1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Toán 5 chương 2 bài 2: Chia một số thập phân cho một số tự nhiên

3 161 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 35 KB

Nội dung

CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Biết cách thực chia số thập phân cho số tự nhiên - Biết vận dụng thực hành tính Làm 1,2, HSKG làm thêm -Rèn HS : cách tìm số lần, đánh dấu phẩy vào thương HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1/KTBC: - GV: Gọi 2HS lên sửa BT2;3, đồng thời kiểm tra VBT HS - GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm HS 2/Dạy-học mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1 :*Gthiệu: Trong tiết học em học cách chia số thập phân cho số - HS: Nhắc lại đề tự nhiên, sau áp dụng để giải tốn liên quan đến chia số thập phân cho số tự nhiên HĐ2 :*Hướng dẫn thực chia số thập phân cho số tự nhiên : a.Ví dụ 1: -Nêu toán: Một sợi dậy dài 8,4m chia thành đoạn Hỏi đoạn dây dài mét? -Hỏi : Để biết đoạn dây dài bao - 1HS lên bảng làm, lớp làm nhiêu mét ta phải làm nào? -Nêu : 8,4:4 phép tính chia số thập nháp phân cho số tự nhiên : -Y/c HS trao đổi để tìm thương phép chia 8,4:4 -Vậy :8,4 chia mét? -Nêu : Trong bai ftoán để thực 8,4:4 em phải đổi số đo 8,4 thành 84dm thực phép chia, sau đổi kết -HS thảo luận, trao đổi ra đơn vị mét Làm thời gian, người ta nghĩ cách đặt tính tính sau: -Hdẫn cách thực phép tính SGK b.Ví dụ 2: - 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào nháp, nxét làm -Y/c HS trình bày cách thực chia bạn -Nêu : Hãy đạt tính tính 72,58:19 -Nhận xét hỏi: Hãy nêu cách viết dấu phẩy thương em thực phép chia - HS nêu 72,58:19 = 3,82 -Nhác lại ; Khi thực phép chia chia số thập phân cho số tự nhiên , sau chia phần nguyên, ta đánh dấu phẩy bên phải thương lấy tiếp phần thập phân để chia c.Quy tắc thực phép chia: - 3HS nêu -Y/c HS nêu lại cách chia số thập phân cho số tự nhiên : HĐ3 :Luyện tập: Bài 1: - GV: Y/c HS tự đặt tính tính - GV: Chữa & y/c HS: - 4HS lên bảng làm, lớp làm VBT + Nêu cách tính - GV: Nhận xét & cho điểm HS -1HS nêu Bài 2: - GV: Y/c HS nêu đề bài, sau tự làm - Y/c HS nêu cách tìm thừa số chưa biết - HS: Đọc đề, phép nhân - 1HS lên bảng làm, lớp làm - GV: Nhận xét & cho điểm Hs VBT Bài 3: - Hỏi: Bìa tập yêu cầu em làm gì? - HS: Nêu y/c - GV: Y/c HS tự làm - HS: làm VBT - GV: Nhận xét & cho điểm HS - 1HS lên bảng làm, lớp làm HĐ4 : Củng cố-dặn dò: VBT - GV: T/kết học, dặn : Làm BT & CBB sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : - ... 72 ,58 :19 = 3, 82 -Nhác lại ; Khi thực phép chia chia số thập phân cho số tự nhiên , sau chia phần nguyên, ta đánh dấu phẩy bên phải thương lấy tiếp phần thập phân để chia c.Quy tắc thực phép chia: ... lại cách chia số thập phân cho số tự nhiên : HĐ3 :Luyện tập: Bài 1: - GV: Y/c HS tự đặt tính tính - GV: Chữa & y/c HS: - 4HS lên bảng làm, lớp làm VBT + Nêu cách tính - GV: Nhận xét & cho điểm... HS -1HS nêu Bài 2: - GV: Y/c HS nêu đề bài, sau tự làm - Y/c HS nêu cách tìm thừa số chưa biết - HS: Đọc đề, phép nhân - 1HS lên bảng làm, lớp làm - GV: Nhận xét & cho điểm Hs VBT Bài 3: - Hỏi:

Ngày đăng: 27/06/2018, 09:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w