Trong Di chúc, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, “công việc thành công hoặc thất bại đều do cán bộ tốt hay kém”. Những lời dặn dò của Bác luôn có giá trị thời sự đối với công cuộc xây dựng và phát triển đất nước hôm nay. Cốt lõi của công tác cán bộ chính là con người, người có tài mà không có đức sẽ trở thành người vô dụng, người có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó; nếu đặt đúng vai trò vào người có trách nhiệm và giỏi chuyên môn, có năng khiếu đặc biệt ở một lĩnh vực, thì một người sẽ phát huy, khơi dậy được năng lực quản lý, chuyên môn, sức sáng tạo để tạo ra năng suất lao động, hiệu quả công việc cao gấp nhiều lần. Bởi, con người là nhân tố trung tâm, có tính quyết định của phát triển tổ chức – tổ chức con người được đặt trong tương quan giữa cơ cấu tổ chức bộ máy với xác lập nguồn nhân lực tổ chức. Yếu tố con người trong tổ chức nhân sự hiện nay – vấn đề nhân lực, nguồn nhân lực là nội dung có ý nghĩa then chốt.
MỞ ĐẦU Trong Di chúc, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Cán gốc công việc”, “công việc thành công thất bại cán tốt hay kém” Những lời dặn dò Bác ln có giá trị thời cơng xây dựng phát triển đất nước hôm Cốt lõi cơng tác cán người, người có tài mà khơng có đức trở thành người vơ dụng, người có đức mà khơng có tài làm việc khó; đặt vai trò vào người có trách nhiệm giỏi chun mơn, có khiếu đặc biệt ở lĩnh vực, người phát huy, khơi dậy lực quản lý, chuyên môn, sức sáng tạo để tạo suất lao động, hiệu công việc cao gấp nhiều lần Bởi, người nhân tố trung tâm, có tính định phát triển tổ chức – tổ chức người đặt tương quan cấu tổ chức máy với xác lập nguồn nhân lực tổ chức Yếu tố người tổ chức nhân – vấn đề nhân lực, nguồn nhân lực nội dung có ý nghĩa then chốt Thực lời dạy Người, năm qua, Đảng Nhà nước ta trọng tới công tác tổ chức cán bộ, coi khâu quan trọng việc thiết kế cấu máy, chế vận hành tổ chức đảng quyền, đồn thể tổ chức trị xã hội Đảng ta thấm nhuần quan điểm “Đảng lãnh đạo thông qua công tác tổ chức cán bộ” Cán nhân tố định thành bại cách mạng, gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước chế độ, khâu then chốt công tác xây dựng Đảng Công tác tổ chức cán giữ vị trí trọng yếu tồn hoạt động Đảng hệ thống trị Đội ngũ cán làm công tác tổ chức cán chỗ dựa tin cậy cấp ủy Đảng, trực tiếp tham mưu cho cấp ủy tổ chức máy xây dựng, quản lý đội ngũ cán Sau 30 năm đổi mới, công tác tổ chức cán có đổi quan trọng, có tính bước ngoặt tư lý luận đạo thực tiễn nhiều mặt; xây dựng đội ngũ cán bộ, trước hết cán lãnh đạo quản lý ở cấp, ngành vững vàng trị tư tưởng, gương mẫu đạo đức, lối sống, có trí tuệ lực hoạt động thực tiễn, gắn bó với nhân dân… Song, đứng trước thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa nay, nhiệm vụ trị nặng nề, khó khăn phức tạp, đòi hỏi Đảng ta phải xây dựng đội ngũ cán ngang tầm, góp phần thực hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Bởi vậy, để nâng cao chất lượng hệ thống trị, xây dựng đội ngũ cán đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng thời kỳ mới, thiết nhiệm vụ nâng cao phẩm chất, lực đội ngũ cán tổ chức phải đặt lên hàng đầu Nhận thức tầm quan trọng trên, đồng thời, vận dụng kiến thức học nghiên cứu học phần Khoa học tổ chức xây dựng Đảng, em xin chọn vấn đề “Con người và sử dụng người công tác tổ chức cán bộ hiện nay” để làm đề tài tiểu luận, với hy vọng đóng góp phần nhỏ vào công tác xây dựng đội ngũ cán làm công tác tổ chức đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ thời kỳ Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ CON NGƯỜI VÀ TỞNG QUAN VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC CÁN BÔ 1.1 Vấn đề Con người, yếu tố người, Vị trí, vai trò người tổ chức và sử dụng người tổ chức 1.1.1 Vấn đề Con người, yếu tố người Con người nhân tố trung tâm, có tính định phát triển tổ chức – tổ chức người đặt tương quan cấu tổ chức máy với xác lập nguồn nhân lực tổ chức Trên sở mục tiêu xác định, phận chức tổ chức thay ðổi, phát triển (tổ chức phận) theo cấu tổ chức nhằm thực mục tiêu chung tổ chức hệ thống Yếu tố người tổ chức nhân – vấn đề nhân lực/ nguồn nhân lực nội dung có ý nghĩa then chốt Nhân lực hiểu với nghĩa nguồn lực lao động đào tạo chuyên môn có tay nghề, có tâm với nghề, có nhân với tổ chức – xã hội có trí với nghiệp Yếu tố người cấu tổ chức nhân cần phản ánh đánh giá, lựa chọn, quy hoạch, luân chuyển mà biểu quan trọng xếp cá nhân thành tập hợp có tổ chức chặt chẽ phù hợp với cõ cấu tổ chức Dung hợp tâm lý tổ chức sở khoa học cho xếp người thành tập hợp nhằm tạo chất lượng tổ chức có sức mạnh, khơng phải phép cộng giản đơn cá nhân gộp lại Dung hợp tâm lý kết hợp, cho có tương đương bù trừ đặc điểm tâm lý cá nhân để thực có hiệu nhiệm vụ mục tiêu tổ chức Nghĩa là, xếp tổ chức cho cá nhân có xu hướng, quan điểm, trình độ đánh giá cơng việc tương đương nhau, song bù trừ tính cách, tính khí thể chất cách phù hợp với tình quan hệ tổ chức 1.1.2 Vị trí, vai trò