giáo án hình học lớp 6 tuần 32 hết

Ngày soạn 8/4/2018 Tuần 32 Tiết 27 I Mục tiêu ÔN TẬP CHƯƠNG II Ôn tập lại số kiến thức học Nhắc lại số tính chất học Vận dụng kiến thức học để giải số tập thực tế Rèn luyện khả vận dụng kiến thức học vào việc giải Giáo dục tính cẩn thận, xác làm II Chuẩn bị GV HS Giáo viên: Thước thẳng compa, bảng phụ, máy chiếu Học sinh : Đồ dùng học tập III Tiến trình dạy : Kiểm tra cũ: (5’) 1/ Góc bẹt góc ? Nêu hình ảnh thực tế góc vng góc bẹt ? 2/ Nêu khái niệm góc vng , góc nhọn , góc tù ? Thế hai góc phụ , hai góc bù , hai góc kề ? Tiến hành mới:(35’) Đặt vấn đề: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Đọc hình * GV đưa lên hình trang 72 SGV  Mỗi hình bảng cho biết thức ?  Qua dạng hình, GV yêu cầu HS phát biểu định nghĩa Hoạt động trò Nội dung A lí thuyết + Hình 1: đưòng thẳng HS quan sát hình + Hình 2: góc nhọn trả lời + Hình 3: góc vng + Hình 4: góc tù + Hình 5: góc bẹt + Hình 6:hai góc kề bù + Hình 7: hai góc phụ + Hình 8: hai góc kề + Hình 9: Tam giác ABC + Hình 10: Đường tròn tâm O bán kínhR * Bài tập1 : Điền vào chổ Hoạt động : Điền vào chổ trốngtrống Đúng sai *Bài 1: Gv đưa lên máy câu HS đọc trả a) bờ chung ………… đối lời hỏi: b) 1800 a) Bất kì đường thẳng mặ phẳng c) Nếu tia Oy nằm hai …… hai nửa mặt tia Ox Oz … phẳng……… d) … tia nằm chia b) Số đo góc bẹt ……………… góc thành hai góc nhỏ c) Nếu …………thì xƠy + z = xƠz d) Tia phân giác góc tia * Bài tập 2: Tìm câu đúng, ……………… sai * Bài 2:Đúng hay sai ? a) Đúng a) Góc tù góc lớn góc vng b) Đúng b) Nếu Oz tia phân giác góc xOy c) Sai xƠz = zƠy d) Đúng c) Tia phân giác góc xOy tia tạo e) Sai với hai cạnh Ox, Oy hai góc f) Sai d) Góc bẹt góc có số đo 180 e) Hai góc kề hai góc có 23 cạnh chung f) Tam giác ABC hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC, CA Hoạt động 3: Bài tập 5SGK - Đưa đề lên hình - Cho Hs thảo luận theo nhóm làm Em cho biết có cách tính góc mà đo lần - HS đọc đề làm theo nhóm theo yêu cầu GV - Các nhóm cử đại diện lên bảng trình bày nhận xét chéo Có cách làm: Có cách làm: +/ Đo góc xOy góc yOz B Bài tập Bài SGK / 96 Có cách làm: +/ Đo góc xOy góc yOz => = +/ Đo góc xOz góc xOy => = +/ Đo góc xOz góc yOz => = + Bài SGK A Bài Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ tam giác theo yêu cầu Gọi học sinh lên bảng đo góc tam giác - Học sinh lên bảng vẽ tam giác theo yêu cầu B C 0 = 125 ; = 15 = 400 Lên bảng đo số đo góc tam giác 3- Củng cố - Gv nhắc lại cách tính số đo góc 4- Hướng dẫn học sinh nhà (5’) - Học thuộc theo sách giáo khoa ghi - Xem lại tập chữa, tiết sau kiểm tra 45 phút - Làm tập 41;42;43;44 SBT / 61 IV Bổsung ……………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn 14/4/2018 24 Tuần 33 Tiết 28 I Mục tiêu LUYỆN TẬP Củng cố khắc sâu kiến thức góc, số đo góc, tia phân giác góc Rèn kỹ giải tập tính góc, kỹ áp dụng tính chất tia phân giác góc để làm tập Rèn kỹ vẽ hình Giáo dục tính cẩn thận, xác làm II Chuẩn bị GV HS GV: Thước thẳng, SGK, thước đo góc, ê ke Học sinh : Dụng cụ học tập III Tiến trình dạy : Kiểm tra cũ: (5’) HS1: Vẽ góc = 1800 , vẽ tia phân giác Ot góc , tính , =? HS2: Làm tập 33 SGK Tiến hành mới:(35’) Đặt vấn đề: Hoạt động thầy Nêu yêu cầu