Bài Giảng Tổ Chức Hoạt Động Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh

T CHC HOT NG GIO DC K NNG SNG CHO HC SINH Biờn son: TS V L Hoa, HSPHN Email: lehoa.tlgd@gmail.com H Ni - / 2015 Tr li cõu hi: Bn mun ngi hc tr thnh ai? Vai trũ ca giỏo dc l gỡ? Lm th no hỡnh thnh thúi quen ? Giỏ tr sng v k nng sng? Kin thc v k nng? Cỏc KNS cn hỡnh thnh HS THCS ? Cỏc hỡnh thc t chc GD hỡnh thnh KNS? Thit k hot ng GD hỡnh thnh KNS? T chc hot ng GD hỡnh thnh KNS? NHNG YấU CU CA TON C HO V X HI TRI THC I VI GIO DC Giỏo dc cn gii quyt mõu thun tri thc ngy cng tng nhanh m thi gian o to cú hn Giỏo dc cn o to ngi ỏp ng c nhng ũi hi ca th trng lao ng v ngh nghip cng nh cuc sng, cú kh nng ho nhp v cnh tranh quc t, c bit l: Nng lc hnh ng Tớnh sỏng to, nng ng, Tớnh t lc v trỏch nhim Nng lc cng tỏc lm vic Nng lc gii quyt cỏc phc hp Kh nng hc sut i GD đ GD(hp) DH 12 gia tri co thờ c phõn chia: Chia nhúm: 1.GTS chung: Hũa bỡnh, t 2.GT vờ quan h:Tụn trng, hp tỏc, on kt, trỏch nhim; 3.GT vờ phm cht ca nhõn: Khoan dung, khiờm tn, gin d, trung thc, yờu thng, hnh phỳc Hoc: Nhng gia tr mc ớch (hũa bỡnh, t do, Hnh phỳc, tụn trng) Nhng gia tr cụng c ( trỏch nhim, on kt, hp tỏc, khoan dung, Khiờm tn, Gin d, Trung thc, Yờu thng) Tr li cõu hi hỡnh thnh mt thúi quen hnh vi no ú cho ngi c GD, nh giỏo dc cn phi lm gỡ? Cho vớ d minh ha? Giỏ tr sng? - Giỏ tr sng l iu chỳng ta cho l quý giỏ l quan trng, cú ý ngha i vi cuc sng ca mi ngi - Giỏ tr sng tr thnh ng lc ngi ta n lc phn u cú c nú K nng sng l gỡ? Kh Kh nng nng thớch thớch nghi nghi v v hnh hnh vi vi tớch tớch cc cc cho cho phộp phộp cỏ cỏ nhõn nhõn cú cú y y kh kh nng nng i i phú phú cú cú hiu hiu qu qu vi vi nhu nhu cu cu v v thỏch thỏch thc thc ca ca cuc cuc sng sng hng hng ngy ngy (Theo (Theo t t chc chc UNESCO UNESCO nh nh ngha ngha KNS) KNS) Mi quan h: giỏo dc k nng sng v giỏ tr sng GTS Trc khi hỡnh hỡnh thnh thnh nhng nhng KNS KNS no no ú, ú, GTS:: Trc Cỏ Cỏ nhõn nhõn cn cn cm cm nhn nhn rừ rừ rng rng v v cỏc cỏc GTS GTS v v s s la la chn chn ca ca cỏc cỏc cỏ cỏ nhõn nhõn y y i i vi vi cỏc cỏc giỏ giỏ tr tr GTS GTS l l nn nn tng tng KNS th hin hin giỏ giỏ tr tr bng bng hnh hnh ng ng s s cho cho kt kt qu qu KNS th tớch tớch cc cc v v nú nú li li cng cng c c cỏc cỏc giỏ giỏ tr tr Vỡ Vỡ vy vy KNS KNS l l cụng cụng c c hỡnh hỡnh thnh thnh v v th th hin hin GTS GTS K nng sng cn trang b cho HS THCS ? K K nng nng t t nhiờn nhiờn phc phc v v bn bn thõn thõn K K nng nng xỏc xỏc lp lp mc mc tiờu tiờu cho cho cuc cuc i i K K nng nng qun qun lý lý thi thi gian gian hiu hiu qu qu K K nng nng iu iu chnh