Giáo án Toán 5 chương 4 bài 1: Chia số đo thời gian cho một số

TOÁN LỚP CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực phép chia số đo thời gian chomột số - Vận dụng vào giải toán thực tiễn II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm tập sau: Đặt tính tính: a phút x b 4,3 x c 2,5 phút x d 23 phút x d phút giây x - Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra cũ Bài * Giới thiệu mới: (1’) T.gia Hoạt động giáo viên n 15’ HĐ 1: Thực phép chia số đo thời gian cho số a.Ví dụ 1: - GV nêu ví dụ (SGK), cho Hs nêu phép tính tương ứng -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4, tìm cách đặt tính tính vào nháp -u cầu 1Hs trình bày bảng, Hs khác nhận xét -GV đánh giá, kết luận cách đặt tính tính phép chia nêu b Ví dụ 2: -GV nêu ví dụ 2, cho Hs nêu phép tính tương ứng - Gọi 1Hs lên bảng đặt tính tính Cho Hs nhận xét kết nêu ý kiến cần đổi: phút, cộng với 40 phút chia tiếp.Yêu cầu Hs tiếp tục thực phép chia -Yêu cầu Hs nêu nhận xét cách chia số đo thời gian cho số: Khi chia số đo thời gian cho số cần thực phép chia số đo theo đơn vị cho số chia Nếu phần dư khác khơng ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ liền kề chia tiếp HĐ2: Luyện tập 18’ Bài 1/136: Hoạt động học sinh -Theo dõi, nêu phép tính -Thảo luận nhóm -1 Hs trình bày, lớp theo dõi, nhận xét -Theo dõi, nhắc lại -Theo dõi, nêu phép tính - 1Hs đặt tính tính,nêu nhận xét - Nêu nhận xét TỐN LỚP 02’ -Yêu cầu Hs đặt tính tính vào GV hướng dẫn Hs yếu cách đặt tính tính, ý phần đổi đơn vị đo thời gian -Chấm, sửa bài, nhận xét Bài 2/136: -Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs nêu phép tính tương ứng để giải toán -Yêu cầu Hs làm vào -GV chấm, chữa bài, nhận xét HĐ 3: Củng cố, dặn dò -Yêu cầu Hs nêu cách chia số đo thời gian cho số -Hs làm -Nhận xét -Hs đọc đề -Nêu phép tính tương ứng -Làm vào -Nhận xét -Trả lời Tiết 128 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ nhân chia số đo thời gian - Vận dụng tính giá trị biểu thức giải toán thực tiễn II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm tập sau: Đặt tính tính: a 75 phút 40 giây : b 25,36 phút : c 27 phút : d 25,8 : -Sửa bài, nhận xét cũ Luyện tập: * Giới thiệu mới: (1’) T.gia Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh n 6’ HĐ 1: Củng cố phép nhân chia số đo thời gian Bài 1/137: -Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực phép nhân chia -Hs nhắc lại số đo thời gian với số -Yêu cầu Hs làm vào -Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét -Nhận xét 9’ HĐ 2: Thực tính giá trị biểu thức với số đo thời gian TOÁN LỚP 9’ 9’ 2’ Bài 2/137: - Yêu cầu nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn, khơng dấu ngoặc đơn -Hướng dẫn Hs làm mẫu đầu -Yêu cầu Hs làm vào - Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 3: Vận dụng giải toán thực tiễn Bài 3/137: - Gọi Hs đọc đề -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét; Yêu cầu Hs nêu cách giải khác với cách giải vừa sửa HĐ 4: Rèn kĩ tính với số đo thời gian, so sánh số đo thời gian Bài 4/137: -Gọi Hs yêu cầu đề -Phát vấn để Hs nêu hướng giải: + Thực phép tính vế + Chuyển đổi số đo vế đơn vị đo + So sánh điền dấu -Yêu cầu Hs làm vào -Chấm, sửa bài, nhận xét HĐ 5: Củng cố, dặn dò - Nêu cách nhân, chia số đo thời gian với số -Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức -Theo dõi, trả lời -Làm vào -Nhận xét -Đọc đề -Làm vào -Nhận xét, nêu cách giải khác -Nêu yêu cầu đề -Nêu hướng giải -Làm vào -Nhận xét -Trả lời  ... Rèn kĩ tính với số đo thời gian, so sánh số đo thời gian Bài 4/ 137: -Gọi Hs yêu cầu đề -Phát vấn để Hs nêu hướng giải: + Thực phép tính vế + Chuyển đổi số đo vế đơn vị đo + So sánh điền dấu -Yêu... T.gia Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh n 6’ HĐ 1: Củng cố phép nhân chia số đo thời gian Bài 1/137: -Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực phép nhân chia -Hs nhắc lại số đo thời gian với số -Yêu cầu... cách chia số đo thời gian cho số -Hs làm -Nhận xét -Hs đọc đề -Nêu phép tính tương ứng -Làm vào -Nhận xét -Trả lời Tiết 128 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ nhân chia số đo thời gian