đề ? Gv hs vẽ hình Bài tốn u cầu tính số đo góc ? Tính tương tự 33 ? Một học sinh lên bảng làm Hoạt động trò Đọc nội dung yêu cầu đề Bài 34 , , Vì kề bù: + = 1800 Nội dung Mà Ot phân giác Oy nằm Ox' Ot nên: = + Vị trí Ot góc ? = 800 + 500 = 1300 Hãy tính ? Góc tính Vì Oy nằm Ox Ot' nên: ? = + Để tính cần tính góc nào? Số đo góc yOt' tính mà Ot' phân giác nên: = = ? => = 400 Hãy tính góc xOt' ? Vậy =1000 +400 =1400 Vì Oy nằm Ot Ot' nên: Hãy tính tOt' ? … * Nhận xét: Hai tia phân giác hai góc kề bù Vì kề bù: + = 1800 => = 1800 - 1000 = 800 Mà Ot phân giác nên: = = = 500 Mặt khác: Oy nằm Ox' Ot nên: = + = 800 + 500 = 1300 Vì Oy nằm Ox Ot'nên: = + mà Ot' phân giác nên: = = => = 400 Vậy =1000 +400 =1400 Vì Oy nằm Ot Ot' nên: += => = 500 + 400 = 900 * Nhận xét: Hai tia phân giác hai góc kề bù vng góc với Bài 32 SGK Đáp số Câu (c;d) 25 vng góc với 32 SGK - Học sinh thảo luận theo nhóm làm - Đại diện nhóm đọc kết Qua tốn em rút nhận xét ? 32 SGK Cho học sinh thảo luận theo nhóm làm ? Gọi đại diện nhóm đọc kết 3- Củng cố (5’) - Mỗi góc bẹt có tia phân giác - Muốn chứng minh tia Om phân giác góc xOy ta làm ? 4- Hướng dẫn học sinh nhà - Học theo SGK - Xem lại tập chữa - Bài tập 31, 33, 34 SBT IV Bổsung Ngày soạn 18/4/2018 Tuần 34 Tiết 29 § KIỂM TRA 45’ I Mục tiêu - Đánh giá trình dạy thầy học trò thời gian qua - Kiểm tra kĩ sử dụng dụng cụ đo vẽ hình Tính số đo góc - Có ý thức tự giác, trung thực làm Hình thức kiểm tra: 40% trắc nghiệm 60% tự luận 26 * Ma trận đề kiểm tra Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu (nội dung,chương…) Nữa mặt phẳng: Biết xác định tiết bờ hai nửa mặt phẳng Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % 0.5đ Góc: tiết Biết góc Số câu : Số điểm : Tỉ lệ % 0.5đ Số đo góc: tiết Biết góc vng có số đo 900 Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % 1đ Khi : Hiểu điều 2tiết kiện cần đủ : tia nằm hai tia Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % 1đ Vẽ góc cho biết số đo: tiết Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % Tia phân giác Hiểu điều góc:2tiết kiện cần đủ : tia phân giác góc Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % 0.5đ Đường tròn: tiết Biết khái niệm: Hiểu vẽ Cung, dây hình theo u cầu cung, đường kính Số câu : 1 Số điểm: Tỉ lệ % 0.5đ 1đ Tam giác: tiết Hiểu vẽ hình theo yêu cầu yếu tố tam giác Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % 2đ Tổng số câu Tổng số điểm 2.5 đ 4.5đ Tỉ lệ % 25% 45% Vận dụng Cấp độ Cấp độ thấp cao Cộng 0.5đ=5% 0.5đ=5% 1đ=10% Áp dụng tính số đo góc 1đ Biết vẽ góc cho biết số đo 1đ Áp dụng giải thích tia có phải tia phân giác góc hay khơng? 1đ 2đ=20% 1đ=10% 1.5đ=15% 1.5đ=15% 2đ=20% 12 3đ 30% 10 đ 100% 27 Nhận xét LỚP 6A1 6A2 6A3 TS GIỎI KHÁ TB ĐÁP ÁN A- TRẮC NGHIỆM I- Mỗi ý đạt 0.5 điểm 28 YẾU KÉM Câu Đề b c Đề c c II- Mỗi ý đạt 0.5 điểm Câu a b Đề Gấp đôi Đối Đề 180 Đối B-TỰ LUẬN Câu 1: -Vẽ tam giác (1 điểm) -Kể tên cạnh (0.5 điểm) -Kể tên góc (0.5 điểm) Câu 2: -Vẽ đường tròn (O, 2cm) ( 0.25 điểm) - Kẻ đường kính ( 0.25 điểm) -Tính d = 4cm ( 0.25 điểm) - Giải thích ( 0.25 điểm) Câu 3: a/ Tia Ob nằm hai tia Oa OC ( 0.5 điểm) · · aOb ( 0.5 điểm) < aOc (500 < 800 ) b/ Vì tia