GIÁOÁNĐẠISỐ10 – CƠ BẢN Tiết 49: Sốtrungbình cộng sốtrung vị mốt Ngày soạn: Ngày giảng: I Mục tiêu: -Nắm khái niệm sốtrungbình cộng, sốtrung vị Mốt -Biết cách tính sốtrungbình cộng, sốtrung vị Mốtsố liệu thống kê Về mặt kiến thức: -Nắm tần suất, tần sốsố liệu thống kê trước Về mặt kỹ năng: - Rèn kỹ tính tốn, cần cù, cẩn thận Về tư duy: -Tư lôgic khái quát 4.Về thái độ: -Cẩn thận, sác, biết vận dụng vào nhiều toán thực tế II Chuẩn bị phương tiện dạy học -SGK, sách tập đồ dùng có liên quan(nếu có) III Gợi ý phương pháp dạy học -Gợi mở, Vấn đáp chủ yếu học sinh làm, gv ngưòi hướng dẫn IV Tiến trình hoạt động giảng ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: Cho chiều cao em học sinh : 158, 165, 161, 158, 168, 159 Đơn vị (cm).Hãy tính chiều cao trungbình em học sinh Hoạt động1: Sốtrungbình cộng( sốtrung bình) * Sử dụng bảng phân bố tần số ghép lớp 6.153+ 12.159 + 13.165 + 5.171 ≈ 162(cm) 36 * Sử dụng bảng phân bố tần suất ghép lớp 16,7 33,3 36,1 *152 + *159 + *165 100 100 100 13,9 + *171≈ 162(cm) 100 * Từ BT kiểm tra ta khái qt hóa * Vậy tính sốtrungbìnhsố liệu thống kê? * Cho bảng bài1 Tính sốtrungbình cộng * GV hường dẫn học sinh − x≈ * Học sinh khái quát đưa cơng thức Hoạt động2: * Vậy đưa cơng thức tổng qt? sgk/120 ( giải thích giá trị công thức) GIÁO ÁNĐẠISỐ10 – CƠ BẢN VD củng cố Tính sốtrungbình cộng bảng số liệu bảng sgk/120 Và có nhận xét nhiệt độ thành phố Vinh tháng tháng 12 * Cho học sinh làm, gv kiểm tra, bao quát, chữa cho học sinh − KQ: x = 13.1+ 15.3 + 17.12 + 19.9 + 21.5 ≈ 18 30 Hoạt động3: Sốtrung vị * Cho điểm thi nhóm em học sinh là: 1;1;3;6;7;8;8;9;10 − * x ≈ 5,9 Có thể đại diện cho trình độ học tập nhóm khơng? * Cho học sinh tính sốtrung vị điểm số * Dẫn dắt đến sốtrung vị em h/s: Me = * Đ/n: sgk/121 *Cho học sinh tính sốtrung vị bảng sgk/121 * Me = 110 Hoạt động4: Mốt * Đ/n sgk/121 * Cho học sinh tính mốt bảng phân bố tần số bảng sgk/111 * Mo = Củng cố dặn dò - Về học ly thuyết làm BT sgk/122 Điều chỉnh sau tiết dạy Tiết 50: Bài tập Sốtrungbình cộng, sốtrung vị Mốt Ngày soạn: Ngày giảng: I Mục tiêu: Về mặt kiến thức: -Nắm khái đ/n sốtrungbình cộng, trung vị.Mốt -Vận dụng ly thuyết vao giải tập sgk Về mặt kỹ năng: -Thành thạo cách tính trung vị,số trungbình cộng.Mốt GIÁO ÁNĐẠISỐ10 – CƠ BẢN Về tư duy: -Rèn kỹ tư lơgíc, rèn kỹ tính tốn tính cần cù 4.Về thái độ: -Cẩn thận, sác, biết vận dụng vào nhiều toán khác II Chuẩn bị phương tiện dạy học -SGK, sách tập, phiếu học tập đồ dùng có liên quan(nếu có) III Gợi ý phương pháp dạy học -Gợi mở, chủ yếu học sinh làm, gv ngưòi hướng dẫn IV Tiến trình hoạt động giảng ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: Nêu cơng thức tính sốtrungbình cộng( dựa vào bảng tần số , tần suất tần số tần suất ghét lớp), sốtrung vị Mốt? Hoạt động1: BT1/sgk/122 * Học sinh tự giác làm * Gọi hai em học sinh lên bảng chữa, em khác làm * Sau Gv cho nhận xét, có sai thi chữa * Gv viên hướng dẫn học sinh cách bấm máy tính _ KQ: n = 31 _ n = 1170 * Gv nhấn mạnh lai công thức lần Hoạt động2: BT2sgk/122 * Gọi hai em học sinh lên bảng chữa, em khác làm * Sau Gv cho nhận xét, có sai thi chữa _ KQ: _ n = 6.12 _ n ≈ 5,23 * Gv cho học sinh nhận xét điểm thi hai lớp dựa vào sốtrungbình cộng Hoạt động3: Bài tập3,4 sgk/123 * Gọi học sinh lên bảng làm * Gv kiểm tra, quan sát lớp GIÁO ÁNĐẠISỐ10 – CƠ BẢN *KQ: Mo(1) = 700 Mo(2) = 900 690 + 720 = 705 * KQ: Me = Hoạt động4: Bài tập 5sgk/123 * Gv hướng dẫn qua, cho học sinh làm nhanh đưa kết quả: *KQ: 3.Củng cố dặn dò: * Về đọc trước Điều chỉnh sau giảng (nếu có) ... Tiết 50 : Bài tập Số trung bình cộng, số trung vị Mốt Ngày soạn: Ngày giảng: I Mục tiêu: Về mặt kiến thức: -Nắm khái đ/n số trung bình cộng, trung vị .Mốt -Vận dụng ly thuyết... cách tính trung vị ,số trung bình cộng .Mốt GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 – CƠ BẢN Về tư duy: -Rèn kỹ tư lơgíc, rèn kỹ tính tốn tính cần cù 4.Về thái độ: -Cẩn thận, sác, biết vận dụng vào nhiều toán khác II...GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 – CƠ BẢN VD củng cố Tính số trung bình cộng bảng số liệu bảng sgk/120 Và có nhận xét nhiệt độ thành phố Vinh tháng tháng 12 * Cho học sinh làm, gv