Trường THCS Vĩnh Bình Nam Ngày soạn: 5/11/2018 Tuần14 Tiết 14 KIỂM TRA CHƯƠNG I Mục đích, yêu cầu: - Kiểm tra nhận biết HS điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng – Sử dụng dụng cụ vẽ hình theo yêu cầu suy luận tính tốn, tốn liên quan đến trung điểm đoạn thẳng – Rèn luyện tính cẩn thận, xác Hình thức đề kểm tra : 40% trắc nghiệm, 60% tự luận Ma trận đề kiểm tra : Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng (nội dung,chương…) Cấp độ Cấp độ thấp cao Điểm Đường HS biết hình ảnh thẳng: tiết điểm mối quan hệ điểm với đường thẳng hình vẽ cho trước Số câu : 4 Số điểm: Tỉ lệ % đ=100% 1đ 10% Ba điểm thẳng Dựa vào hình vẽ :1 tiết HS biết mối quan hệ điểm Số câu : 3 Số điểm : Tỉ lệ % 0.75đ=100% 0.75 đ 0.75% Đường thẳng Dựa vào hình vẽ Hiểu cách vẽ qua hai điểm: tiết HS biết mối đường thẳng quan hệ qua hai điểm để đường thẳng với điền khuyết điểm Số câu : 1 Số điểm: Tỉ lệ 0.25đ =20% đ=80% 1.25đ % 10.25% Tia:2tiết Hiểu khái niệm tia để điền khuyết Số câu : 1 Số điểm: Tỉ lệ % 0.5đ =100% 0.5đ=5% Đoạn thẳng: tiết Biết vẽ đoạn Hiểu cách gọi thẳng từ điểm tên đoạn thẳng trước điền khuyết Số câu : 1 Số điểm: Tỉ lệ % 1đ =66% 0.5đ=33% 1.5đ=15% Độ dài đoạn thẳng: tiết Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % Khi AM + MB = AB: tiết Giáo viên: Trần Văn Tuyên 2 2đ =100% 21 đ=20% Hiểu vận dụng đẳng thức AM + MB = AB để giải Năm học: 2012-2013 tính độ dài đoạn thẳng 1đ =100% Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài: tiết Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % Trung điểm đoạn thẳng: tiết Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Đề kiểm tra: 1 đ=10% Biết vẽ hình theo diễn đạt lời 1đ =100% 1 đ=10% Hiểu vận dụng KN trung điểm cảu đoạn thẳng để giải thích trung điểm đoạn thẳng 1 1đ =100% đ=10% 17 5đ 2đ 10 đ 50% 20% 100% 3đ 30% ĐÁP ÁN VÀ CÁCH CHẤM ĐIỂM I./ TRẮC NGHIỆM CÂU 1(MỖI CÂU ĐÚNG 0.5 ĐIỂM) CÂU a b c d e g ĐỀ s s s đ s đ ĐỀ đ s s s đ s CÂU (MỖI CỤM TỪ ĐIỀN ĐÚNG 0.5 ĐIỂM) CÂU a b ĐỀ hai điểm đối ĐỀ BA hai điểm II./ TỰ LUẬN ĐỀ & 1) a./ Vẽ đoạn thẳng 0.25 điểm + 0.25 điểm trình bày b./ AB = cm; BC = cm; CA = cm (1đ) c./ AB + BC + CA = 12 cm (1đ) 2) a/ Vẽ đúng, số đo (1đ) b./ AM = AB – AM = 2cm (1đ) ≠ c/ Điểm M không trung điểm đoạn thẳng AB AM MB (1đ) i đ đ k đ đ c BA đối Tổng hợp kết sau kiểm tra Lớp 6/1 6/2 6/3 6/4 Tổng số TS Giỏi Khá T bình Trường THCS Vĩnh Bình Nam KIỂM TRA – Tiết 14 Lớp: 6/ (Thời gian 45 phút) Họ tên: Giáo viên: Trần Văn Tuyên 22 Yếu Kém Đề Năm học: 2012-2013 Điểm Lời phê I./ TRẮC NGHIỆM ĐIỂM Câu 1: Điền chữ Đ(đúng) S(sai) vào ô cuối câu trả lời sau mà em cho phù hợp: (2điểm) Hình vẽ bên n Câu Đ S m a) Hình gồm năm điểm b) Ba điểm A, B, C thuộc đường thẳng c) Điểm A nằm