chnh v v qun qun lý lý cm cm xỳc xỳc K K nng nng t t nhn nhn thc thc v v ỏnh ỏnh giỏ giỏ bn bn thõn thõn K K nng nng giao giao tip tip v v ng ng x x K K nng nng hp hp tỏc tỏc v v chia chia s s K K nng nng th th hin hin thụng thụng tin tin trc trc ỏm ỏm ụng ụng K K nng nng i i din din v v ng ng phú phú khú khú khn khn trong cuc cuc sng sng K K nng nng ỏnh ỏnh giỏ giỏ ngi ngi khỏc khỏc Phõn bit kin thc v k nng? Kin Kin thc thc l l cung cung cp cp nhng nhng hiu hiu bit, bit, nhng nhng nguyờn nguyờn lý, lý, khng khng nh nh ỳng, ỳng, nhng nhng khỏi khỏi nim nim vi vi vn , , s s vt vt hin hin tng tng K K nng nng s s dng dng nhng nhng kin kin thc thc ó ó c c trang trang b b thc thc hin hin thnh thnh tho tho hnh hnh ng ng trong thc thc t t mt mt cỏch cỏch tớch tớch cc cc v v mang mang tớnh tớnh cht cht xõy xõy dng dng Con ng rốn luyn k nng sng ? Trong Trong ho ho tt ng ng vui vui ch ch ii vv ii bb nn bố bố Trong Trong hh cc tt pp nh nh tr tr ng ng Trong Trong m m ii quan quan hh gi gi aa cỏc cỏc thnh thnh viờn viờn trong gia gia ỡnh ỡnh Trong Trong cụng cụng vi vi cc h h ng ng ngy ngy Cỏch t no sau õy s luụn giỳp bn thnh cụng quỏ trỡnh giao tip? a a Hóy Hóy luụn luụn n n gin gin húa húa vn b b Luụn Luụn nhỡn nhỡn ngi ngi khỏc khỏc bng bng con mt mt tớch tớch cc cc c c Xem Xem ngi ngi khỏc khỏc sai sai gỡ gỡ mỡnh mỡnh ch ch trớch trớch d d Luụn Luụn xem xem mỡnh mỡnh cú cú th th hc hc gỡ gỡ t t ngi ngi khỏc khỏc v v mỡnh mỡnh s s giao giao tip tip nh nh th th no no tt tt hn hn Giao tip khụng hiu qu s dn n hu qu nh th no? a a X X yy ra hi hi uu ll m m b b M M ii ng ng ii khụng khụng ll ng ng nghe nghe nhau c c Ng Ng ii núi núi khụng khụng aa ra ch ch dd nn rừ rừ rng rng d d M M ii ng ng ii khụng khụng lm lm theo theo bb n n T CHC HOT NG GIO DC TRNG THCS Bc 1: Xỏc nh mc tiờu ca hot ng Bc 2: Thit k chng trỡnh, k hoch t chc hot ng giỏo dc Bc 3: Trin khai hot ng Bc 4: Kim tra, ỏnh giỏ kt qu t chc hot ng giỏo dc Bc 1: Xỏc nh mc tiờu ca hot ng - Kin thc: Hot ng nhm cung cp cho HS nhng hiu bit, nhng thụng tin gỡ? Hoc giỳp cỏc em cng c hay nõng cao nhng kin thc gỡ? - K nng: Hot ng nhm bi dng hoc hỡnh thnh cho HS nhng k nng no, nhng cỏch ng x v hnh vi giao tip cú húa gỡ? (k nng iu khin hot ng, k nng x lớ cỏc tỡnh ny sinh quỏ trỡnh hot ng, k nng t qun, k nng giao tip, ng x,) - Thỏi : Giỏo dc cho HS nhng tỡnh cm, thỏi gỡ? (yờu, ghột, hng thỳ, tớch cc, sn sng,) Bc 2: Thit k chng trỡnh, k hoch t chc hot ng giỏo dc - Xỏc nh tờn ch ca hot ng - Xõy dng ni dung, hỡnh thc t chc hot ng - Xõy dng tin trỡnh t chc cỏc hot ng - D kin nhng cụng vic