Giáo án hình học lớp 6 tuần 1 3

A Tuần: 1- Tiết: 1-lớp dạy: 65,7 B Ngày soạn: 10/8/15 Ch¬ng I: §o¹n th¼ng Bµi 1: §iĨm - §êng th¼ng I Mơc tiªu 1* KiÕn thøc: - Häc sinh hiĨu ®iĨm lµ g×, ®êng th¼ng lµ g× - HiĨu quan hƯ gi÷a ®iĨm vµ ®êng th¼ng 2* Kü n¨ng: - BiÕt vÏ ®iĨm, ®êng th¼ng - BiÕt ®Ỉt tªn cho ®iĨm, ®êng th¼ng - BiÕt dïng c¸c kÝ hiƯu ®iĨm, ®êng th¼ng, kÝ hiƯu ∈,∉ 3* Th¸i ®é: Yªu cÇu sư dơng thíc th¼ng ®Ĩ vÏ c¸ch cÈn thËn , chÝnh x¸c II Chn bÞ 1.Gi¸o viªn: Thíc th¼ng, m¶nh b×a, b¶ng phơ 2.Häc sinh: Thíc th¼ng, m¶nh b×a , b¶ng nhãm III TiÕn tr×nh bµi d¹y KiĨm tra bµi cò: kÕt hỵp bµi míi Bµi míi Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Néi dung ghi b¶ng H§1: Giíi thiƯu vỊ ®iĨm §iĨm - Cho HS quan s¸t H1: §äc HS quan s¸t A B tªn c¸c ®iĨm vµ nãi c¸ch viÕt - §iĨm A, B, M tªn c¸c ®iĨm, c¸ch vÏ ®iĨm - Dïng c¸c ch÷ c¸i in M hoa (h1) - Dïng mét dÊu chÊm Trªn h×nh 1cã ba ®iĨm ph©n biƯt: - §äc tªn c¸c ®iĨm cã nhá ®iĨm A, ®iĨm B, ®iĨm M H2 ? §iĨm A vµ C A.C - Giíi thiƯu kh¸i niƯm hai (h2) ®iĨm trïng nhau, hai ®iĨm Trªn h×nh cã hai ®iĨm A vµ C ph©n biƯt trïng - Giíi thiƯu h×nh lµ mét tËp - BÊt cø h×nh nµo còng lµ mét tËp hỵp c¸c ®iĨm hỵp c¸c ®iĨm Mét ®iĨm còng lµ mét h×nh H§2:Giíi thiƯu vỊ ®êng th¼ng §êng th¼ng) vµ c¸ch vÏ - Yªu cÇu HS ®äc th«ng tin a SGK: H·y nªu h×nh ¶nh cđa ®p êng th¼ng - Sỵi chØ c¨ng th¼ng, - Quan s¸t H3, cho biÕt : mÐp thíc + §äc tªn c¸c ®êng th¼ng h3) + C¸ch viÕt tªn ®êng th¼ng - §êng th¼ng a, p Trªn h×nh cã ®êng th¼ng a vµ ®êng - Dïng ch÷ c¸i thêng th¼ng p §êng th¼ng lµ mét tËp hỵp ®iĨm §êng th¼ng kh«ng bÞ giíi h¹n vỊ hai phÝa VÏ ®êng th¼ng b»ng mét v¹ch th¼ng H§3: Mèi quan hƯ cđa §iĨm thc ®êng th¼ng ,kh«ng ® iĨm thc ( kh«ng thc ) thc ®êng th¼ng ®êng th¼ng x A - Cho HS quan s¸t H4: §iĨm A, B cã quan hƯ g× víi ®êng th¼ng d ? - Cã thĨ diƠn ®¹t b»ng nh÷ng c¸ch nµo kh¸c ? Gv chèt l¹i c¸c c¸ch diƠn ®¹t Treo b¶ng phơ ? vµ yc hs lµm NhËn xÐt A - §iĨm A n»m trªn ®d B êng th¼ng d, ®iĨm B (h4) kh«ng n»m trªn ®êng Trªn h4: th¼ng d -§iĨm A thc ®êng th¼ng d vµ kÝ Hs ph¸t biĨu hiƯu lµ A∈ d Ta cßn nãi: ®iĨm A n»m trªn ®êng th¼ng d, hc ®êng th¼ng d ®i qua ®iĨm A, hc ®êng th¼ng d chøa ®iĨm A -§iĨm B kh«ng thc ®êng th¼ng d vµ kÝ hiƯu lµ B ∉ d Ta cßn nãi: ®iĨm B kh«ng n»m trªn ®êng th¼ng d, hc ®êng th¼ng d kh«ng ®i qua ®iĨm B, hc ®êng th¼ng d kh«ng chøa ®iĨm B hs lµm ? 3.Cđng cè, lun tËp *VÏ h×nh theo c¸ch diƠn ®¹t: VÏ ®êng th¼ng a vµ ®iĨm M n»m trªn ®êng th¼ng a, ®iĨm N kh«ng n»m trªn ®êng th¼ng a *Yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi tËp 1: C¸ch ®Ỉt tªn cho ®iĨm, ®êng th¼ng Bµi tËp 3: NhËn biÕt ®iĨm ∈,∉ ®êng th¼ng Híng dÉn hs tự học nhµ - Häc bµi theo vë ghi vµ SGK - Lµm c¸c bµi tËp ;4; ; ( SGK/ 104-105) - Chn bÞ bµi míi " Ba ®iĨm th¼ng hµng" IV Bỉ sung Tuần: 2- Tiết: 2-lớp dạy: 65,7 Bµi : Ba ®iĨm th¼ng hµng I Mơc tiªu 1* KiÕn thøc: - Häc sinh hiĨu thÕ nµo lµ ba ®iĨm th¼ng hµng - HiĨu ®ỵc quan hƯ gi÷a ba ®iĨm th¼ng hµng 2* Kü n¨ng: BiÕt vÏ ba ®iĨm th¼ng hµng B Ngày soạn: 17/8/15 x 3* Th¸i ®é: Yªu cÇu sư dơng thíc th¼ng ®Ĩ vÏ vµ kiĨm tra ®iĨm th¼ng hµng c¸ch cÈn thËn, chÝnh x¸c II Chn bÞ 1.Gi¸o viªn: Thíc th¼ng, phÊn mµu, b¶ng phơ 2.Häc sinh: Thíc th¼ng, phÊn mµu III TiÕn tr×nh bµi d¹y KiĨm tra bµi cò VÏ h×nh theo c¸c ký hiƯu sau: A ∈ m ; B∉ n (10®) Bµi míi Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Néi dung ghi b¶ng H§1: ThÕ nµo lµ ba ®iĨm 1.ThÕ nµo lµ ba ®iĨm th¼ng hµng th¼ng hµng A B D Treo b¶ng phơ h×nh 8a,b vµ Quan s¸t vµ l¾ng nghe giíi thiƯu: H8a Trªn h×nh 8a, ta cã: ba ®iĨm Khi ba ®iĨm A, B, D cïng n»m trªn mét A, B, D th¼ng hµng ®êng th¼ng, ta nãi chóng th¼ng hµng Trªn h×nh 8b, ta cã: ba ®iĨm B A, B, C kh«ng th¼ng hµng A C Ba ®iĨm th¼ng hµng nµo? -Ba ®iĨm th¼ng hµng Ba ®iĨm kh«ng th¼ng hµng chóng cïng thc mét ®H8b nµo? êng th¼ng Khi ba ®iĨm A, B, C kh«ng cïng thc -Ba ®iĨm kh«ngth¼ng hµng bÊt k× ®êng th¼ng nµo, ta nãi chóng chóng kh«ng cïng kh«ng th¼ng hµng thc bÊt k× ®êng th¼ng nµo Gv chèt l¹i Nghe vµ ghi bµi ? §Ĩ kiĨm tra ®iĨm cã th¼ng tr¶ lêi c©u hái hµng hay kh«ng ta lµm nh thÕ nµo ? Gv chèt l¹i Nghe vµ ghi bµi Quan hƯ gi÷a ba ®iĨm th¼ng hµng H§2: Quan hƯ gi÷a M N O ®iĨm th¼ng hµng Treo b¶ng phơ h×nh vµ yc Quan s¸t H9 HS nhËn xÐt vỊ quan hƯ gi÷a HS nhËn xÐt vỊ quan hƯ ba ®iĨm M,N,O ? gi÷a ba ®iĨm M,N,O Trªn H9, ta cã: Gv chèt l¹i Nghe vµ ghi bµi - §iĨm N n»m gi÷a hai ®iĨm M vµ O - Trong ba ®iĨm th¼ng hµng cã Cã mét ®iĨm nhÊt - §iĨm M vµ O n»m kh¸c phÝa ®èi víi thĨ cã mÊy ®iĨm n»m gi÷a hai ®iĨm N ®iĨm cßn l¹i ? - §iĨm M vµ N n»m cïng phÝa ®èi víi Gv chèt l¹i nhËn xÐt Nghe vµ ghi bµi ®iĨm O * NhËn xÐt: SGK Cđng cè lun tËp - Nh¾c nh÷ng néi dung chÝnh cÇn n¾m ®ỵc - Lµm bµi tËp 10: Yªu cÇu HS lªn b¶ng vÏ Mn vÏ ba ®iĨm th¼ng hµng ta lµm thÕ nµo ? - Yªu cÇu häc sinh th¶o ln nhãm lµm bµi tËp 11 - §iĨm R n»m gi÷a ®iĨm M vµ N - §iĨm M vµ N n»m kh¸c phÝa ®èi víi ®iĨm R - §iĨm R vµ N n»m cïng phÝa ®èi víi ®iĨm M A B Gv nhËn xÐt vµ chèt l¹i kiÕn thøc Híng dÉn hs tự häc ë nhµ - Häc bµi - Lµm bµi tËp ; ; 12; 13 ; 14 SGK - Chn bÞ tríc bµi " §êng th¼ng ®i qua ®iĨm" HDBT13: Cac ®iĨm M,A,B,N cïng n»m trªn mét ®êng th¼ng IV Bỉ sung Tuần: 3- Tiết: 3-lớp dạy: 65,7 Ngày soạn: 22/8/15 Bài 3: ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM I Mục tiêu 1* Kiến thức: HS hiểu có đường thẳng qua hai điểm phân biệt Lưu ý HS có vô số đường không thẳng qua hai điểm 2* Kỹ năng: HS biết vẽ đường thẳng qua hai điểm , đường thẳng cắt nhau, song song, trùng Nắm vững vò trí tương đối đường thẳng mặt phẳng Vẽ hình xác đường thẳng qua hai điểm 3* Thái độ: Rèn cho HS tính xác, cẩn thận làm II Chuẩn bò GV: Thước thẳng, bảng