (Ctrl +F)

- Thay thế : Trên thẻ Home trong nhóm

Editing chọn Replace (Ctrl +H)

b Hoạt động 2: In hoặc xem bản in

- Nhấp chuột vào thẻ File chọn Print hoặc

Ctrl + P

- HS trả lời

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh quan sát , lắng nghe

Trang 13

- GV hướng dẫn định dạng trang in bằng

cách chọn Page setup

c Hoạt động 3: Lùi lại hành động cuối

cùng được thực hiện

- Trên thanh công cụ truy xuất nhanh nhấp

vào Undo hoặc Ctrl + Z

d Hoạt động 3: Thay đổi cách hiển thị văn

bản

Nhấp chuột vào thẻ View và chọn cách hiển

thị tương ứng (nhóm Document Views)

e Hoạt động 5 : Thực hành

- HS thực hành bài tập giáo viên cho lưu

trên Desktop

- GV quan sát hướng dẫn HS

- Nhận xét, tuyên dương

- HS thực hành

************** RÚT KINH NGHIỆM *************

Trang 14

I.Ổn Định

+ Hát

II Bài mới :

- Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại các tính

năng áp dụng cho cả 3 chương trình ứng

dụng của Microsoft Office

a Hoạt động 1 : Thực hành

trên Desktop, gồm các câu hỏi trắc nghiệm

và bài tập thực hành

a Hoạt động 2: Nhận xét – rút kinh

nghiệm

Giáo viên nhận xét một số bài và rút kinh

nghiệm cho học sinh

- HS thực hành

HS lắng nghe

Trang 15

************** RÚT KINH NGHIỆM *************

Trang 16

I.Ổn Định

+ Hát

II Bài mới :

Hôm nay chúng ta sẽ học các thao tác

nào làm thay đổi giao diện của các ký

tự trên màn hình và khi in tệp tin

Trang 17

biến thể cách điệu giúp làm nổi bật ký

- Bạn vào thẻ Home, nhóm Font, nhấp

chuột vào Clear Formatting để xóa tất

cả các định dạng văn bản

- Phải chọn phần văn bản cần định

dạng

c Hoạt động 4 : Thực hành

- HS thực hành bài tập giáo viên cho

lưu trên Desktop

- GV quan sát kịp thời hướng dẫn HS

Trang 18

TUẦN 4

Tiết : 2

BÀI 2 : TỚ “ĐIỀU KHIỂN” ĐƯỢC CÁC PHẦN MỀM ỨNG DỤNG

SỬ DỤNG CÁC TỆP TIN ĐA PHƯƠNG TIỆN

- Chèn các đối tượng vào tài liệu

I.Ổn Định

+ Hát

- Hôm nay chúng ta sẽ học chèn các đối

tượng áp dụng cho cả 3 chương trình ứng

dụng của Microsoft Office

a Hoạt động 1 : Khái niệm

- Bạn có thể chèn các đối tượng đa phương

tiện như các tệp tin âm thanh hoặc video,

hình ảnh, biểu đồ

- Việc chèn một đối tượng đa phương tiện sẽ

trở nên hiệu quả khi tài liệu đã được xem ở

chế độ trực tuyến Khi đó người sử dụng

nhấp chuột vào tệp tin để xem hoặc nghe nội

dung (in ra văn bản thì không)

