THÔNG TIN TÀI LIỆU
Ngày đăng: 05/04/2018, 16:18
Xem thêm:
Mục lục
PHẦN 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC DỰA TRÊN VẤN ĐỀ (PBL)
1.2. Các đặc trưng cơ bản của PBL
1.3. Phân loại hai loại vấn đề có cấu trúc và phi cấu trúc
1.3.1. Vấn đề có cấu trúc
1.3.2. Vấn đề phi cấu trúc
1.4. Cấu trúc của PBL
1.5. Tác dụng tích cực và những mặt hạn chế của phương pháp dạy học dựa trên vấn đề
1.5.1. Những tác dụng tích cực
1.5.2. Những mặt hạn chế
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN