Tình trạng nghỉ học của sinh viên Học viện Ngân Hàng

Thảo luận nguyên lý thống kê Tình trạng nghỉ học của sinh viên Học viện Ngân Hàng.Hiện tượng trốn học bỏ tiết trở nên phổ biến với sinh viên và đang có xu hướng tăng dần.Có nhiều ý kiến trái chiều về vấn đề này. Vậy nên nhìn nhận hiện tượng này như thế nào?Khảo sát thực trạng nghỉ học của sinh viên học viên Ngân Hàng => quy luật chung,nguyên nhân.Cách nhìn của sinh viên về hiện tượng nghỉ học và tầm quan trọng của việc đến giảng đường đầy đủ => Đưa ra phương pháp ngăn chặn và khắc phục hiện tượng nghỉ học của sinh viên.

Bài thảo luận Bộ môn: Nguyên lý Thống kê Group Phạm Tiến Dũng (nhóm trưởng) Đoàn Đức Nam Lê Thị Mai Anh Trịnh Diệu Linh Dương Yến Chi Nguyễn Thị Hồng Ngọc Trịnh Hải Yến Đinh Xuân Minh Lưu Quang Ngọc Chủ đề: Tình trạng nghỉ học sinh viên Học viện Ngân Hàng Click to edit Master text styles Click to edit Master text styles Lời nói đầu Hiện tượng trốn học bỏ tiết trở nên phổ biến với sinh viên có xu hướng tăng dần Có nhiều ý kiến trái chiều vấn đề Vậy nên nhìn nhận tượng nào? Nội dung: I Mục đích, yêu cầu II Đối tượng, phạm vi III Thời gian, phương pháp IV Nội dung điều tra V Biểu điều tra I Mục đích Khảo sát thực trạng nghỉ học sinh viên học viên Ngân Hàng => quy luật chung,nguyên nhân Cách nhìn sinh viên hiện tượng nghỉ học và tầm quan trọng việc đến giảng đường đầy đủ => Đưa phương pháp ngăn chặn và khắc phục hiện tượng nghỉ học sinh viên II Đối tượng, phạm vi Đối tượng điều tra: Thời gian lên lớp sinh viên Phạm vi điều tra: Học viện ngân hàng tại Hà Nội Đơn vị điều tra: Sinh viên được lựa chọn từ các lớp tín chỉ đào tạo sinh viên học viện ngân hàng III Thời gian, phương pháp  Thời điểm điều tra: 03/09/2013  Thời gian thu thập số liệu:0 3/09/2013 - 10/09/2013  Phương Pháp Thu Thập Thông Tin: Phát phiếu điều tra trực tiếp ( điều tra chọn mẫu khoảng 200 sinh viên) IV Nội dung điều tra Thông tin cá nhân Họ tên sinh viên Mã sinh viên Sinh viên năm thứ Giới tính Nơi ở (Hà Nội hay ngoại tỉnh) Phạm vi nhà ở cách trường học IV Nội dung điều tra Thơng tin tình trạng nghỉ học Những lý chính khiến sinh viên nghỉ học Tần suất nghỉ học, mức độ nghỉ học sinh viên Những thời điểm sinh viên thường nghỉ học (trong học kỳ) Sinh viên thường làm gì vào các buổi nghỉ học Chuyên ngành sinh viên theo học Bộ môn mà sinh viên thường nghỉ học Sinh viên làm gì để bù lại kiến thức cho các buổi nghỉ học Nhận thức sinh viên mức đọ ảnh hưởng việc nghỉ học V Biểu điều tra Nhóm Biểu điều tra Tình trạng nghỉ học sinh viên Học viện Ngân Hàng Câu 1: Họ và tên sinh viên ( không bắt buộc) ……………………………………………………… Câu 2: Mã sinh viên (không bắt buộc) V Biểu điều tra Câu 3: Giới tính bạn: A. Nam B. Nữ  Đánh giá tình hình nghỉ học SV HVNH theo tỉ lệ nam/nữ V Biểu