người tở chức Vị trí, vai trò người tổ chức thường xem xét ba mối quan hệ chính: - Con người với tư cách chủ thể hệ thống tổ chức (nhà tổ chức) - Con người với tư cách đối tượng công tác tổ chức (cấp dưới) - Mối quan hệ chủ thể đối tượng hệ thống tổ chức Ở phương Đông, từ thời cổ đại có thuyết “Thiên - Địa – Nhân”: thiên thời không địa lợi, địa lợi không nhân hồ Theo V.I.Lênin, việc tìm tuyển dụng cán có lĩnh yêu cầu quan trọng: “Nghiên cứu người, tìm cán có lĩnh Hiện nay, then chốt khơng tất mệnh lệnh định mớ giấy lộn” [1,449] Trong Sửa đổi lối làm việc, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: “Cán người đem sách Đảng, Chính phủ giải thích cho dân chúng hiểu rõ thi hành Đồng thời đem tình hình dân chúng báo cáo cho Đảng, cho Chính phủ rõ, để đặt sách cho đúng” Người khẳng định:“Cán gốc công việc”, “Công việc thành công hay thất bại cán tốt hay kém”, [2,269] Trong Báo cáo Ban Chấp hành Trung ương Đảng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV đồng chí Lê Đức Thọ trình bày Ngày 17 tháng 12 năm 1976 viết: “ người nhân tố nhất, động tổ chức; người mạnh làm cho tổ chức mạnh” Và Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII có nêu: “Lấy việc phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững” [4, tr.85] 1.1.3 Một số lý thuyết về người và sử dụng người tổ chức a Quan điểm Elton Mayo: Từ thử nghiệm ở Hawthorne (1924- 1932), Elton Mayo cố vấn cho giám đốc cần quan tâm tới nhu cầu tình cảm nhân viên * Mayo giới thiệu Phương Pháp Quản Trị theo tâm lý xã hội (trường phái hành vi quản lí) Phương pháp nhấn mạnh đến thoả nhu cầu người, thứ nhu cầu vật chất, tâm lý họ tổ chức Tư tưởng chủ chốt Mayo tóm lược điểm sau đây: - Tổ chức phải tạo bầu khí để nhân viên cảm thấy thoải mái thân thiện làm việc - Tạo hội để nhân viên nhận chân giá trị tổ chức - Tạo tinh thần đội ngũ nhóm - Nhân viên cần quan tâm tôn trọng b Lý thuyết X –Y Douglas Mc Gregor * Vào năm 1957-1960, Douglas Mc Gregor (1906-1964) (Mỹ) tổng kết lý thuyết người quản lý đề “lý thuyết X – Y” Lý thuyết X Kiểu quản lý X - Quan niệm người: “Củ cà rốt gậy”: + Lời biếng, muốn làm việc - Quản lý nghiêm khắc + quản lý ôn hồ - Lợi ích vật chất + kỷ luật sắt + Thiếu chí tiến thủ + Vơ tổ chức + Chỉ thích lợi ích vật chất Lý thuyết Y Kiểu lãnh đạo Y - Lời nhác thuộc tính - Phải quan tâm đến nhu cầu vật bẩm sinh ngời chất nhu cầu xã hội ngời, tin - Điều khiển, đe doạ trừng phạt tởng vào công nhân biện pháp để thúc - Thực nguyên tắc thống đẩy ngời mục tiêu tổ chức mục tiêu cá - Con ngời có khả sáng tạo, có nhân Làm cho tập thể công nhân tự điều tinh thần trách nhiệm muốn làm việc tốt khiển việc thực mục tiêu, tự đánh Hầu hết thành viên tổ chức có khả giá, tự kiểm tra cơng việc thành tích suy nghĩ, có tinh thần lực sáng tạo, có số ngườii khơng có khả c Lý thuyết Z: Lý thuyết William Ouichi xây dựng sở phối hợp lý thuyết X lý thuyết Y người: Lý thuyết Z Kiểu lãnh đạo Z - Con ngời có nhu cầu vật chất xã - Người lãnh đạo gần gũi yêu thơng, hội, tinh thần, nhu cầu xã hội quan tâm đến cấp dới, coi nh ngời thân có cao vật chất nhà - Khi ngời lao động thoả mãn - Tạo điều kiện cho ngời thi thố, nhu cầu tạo điều kiện cho ngời phát triển tài nâng cao suất lao động - Quan tâm đào tạo, bồi dưỡng chuyên - Sự trung thành tuyệt đối, yếu tố nhân mơn hồ tạo nên thành công quản lý - Tinh thần tập thể, thích nghi phối - Chế độ tuyển dụng suốt đời hợp hành động tổ chức yếu tố - Phân chia quyền lợi thích đáng, cơng định thành công - Người lãnh đạo phải trung thành, trách nhiệm cao 1.2 Những nguyên tắc sử dụng người: có nguyên tắc bản, cụ thể gồm nguyên tắc sau: - Có quan điểm động dùng người đắn - Dùng người phải hiểu tin ở người - Biết sử dụng hiền tài - Dùng người theo quy luật tương hợp - Quy luật biến đổi "sở trường" "sở đoản" - Quy luật sử dụng người theo ê – kíp - Dùng người phải theo quy luật biến thiên tâm lý 1.3 Tố chất người làm công tác tổ chức cán bộ “Muôn việc thành công hay thất bại, cán tốt Đó chân lý” Người làm công tác tổ chức cán tiêu chuẩn chung quy định Luật Cán công chức năm 2008 phải người có đủ tâm, đủ tài ngang tầm Cái “Tâm” người làm công tác tổ chức cán đạo đức người cán Họ phải người liêm, chính, chí cơng vơ tư Bác Hồ nói “cán phải thực hành chữ liêm để làm kiểu mẫu cho dân” Không “liêm” mà người cán phải “chính” Bác Hồ nói “Chính nghĩa khơng tà, nghĩa thẳng thắn đứng đắn” “Đối với khơng tự kiêu tự đại… Tự kiêu tự đại tức thoái bộ” Phải cầu tiến bộ, không ngừng kiểm điểm tự phê bình “như ngày phải rửa mặt vậy” Cán làm cho dân tin, dân phục, dân yêu việc mỹ mãn” Trong cơng việc phải trung thực, khách quan, công tâm, công khai, công bằng, dân chủ Phải hiểu biết cán bộ, khéo dùng cán bộ, cất nhắc cán bộ, thương yêu cán phê bình cán Muốn hiểu biết cán phải xem xét cán bộ, khơng xem xét bề ngồi mà phải xem xét chất bên họ Bác Hồ dạy “Nơi mà cán cấp biết lựa chọn dìu dắt, có nhiều cán nảy nở công việc phát triển Trái lại, nơi cán cấp khơng biết lựa chọn, dìu