- HS làm bài và trả lời

HS lắng nghe

Trang 19

b Hoạt động 2: Chèn đối tượng

Để chèn một đối tượng đa phương tiện vào

tài liệu, nhấp chuột vào thẻ Insert và sau đó

chọn các loại đối tượng minh họa thích hợp

hoặc sử dụng lệnh Object

- GV thực hành chèn hình ảnh và shape cho

học sinh xem

c Hoạt động 3: Thao tác với đối tượng

- Bất kỳ đối tượng nào chèn vào sẽ xuất hiện

tám điểm xử lý (handles) khi đối tượng đó

được chọn trên tài liệu

- Các điểm xử lý là các vòng tròn hoặc các

hình vuông nhỏ xuất hiện xung quanh chu vi

của đối tượng

- Các điểm này xác nhận đối tượng đã được

chọn và bạn có thể thực hiện thay đổi đối

tượng đó

- GV thực hành thay đổi kích thước, xoay và

di chuyển đối tượng

Trang 20

TUẦN 5

Tiết : 1

HIỆU ĐÍNH TÀI LIỆU

- Kiểm tra lỗi ngữ pháp, chính tả cho tài liệu

I.Ổn Định

+ Hát

- Trước khi hoàn tất tệp tin của mình, bạn

nên hiệu đính tài liệu để kiểm tra các lỗi

chính tả, ngữ pháp trong tài liệu

a Hoạt động 1 : Khái niệm

- Tính năng kiểm tra chính tả và ngữ pháp

chạy ngầm để kiểm tra các lỗi khi nhập liệu

Điều này cho phép bạn chỉnh sửa lỗi ngay

lập tức hoặc sau khi bạn đã kết thúc việc tạo

Trang 21

- Đường gợn sóng màu xanh lá cây : chỉ ra

lỗi về cấu ngữ pháp hoặc cấu trúc

- Đường gợn sóng màu xanh dương : chỉ ra

tiềm năng lỗi về ngữ cảnh

b Hoạt động 2: Bật/ tắt tính năng kiểm

tra lỗi ngữ pháp, chính tả

- Chọn thẻ File (hoặc biểu tượng office) >>

Option (Word Option) >> Proofing >> bỏ

chọn check spell as you type, check

grammar, mark grammar as you type

c Hoạt động 3: Hướng dẫn kiểm tra lỗi và

thay thế lỗi chính tả trong văn bản tiếng

anh.

- Giáo viên bật tất cả tính năng kiểm tra lỗi

chính tả và ngữ pháp

- GV Đánh câu “I go to shooll” từ “schooll”

bị sai lỗi chính tả sẽ được tô gợn sóng màu

đỏ >> ta click thẻ Review >> chọn lệnh

Spelling & Grammar >> sử dụng các chức

năng trong cửa sổ để sửa lỗi chính tả cho

Trang 22

TUẦN 5

Tiết : 2

XEM TRƯỚC VÀ IN TÀI LIỆU

- Xem và đánh giá lại tài liệu trước khi in, in tài liệu

I.Ổn Định

+ Hát

- Tính năng Print Preview cho phép bạn quan

sát toàn bộ tệp tin như khi được in

- Tính năng này cho chúng ta một cơ hội để

đánh giá lại tài liệu trước khi in để kiểm tra

lại xem có bất kỳ lỗi nào về giao diện hoặc

bố cục

a Hoạt động 1 : Xem trước khi in và in

- Để xem trước hoặc in tài liệu, ta sử dụng 1

trong 2 cách sau :

+ Nhấp chuột vào File >> chọn Print

+ Ctrl + P

- HS làm bài và trả lời

HS lắng nghe

Trang 23

- Cửa sổ hiển thị tài liệu bên phải cho ta xem

toàn bộ văn bản giống như khi in ra giấy Ta

sử dụng thanh trượt để kéo văn bản lên

xuống

- Sử dụng thanh trượt zoom để phóng to thu

nhỏ tài liệu cho dễ quan sát

- Nút Copies cho phép chúng ta tăng giảm

số lượng bản in

- Textbox Pages cho phép chúng ta chọn số

trang in

- Khi đã đúng yêu cầu ta có thể in bằng nút

Print

b Hoạt động 2: Thiết lập trang in

- Trong cửa sổ Print >>chọn Page Setup

- Phần Margin cho phép chúng ta chừa lề

giấy trên dưới trái phải và gáy để đóng sách

- Phần Orientation cho chúng ta thiết lập

giấy ngang hoặc đứng

c Hoạt động 3 : Thực hành

- HS thực hành bài tập giáo viên cho lưu trên

Desktop

- GV quan sát kịp thời hướng dẫn HS chưa

làm được

HS lắng nghe , quan sát

HS lắng nghe, quan sát

- Hs thực hành

************** RÚT KINH NGHIỆM *************

Trang 24

I.Ổn Định

+ Hát

II Bài mới :

- Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập lại các kiến

thức của bài số 2

a Hoạt động 1 : Thực hành

trên Desktop, gồm các câu hỏi trắc nghiệm

và bài tập thực hành

a Hoạt động 2: Nhận xét – rút kinh

nghiệm

Giáo viên nhận xét một số bài và rút kinh

nghiệm cho học sinh

- HS thực hành

HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	54,5 KB