Thiếu niên nhi đồng là lớp người mới, là chủ nhân tương lai của đất nước. Các em không những được giáo dục trên lớp mà giáo dục ngoài giờ lên lớp cũng không kém phần quan trọng đối với các em. Bằng phương pháp giáo dục trẻ “Học mà chơi, chơi mà học” sẽ tạo sự hứng thú, ham thích tìm hiểu, học hỏi đồng thời giúp các em lĩnh hội kiến thức một cách tự nhiên và hiệu quả. Sinh hoạt Đội là một trong những nội dung không thể thiếu trong chương trình hoạt động của tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, qua đó góp phần cho các em rèn luyện tính tự tin, mạnh dạn trước tập thể, tính kỷ luật, đoàn kết,… Đồng thời là cơ hội để các em được thể hiện và phát huy tốt các kỹ năng nhanh nhẹn, khéo léo, sáng tạo, đặc biệt là phát huy được vai trò tự quản của tổ chức Đội. Mặt khác buổi sinh hoạt Đội còn là một sân chơi bổ ích mang tính giáo dục cao đối với học sinh. Hiện nay, hầu hết các trường có tổ chức sinh hoạt Đội nhưng chất lượng và hiệu quả chưa cao, chưa thật sự thu hút sự tham gia của học sinh. Hiện nay, hầu hết các Liên đội có tổ chức sinh hoạt Sao nhi đồng nhưng chất luợng và hiệu quả chưa cao, chưa thật sự thu hút sự tham gia của các em. Từ thực tế nêu trên, tôi đã lựa chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt Đội ở Trường Tiểu học Phước Vĩnh B”. II. NỘI DUNG 1. Cơ sở lý luận Trong thư gửi cán bộ phụ trách thiếu nhi tháng 11 năm 1949 Bác căn dặn đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi: “... phải giữ toàn vẹn cái tính vui vẻ, hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung của chúng (chớ nên làm cho chúng hóa ra những người già sớm) ... Trong lúc học, cũng cần cho chúng vui, trong lúc vui cũng cần làm cho chúng học ở nhà, ở trường học, ở xã hội, chúng đều vui, đều học”. Lời dạy của Bác cho đến nay vẫn rất gần và sống động trong thực tiễn công tác Đội và phong trào thiếu nhi, đòi hỏi người cán bộ phụ trách Đội phải luôn lấy lời dạy của Bác làm kim chỉ nam cho hoạt động của mình. Nghĩa là bên cạnh việc dạy chữ cần tổ chức cho các em vui chơi. Vui chơi cũng là một hình thức giáo dục vui vẻ, nhẹ nhàng mà hiệu quả. Giáo dục thiếu nhi phải kết hợp 3 yếu tố đức dục, trí dục, thể dục mà mục tiêu cao nhất là: “ Cách dạy trẻ cần làm cho chúng biết yêu tổ quốc, thương đồng bào, biết giữ gìn vệ sinh, giữ gìn kỷ luật, học văn hóa”.