dắt, thiếu người mà công việc luộm thuộm” Mặt khác, lựa chọn cất nhắc cán không trọng người tài mà phải biết dụng người tài cho Mỗi người có mạnh riêng phải biết tùy tài mà dùng người Người làm công tác cán phải dân chủ, sáng kiến hăng hái Dân chủ tức cán “cả gan nói, gan đề ý kiến, gan phụ trách” Dân chủ yêu cầu hàng đầu công tác tổ chức cán Trước trao công việc cần phải bàn kỹ với cán xem công việc có phù hợp với họ hay khơng Khơng nên bao biện làm thay bỏ mặc không sát công việc giao cho cán Không nên tự tôn tự đại mà phải lắng nghe, hỏi ý kiến cấp dưới, có thái độ thân thiện, cởi mở kể phê bình phải mang tính chất xây dựng khơng có ý định trả thù riêng tư Đó dân chủ Có dân chủ có sáng kiến có sáng kiến hăng hái làm việc, có hăng hái làm việc hiệu cao Làm công tác đề bạt cán phải thực công tâm, dựa lực họ khơng thân quen hay tư lợi cá nhân, không địa phương cục bộ, không giấu giếm, bao che khuyết điểm hay thổi phồng ưu điểm; không xen tình cảm riêng tư, động cá nhân, mà phải xem xét người với chất, hoàn cảnh lịch sử cụ thể cách biện chứng Không báo cáo, phản ánh tình hình sai thật, nhận xét, đánh giá cán phải thật công tâm Góp ý phê bình chân thành, tinh thần xây dựng, khơng nói khác điều biết Những nhận xét, đánh giá cán phải dựa pháp lý, theo tiêu chuẩn cán Đảng, Nhà nước vào hiệu công việc Cán làm công tác tổ chức phải thẳng thắn, không e dè nể nang Nếu nể nang ngại va chạm chẳng khác kẻ “nhát gan”, khơng có lĩnh trị Dũng cảm khơng phải xa lạ thời kỳ hòa bình, khơng phải hy sinh tính mạng, mà dám đứng lên bảo vệ cơng lý, không e dè, nể nang ngại va chạm Phải tỉnh táo, sáng suốt, biết phân biệt người tốt, kẻ xấu; phải trái phân minh, phải có nhạy cảm nghề nghiệp, có tư độc lập, khả phân tích, tổng hợp, có vốn sống kinh nghiệm ứng xử phong phú, tinh tế; kiên trì rèn giũa đức tính thận trọng, tỉ mỉ, xác Nói làm nhiều khơng nói đằng làm nẻo Cơng tác tổ chức cán đòi hỏi thận trọng, khéo léo tinh tế, làm bừa, làm bởi dẫn đến hệ nghiêm trọng Người cán tổ chức phải có tầm nhìn xa trơng rộng, khách quan, vừa bao quát vừa cụ thể, chọn người tài, xếp người, việc Công tác tổ chức cán khơng cơng tác quản lý hành mà khoa học, nghệ thuật “dụng nhân”, đòi hỏi người cán tổ chức phải đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ công tác tổ chức cán bộ, kiến thức quản lý Nhà nước Nếu cấp ủy quan tâm xây dựng đội ngũ làm công tác tham mưu tổ chức cán lời Bác Hồ dạy cơng tác tổ chức, cán hệ thống trị cấp nói chung có nhiều chuyển biến tích cực; góp phần khơng ngừng nâng cao lực, sức chiến đấu tổ chức Đảng chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ thời kỳ Hiện nay, để nâng cao chất lượng hệ thống trị xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng thời kỳ người cán làm cơng tác tổ chức cần có tiêu chuẩn sau: Một là, có lĩnh trị vững vàng, khơng mơ hồ, khơng dao động trước khó khăn, thử thách Người cán làm công tác tổ chức cán phải kiên định chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, có quan điểm, kiến rõ ràng, không dao động trước biến cố; có tính đốn cơng việc; dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; có lĩnh đầu đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí Người cán làm cơng tác tổ chức cán cần phải có kiên trì, bền bỉ, nhẫn nại, có ý chí vươn lên, nỗ lực khắc phục khó khăn thực thi cơng việc, ln bảo vệ đúng, tốt, thiện, dám đấu tranh thẳng thắn với sai, trái, xấu, lạc hậu lỗi thời; khơng trì trệ, bảo thủ phải đám đấu tranh với để chiến thắng cám dỗ, mua chuộc từ bên Hai là, trung thực, khách quan, cơng tâm, trực, khơng thiên tư, thiên vị, ln có động sáng Người cán làm công tác tổ chức cán thực thi nhiệm vụ phải báo cáo phản ánh thật với cấp trên, khơng nói khác điều biết, nghĩ Những nhận xét, đánh giá người cán tổ chức cán phải dựa quy định tiêu chuẩn cán Đảng, Nhà nước quy định cụ thể ngành Cán làm công tác tổ chức thực thi công việc phải thực công tâm, khách quan, không phân biệt thân sơ, không phân biệt sang hèn, không cục địa phương, không giấu giếm bao che khuyết điểm hay thổi phồng ưu điểm; không xen động cá nhân, thiên vị, không làm công tác ổ ức ực thi công ệc ải ực ự công tâm, khách quan, không ch th ph th s phân bi t vi ệt thân ơ, s nhận xét, đánh giá cán theo cảm tính, chủ quan, suy diễn, phiến diện, mà phải xem xét người cách toàn diện, với chất, điều kiện hoàn cảnh lịch sử cụ thể Ba là, có lòng nhân ái, bao dung gần gũi với người, giải cơng việc sở có lý có tình Có lý phải dựa vào quy định Đảng, pháp luật Nhà nước lấy thước đo, làm để giải Có tình giải cơng việc người đồng chí, đồng đội với Ln có lòng nhân ái, vị tha, bao dung, khơng hẹp hòi, thành kiến, có khả quy tụ sức mạnh người xung quanh Bốn là, biết phân biệt phải trái, sai, không khuất tất, mờ ám Người làm công tác tổ chức cán phải tỉnh táo, sáng suốt phân biệt rõ phải trái, sai, không vàng, thau, tốt, xấu lẫn lộn Nếu khơng phân biệt rõ khơng người cán tổ chức xa cách cán tốt, mà tạo hội cho phần tử xấu