Ob nằm hai tia Oa OC · · · nên ta có: aOb ( 0.5 điểm) + bOc = aOc · Thay số : 500 + bOc = 800 => d d d b c 1800 Không thẳng hàng d Không thẳng hàng Gấp đôi O R=2cm A c b 80° · bOc = 300 · Vậy bOc ( 0.5 điểm) = 300 c/ Tia Ob khơng tia phân giác góc aOc ≠ (300 ≠ 500) (0.5 điểm) B 50° O a Đề A-Trắc nghiệm (4 điểm) I- Khoanh tròn vào chữ trước đáp án đúng(2 điểm) Câu 1:Góc hình gồm hai tia: a/ Đối b/ Chung gốc c/ Song song d/ Cắt Câu 2: Tia Ot tia phân giác góc xOy khi: a/ = b/ + = ≠ c/ + = = d/ + = Câu 3: Góc có số đo 900 : a/ Góc nhọn b/ Góc bẹt c/ Góc tù d/ Góc vng Câu 4: Dây cung qua tâm gọi là: a/ Cung b/ Bán kính c/ Dây cung d/ Đường kính II- Điền từ thích hợp khung vào chổ trốngtrong câu sau(2 điểm) a) Đường kính dài bán kính b) Hai mặt phẳng có chung bờ gọi hai mặt 1800 phẳng Không thẳng hàng c) Số đo góc bẹt Đối d) Tam giác ABC hình gồm ba đoạn thẳng AB ; BC ; AC Gấp ba điểm A; B ; C B-Tự luận (6 điểm) Câu 1(2 điểm): Vẽ tam giác MNP , biết MN = 4cm NP = 3cm MP = 2cm Kể tên các cạnh, góc tam giác MNP Câu (1điểm): Vẽ đường tròn tâm O bán kính R = 2cm, kẻ đường kính MN Đường kính MN ? Vì ? 29 · Câu 3(3 điểm): Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa Vẽ hai tia Ob, Oc cho aOb = 500 ; · aOc = 800 a) Trong ba tia Oa;Ob;Oc tia nằm hai tia lại ? ? b/ Tính góc bOc c/ Tia Ob có tia phân giác góc aOc khơng ? Vì ? Đề A-Trắc nghiệm (4 điểm) I- Khoanh tròn vào chữ trước đáp án đúng(2 điểm) Câu 1: Tia Ot tia phân giác góc xOy khi: a/ = b/ + = c/ + = = d/ + = Câu 2: Dây cung qua tâm gọi là: a/ Cung b/ Bán kính c/ Đường kính d/ Dây cung Câu 3:Góc có số đo 900 : a/ Góc tù b/ Góc bẹt c/ Góc nhọn d/ Góc vng Câu 4: Góc hình gồm hai tia: a/ Đối b/ Chung gốc c/ Song song d/ Cắt II- Điền từ thích hợp khung vào chổ trống câu sau(2 điểm) a) Số đo góc bẹt b) Hai mặt phẳng có chung bờ gọi hai mặt 1800 phẳng Không thẳng hàng c) Tam giác ABC hình gồm ba đoạn thẳng AB ; BC ; AC Đối ba điểm A ; B ; C d) Đường kính dài bán kính Gấp đơi B-Tự luận (6 điểm) Câu 1(2 điểm): Vẽ tam giác HIK biết HI = 4cm IK = 3cm KH = 2cm Kể tên các cạnh, góc tam giác HIK Câu (1điểm): Vẽ đường tròn tâm O bán kính R = 2cm, kẻ đường kính AB Đường kính AB ? Vì ? · Câu 3(3 điểm): Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa Vẽ hai tia Ob, Oc cho aOb = 500 ; · aOc = 800 a) Trong ba tia Oa; Ob; Oc tia nằm hai tia lại ? sao? b/ Tính góc bOc c/ Tia Ob có tia phân giác góc aOc khơng ? Vì ? 3-Củng cố (ph) 4-Hướng dẫn học sinh nhà + Coi lại toàn kiến thức chương + Các tuần không học hình thay vào học thêm tiết số học IV Bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 30 ... với Bài 32 SGK Đáp số Câu (c;d) 25 vng góc với 32 SGK - Học sinh thảo luận theo nhóm làm - Đại diện nhóm đọc kết Qua toán em rút nhận xét ? 32 SGK Cho học sinh... - Đánh giá trình dạy thầy học trò thời gian qua - Kiểm tra kĩ sử dụng dụng cụ đo vẽ hình Tính số đo góc - Có ý thức tự giác, trung thực làm Hình thức kiểm tra: 40% trắc nghiệm 60 % tự luận 26 *... góc aOc khơng ? Vì ? 3-Củng cố (ph) 4-Hướng dẫn học sinh nhà + Coi lại toàn kiến thức chương + Các tuần khơng học hình thay vào học thêm tiết số học IV Bổ sung ………………………………………………………………………………………………