cn phi chun b, cỏc ngun lc cn huy ng (ti lc, vt lc, nhõn lc) - D kin phõn cụng nhim v cho ngi ph trỏch - Lp k hoch thi gian cho hot ng: thi gian chun b, thi gian tin hnh hot ng, thi gian kt thỳc hot ng - Xõy dng k hoch bi dng i ng cỏn b lp: GV hng dn cỏc em v phng phỏp iu khin hot ng, v giao tip, - D kin cỏc tỡnh ny sinh quỏ trỡnh hot ng cng nh cỏch gii quyt chỳng - ụn c v kim tra vic chun b ca HS thụng qua i ng cỏn b lp, ng thi cú th trc tip kim tra tng t, nhúm HS Bc 3: Trin khai hot ng - Thc hin theo bn thit k t chc hot ng giỏo dc ó xõy dng - Chỳ ý ng viờn, khuyn khớch tt c hc sinh tớch cc tham gia di s c ca GV Bc 4: Kim tra, ỏnh giỏ kt qu t chc hot ng giỏo dc Nhn xột v kt qu t c sau t chc hot ng: v kin thc, k nng m hc sinh thu lm c, ỏnh giỏ v ý thc, thỏi tớch cc tham gia ca HS (nhn mnh n tinh thn trỏch nhim, tinh thn th v s hp tỏc ca hc sinh Nờn cú hỡnh thc khen thng i kốm (nờu nhng cỏ nhõn, th cú thnh tớch cao, tớch cc, ng thi phõn tớch nguyờn nhõn tn ti v rỳt nhng bi hc kinh nghim cho t chc cỏc hot ng tip theo) ng viờn khuyn khớch hc sinh tip tc tớch cc tham gia vo cỏc hot ng giỏo dc Nờn nhn xột ngn gn, va thụng tin, m bo tớnh khoa hc, cụng bng, cụng khai THIT K HOT NG GIO DC TRNG THCS Tờn ch hot ng: Mc tiờu hot ng: i tng tham gia: Ngi ch trỡ: Thi gian: a im: Phng tin, ti chớnh: Hot ng Hot ng Hot ng Ni dung hot ng Hỡnh thc t chc Phng tin h tr Ngi ch trỡ Thi gian Kt qu Tiờu ỏnh giỏ hot ng giỏo dc trng THCS Tờn hot ng, xỏc nh rừ mc tiờu, cú ý ngha, cú tớnh hp dn v phự hp vi hc sinh THCS m bo thi gian, tớnh kh thi, logic ca tin trỡnh thc hin Cỏc hot ng thit k c th, phõn b thi gian hp lý cho mi hot ng ú Cú nờu rừ cỏc cụng vic cn chun b, v phng tin v ngi thc hin Phi hp c GVCN, cỏn b lp v hc sinh (hoc hi cha m hc sinh, cỏc lc lng GD khỏc) tham gia vo hot ng Hc sinh th hin s hng thỳ, hp tỏc, tng tỏc tham gia cỏc hot ng Bi lm vic nhúm Mi nhúm hóy chn cho mỡnh mt KNS cn GD cho hc sinh Thit k mt hot ng GD nhm hỡnh thnh KNS ú Xin trân trọng cảm ơn! ... Các KNS cần hình thành HS THCS ? Các hình thức tổ chức GD hình thành KNS? Thiết kế hoạt động GD hình thành KNS? Tổ chức hoạt động GD hình thành KNS? NHỮNG YÊU CẦU CỦA TO N CÂÙ HOÁ VÀ XÃ HỘI TRI... lực trách nhiệm Năng lực cộng tác làm việc Năng lực giải vấn đề phức hợp Khả học tập suốt đời GD ® GD( hẹp) DH 12 giá trị có thể được phân chia: Chia thành nhóm: 1.GTS chung: Hòa bình, tự... truyền thống thống của dân dân tộc tộc củng củng như mười mười hai hai giá giá trị trị căn bản của to n to n cầu cầu a a Giá Giá trị trị truyền truyền thống thống của con người người Việt Việt Nam