điều tra Câu 4: Bạn là sinh viên năm mấy? A. Năm B. Năm C. Năm D. Năm Đánh giá tình hình nghỉ học SV HVNH theo niên khóa V Biểu điều tra Câu 5: Nơi bạn thường trú cách trường bao xa? A Trong vòng bán kính 1km B 1km – 3km C 3km – 5km D Lớn km  Xem xét ảnh hưởng nơi đến việc nghỉ học sinh viên V Biểu điều tra Câu 6: Chuyên ngành bạn học: A Tài chính ngân hàng B Kế toán kiểm toán C Quản trị kinh doanh D Tiếng anh tài chính E Hệ thớng thơng tin .Đánh giá tình hình nghỉ học sinh viên Học viện Ngân Hàng theo chuyên ngành V Biểu điều tra Câu 7: Bạn có hay nghỉ học không? A Nghỉ nhiều 75% thời gian học lớp B Nghỉ 50 - 75% thời gian học lớp C Nghỉ 25 - 50% thời gian học lớp D Nghỉ - 25% thời gian học lớp E Không nghỉ học buổi nào  Thu thập số liệu tần suất sinh viên nghỉ học V Biểu điều tra Câu 8: Bạn thường nghỉ học bộ môn nào sau đây: A Toán B Kinh tế C Ḷt D Giáo dục q́c phòng và thể chất E Lí luận chính trị F Tài chính ngân hàng G Quản trị kinh doanh H Kế toán kiểm toán I Các môn khác .Đánh giá sinh viên thường hay nghỉ mơn học để có biện pháp phù hợp V Biểu điều tra Câu 9: Bạn thường nghỉ học vào thời điểm nào học kỳ? A Những buổi đầu học kỳ B Những buổi học kỳ C Những buổi cuối học kỳ D Những buổi sau kỳ nghỉ lễ dài E Những buổi sau các bài kiểm tra Tìm thời điểm tâm lý chung mà sinh viên thường nghỉ học để tìm cách khắc phục tình trạng   V Biểu điều tra Câu 10: Lí khiến bạn nghỉ học? A Ngủ, chơi game, chơi B Tham gia các hoạt động bên ngoài C Giảng viên không điểm danh D. Không có hứng thú với môn học E. Lí khác ( thời tiết,sức khỏe ….) Nguyên nhân dẫn đến việc nghỉ học sinh viên xuất phát từ đâu : từ thân, yếu tố khách quan hay từ hạn chế từ phía giáo dục hình thành…   V Biểu điều tra  Câu 11: Bạn thường làm gì để bù lại phần kiến thức cho các buổi nghỉ học: A. Tự học ở nhà B Nhờ bạn hướng dẫn thêm C. Lên lớp học bù vào các buổi học khác D. Không làm gì cả  Đánh giá nhận thức sinh viên tầm quan trọng giảng giảng đường giảng viên V Biểu điều tra Câu 12 : Kết quả học tập bạn: A Tốt B Khá C Trung bình D Yếu  So sánh kết học tập sinh viên để đánh giá ảnh hưởng việc nghỉ học đến kết học tập sinh viên giúp đưa nhận xét đắn tác hại đưa biện pháp phù hợp để giúp cho sinh viên có kết tốt V Biểu điều tra Câu 13: Bạn thấy việc nghỉ học ảnh hưởng thế nào đến kết quả học tập? A B Làm giảm rõ rệt kết quả học tập Ảnh hưởng tiêu cực, nếu diễn với tần suất lớn khó có thể lấy lại được kiến thức dẫn tới kết quả sa sút C Có ảnh hưởng xấu một chút không đáng ngại D Không có ảnh hưởng gì cả  Nhận thức sinh viên với tầm quan trọng việc đến giảng đường đầy đủ, việc bỏ học có ảnh hưởng trực tiếp tới sinh viên nào? Từ đưa biện pháp tâm lý phù hợp giúp sinh viên có nhận thức đắn vấn đề Group Thanks for your listenning!