phụ HS: Thước thẳng, bảng nhóm III.Tiến trình dạy Kiểm tra cũ : Thế ba điểm thẳng hàng, khơng thẳng hàng (4đ) BT(6đ) a) Vẽ ba điểm A,B,C thẳng hàng điểm B nằm hai điểm lại b) Vẽ ba điểm C,D,E khơng thẳng hàng Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng HĐ1:Vẽ đườngthẳng Vẽ đường thẳng HS đọc cách vẽ đt ? Một HS đọc cách vẽ đt ? *Bài tập: Cho đ iểm P, Q Vẽ Vẽ đt qua điểm P,Q A B Một đt qua điểm P,Q trả lời ?Vẽ mấường thẳng ? Có em vẽ nhiều đt * Cách vẽ đường thẳng: sgk qua điểm P Q không? Yc: Từ BT rút nhận xét rút nhận xét *Chốt lại nhận xét * Nhận xét: Có nghe ghi HĐ2: Tên đường thẳng đường thẳng qua hai điểm phân ?Đọc thông tin SGK: biệt Đọc thông tin SGK Tên đường thẳng - C1: Dùng chữ Có cách để đặt tên a thường cho đường thẳng ? B A x - C2:Dùng hai chữ thưòng - C3: Dùng hai chữ in hoa *Chốt lại cách gọi tên đường thẳng Làm ? /sgk HĐ3: Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song - Đọc tên đường thẳng hình H1 ?Chúng có đặc điểm gì? ? Tìm số điểm chung chúng? - Các đường thẳng H2 có đặc điểm gì? ? Tìm số điểm chung chúng? ?Các đường thẳng H3 có đặc điểm ? ? Tìm số điểm chung chúng? đường thẳng a đường thẳng AB x y - Làm miệng ? Sgk đường thẳng xy - Đường thẳng a, HI Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song a Đường thẳng trùng - Chúng trùng - Có vô số điểm chung - Chúng cắt - Có đ iểm chung - Chúng song song với - Không có điểm chung a H I H1 Hai đường thẳng a HI trùng b Đường thẳng cắt K J L H2 Hai đđường thẳng KJ LJ cắt J c Đường thẳng song song i GV: Hai đt không trùng gọi đt phân biệt gọi HS đọc ý ? Tìm thực tế hình ảnh đt song song, cắt HS đọc ý Phát biểu H3 j Hai đđường thẳng i j song song với *chú y (sgk) * Nhận xét: Hai đường thẳng phân biệt cắt song song Luyện tập củng cố - GV: Có đt qua điểm phân biệt? - GV: Với đt có vò trí ? Chỉ số giao điểm trường hợp? - GV: Cho đt Hãy đặt tên đt theo cách khác Yc: làm Bt 18/109sgk (có đường thẳng phân biệt: QM; QN; QP; MN) *Chốt lại kiến thức toàn Hướng dẫn tự học nhà (3ph) - Học theo SGK Làm tập 15;16;17;19 ; 20 ; 21 SGK/109-110 - Đọc trước nội dung tập thực hành: Mỗi tổ chuẩn bò cọc tiêu theo quy đònh sgk, dây dọi IV Bỉ sung ... khác Yc: làm Bt 18 /10 9sgk (có đường thẳng phân biệt: QM; QN; QP; MN) *Chốt lại kiến thức toàn Hướng dẫn tự học nhà (3ph) - Học theo SGK Làm tập 15 ; 16 ; 17 ;19 ; 20 ; 21 SGK /10 9 -11 0 - Đọc trước nội... tËp ; ; 12 ; 13 ; 14 SGK - Chn bÞ tríc bµi " §êng th¼ng ®i qua ®iĨm" HDBT 13: Cac ®iĨm M,A,B,N cïng n»m trªn mét ®êng th¼ng IV Bỉ sung Tuần: 3- Tiết: 3 -lớp dạy: 65 ,7 Ngày soạn: 22/8 /15 Bài 3: ĐƯỜNG... Bµi tËp 3: NhËn biÕt ®iĨm ∈,∉ ®êng th¼ng Híng dÉn hs tự học nhµ - Häc bµi theo vë ghi vµ SGK - Lµm c¸c bµi tËp ;4; ; ( SGK/ 10 4 -10 5) - Chn bÞ bµi míi " Ba ®iĨm th¼ng hµng" IV Bỉ sung Tuần: 2-