Mô đun TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA Mô đun 3: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG MỤC TIÊU MƠ ĐUN Hồn thành MĐ3, HV cần đạt yêu cầu sau: - Trình bày khái niệm HĐGD, vị trí, vai trò HĐGD, đặc trưng HĐGD trường THCS,THPT - Phân tích nội dung, hình thức quy trình tổ chức HĐGD trường THCS THPT - Có kĩ tổ chức số HĐGD trường THCS, THPT - Tự tin có trách nhiệm việc tổ chức HĐGD trường THCS, THPT - Xác định minh chứng Điều Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục -Trình bày mức độ đánh giá xếp loại giáo viên theo Tiêu chuẩn NỘI DUNG 1: Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU VỀ TIÊU CHUẨN 4: NĂNG LỰC GIÁO DỤC VÀ CÁC MINH CHỨNG Câu Chuẩn nghề nghiệp GV trung học gồm tiêu chuẩn ? Câu Trong Tiêu chuẩn có Tiêu chí liên quan đến việc “Tổ chức hoạt động giáo dục nhà trường ”, Tiêu chí nào? Câu Nguồn minh chứng Tiêu chuẩn gì? TĨM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TĨM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Nguồn minh chứng TIÊU CHUẨN Bản kế hoạch hoạt động giáo dục phân công Các loại sổ sách, hồ sơ quản lý dạy học theo quy định cấp quản lý Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên Sổ biên sinh hoạt lớp, sổ chủ nhiệm lớp, sổ liên lạc (đối với giáo viên chủ nhiệm); sổ cơng tác Đồn, sổ tay công tác giáo viên (đối với giáo viên không làm chủ nhiệm) Hồ sơ thi đua nhà trường (kinh nghiệm, sáng kiến, có) Nhận xét đại diện cha mẹ học sinh, học sinh, tổ chức trị, xã hội, đồng nghiệp (nếu có) Tư liệu trường hợp giáo dục cá biệt thành cơng (nếu có) HOẠT ĐỘNG 2: TIÊU CHÍ 16,18,20 CỦA TIÊU CHUẨN : NĂNG LỰC GIÁO DỤC VÀ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN THEO CÁC TIÊU CHÍ ĐĨ Nhóm 1, 2: Nghiên cứu Tiêu chí 16, phân tích thuận lợi, khó khăn thực tiêu chí này? Nhóm 3, 4: Nghiên cứu Tiêu chí 18, phân tích thuận lợi, khó khăn thực tiêu chí này? Nhóm 5, 6: Nghiên cứu Tiêu chí 20, phân tích thuận lợi, khó khăn thực tiêu chí này? TĨM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG PHIẾU HỌC TẬP SỐ Mức độ đánh giá Yêu cầu cần đạt TIÊU CHÍ 16 điểm Kế hoạch thể mục tiêu, hoạt động chính, tiến độ thực điểm điểm điểm Kế hoạch thể mục tiêu, hoạt động phù hợp với đối tượng giáo dục, tiến độ thực khả thi Kế hoạch thể rõ mục tiêu; hoạt động thiết kế cụ thể phù hợp với đối tượng học sinh theo hướng phát huy tính tự chủ, độc lập, sáng tạo học sinh; tiến độ thực khả thi Kế hoạch đảm bảo tính liên kết, phối hợp lực lượng giáo dục nhà trường nhà trường Thuận lợi thực Khó khăn thực TĨM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG PHIẾU HỌC TẬP SỐ Mức độ đánh giá điểm điểm điểm điểm Yêu cầu cần đạt TIÊU CHÍ 18 Thực số hoạt động giáo dục chủ yếu theo kế hoạch xây dựng Thực đầy đủ hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng Thực cách linh hoạt hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng Thực cách linh hoạt, sáng tạo hoạt động giáo dục, ứng xử kịp thời hợp lý với tình xảy khác với kế hoạch thiết kế Thuận lợi thực Khó khăn thực PHIẾU HỌC TẬP SỐ TÓM TẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Mức độ đánh giá Yêu cầu cần đạt TIÊU CHÍ 20 điểm Vận dụng số nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục vào tình sư phạm cụ thể điểm điểm điểm Vận dụng nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục vào tình sư phạm cụ thể phù hợp với đối tượng môi trường giáo dục Vận dụng hợp lý nguyên