xâm nhập vào hàng ngũ lãnh đạo Muốn người cán tổ chức phải có nhạy cảm nghề nghiệp; có tư độc lập, có khả phân tích, tổng hợp, có vốn sống (kinh nghiệm) Bên cạnh đó, người làm cơng tác tổ chức cán phải có đạo đức sáng, trung thực, cơng tâm, khách quan nữa, phải người có trình độ, lực, trí tuệ tầm nhìn xa, trơng rộng, bao qt cách chu đáo, tồn diện, có lý có tình, tỉnh táo, sáng suốt biết tham mưu cho lãnh đạo lựa chọn xếp, bố trí, sử dụng người, việc, đủ tài, có đức Năm là, thường xuyên tu dưỡng đạo đức, lối sống trọng học tập, nghiên cứu, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ Người làm công tác tổ chức cán phải liên tục rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư; thẳng thắn, trực, tất lợi ích chung, nghĩa lớn, khơng nhỏ nhen, ác cảm, ích kỷ, thành kiến, ghen ghét, đố kị; phải trung thực, tận tụy với công việc; có quan điểm khách quan, tồn diện, cơng tâm đánh giá, cất nhắc cán bộ; nói đơi với làm, nói làm nhiều, khơng nói đằng, làm nẻo Người cán tổ chức phải có khả đồn kết quy tụ, biết tơn trọng, lắng nghe ý kiến người xung quanh có văn hố ứng xử quan, xã hội phải thương xuyên trau dồi kiến thức Sáu là: Thường xuyên thực tốt việc tự phê bình phê bình Hơn hết, người cán làm công tác tổ chức cán phải thực tự phê bình phê bình với tâm sáng, lòng bao dung tình thương u đồng chí Đó phê bình thẳng thắn, khơng lợi dụng việc phê bình để bới móc, nói xấu lẫn nhau, hồ đồ vơ trách nhiệm Phê bình để người học lẫn ưu điểm giúp tìm nguyên nhân mắc khuyết điểm tìm cách sửa chữa; tránh nghi kị, ðịnh kiến, cố chấp Tuyệt đối không lợi dụng việc phê bình để làm uy tín, danh dự đồng chí Phê bình phải thật khách quan, cơng tâm, phải hài hồ tình lý, biết kết hợp riêng chung Bảy là, người làm công tác tổ chức cán phải có phương pháp làm việc khoa học Phải sâu người, sát việc, không làm việc theo kiểu bàn giấy, phải sâu điều tra, khảo sát, nắm tình hình, phân tích, tổng hợp cách khoa học vấn đề liên quan đến công tác tổ chức cán Trong thực thi công việc biết đưa nhiều phương án chọn phương án tối ưu để thiết lập tổ chức máy phù hợp, có hiệu khoa học Thẩm tra, xác minh, tìm hiểu kỹ, đánh giá trình độ, lực cán trước đề bạt, bổ nhiệm Người cán tổ chức cần có thái độ thân mật, gần gũi cán bộ, quần chúng, trên, dưới, tránh thói quan liêu, xa rời quần chúng, phải sâu tìm hiểu phát nhân tố điển hình, tài trẻ để bồi dưỡng phát triển Cần tìm hiểu cặn kẽ hoàn cảnh, điều kiện làm việc, khả năng, tâm tư, nguyện vọng, tình cảm quần chúng cán Tránh nghe thông tin chiều; tránh đánh giá cán cách chủ quan, phiến diện, đơn giản, xuê xoa dẫn đến bố trí, sử dụng cán khơng người việc Tám là: người làm công tác tổ chức cán phải biết người biết dùng người, biết phát huy nhân tố người Dùng người khoa học bởi lẽ phải tuân theo quy luật chung Dùng người nghệ thuật bởi có dùng người chỗ, việc người phát huy tài trí tuệ mang lại hiệu cao Dùng người phải vừa theo nguyên tắc, quy luật chung vừa có riêng tuỳ theo tài cá nhân để sử dụng Tất nhiên muốn dùng người có hiệu quả, thân người cán làm công tác tổ chức cán phải có quan điểm động đắn, tin ở người giao việc, nắm vững quy luật tâm lý người điều kiện cụ thể, không lấy khứ để áp đặt cho tại, không lấy để suy diễn cho tương lai, có tạo người cán "vừa hồng vừa chun" Chín là: Có trí tuệ có tình cảm sáng việc tiến cử người đủ đức thực tài Người làm công tác tổ chức cán muốn làm điều phải thực có "tâm" sáng, có "tầm" phương pháp làm việc khoa học Trong thực tế tượng thích dùng người thân quen, kẻ dốt nát, 10 khéo nịnh hót mình; kẻ tài, đức Ngược lại người đủ đức, thực tài, thường thẳng thắn, trung thực, dám đấu tranh trù dập sợ khơng dám dùng người tài (người tài giỏi thường trực) Vì người cán làm cơng tác tổ chức phải có trí tuệ tình cảm sáng, rộng lượng, bao dung phải thực biết nhìn xa trơng rộng, biết xem xét, xử lý mối quan hệ giúp cho người đủ đức, thực tài phát huy hiệu lực Chương THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG ĐƠI NGŨ CÁN BÔ TỔ CHỨC CỦA ĐẢNG BÔ QUẬN THỦ ĐỨC 2.1 Đặc điểm, tình hình: Tính đến ngày 15 tháng năm 2017, Đảng Quận Thủ Đức có tổng số chi, đảng sở trực thuộc Quận ủy 39 đơn vị, bao gồm: 20 đảng sở, có 301 chi bộ, đảng bộ phận trực thuộc Đảng ủy sở (06 đảng bộ phận 15 chi bộ) 19 chi sở với 8.004 đảng viên (Trong đó, nữ 2.974 đ/c; 30 tuổi: 900 đ/c; đảng viên dự bị: 364 đ/c; đảng viên người có đạo: 283 đ/c (trong Thiên chúa giáo 168 đ/c, Phật giáo: 106 đ/c, Cao đài 05 đ/c, Tin Lành 02 đ/c Hồi giáo 01 đ/c, Hòa hảo 01 đ/c); đảng viên người Hoa: 23 đ/c; đảng viên có trình độ cao đẳng - đại học: 3.379 đ/c (trong đó, Đại học: 2.989 đ/c) đại học: 207 đ/c (Thạc sĩ: 168 đ/c, Tiến sĩ: 09 đ/c, Phó Tiến sĩ: 20 đ/c, Phó Giáo sư: 09 đ/c, Giáo sư: 01 đ/c) 2.2 Thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ tổ chức Đảng bộ Quận Thủ Đức: 2.2.1 Những mặt làm được: Căn Quy định số 220-QĐ/TW ngày 27/12/2013 Ban Bí thư Trung ương Đảng chức năng, nhiệm vụ, tổ chức máy quan chuyên trách