Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Chia một số thập phân cho một số thập phân

CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU Giúp HS:  Hiểu vận dụng quy tắc chia số thập phân cho số thập phân  Áp dụng chia môt số thập phân cho số thập phân để giải tốn có liên quan II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ - GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm HS lên bảng làm bài, HS lớp theo tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết dõi nhận xét học trước - GV nhận xét cho điểm HS DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu mới: - GV giới thiệu bài: Trong tiết học toán - HS nghe học cách chia số thập phân cho số thập phận 2.2 Hướng dẫn thực chia số thập phân cho số thập phân a) Ví dụ 1:  Hình thành phép tính - GV nêu tốn ví dụ: Một sắt dài - HS nghe tóm tắt lại toán 6,2dm cân nặng 23,56kg Hỏi 1dm sắt nặng ki-lơ-gam? - GV hỏi làm để biết 1dm - HS: Lấy cân nặng sắt chia sắt nặng ki-lơ-gam? cho độ dài sắt - GV yêu cầu HS đọc phép tính cân nặng - HS nêu phép tính 23,56 : 6,2 1dm sắt - GV nêu: Như để tính xem 1dm sắt nặng ki-lô-gam phải thực phép chia 23,56 : 6,2 phép chia có số bị chia số chia số thập phân nên gọi phép chia số thập phân cho số thập phân  Đi tìm kết - GV hỏi lại: Khi ta nhân số bị chia số - HS: Khi ta nhân số bị chia số chia chia với số tự nhiên khác với số tự nhiên khác thương có thay đổi khơng? thương khơng thay đổi - GV: Hãy áp dụng tính chất để tìm kết - HS trao đổi với để tìm kết quả phép chia 23,56 : 62 phép chia HS làm theo nhiều cách khác Ví dụ như: Nhân số bị chia số chia với 10, sau thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên: 23,56 : 6,2 = (23,56 x 10) : (6,2 x 10) = 235,6 : 62 = 3,8 - GV yêu cầu HS nêu cách làm kết - Một số HS trình bày cách làm mình trước lớp, động viên, khuyến khích tất cách mà HS đưa ra, tránh trích cách làm chưa - GV hỏi: Như 23,56 chia cho 6,2 - HS nêu 23,56 : 6,2 = 3,8 bao nhiêu?  Giới thiệu kĩ thuật tính: - GV nêu: Để thực 23,56 : 6,2 thông - HS theo dõi GV thực phép chia thường làm sau (GV giới thiệu SGK): 23,5,6 6,2 63,8(kg)  Đếm thấy phần thập phân số 6,2 có chữ số  Chuyển dấu phẩy 23,56 sang bên trái chữ số 235,6 ; bỏ dấu phẩy số 6,2 ta 62  Thực phép chia 235,6 : 62  Vậy 23,56 : 6,2 =3,8 - GV yêu cầu HS đặt tính thực lại - HS đặt tính thực lại phép tính phép tính 23,56 : 6,2 - GV yêu cầu HS so sánh thương 23,56 : - HS nêu: cách làm có thương 6,2 cách làm 3,8 - GV hỏi: Em có biết thực phép tính 23,56 : 6,2 ta bỏ dấu phẩy 6,2 chuyển dấu phẩy 23,56 sang bên phải chữ số mà tìm thương không? - HS trao đổi ý kiến nêu: Bỏ dấu phẩy 6,2 tức nhân 6,2 với 10 Chuyển dấu phẩy 23,56 sang bên phải chữ số tức nhân 23,56 với 10 Vì nhân số bị chia số chia với 10 nên thương khơng thay đổi - GV: Trong ví dụ để thực phép - Để thực phép chia số thập phân chia số thập phân cho số thập phân cho số thập phân ta chuyển chuyển phép chia có dạng phép chia số thập phân cho số tự để thực hiện? nhiên thực chia b) Ví dụ - GV yêu cầu: dựa vào cách đặt tính thực - HS ngồi cạnh trao đổi đặt tính tính 23,56 : 6,2 em đặt tính vào giấy nháp thực phép tính 82,55 : 1,27 - Một số HS trình bày trước lớp c) Quy tắc chia số thập phân cho số thập phân - GV hỏi: Qua cách thực hai phép chia - HS trình bày trước lớp, HS lớp theo ví dụ, bạn nêu cách chia số dõi bổ sung ý kiến, thập phân cho số thập phân? - GV nhận xét câu trả lời HS, sau yêu - HS đọcï trước lớp, HS lớp cầu em mở SGK đọc phần quy tắc theo dõi học thuộc quy tắc lớp thực phép chia SGK 2.3 Luyện tập – thực hành: Bài 1: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - HS nêu trước lớp phần ví dụ, HS lớp theo dõi bổ sung ý kiến Bài 2: - GV gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề toán trước lớp, HS lớp đọc thầøm đề SGK - GV yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - GV gọi HS nhận xét làm bạn bảng - GV nhận xét cho điểm HS Bài 3: - GV gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề toán trước lớp, HS lớp đọc thầm đề SGK - GV yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - GV gọi HS nhận xét làm bạn - HS nhận xét làm bạn, bạn bảng làm sai sửa lại cho - GV nhận xét cho điểm HS CỦNG CỐ, DẶN DỊ: - GV tổng kết tiết học, dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau IV RÚT KINH NGHIỆM : ... - Để thực phép chia số thập phân chia số thập phân cho số thập phân cho số thập phân ta chuyển chuyển phép chia có dạng phép chia số thập phân cho số tự để thực hiện? nhiên thực chia b) Ví dụ... 23 ,56 : 6 ,2 1dm sắt - GV nêu: Như để tính xem 1dm sắt nặng ki-lơ-gam phải thực phép chia 23 ,56 : 6 ,2 phép chia có số bị chia số chia số thập phân nên gọi phép chia số thập phân cho số thập phân. .. phép chia 23 ,56 : 62 phép chia HS làm theo nhiều cách khác Ví dụ như: Nhân số bị chia số chia với 10, sau thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên: 23 ,56 : 6 ,2 = (23 ,56 x 10) : (6 ,2 x 10) = 2 35, 6