Đang tải... (xem toàn văn)
Trong thời kỳ đổi mới mở cửa hội nhập kinh tế, toàn bộ đội ngũ công chức trong bộ máy hành chính nhà nước tạo thành một nguồn lực lớn phục vụ cho quá trình tổ chức và hoạt động của nhà nước. Công chức trong thời kỳ chuyển đổi từ nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung sang nền kinh tế thị trường cần được trang bị kiến thức mới để đương đầu với những thay đổi của thời cuộc, cần phải có sự chuẩn bị, chọn lọc chu đáo để có một đội ngũ công chức trung thành với lý tưởng xã hội chủ nghĩa, nắm vững đường lối cách mạng của Đảng; vững vàng, đủ phẩm chất và bản lĩnh chính trị, có năng lực về lý luận, pháp luật, chuyên môn, có nghiệp vụ hành chính và khả năng thực tiễn để thực hiện công tác đổi mới. Đặc biệt, với sự phát triển nhanh chóng của khoa học công nghệ càng đòi hỏi nhân lực của bộ máy nhà nước phải nâng cao năng lực trí tuệ quản lý, năng lực điều hành và xử lý công việc thực tiễn. Do đó hoạt động công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ công chức được đặt ra cấp thiết hơn.Thực tế cho thấy hiện nay các cơ quan quản lý nhà nước cũng đã quan tâm hơn đến việc đào tạo bồi dưỡng công chức tuy nhiên nhiều nơi việc tổ chức đào tạo bồi dưỡng chưa phù hợp với yêu cầu chức năng công việc. Những hạn chế đó xuất phát từ lý do các cơ quan, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng chưa có một kế hoạch đào tạo bồi dưỡng hợp lý gây ra lãng phí về thời gian, tiền của và nguồn nhân lực, do sử dụng nguồn nhân lực không đúng nơi, đào tạo không đúng lúc, đúng chỗ. Nhận thức được tầm quan trọng của chương trình thực tập nghề nghiệp đối với mỗi sinh viên nói chung và sinh viên ngành quản lý nhà nước Khoa Hành chính học nói riêng. Trong đợt thực tập do trường Đại học Nội Vụ tổ chức em đã chọn Sở Nội vụ tỉnh Tuyên Quang là nơi thực tập của mình. Vì vậy, việc thực tập tại Sở Nội vụ tỉnh Tuyên Quang sẽ giúp bản thân em hiểu thêm về lịch sử hình thành, cơ cấu tổ chức, chức năng, nhiệm vụ cũng như những công việc chuyên môn của Sở Nội vụ tỉnh Tuyên Quang. Qua đó, giúp em củng cố, nâng cao kiến thức đã được trang bị trong quá trình học tập tại trường, hệ thống hóa được những kiến thức cơ bản thuộc chuyên ngành của mình; từng bước gắn liền kiến thức học tập áp dụng vào thực tế thực hiện và tổ chức công tác quản lý nhà nước tại từng địa phương cụ thể; lý luận gắn liền với thực tiễn; tiếp cận và tìm hiểu sâu về địa phương quản lý nhà nước như thế nào và ra sao. Giúp sinh viên làm quen và tăng cường các kỹ năng ngành nghề, năng lực chuyên môn đã được đào tạo.Sở Nội vụ tỉnh Tuyên Quang là cơ quan hành chính của nhà nước, trong những năm qua rất quan tâm đến công tác đào tạo bồi dưỡng công chức xác định đó là một yếu tố cơ bản để nâng cao hiệu lực, hiệu quả quả lý nhà nước. Với những kiến thức đã được trang bị tại Trường Đại học Nội vụ Hà Nội và 02 tháng thực tập tại Sở Nội vụ tỉnh Tuyên Quang em nghiên cứu và tìm hiểu về thực trạng công tác đào tạo bồi dưỡng công chức của Sở Nội vụ tỉnh Tuyên Quang với đề tài: “Đào tạo, bồi dưỡng công chức tại Sở Nội vụ tỉnh Tuyên Quang”