Trang 1MỤC LỤC
1 Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục về mục đích, nội
dung và ý nghĩa của buổi sinh hoạt Đội
5
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT ĐỘI Ở TRƯỜNG
TIỂU HỌC PHƯỚC VĨNH B
Trang 2I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Thiếu niên nhi đồng là lớp người mới, là chủ nhân tương lai của đất nước Các em không những được giáo dục trên lớp mà giáo dục ngoài giờ lên lớp cũng không kém phần quan trọng đối với các em Bằng phương pháp giáo dục trẻ
“Học mà chơi, chơi mà học” sẽ tạo sự hứng thú, ham thích tìm hiểu, học hỏi đồng thời giúp các em lĩnh hội kiến thức một cách tự nhiên và hiệu quả
Sinh hoạt Đội là một trong những nội dung không thể thiếu trong chương trình hoạt động của tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, qua đó góp phần cho các em rèn luyện tính tự tin, mạnh dạn trước tập thể, tính kỷ luật, đoàn kết,… Đồng thời là cơ hội để các em được thể hiện và phát huy tốt các kỹ năng nhanh nhẹn, khéo léo, sáng tạo, đặc biệt là phát huy được vai trò tự quản của tổ chức Đội
Mặt khác buổi sinh hoạt Đội còn là một sân chơi bổ ích mang tính giáo dục cao đối với học sinh Hiện nay, hầu hết các trường có tổ chức sinh hoạt Đội nhưng chất lượng và hiệu quả chưa cao, chưa thật sự thu hút sự tham gia của học sinh
Hiện nay, hầu hết các Liên đội có tổ chức sinh hoạt Sao nhi đồng nhưng chất luợng và hiệu quả chưa cao, chưa thật sự thu hút sự tham gia của các em
Từ thực tế nêu trên, tôi đã lựa chọn đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất
lượng sinh hoạt Đội ở Trường Tiểu học Phước Vĩnh B”
II NỘI DUNG
1 Cơ sở lý luận
Trong thư gửi cán bộ phụ trách thiếu nhi tháng 11 năm 1949 Bác căn dặn
đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi: “ phải giữ toàn vẹn cái tính vui vẻ, hoạt bát, tự nhiên, tự động, trẻ trung của chúng (chớ nên làm cho chúng hóa ra những người già sớm) Trong lúc học, cũng cần cho chúng vui, trong lúc vui cũng cần làm cho chúng học ở nhà, ở trường học, ở xã hội, chúng đều vui, đều học”.
Lời dạy của Bác cho đến nay vẫn rất gần và sống động trong thực tiễn công tác Đội và phong trào thiếu nhi, đòi hỏi người cán bộ phụ trách Đội phải luôn lấy lời dạy của Bác làm kim chỉ nam cho hoạt động của mình Nghĩa là bên cạnh việc dạy chữ cần tổ chức cho các em vui chơi Vui chơi cũng là một hình thức giáo dục vui vẻ, nhẹ nhàng mà hiệu quả Giáo dục thiếu nhi phải kết hợp 3 yếu
tố đức dục, trí dục, thể dục mà mục tiêu cao nhất là: “ Cách dạy trẻ cần làm cho chúng biết yêu tổ quốc, thương đồng bào, biết giữ gìn vệ sinh, giữ gìn kỷ luật, học văn hóa”.
Hiểu được ý nghĩa sâu sắc từ câu nói đó và bằng cả tấm lòng tôn kính Bác, tôi đã tìm hiểu để nắm bắt được yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục,
Trang 3nắm bắt được đặc điểm về tâm sinh lý lứa tuổi của các em là hiếu động, dễ nhớ,
dễ quên, thích tìm hiểu, khám phá nhưng cũng chống nhàm chán, tâm lý thích:
“Học mà chơi, chơi mà học” của các em để đưa ra những nội dung phù hợp cho
mỗi chương trình, tạo sự hấp dẫn, thu hút các em tham gia đồng thời tạo cho các
em sự vui vẻ, hoạt bát, hồn nhiên
Thông qua chương trình, các em phát huy được tính sáng tạo, tính năng động tự chủ của mình được hòa mình vào tập thể, được giao lưu học tập, được tìm hiểu kiến thức có nội dung phong phú để từ đó hướng các em tới những chuẩn mực về đạo đức, những hiểu biết về văn hóa mà các cấp, ngành làm công tác giáo dục mong muốn
Việc tổ chức buổi sinh hoạt Đội là một việc làm khoa học và sáng tạo, đòi hỏi người phụ trách phải kiên nhẫn bền bỉ và thường xuyên trao dồi kinh nghiệm đóng góp cho khoa học công tác đội
Vậy một liên đội có phong trào Đội phát triển mạnh là do cách tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp, các buổi sinh hoạt Đội thường xuyên, có tính sáng tạo, phù hợp với lứa tuổi và có hiệu quả
2 Cơ sở thực tiễn
Trường Tiểu học Phước Vĩnh B thuộc Thị Trấn Phước Vĩnh huyện Phú Giáo Tỉnh Bình Dương