hai điểm B C A d) Có hai đường thẳng qua điểm A e) Hai đường thẳng m n khơng có điểm chung g) Hai đường thẳng AB AC hai đường thẳng cắt B C i) Đường thẳng m gọi đường thảng AC k) Hình gồm hai đường thẳng m n Câu 2: Điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( … ) phát biểu sau: (2 điểm) a) Đoạn thẳng AB gọi đoạn thẳng …………… b) Có … đường thẳng qua …………… A B A c) Mỗi điểm đường thẳng gốc chung hai tia ………………… II./ TỰ LUẬN ĐIỂM Câu 1: Cho ba điểm hình vẽ bên (hình 2) a) Vẽ đoạn thẳng AB, BC, CA (1 điểm) b) Đo đoạn thẳng AB, BC, CA (1 điểm) c) Tính AB + BC + CA (1 điểm) B C hình Câu 2: Đoạn thẳng AB dài 5cm Điểm M nằm A B cho AM = 3cm a) Vẽ hình theo diễn đạt lời (1 điểm) b) Tính MB (1 điểm) c) Điểm M có trung điểm đoạn thẳng AB khơng? Vì sao? (1 điểm) Bài làm Trường THCS Vĩnh Bình Nam KIỂM TRA – Tiết 14 Lớp: 6/ (Thời gian 45 phút) Họ tên: Điểm Đề Lời phê Đề chẵn: I./ TRẮC NGHIỆM ĐIỂM Câu 1: Điền chữ Đ (đúng) S ( sai) vào ô cuối câu trả lời mà em cho phù hợp: (2 điểm) Hình vẽ bên Giáo viên: Trần Văn Tuyên 23 n m A B C 2012-2013 Năm học: Câu a) Hình gồm hai đường thẳng m n b) Hình gồm năm điểm c) Ba điểm A, B, C thuộc đường thẳng d) Điểm A nằm hai điểm B C e) Có hai đường thẳng qua điểm A g) Hai đường thẳng m n khơng có điểm chung i) Hai đường thẳng AB AC hai đường thẳng cắt k) Đường thẳng m gọi đường thảng AC Đ S Câu 2: Điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống ( … ) phát biểu sau: (2 điểm) a) Có … B đường thẳng qua …………… A B b) Mỗi điểm đường thẳng gốc chung hai tia ………………… c) Đoạn thẳng AB gọi đoạn thẳng …………… II./ TỰ LUẬN ĐIỂM Câu 1: Cho ba điểm hình vẽ bên (hình 2) a) Vẽ đoạn thẳng AB, BC, CA (1 điểm) b) Đo đoạn thẳng AB, BC, CA (1 điểm) c) Tính AB + BC + CA (1 điểm) A hình Câu 2: Đoạn thẳng AB dài 5cm Điểm M nằm A B cho AM = 3cm a) Vẽ hình theo diễn đạt lời (1 điểm) b) Tính MB (1 điểm) c) Điểm M có trung điểm đoạn thẳng AB khơng? Vì sao? (1 điểm) Bài làm Tổng hợp kết sau kiểm tra Lớp 6A1 6A2 Tổng số TS Giỏi Khá T bình Yếu Kém IV Bổ sung ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Trần Văn Tuyên 24 Năm học: 2012-2013 C ... tra Lớp 6/ 1 6/ 2 6/ 3 6/ 4 Tổng số TS Giỏi Khá T bình Trường THCS Vĩnh Bình Nam KIỂM TRA – Tiết 14 Lớp: 6/ (Thời gian 45 phút) Họ tên: Giáo viên: Trần Văn Tuyên 22 Yếu Kém Đề Năm học: 2012-2013... cuối câu trả lời mà em cho phù hợp: (2 điểm) Hình vẽ bên Giáo viên: Trần Văn Tuyên 23 n m A B C 2012-2013 Năm học: Câu a) Hình gồm hai đường thẳng m n b) Hình gồm năm điểm c) Ba điểm A, B, C thuộc... TỰ LUẬN ĐIỂM Câu 1: Cho ba điểm hình vẽ bên (hình 2) a) Vẽ đoạn thẳng AB, BC, CA (1 điểm) b) Đo đoạn thẳng AB, BC, CA (1 điểm) c) Tính AB + BC + CA (1 điểm) B C hình Câu 2: Đoạn thẳng AB dài 5cm