tham mưu, giúp việc huyện ủy, quận ủy, thị ủy, thành ủy trực thuộc tỉnh ủy, thành ủy, Ban Thường vụ Quận ủy quan tâm củng cố, kiện toàn tổ chức chất lượng đội ngũ làm công tác tổ chức Tổng số cán Ban tổ chức Quận ủy 08 người, trưởng ban ủy viên ban thường vụ, 02 phó trưởng ban có 01 11 đồng chí quận ủy viên, 100% cán làm công tác chuyên môn đảng viên; số lượng bảo đảm theo khung quy định (từ đến người) Nhìn chung, đội ngũ cán làm công tác tổ chức xây dựng đảng ngày trẻ hóa; cụ thể: - Dưới 40 tuổi có 5/8 người, chiếm 62,5% - Trình độ chun mơn nghiệp vụ lý luận trị nâng lên đáng kể, cụ thể: có trình độ đại học trở lên 8/8 người (chiếm 100%); có trình độ sau đại học 01 người Về trình độ lý luận trị, trung cấp 5/8 người (chiếm 62,5%), cao cấp 3/8 người (chiếm 37,5%) Những số nói lên khâu chọn cán cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán ban tổ chức năm qua quan tâm, ý toàn diện trị chun mơn nghiệp vụ - Ý thức trách nhiệm cán công việc ngày cao; trọng đổi phương pháp, lề lối làm việc, ứng dụng sáng kiến, công nghệ phục vụ chun mơn, nghiệp vụ Từ góp phần hồn thành tốt nhiệm vụ trị ngành tổ chức xây dựng Đảng thời gian qua như: kịp thời tham mưu cho cấp ủy, Ban Thường vụ việc cụ thể hóa nghị quyết, thị, quy định Trung ương, Thành ủy thành chương trình hành động, kế hoạch cụ thể cấp ủy, Ban Thường vụ 2.2.2 Hạn chế: Bên cạnh ưu điểm nêu cơng tác nâng cao chất lượng đội ngũ cán Ban tổ chức Quận ủy Thủ Đức số hạn chế sau: Số cán đào tạo chuyên ngành (công tác tổ chức; cơng tác xây dựng đảng quyền nhà nước) chiếm tỷ lệ thấp, có 1/8 (chiếm 12,5%) Biên chế phân bổ cho đơn vị chưa phù hợp với khối lượng công việc, yêu cầu nhiệm vụ trị giao Còn tình trạng hụt hẫng, thiếu cán bộ, điều làm cho cán bộ, chuyên viên Ban Tổ chức chưa phát huy hết vai trò, chức năng, nhiệm vụ; chất lượng tham mưu chưa tương xứng với yêu cầu đặt ra, chưa đề xuất nhiều giải pháp đột phá, mang tính chiến lược cơng tác tổ chức, xây dựng đội ngũ cán bộ; tham mưu giải công việc đơi lúc lúng túng, thiếu tính nhạy bén, thiếu chủ động vài cán thiếu kinh nghiệm thực tiễn, số mặt chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ 2.2.3 Nguyên nhân hạn chế 12 - Cơng tác bố trí cán làm cơng tác tổ chức xây dựng đảng chưa phù hợp, thiếu tính kế thừa; chưa trọng cơng tác tạo nguồn, gặp khó khăn việc tuyển chọn bổ sung cán cấp ủy thực việc điều động cán đơn vị để củng cố, kiện toàn chức danh chủ chốt cấp ủy ở sở - Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán có quan tâm chưa mức thiếu lộ trình đào tạo, bồi dưỡng trường hợp cụ thể, chưa gắn với nhu cầu thực tế cán yêu cầu thực nhiệm vụ đơn vị - Một số cán chưa chịu khó học tập rèn luyện, hài lòng với cơng việc khơng có ý chí phấn đấu, chưa lấy mục tiêu chất lượng, hiệu cơng tác làm hàng đầu, chưa phấn đấu nổ lực vươn lên để đáp ứng với yêu cầu, nhiệm vụ - Chính sách đãi ngộ, thu hút người tài làm công tác tổ chức chưa quan tâm mức 2.2.4 Những yêu cầu đặt công tác tổ chức cán Từ thực trạng thực trạng công tác tổ chức cán thời gian qua, yêu cầu đặt công tác tổ chức cán thời gian tới là: Thứ nhất, cần xác định vai trò vị trí công tác tổ chức cán Trong tất nguồn lực phát triển tổ chức, cán bộ, cơng chức, viên chức ln ln đóng vai trò định hoạt động phát triển, đặc biệt mà khoa học thực trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp với phát triển mạnh mẽ nhiều ngành khoa học công nghệ đại, với hàm lượng chất xám ngày chiếm tỷ lệ cao sản phẩm làm ra, công tác tổ chức cán tỏ rõ vai trò định tiến trình phát triển Đặc biệt, nước ta trình đẩy mạnh cải cách thủ tục hành chính, nâng cao chất lượng thực thi cơng vụ cơng tác tổ chức cán tốt, hiệu điều kiện để rút ngắn khoảng cách tụt hậu hành chính, nâng cao chất lượng thực thi cơng vụ, góp phần thúc đẩy phát triển xã hội Thứ hai, làm tốt công tác tổ chức cán đáp ứng yêu cầu phát triển tổ chức thời kỳ mới: - Tăng cường công tác tuyên truyền, thuyết phục quán triệt nhằm nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán làm công tác tổ chức cán vai trò, tầm quan trọng việc thực chiến lược cán nói chung, cơng tác tổ chức cán nói 13 riêng thời kỳ mới; quán triệt sâu sắc quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp lớn Đảng công tác cán ở nghị Trung ương gần nhằm xây dựng đội ngũ cán làm cơng tác tổ chức cán vừa có tâm, vừa có trình độ chun mơn vững chắc, đáp ứng u cầu ngày cao thời kỳ đổi hội nhập - Lựa chọn cán diện quy hoạch đưa đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ tổ chức cán Đây vấn đề có ý nghĩa tiền đề quan trọng hàng đầu Những cán diện quy hoạch cán đạt tiêu chuẩn “phần cứng” công tác đào tạo, bồi dưỡng nhà trường, trường Chính trị tỉnh, thành Trung ương độ tuổi, cấp, sở đào tạo, đảng viên, thời gian cơng tác Đây cán có phẩm chất lực, có triển vọng sở xét duyệt kỹ lưỡng theo tiêu chuẩn cán Để đào tạo cán làm công tác tổ chức, cần nhấn mạnh thêm mặt sau đây: Người cán đưa đào tạo, bồi dưỡng phải người có phẩm chất trị, đạo