Giáo án Giải tích 11 chương 4 bài 3: Hàm số liên tục

TỐN 11 §2- DÃY SỐ Tiết 50 A MỤC TIÊU: Kiến thức: + Nắm định nghĩa khái niệm dãy số tăng, dãy số giảm, dãy số chặn trên, dãy số bị chặn dưới, dãy số bị chặn Kỹ năng: + Biết phương pháp chứng minh dãy số tăng, dãy số giảm, + Biết cách chứng minh dãy số bị chặn Tư - thái độ: + Tư duy: Rèn luyện, khái quát hóa, tương tự hóa + Thái độ: Phát huy tính tích cực hoạt động B CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: + Chuẩn bị máy tính + Các ví dụ kèm theo + Từ định nghĩa dãy số tăng, dãy số giảm suy phương pháp chứng minh dãy số tăng, dãy số giảm Chuẩn bị học sinh: Nắm vững mục I, II, vừa học C PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng phương pháp gợi mở vấn đáp D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Trang Hoạt động thầy Nhắc lại định nghĩa hàm số tăng, hàm số giảm Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Trả lời So sánh khái niệm hàm số tăng, giảm với khái niệm dãy số tăng, dãy số giảm Dãy số tăng, dãy số giảm Định nghĩa 2: (SGK) + Cho ví dụ dãy số tăng Học trò cho ví dụ + Cho ví dụ dãy số giảm Học trò cho ví dụ + Cho ví dụ dãy số khơng tăng, khơng giảm Học trò cho ví dụ + Cho ví dụ dãy số vừa tăng vừa giảm Khơng có: học sinh giải HD: 10  n, (un) dãy số tăng (=) 4.Dãy số bị chặn: * Nếu dãy số (un) bị chặn HD: Có vơ số M có số M thỏa Trang Định nghĩa 3: SGK un 0  n, (un) dãy số tăng (=) 4. Dãy số bị chặn: * Nếu dãy số (un) bị chặn HD: Có vơ số M có số M thỏa Trang Định nghĩa 3: SGK un