Giáo án Toán 3 chương 3 bài 11: Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số

Giáo án Tốn CHIA SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU : Giúp học sinh - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia hết ) - áp dụng phép chia số có chữ số cho số có chữ số để giải tốn có liên quan II PHƯƠNG PHÁP : - Đàm thoại, luyện tập – thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : ổn định tổ chức : - Hát Kiểm tra cũ : - Gọi học sinh lên bảng thực - học sinh lên bảng thực ,lớp làm vào phép tính nháp 260:2 ; 725:6 ; 361:3 260 725 361 06 130 12 120 06 120 - Chữa bài, ghi điểm 00 05 01 - Học sinh nhận xét Bài : a Giới thiệu : - Nêu mục tiêu học, ghi đầu - Học sinh lắng nghe , nhắc lại đầu b Hướng dẫn thực phép chia : (*) 6369 : = ? - Giáo viên viết lên bảng phép tính - học sinh đọc lại phép tính - Yêu cầu học sinh đặt tính tính - Học sinh làm vào nháp, học sinh lên tương tự chia số có chữ số với số bảng thực có chữ số 6369 - Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính 03 2123 06 09 * chia viết , nhân 6, trừ * Hạ 3, chia 1, viết , nhân , trừ * Hạ 6, chia 2, viết , nhân , trừ 6369 : = 2123 * Hạ 9, chia , viết 3, nhân - Giáo viên nhận xét , trừ - Hỏi : Để tìm kết phép chia ta - Học sinh nhận xét thực lượt chia? Lượt chia - Để tìm kết phép chia ta cuối có số dư ? thực lượt chia Lượt chia cuối có (*) Phép chia 1276 : = ? số dư Ta gọi phép chia phep - Cách tiến hành tương tự chia hết - Giáo viên nhấn mạnh lượt chia - học sinh lên bảng thực hiện, lớp làm vào thứ phải lấy chữ số để chia nháp 1276 07 319 36 *12 chia 3, nhân 12, 12 trừ 12 * Hạ 7, chia 1, nhân 4, trừ - Cho học sinh nhận xét phép tính có 1276 :4=319 * Hạ 36 , 36 chia khác phép chia ? , nhân 36, 36 trừ 36 - Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét c Thực hành : - Thực lượt chia, lượt chia thứ Bài 1: phải lấy chữ số để chia, lượt chia thứ hai - Yêu cầu học sinh tự làm dư 3, lượt chia cuối có số dư Vậy phép chia hết - hs lên bảng làm, lớp làm vào 4862 3369 2896 08 724 2431 03 06 02 - yc hs vừa thực trình bày lại Hs nhận xét 1123 09 06 16 09 0 cách chia phép tính - Gv chữa bài, ghi điểm Bài 2: hs đọc đề lớp theo dõi - Yc hs tự tóm tắt tốn trình bày - hs lên bảng tóm tắt, hs giải lời giải Tóm tắt: thừng: 1648 gói thùng: gói? Bài giải Số gói bánh có thùng 1648 : 482 (gói) Đáp số: 412 gói bánh - Chữa bài, ghi điểm - Hs nhận xét Bài 3: - Tìm x - Bài tốn y/c làm gì? - x thừa số chưa biết phép tính - x Tp chưa biết phép tính? - Yc hs tự làm - hs lên bảng, lớp làm vào Xx2 = 1846 X = 186 : X = 923 - Y/c hs nhắc lại cách tìm thừa số chưa - Hs nhận xét biết Củng cố dặn dò: - Hs nêu Xx3=1578 X = 1578 : X= 526 - Nhận xét tiết học - Về nhà luyện tập thêm bT tốn cb sau ******************************************************** CHIA SỐ CĨ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ ( ) I MỤC TIÊU: GIÚP HS: - Biết thự phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia có dư ) - áp dụng phép chia số có chữ số cho số có chữ số để giải tốn có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mỗi hs chuẩn bị hình tam giác vng cân BT3 ( SGK ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ổn định tổ chức: KT cũ: - Hát - Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng làm phép tính: 5685 : 8480 : 7569 : - Chữa ghi điểm 5685 06 8480 1137 04 18 2120 08 7569 15 2523 35 00 0 06 09 Bài Hs nhận xét a Giới thiệu - Nêu mục tiêu dạy, ghi tên - hs lắng nghe, nhắc lại đầu bài b HD thực phép chia * 9365 : = ? - hs đọc phép tính - yêu cầu hs tự đặt tính tính - hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp - Yêu cầu hs vừa thực phép 9365 tính nhắc lại cách chia - 03 hs khác nhắc lại, giáo viên kết hợp viết bảng -9 3921 06 chia 3, viết 3 nhân 9, trừ - Hạ 3, chia 1, nhân 05 3, trừ - Hạ 6, chia 2, nhân 9365 : = 3121 6, trừ dư - Hạ 5, chi3 1, nhân 3, trừ - Yêu cầu hs nhận xét phép chia - Hs nhận xét: Đây phép chia có số dư phải có dư hay không? Số dư so với số nhỏ số chia chia nào? * 2249 : = ? - hs lên bảng làm, lớp làm vào nháp - Các bước tiến hành tương tự 2249 - 22 chia 5, viết 5, nhân 24 262 20, 22 trừ 20 09 - Hạ 4, 24, 24 chia 6, nhân 24, 24 trừ 24 2249 : 4= 562 (dư 1) Vì phép chia 2249 : ta - Nếu lấy chữ số số bị chia só phải lấy 22 : lượt chia thứ bé nên ta phải lấy đến chữ số thứ nhất? để có 22 chia - Phép chia phép chia hết - Là phép chia có dư lần chia cuối hay có dư soa? ta tìm số dư c Thực hành Bài 1: - Bài y/c làm - Thực phép chia - Y/c hs vừa lên bảng hs lên bảng làm bài, lớp làm vào 2469 6487 4159 nêu rõ bước chia 04 1234 04 06 18 09 - Chữa bài, ghi điểm 2162 831 09 07 - Hs nhận xét 15 Bài - Gọi hs đọc đề - Bài tốn cho ta biết - Có 1250 bánh xe, lắp vào xe tơ xe lắp bánh - Bài tốn hỏi gì? - Lắp nhiều bn tơ thừa - Muốn biết lắp bn tơ bánh thừa bánh ta làm ntn? - Ta phải lấy số bánh xe có chia cho số bánh xe lắp vào xe.Thương tìm số xe tơ lắp bánh số dư số bánh xe thừa - Y/c hs làm - hs lên bảng làm, lớplàm vào Tóm tắt bánh: xe 1250 bánh xe, thừa bánh? - Kèm học sinh yếu Bài giải Ta có: 1250 : =321 (dư 2) Vậy 1250 bánh xe lắp nhiều 312 xe tơ thừa bãnhe Đáp số: 312 ô tô, thừa bãnhe - Chữa , ghi điểm - Hs nhận xét Bài - Gv hs quan sát hình tự xếp hình - Hs xếp hình vào vở, hs lên bảng xếp - Gv theo dõi tuyên dương - Hs xếp hình nhanh - Hs nhận xét Củng cố dặn dò: - Tổng kết học dặn hs nhà luyện tập thêm BT toán chuẩn bị bì sau ******************************************************** CHIA SỐ CĨ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ ( Tiếp theo ) I MỤC TIÊU: Giúp hs: - Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có chữ số thương ) - Củng cố giải tốn có lời văn phép tính II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, luyện tập thực hành III CÁC HĐ DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Hát KT cũ: - Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng làm, lớp đổi để KT phép tính 9436 9436 : 04 5478 : 1272 : Chữa tập, ghi điểm 3145 13 5478 14 1369 27 1272 27 254 22 16 38 2 - Hs nhận xét Bài a Giới thiệu - Nêu mục tiêu dạy, ghi đầu - Hs lắng nghe, nhắc lại đầu bài b HD thực phép chia - hs đọc phép chia * 4218 : = ? 