đức tốt, có lực trí tuệ tổng hợp, thể ở khả phát sớm vấn đề nảy sinh hoạt động thực tiễn; có khả phân tích nhạy bén; biết tổ chức lực lượng; có khả thuyết phục quy tụ quần chúng, giải vấn đề nảy sinh nhanh, có hiệu Những khả năng, tố chất chưa đủ, phải có ở người cán nghiệp vụ tổ chức sau đào tạo, bồi dưỡng - Sớm cụ thể hoá tiêu chuẩn cán đối tượng, chức danh cán nghiệp vụ tổ chức Về tiêu chuẩn cán nói chung xác định Chiến lược cán Nghị Trung ương ba (khoá VIII): “Có trình độ hiểu biết lý luận trị, quan điểm, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; có trình độ văn hố, chun mơn, đủ lực sức khoẻ để làm việc có hiệu quả, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao” Người cán làm công tác tổ chức cán cần phải có thêm tiêu chuẩn trình độ luật pháp, tin học, ngoại ngữ; khả tiếp cận, nắm bắt xử lý vấn đề công tác tổ chức cán bộ; khả đoàn kết, quy tụ; phong cách làm việc khoa học, dân chủ, sâu sát, dám nghĩ, dám đổi mới, dám chịu trách nhiệm - Tăng cường đầu tư hợp lý ngân sách nhà nước cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán làm công tác tổ chức cán 14 Quan tâm đến chế độ, sách, trợ cấp tạo điều kiện thuận lợi cho đội ngũ cán làm công tác tổ chức cán đào tạo, bồi dưỡng Chăm lo chuẩn bị, xếp vị trí cơng tác phù hợp cho ngýời làm cơng tác tổ chức cán sau đào tạo, bồi dưỡng Thời kỳ đổi hội nhập đòi hỏi lĩnh vực phải đổi mới, lĩnh vực đào tạo, quản lý người Tổ chức cán lĩnh vực tổ chức, hoạch định, quản lý người ở tầm vi mô vĩ mơ Cơng tác tổ chức cán có hiệu có đội ngũ cán có đủ TÂM, TẦM, TÀI, nghĩa vững vàng lập trường tư tưởng trị, phẩm chất lực cơng tác tốt, tư nhanh nhạy, sáng tạo, nói đơi với làm, có tinh thần trách nhiệm cao, có tầm chiến lược hoạt động thực tiễn Chính vậy, cơng tác đào tạo, bồi dưỡng ngýời làm công tác tổ chức cán thời kỳ quan trọng hết Thứ ba, Giải tốt mối quan hệ lãnh đạo tập thể cá nhân phụ trách, nâng cao chất lượng quan tham mưu công tác tổ chức, cán Trong chế kinh tế ở thời kỳ trước đổi mới, tuyệt đối hoá sở hữu chung dẫn tới tình trạng “cha chung khơng khóc"; công tác cán bộ, trước khẳng định vai trò định tập thể cấp uỷ dẫn tới tình trạng đề bạt sai, bổ nhiệm sai khơng có cá nhân chịu trách nhiệm cụ thể Trên vấn đề này, cần nêu cao trách nhiệm ngg̃ ươì giới thiệu, người đề cử để cấp uỷ xem xét Trách nhiệm kéo dài suốt thời gian cán giới thiệu cấp uỷ chấp nhận đề nghị đề bạt, bổ nhiệm thực nhiệm vụ giao ở lần bổ nhiệm, đề bạt Nếu có sai phạm mà nguyên nhân giới thiệu nhầm, cán giới thiệu phải chịu trách nhiệm Về cấp giúp việc thủ trưởng cấp dưới, nên để thủ trưởng lựa chọn, cấp uỷ cho ý kiến Như thế, người giúp việc thủ trưởng (cấp phó) cấp trực tiếp chịu trách nhiệm trước cấp trưởng, trước cấp trên; đoàn kết, cộng đồng trách nhiệm sở nhiệm vụ phân công cấp trưởng cấp phó tốt Kiện tồn nâng cao chất lượng quan tham mưu giúp cấp ủy có sở đưa định đắn tổ chức, cán Thứ tư, phát triển tổ chức phải củng cố khả hội nhập quốc tế tổ chức khu vực sở kế thừa giữ vững giá trị tảng hành tinh hoa văn hố dân tộc Do vậy, việc tăng cường học tập kinh nghiệm quốc tế phát triển tổ chức, tổ chức đào tạo, nghiên cứu khoa học phục vụ sản xuất phải lựa chọn chiến lược, phương thức phát triển riêng 15 phù hợp với truyền thống dân tộc điều kiện phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam Để thực tốt yêu cầu trên, trước mắt cần thực số giải pháp sau: * Đối với tổ chức: Một là, nâng cao nhận thức trách nhiệm cấp ủy quận Thủ Đức chức năng, vai trò, nhiệm vụ Ngành Tổ chức người cán tổ chức Hai là, kiện toàn tổ chức máy tinh gọn, chất lượng; xây dựng quy chế, lề lối, phong cách làm việc khoa học Đổi mới, nâng cao chất lượng đội ngũ cán cần xác định rõ tiêu chuẩn cán bộ, công chức ban tổ chức quận ủy; khâu tuyển chọn, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng cán tổ chức cần làm cẩn trọng xác Kịp thời thay cán yếu phẩm chất, lực, khơng hồn thành nhiệm vụ, uy tín giảm sút Thực luân chuyển cán lãnh đạo quản lý theo quy hoạch ở phòng, ban cấp quận cấp phường, xã; trẻ hóa đội ngũ cán lãnh đạo quản lý, kết hợp độ tuổi, bảo đảm tính liên tục, kế thừa phát triển; tham mưu cho quận ủy, huyện ủy thực sách thu hút riêng địa phương nhằm bảo đảm phát hiện, tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng, trọng dụng đãi ngộ xứng đáng cán có đức, có tài Ban tổ chức quận ủy chủ động phối hợp với phòng, ban đồn thể cấp thận trọng đánh giá chất lượng cán bộ, đảng viên quận, đội ngũ cán chủ chốt Từ đó, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng cán đề kế hoạch đào tạo sát hợp Đây cách làm hay việc tạo nguồn cán có chất lượng cho Đảng tình hình Ba là, thường xuyên tu dưỡng đạo đức, thực chuẩn mực nghề nghiệp, vai trò người cán tổ chức tình hình phải gắn với việc thường xuyên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh với phương châm “mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân” Người cán tổ chức phải có tinh thần “đồn kết chặt chẽ”, “đồn kết trí”, “đồn