BGH nhà trường, Chi đoàn trường, Hội cha mẹ học sinh, Giáo viên chủ nhiệm nhiệt tình luôn quan tâm hỗ trợ kịp thời giúp đỡ hoạt động Đội đạt kết quả cao
Trong suốt thời gian làm công tác Đội tôi luôn suy nghĩ học hỏi các bạn đồng nghiệp cũng như tìm hiều về tư liệu hoạt động ngoài giờ lên lớp, tổ chức các buổi sinh hoạt Đội sau cho đạt hiệu quả Thời gian đầu, tôi luôn lo lắng tổ chức giờ sinh hoạt ngoại khóa, các buổi sinh hoạt Đội như thế nào để lôi cuốn thu hút các em tham gia nhưng vẫn thật khó Hết mỗi tuần, giờ chào cờ lại đến,
có lúc tôi cảm thấy rất khó khăn khi thiết kế nội dung chương trình cho các giờ sinh hoạt phải phù hợp tâm lý học sinh tiểu học
Dưới sự chỉ đạo của Hội đồng Đội huyện, các anh chị đã từng nhiều năm làm Tổng phụ trách đã học hỏi nhiều kinh nghiệm quý báu, do vậy ngay từ đầu năm học, tôi xây dựng kế hoạch hoạt động theo đợt thi đua, tháng, tuần có sự phê duyệt của Ban giám hiệu nhà trường Nội dung chương trình dựa vào kiến thức các môn học với sự giúp đỡ của đồng chí Hiệu phó và tổ trưởng chuyên môn nên tôi hoàn toàn tự tin với nội dung sinh hoạt trong các giờ chào cờ, ngày
lễ kỷ niệm lớn trong năm của mình và đã đạt được kết quả rõ rệt
III.THỰC TRẠNG CỦA LIÊN ĐỘI
1 Thuận lợi:
Trang 4Được sự quan tâm của chính quyền địa phương, BGH nhà trường, sự quan tâm chỉ đạo của Hội đồng Đội huyện Phú Giáo
Sự quan tâm của các tổ chức đoàn thể, các đơn vị trên địa phương cùng tổ chức cho các em các hoạt động vui chơi trong những dịp kỷ niệm các ngày lễ, tết
Đội ngũ các anh, chị phụ trách luôn kịp thời trong việc thu nhận thông tin
và đưa ra hướng giải quyết thông tin đến lớp mình, cùng với sự nhiệt tình của BCH Liên, Chi đội và toàn thể đội viên trong Liên đội
Ban giám hiệu nhà trường luôn tạo điều kiện về thời gian, hỗ trợ vật chất, kinh phí, trang thiết bị phục vụ cho các hoạt động công tác Đội và phong trào thanh thiếu nhi trong nhà trường
Các đội viên, nhi đồng nhiệt tình tham gia các hoạt động công tác Đội Các giáo viên chủ nhiệm là các phụ trách chi luôn quan tâm đến các hoạt động công tác Đội, các phong trào và các buổi sinh hoạt
2 Khó khăn:
Đội ngũ các anh chị phụ trách Chi, Sao; BCH Liên, Chi đội nhiệt tình nhưng vì năng lực công tác Đội còn hạn chế nên việc tiếp thu, truyền đạt và tổ chức các hoạt động trong công tác Đội chưa thật tốt dẫn đến hiệu quả các hoạt động Đội còn thấp
Liên đội Trường Tiểu học Phước Vĩnh B là trường thuộc thị trấn nhưng học sinh đa phần là con em của gia đình khó khăn nên cũng tương đối khó khăn hơn
so với các đơn vị khác, việc tham gia các hội thi, các hoạt động phong trào được
tổ chức gặp không ít khó khăn, hiệu quả còn thấp
Tổng phụ trách không chuyên về nghiệp vụ, cẩm nang về trò chơi, hội thi còn ít, vốn kỹ năng tổ chức các hoạt động hạn hẹp, chỉ là giáo viên có chút năng khiếu về tổ chức các hoạt động vui chơi cho các em được nhà trường giao nhiệm
vụ phụ trách công tác thiếu nhi của trường nên trong hoạt động còn gặp nhiều bỡ ngỡ
Công tác vận động, phối hợp các lực lượng xã hội tham gia giúp đỡ Liên đội không được thường xuyên, thiếu chặt chẽ, sức thuyết phục, lôi cuốn còn hạn chế
Nguồn kinh phí của Đội hạn hẹp nên có chút khó khăn khi muốn tổ chức nhiều buổi sinh hoạt Đội
Xuất phát từ những hạn chế, khiếm khuyết các mặt chuẩn mực hành vi đạo đức của học sinh, chưa nhận thức đúng đắn được vai trò, trách nhiệm của bản thân, dẫn đến chất lượng học tập và các hoạt động Đội của các em bị suy giảm
Đó là động lực thúc đẩy tôi suy nghĩ tìm hiểu nguyên nhân và biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả các buổi sinh hoạt Đội trong trường tiểu học, giúp thúc đẩy
Trang 5động lực quyết tâm học tập, thi đua rèn luyện trở thành những người con có ích trong tương lai
IV BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1/ Đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục về mục đích, nội dung và
ý nghĩa của buổi sinh hoạt Đội.
Tổng phụ trách Đội tham mưu với Chi bộ, BGH trường, Chi đoàn để tổ chức triển khai đến từng giáo viên Phụ trách chi, đội viên về mục đích, nội dung
và ý nghĩa của buổi sinh hoạt Đội
Tổng phụ trách Đội phải định hướng được tầm quan trọng của buổi sinh hoạt Đội là phải tạo được sân chơi lành mạnh, bổ ích, rèn kỉ năng ứng xử sinh hoạt cộng đồng, phòng tránh được các tai nạn thương tích, hạn chế được việc tiếp xúc với môi trường xấu, Đồng thời qua buổi triển khai, Tổng phụ trách Đội có thể tạo sự giao lưu giữa giáo viên, giao lưu của học sinh, để trao đổi những kinh nghiệm, những vướng mắc trong buổi sinh hoạt Đội Vì những người góp phần làm buổi sinh hoạt đạt chất lượng cao là giáo viên, Ban chỉ huy
và những đội viên có năng khiếu
2/ Xây dựng kế hoạch tổ chức.
Bất kỳ ai muốn tiết kiệm thời gian nhưng hoàn thành được các công việc với chất lượng cao đều phải biết sắp xếp công việc một cách khoa học, dự kiến những điều đó có thể xảy ra, chuẩn bị tốt về phương diện và điều kiện cho việc nên kế hoạch công tác Đội một cách cụ thể: Liệt kê công việc, các hoạt động phải tiến hành trong từng thời gian, mục tiêu tổng quát của công tác Đội Sau đó lập kế hoạch cho từng tuần, tháng, năm và từng công việc sao cho các hoạt động sắp xếp hợp lý nhất như:
+ Đảm bảo tính khoa học
+ Đảm bảo tính thực tế
+ Đảm bảo tính khả thi
Kế hoạch hoạt động Đội còn phải căn cứ vào:
+ Nhiệm vụ của Liên đội trong năm học
+ Kế hoạch tổng thể của Liên đội
+ Nội dung chương trình hoạt động Đội của Liên đội
+ Đặc thù của Nhà trường
Căn cứ vào nội dung chương trình năm học 2013-2014, là năm đội viên, nhi đồng thi đua rèn luyện lập thành tích chào mừng kỷ niệm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/03/1931), ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh(15/05/1941), ngày Quốc tế phụ nữ (08/03/1910)…tôi đã xây dựng theo chủ điểm tháng, tuần với chương trình sinh hoạt Đội với các hình thức khác nhau như:
Trang 69 + 10 Truyền thống
nhà trường
- Tìm hiểu về trường lớp chương trình hoạt động Đội
- Tìm hiểu luật an toàn giao thông
* Từ khóa: ĐI BÊN PHẢI
- Hội vui học tốt
- Trò chơi ô chữ
11 Kính yêu thầy cô
giáo
- Tìm hiểu về ngày nhà giáo Việt Nam
* Từ khóa: BIẾT ƠN
- Trò chơi ô chữ
12 Uống nước nhớ
nguồn
- Tìm hiểu truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam
- Hái hoa dân chủ
1 + 2
Mừng Đảng –
Mừng Xuân
- Tìm hiểu về tết cổ truyền Việt Nam
- Tìm hiểu về Đảng Cộng Sản Việt Nam
* Từ khóa : ƠN ĐẢNG
- Hái hoa dân chủ