4218 • 42 chia 7, viết - Y/c hs đặt tính thực phép 018 tính 703 nhân 42, 42- 42= • Hạ 1, chia 0, viết - Y/c hs vừa lên bảng trình bày lại 0, nhân 0, trừ cách chia, hs ≠ nhắc lại • Hạ 1, 18 chia 0, trừ • Hạ 18, 18 chia viết 3 nhân 18, 18 trừ 18 Vậy 4218 : = 703/ - GV nhận xét nhấn mạnh lượt - Hs nhận xét: Đây phép tính chia hết lần chia thứ 2, chia viết chia cuối ta tìm số dư thương bên phải - hs đọc phép chia * 2407 : = ? - hs lên bảng chia, lớp chia vào - Tiến hành tương tự 2407 00 601 07 2407 : = 601 ( dư ) • 24 chia 6, viết 6, nhân 24, 24 trừ 24 • Hạ 0, chia 0, viết 0 nhân 0, trừ • Hạ 7, chia đượ 1, viết 1, nhân 4, trừ Vậy 207 : = 601 ( dư ) - Vì phép chia 2407 : - Vì lấy chữ số số bị chia số ta phải lấy 24 chia cho lần bé nên ta phải lấy đến chữ số thứ chia thứ hai để có 24 chia - Phép chia 2407 : phép chia - Là phép chia có dư lần chia cuối hết hay phép chia có dư? Vì sao? c Luyện tập thực hành ta tìm số dư Bài 1: - Bài y/c làm gì? - GV yêu cầu hs tự làm - Thực phép tính - Y/c hs vừa lên bảng - hs lên bảng làm, lớp làm vào nêu rõ bước chia 3224 1516 2819 02 806 01 505 01 402 24 16 19 1865 06 310 05 - Nhận xét, ghi điểm - Hs nhận xét Bài 2: - Gọi hs đọc đề - hs đọc đề - Đội công nhân phải sửa bao - Phải sửa 1215 m đường nhiêu mét đường? - Đội sửa mét - Đã sửa 1/3 quãng đường đường? - Bài tốn y/c tìm gì? - Tìm số mét đường phải sửa - Muốn tính số mét đường - Biết số mét đường sửa phải sửa ta phải biết - hs lên bảng làm, lớp làm vào trước? Tóm tắt: Bài giải: Số mét đường sửa là: 1215 m 1215 : = 405 ( m ) Số mét đường phải sửa là: sửa 1/3 phải sửa 1215 - 405 = 810 ( m ) Đáp số: 810 m - Hs nhận xét - Chữa bài, ghi điểm Bài 3: - Thực phép chia, sau đối chiếu - Y/c hs nêu cách làm với phép chia để biết phép chia sau thực hay sai - Hs làm - chữa - Y/c hs làm a Đúng, b Sai, c Sai - Phép tính b sai lần chia thứ phải - Vì phép tính b c sai, sai chia 0, viết vào thương bên phải chỗ nào? số - Phép tính c sai lần chia thứ hai phải chia 0, viết vào thương bên phải số - Hs nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: tập thêm BT tốn, chuẩn bị sau - Tổng kết học, nhà luyện ******************************************************** LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp hs: - Củng cố kĩ thực phép tính chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp thương có chữ số ) - Củng cố tìm thừa số chưa biết phép nhân - Giải tốn có lời văn phép tính - Chia nhẩm số tròn nghìn cho số có chữ số II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, luyện tập thực hành III CÁC HĐ DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Hát KT cũ: - Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng phép tính: 5078 5078 : 00 9172 : 2406 : - Nhận xét, ghi điểm 1015 9172 01 3057 07 17 2406 00 401 06 28 22 - Hs nhận xét Bài a Giới thiệu bài, ghi tên - Hs lắng nghe, nhắc lại đầu b HD luyện tập Bài 1: - Bài y/c làm gì? - Thực phép chia - Y/c hs tự làm - hs lên bảng làm, lớp làm vào - Y/c hs vừa lên bảng nhắc lại 1608 2035 4218 00 402 03 407 01 703 08 35 18 0 - Hs nhận xét bước chia phép tính - Chữa bài, ghi điểm Bài 2: - Bài toán y/c làm gì? - Tìm x - Y/c hs tự làm - hs lên bảng, lớp làm vào X × = 2107 × X = 1640 X = 2107 : X = 1640 : X =301 X = 205 - Hs nhận xét - Y/c hs nhắc lại cách tìm thừa số - Hs nêu chưa biết - Nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Gọi hs đọc đề - hs đọc đề bài, lớp đọc thầm - Bài tốn cho biết gì? - Có 2024 kg gạo, bán phần tư số gạo - Bài