tắc, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục vào tình sư phạm cụ thể, đáp ứng yêu cầu giáo dục, phù hợp với đối tượng, môi trường giáo dục có chuyển biến tích cực Vận dụng cách linh hoạt, sáng tạo nguyên tắc, phương pháp hình thức tổ chức giáo dục vào tình sư phạm cụ thể, đáp ứng yêu cầu giáo dục, phù hợp đối tượng, môi trường giáo dục có chuyển biến tích cực; có kinh nghiệm giáo dục học sinh cá biệt Thuận lợi thực Khó khăn thực NỘI DUNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG GD Ở TRƯỜNG THCS VÀ THPT Câu hỏi 1: Ở trường Thầy /Cô thường xuyên tổ chức HĐGD nào? Câu hỏi 2: HĐGD trường phổ thơng có đặc trưng nào? Câu hỏi 3: Điều xảy trường Thầy /Cô quan tâm đến HDDH mà nhãng HĐGD? TÓM TẮT NỘI DUNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG GD Ở TRƯỜNG THCS VÀ THPT TÓM TẮT NỘI DUNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ HOẠT ĐỘNG GD Ở TRƯỜNG THCS VÀ THPT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG -NỘI DUNG, HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GD Ở TRƯỜNG THCS, THPT •Câu hỏi 1: Theo thầy (cô), hoạt động giáo dục trường THCS, THPT bao gồm hoạt động nào? •Câu hỏi 2: Thầy (Cô) cho biết nội dung hình thức tương ứng hoạt động đó? TĨM TẮT NỘI DUNG NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ QUY TRÌNH TỔ CHỨC HĐGD Ở TRƯỜNG THCS, THPT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TẬP THỂ Hoạt động GD diễn hàng ngày Hoạt động GD diễn hàng tuần HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG THCS, THPT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP GD theo chủ đề tháng (9x2=18t) GD theo chủ đề Hè (3x2=6t) GD hướng nghiệp (3x3=9t) Dạy nghề PT (70t-105t/1 môn) GD lồng ghép vào môn học HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOẠI KHĨA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC QUỐC PHỊNG – AN NINH Hoạt động GD năm học •Truy bài, •Trực tuần, •Giữa giờ,… •Chào cờ đầu tuần, •SH lớp cuối tuần Một số hình thức hoạt động GD trường THCS, THPT: •Diễn dàn •Giao lưu •Kịch tham gia •Ngày Hội •Hội thi •Trò chơi •Sinh hoạt Câu lạc •Đóng vai •Hội trại •Tham quan •,… Hoạt động GD hè Sơ đồ 1- Tóm tắt nội dung, hình thức giáo dục trường phổ thơng trung học NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - QUY TRÌNH TỔ CHỨC HĐGD Ở TRƯỜNG THCS, THPT Nhóm 1: Hãy nêu bước tổ chức thực buổi sinh hoạt lớp (hoặc sinh hoạt cờ) Nhóm 2: Để tổ chức tốt hoạt động chủ đề tháng trường Thầy (Cơ) thường làm cơng việc gì? Nhóm 3: Thầy (Cô) nêu bước tổ chức hoạt động Ngày Hội trường THCS/THPT ? Nhóm 4: Ở trường Thầy (Cơ) có Câu lạc hoạt động Hãy nêu bước tổ chức buổi sinh hoạt thường kì Câu lạc bộ? Nhóm 5: Ở trường Thầy (Cơ), hoạt động trò chơi có diễn thường xuyên không? Các bước thực nào? Nhóm 6: Trình bày quy trình tổ chức hoạt động giáo dục trường THCS/THPT? T ÓM T ẮT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - QUY TRÌNH TỔ CHỨC HĐGD Ở TRƯỜNG THCS, THPT Quy trình tổ chức hoạt động GDNGLL gồm bước liên hoàn với NỘI DUNG MỘT SỐ KĨ NĂNG TỔ CHỨC HĐGD Ở TRƯỜNG THCS, THPT  Thầy/Cô sử dụng thục Quy trình yêu cầu sư phạm hoạt động này? • KN tổ chức hoạt động Giao lưu (giữa HS với HS) • KN tổ chức hoạt động Giao lưu (giữa HS với khách mời) • KN tổ chức hoạt động Ngày Hội • KN tổ chức hoạt động Kịch tham gia • KN tổ chức hoạt động Đóng vai • KN tổ chức hoạt động Trò chơi • KN tổ chức hoạt động Hội thi • KN tổ chức hoạt động Sinh hoạt Câu lạc 20