kết thống nhất” nội bộ, phối hợp thực nhiệm vụ trị mà Đảng giao phó Có đồn kết chặt chẽ, trí, thống cơng việc thành cơng, khơng tượng “trên bảo khơng nghe”, “dưới góp ý khơng chấp nhận”; khơng 16 tượng chất lượng công tác ở nơi, lúc, phận, cá nhân chưa cao Bốn là, khuyến khích, tạo điều kiện để cán tham gia nâng cao trình độ chun mơn (nhất đào tạo sau đại học), học tập, bồi dưỡng trình độ trị để nâng dần chất lượng cơng việc Bên cạnh đó, người cán tổ chức cần nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện, tự trau dồi kiến thức nhằm làm phong phú thêm vốn kiến thức có Năm là, nâng cao chất lượng công tác tham mưu cho quận ủy việc triển khai quán triệt tổ chức thực có hiệu chủ trương, thị, nghị Trung ương Thành ủy công tác tổ chức xây dựng đảng, Nghị Trung ương (khóa XII) xây dựng Đảng Qua đó, tổng kết thực tiễn tham mưu, đề xuất với cấp ủy xây dựng ban hành nghị chuyên đề công tác tổ chức xây dựng Đảng tùy theo tình hình thực tế địa phương Sáu là, phát huy vai trò, chức tham mưu cho cấp ủy, ban thường vụ, vai trò đồng chí trưởng ban cơng tác cán bộ, bảo đảm nguyên tắc tập trung dân chủ, công khai, minh bạch, khách quan, tồn diện, cơng tâm; lấy chất lượng, hiệu hoàn thành nhiệm vụ làm thước đo chủ yếu; coi trọng phát huy trách nhiệm người đứng đầu, người trực tiếp quản lý, sử dụng cán * Đới với cán tổ chức Một là, có lĩnh trị vững vàng, khơng mơ hồ, khơng dao động trước khó khăn, thử thách Người cán làm công tác tổ chức phải kiên định chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, có quan điểm, kiến rõ ràng, khơng dao động trước biến cố; có tính đốn công việc; dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm; có lĩnh ln đầu đấu tranh chống tham nhũng, lãng phí Người cán làm cơng tác tổ chức cần phải có kiên trì, bền bỉ, nhẫn nại, có ý chí vươn lên, nỗ lực khắc phục khó khăn thực thi cơng việc, ln bảo vệ đúng, tốt, thiện, dám đấu tranh thẳng thắn với sai, trái, xấu, lạc hậu lỗi thời; khơng trì trệ, bảo thủ phải đám đấu tranh với để chiến thắng cám dỗ, mua chuộc từ bên Hai là, trung thực, khách quan, cơng tâm, trực, khơng thiên tư, thiên vị, ln có động sáng Người cán làm công tác tổ chức thực thi nhiệm vụ phải báo cáo phản ánh thật với cấp trên, khơng nói khác điều biết, nghĩ Những nhận xét, đánh giá người cán tổ 17 chức phải dựa quy định tiêu chuẩn cán Đảng, Nhà nước quy định cụ thể ngành Cán làm công tác tổ chức thực thi công việc phải thực công tâm, khách quan, không phân biệt thân sơ, không phân biệt sang hèn, không cục địa phương, không giấu giếm bao che khuyết điểm hay thổi phồng ưu điểm; không xen động cá nhân, thiên vị, không nhận xét, đánh giá cán theo cảm tính, chủ quan, suy diễn, phiến diện, mà phải xem xét người cách toàn diện, với chất, điều kiện hoàn cảnh lịch sử cụ thể Ba là, có lòng nhân ái, bao dung gần gũi với người, giải công việc sở có lý có tình Có lý phải dựa vào quy định Đảng, pháp luật Nhà nước lấy thước đo, làm để giải Có tình giải cơng việc người đồng chí, đồng đội với Ln có lòng nhân ái, vị tha, bao dung, khơng hẹp hòi, thành kiến, có khả quy tụ sức mạnh người xung quanh Bốn là, biết phân biệt phải trái, sai, không khuất tất, mờ ám Người làm công tác tổ chức cán phải tỉnh táo, sáng suốt phân biệt rõ phải trái, sai, không vàng, thau, tốt, xấu lẫn lộn Nếu không phân biệt rõ khơng người cán tổ chức xa cách cán tốt, mà tạo hội cho phần tử xấu xâm nhập vào hàng ngũ lãnh đạo Muốn người cán tổ chức phải có nhạy cảm nghề nghiệp; có tư độc lập, có khả phân tích, tổng hợp, có vốn sống (kinh nghiệm) Bên cạnh đó, người làm cơng tác tổ chức cán phải có đạo đức sáng, trung thực, công tâm, khách quan nữa, phải người có trình độ, lực, trí tuệ tầm nhìn xa, trơng rộng, bao qt cách chu đáo, tồn diện, có lý có tình, tỉnh táo, sáng suốt biết tham mưu cho lãnh đạo lựa chọn xếp, bố trí, sử dụng người, việc, đủ tài, có đức Năm là, Thường xuyên tu dưỡng đạo đức, lối sống trọng học tập, nghiên cứu, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ Người làm công tác tổ chức cán phải liên tục rèn luyện phẩm chất cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư; thẳng thắn, trực, tất lợi ích chung, nghĩa lớn, khơng nhỏ nhen, ác cảm, ích kỷ, thành kiến, ghen ghét, đố kị; phải trung thực, tận tụy với cơng việc; có quan điểm khách quan, tồn diện, cơng tâm đánh giá, cất nhắc cán bộ; nói đơi với làm, nói làm nhiều, khơng nói đằng, làm nẻo Người cán tổ chức phải có khả đồn kết quy tụ, biết tôn trọng, lắng nghe ý kiến người xung quanh có văn hố ứng xử quan, xã hội phải thương xuyên trau dồi kiến thức 18 Sáu là: Thường xuyên thực tốt việc tự phê bình phê bình Hơn hết, người cán làm công tác tổ chức phải thực tự phê bình phê bình với tâm sáng, lòng bao dung tình thương u đồng chí Đó phê bình thẳng thắn, khơng lợi dụng việc phê bình để bới móc, nói xấu lẫn nhau, hồ đồ vơ trách nhiệm Phê bình để người học lẫn ưu điểm giúp tìm nguyên nhân mắc khuyết điểm tìm cách sửa chữa; tránh nghi kị, định kiến, cố chấp