tốn hỏi gì? - Số gạo lại sau bán - Muốn tính số gạo lại - Tính số kg gạo cửa hàng bán trước hết ta phải tính gì? - Y/c hs tóm tắt giải BT - hs lên bảng tóm tắt, hs giải, lớp làm vào Tóm tắt Có: 2024 kg gạo Đã bán: 1/4 số gạo - Theo dõi hs làm Kèm hs yếu Còn lại: … kg gạo Bài giải Số kg gạo cửa hàng bán là: 2024 : = 506 ( kg ) Số kg gạo cửa hàng lại 2024 - 506 = 1518 ( kg ) Đáp số: 1518 kg gạo - Chữa bài, ghi điểm - Hs nhận xét Bài 4: - Y/c hs tự làm - Hs làm vào - Gọi hs nối tiếp nêu cách nhẩm - Hs nối tiếp nêu cách nhẩm kết kết phép tính 6000 : = 2000 8000 : = 2000 6000 : = 3000 9000 : = 3000 - Chữa ghi điểm Củng cố, dặn dò: - Tổng kết học - Dặn hs nhà luyện tập thêm BT toán - Chuẩn bị sau ******************************************************** LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp hs: - Củng cố kĩ thực phép tính nhân, chia có chữ số cho số có chữ số - Củng cố giải tốn có lời văn một, hai phép tính - Củng cố chu vi hình chữ nhật II PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại, luyện tập thực hành III CÁC HĐ DẠY HỌC Ổn định tổ chức: - Hát 2 KT cũ: - Gọi hs lên bảng thực - hs lên bảng làm phép tính: 1000 x 8: 2000 : 4: 1000 x 8: = 8000 : = 500 : 2000 : 4: = 4000 = 250 - Nhận xét ghi điểm - Hs nhận xét Bài a Giới thiệu bài, ghi tên - Hs lắng nghe, nhắc lại tên b HD làm BT - Bài 1: - Y/c hs tự làm - hs lên bảng, lớp làm vào 821 x 1012 x 3284 308 x 5060 5060 08 821 00 1012 06 x 2156 3284 04 1230 7380 2156 05 308 56 10 0 7380 13 1230 18 00 - Hs nhận xét - Được, ta lấy tích chia cho thừa số - Khi biết 821 x = 3284 ta có thừa số thể đọc kết 3284 : không? Bài 2: - hs lên bảng, lớp làm vào - Y/c hs tự làm 4691 - Y/c hs nêu bước 06 chia phép tính vừa thực 1230 2345 03 410 09 00 11 - Hs nhận xét - Chữa bài, ghi điểm Bài 3: - hs đọc, lớp đọc thầm - Gọi hs đọc đề - Có thùng sách - Hỏi: Có thùng sách? - Mỗi thùng có 306 sách - Mỗi thùng có sách? - Ta lấy số sách thùng nhân với số - Vậy tất có thùng cần tìm sách ta làm ntn? - Chia cho thư viện - Số sách chia cho thư viện? - Mỗi thư viện nhận - Bài tốn hỏi gì? sách Tóm tắt - Y/c hs tóm tắt giải Có: thùng - Theo dõi hs làm thùng: 306 - Kèm hs yếu Chia cho: thư viện thư viện:….Quyển? Bài giải: Thùng có số sách là: 306 x = 1530 ( ) Mỗi thư viện chia số sách là: 1530 : = 170 ( ) Đáp án: 170 - Hs nhận xét - Chữa ghi điểm - Hs làm bài, đọc chữa Bài - Y/c hs tự làm Củng cố, dặn dò: tập thêm, chuẩn bị sau - Nhận xét học, nhà luyện ******************************************************** ... 8 21 x 10 12 x 32 84 30 8 x 5060 5060 08 8 21 00 10 12 06 x 215 6 32 84 04 1 230 738 0 215 6 05 30 8 56 10 0 738 0 13 1 230 18 00 - Hs nhận xét - Được, ta lấy tích chia cho thừa số - Khi biết 8 21 x = 32 84. .. ******************************************************** CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ ( ) I MỤC TIÊU: GIÚP HS: - Biết thự phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp chia có dư ) - áp dụng phép chia số có chữ số cho số có chữ số để... chữ số để chia nháp 12 76 07 31 9 36 *12 chia 3, nhân 12 , 12 trừ 12 * Hạ 7, chia 1, nhân 4, trừ - Cho học sinh nhận xét phép tính có 12 76 :4 = 31 9 * Hạ 36 , 36 chia khác phép chia ? , nhân 36 , 36