Tuyệt đối khơng lợi dụng việc phê bình để làm uy tín, danh dự đồng chí Phê bình phải thật khách quan, cơng tâm, phải hài hồ tình lý, biết kết hợp riêng chung Bảy là, người làm công tác tổ chức cán phải có phương pháp làm việc khoa học, phải sâu người, sát việc, không làm việc theo kiểu bàn giấy, phải sâu điều tra, khảo sát, nắm tình hình, phân tích, tổng hợp cách khoa học vấn đề liên quan đến công tác tổ chức, cán Trong thực thi công việc biết đưa nhiều phương án chọn phương án tối ưu để thiết lập tổ chức máy phù hợp, có hiệu khoa học Thẩm tra, xác minh, tìm hiểu kỹ, đánh giá trình độ, lực cán trước đề bạt, bổ nhiệm Người cán tổ chức cần có thái độ thân mật, gần gũi cán bộ, quần chúng, trên, dưới, tránh thói quan liêu, xa rời quần chúng, phải sâu tìm hiểu phát nhân tố điển hình, tài trẻ để bồi dưỡng phát triển Cần tìm hiểu cặn kẽ hồn cảnh, điều kiện làm việc, khả năng, tâm tư, nguyện vọng, tình cảm quần chúng cán Tránh nghe thông tin chiều; tránh đánh giá cán cách chủ quan, phiến diện, đơn giản, xuê xoa dẫn đến bố trí, sử dụng cán không người việc Tám là: người làm công tác tổ chức cán phải biết người biết dùng người, biết phát huy nhân tố người Dùng người khoa học bởi lẽ phải tuân theo quy luật chung Dùng người nghệ thuật bởi có dùng người chỗ, việc người phát huy tài trí tuệ mang lại hiệu cao Dùng người phải vừa theo nguyên tắc, quy luật chung vừa có riêng tuỳ theo tài cá nhân để sử dụng Tất nhiên muốn dùng người có hiệu quả, thân người cán làm công tác tổ chức phải có quan điểm động đắn, tin ở người giao việc, nắm vững quy luật tâm lý người điều kiện cụ thể, không lấy khứ để áp đặt cho tại, không lấy để suy diễn cho tương lai, có tạo người cán "vừa hồng vừa chun" 19 Chín là: Có trí tuệ có tình cảm sáng việc tiến cử người đủ đức thực tài Người làm công tác tổ chức cán muốn làm điều phải thực có "tâm" sáng, có "tầm" phương pháp làm việc khoa học; Trong thực tế tượng thích dùng người thân quen, kẻ dốt nát, khéo nịnh hót mình; kẻ tài, đức Ngược lại người đủ đức, thực tài, thường thẳng thắn, trung thực, dám đấu tranh trù dập sợ khơng dám dùng người tài (người tài giỏi thường trực) Vì người cán làm cơng tác tổ chức phải có trí tuệ tình cảm sáng, rộng lượng, bao dung phải thực biết nhìn xa trơng rộng, biết xem xét, xử lý mối quan hệ giúp cho người đủ đức, thực tài phát huy hiệu lực KẾT LUẬN 20 Một Đảng vững mạnh phải có đội ngũ cán bộ, đảng viên vững mạnh chun mơn, nghiệp vụ, có đạo đức cách mạng sáng Cơ quan ban tổ chức quận, huyện ủy vậy, muốn tổ chức sạch, vững mạnh cán bộ, đảng viên làm cơng tác tổ chức cần phải nêu cao vai trò tiền phong, gương mẫu thực tốt nhiệm vụ giao, cố gắng tu dưỡng, rèn luyện đạo đức thân sáng, giản dị Đội ngũ cán chuyên trách làm công tác tổ chức, cán (cán tổ chức) có vị trí, vai trò quan trọng đội ngũ cán Đảng giai đoạn nay, góp phần quan trọng vào việc xây dựng đội ngũ cán đủ số lượng, có cấu hợp lý có chất lượng Đây nhân tố định thắng lợi công tác xây dựng đảng nhiệm vụ, mục tiêu công đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, đưa đất nước tiến đến mục tiêu dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh Bởi vậy, xây dựng đội ngũ cán tổ chức có chất lượng ln cấp ủy, tổ chức đảng tổ chức hệ thống trị cấp quan tâm, coi nhiệm vụ trọng yếu công tác xây dựng đảng Xây dựng đội ngũ cán tổ chức có chất lượng phải tiến hành đồng khâu cơng tác cán Trong đó, xác định tiêu chuẩn cán tổ chức khâu quan trọng hàng đầu, liên quan, chi phối tạo điều kiện thuận lợi cho khâu khác thực có kết Đồng thời, để đào tạo cán làm công tác tổ chức, cần nhấn mạnh thêm mặt sau đây: Người cán đưa đào tạo, bồi dưỡng phải người có phẩm chất trị, đạo đức tốt, có lực trí tuệ tổng hợp, thể ở khả phát sớm vấn đề nảy sinh hoạt động thực tiễn; có khả phân tích nhạy bén; biết tổ chức lực lượng; có khả thuyết phục quy tụ quần chúng, giải vấn đề nảy sinh nhanh, có hiệu Những khả năng, tố chất chưa đủ, phải có ở người cán nghiệp vụ tổ chức sau đào tạo, bồi dưỡng Nếu người cán tổ chức hội tụ nội dung nêu trên, có tâm trong, đức sáng để nhìn người, rõ việc, để nhận thức vận dụng đắn quan điểm Đảng công tác cán chắn chất lượng đội ngũ cán tổ chức ngày nâng cao Đội ngũ cán ngày chuẩn hóa, đáp ứng tốt yêu cầu, nhiệm vụ mới; góp phần thực thắng lợi 21 chiến lược cán bộ, chiến lược người Đảng đường xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta ⁕⁕⁕⁕⁕ 22 ... biểu to n quốc lần thứ IV đồng chí Lê Đức Thọ trình bày Ngày 17 tháng 12 năm 1976 viết: “ người nhân tố nhất, động tổ chức; người mạnh làm cho tổ chức mạnh” Và Văn kiện Đại hội đại biểu to n... số lý thuyết về người và sử dụng người tổ chức a Quan điểm Elton Mayo: Từ thử nghiệm ở Hawthorne (1924- 1932), Elton Mayo cố vấn cho giám đốc cần quan tâm tới nhu cầu tình cảm nhân viên... phải có phương pháp làm việc khoa học Phải sâu người, sát việc, không làm việc theo kiểu bàn giấy, phải sâu điều tra, khảo sát, nắm tình hình, phân tích, tổng hợp cách khoa học vấn đề liên quan