- Trò chơi ô chữ
3 Yêu quý mẹ và
cô
- Tìm hiểu về ngày Quốc tế phụ nữ
* Từ khóa :QUỐC TẾ PHỤ NỮ
- Tìm hiểu truyền thống của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
- Trò chơi ô chữ
-Tổ chức cho
HS hái hoa dân chủ, chơi
TCDG
4 Hòa bình và hữu
nghị
- Nhà sử học nhỏ tuổi
- Tìm hiểu về quê hương, đất nước
- Hội vui học tốt
- Đố vui
5 Bác Hồ kính yêu
- Tìm hiểu truyền thống Đội Thiếu Niên Tiền phong Hồ Chí Minh( 15/5/1941)
- Tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của Bác
* Từ khóa: BẾN NHÀ RỒNG
- Hái hoa dân chủ
- Trò chơi ô chữ
Trang 73 Tổ chức thực hiện
Qua các đợt tập huấn về cách tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp, sinh hoạt Đội, sự tìm tòi học hỏi, kinh nghiệm của bản thân Đặc biệt là các chương trình giải trí trên truyền hình như: Đường lên đỉnh Olimpia; Vượt qua thử thách tôi tham khảo và tổ chức các hình thức cho phù hợp với liên đội mình
a Hình thức: “Hái hoa dân chủ”
Với hình thức này giúp các em học sinh trong toàn liên đội được tham gia Qua trò chơi các em được rèn luyện về phản xạ và khả năng tư duy cao
• Cách thức tổ chức:
Câu hỏi được đưa ra về các lĩnh vực: Tìm hiểu sự kiện, giáo dục truyền thống, tấm gương tiêu biểu……từ dễ đến khó phù hợp với 5 khối và được gắn vào những bông hoa theo màu sắc từ khối 1 đến khối 5 gắn trên 2 cây Ngũ Sắc: Khối 1: Hoa màu đỏ
Khối 2: Hoa màu trắng
Khối 3: Hoa màu hồng
Khối 4: Hoa màu xanh
Khối 5: Hoa màu vàng
Học sinh lên hái hoa, nếu trả lời đúng được nhận phần thưởng của ban tổ chức (quyển vở, bút chì, thước kẻ v.v) Nếu trả lời sai bạn khác sẽ dành quyền trả lời
• Ví dụ cụ thể: Chủ điểm tháng 5 : Tự hào truyền thống Đội.
Mục đích
Thông qua cuộc chơi gúp các em có những hiểu biết về tổ chức Đội TNTP
Hồ Chí Minh Thể hiện lòng biết ơn, niềm tự hào đối với các anh hùng nhỏ tuổi
Từ đó các em phấn đấu học tập, rèn luyện để trở thành Đội viên tốt, cháu ngoan Bác Hồ
Chuẩn bị
+ Giấy màu cắt thành hoa
+ Trang trí cây hoa
Nội dung câu hỏi
1 Đội TNTP Hồ Chí Minh được thành lập vào ngày, tháng năm nào?
(15/5/1941).
2 Em hãy cho biết người đội trưởng đầu tiên của Đội TNTP Hồ Chí Minh?
(Nông Văn Dền hay còn gọi là Kim Đồng).
3 Em hãy điền 2 từ còn lại vào câu thơ sau:
“ Trung thu trăng sáng như gương Bác Hồ ngắm cảnh nhớ thương ………”
(Nhi đồng)
Trang 84 Với 2 câu thơ sau, em hãy đoán xem tên người anh hùng nhỏ tuổi này là ai?
“ Giữa rừng Việt Bác chiến khu
Ai làm liên lạc giấu thư tài tình”
(Anh Kim Đồng)
5 Thật dũng cảm, mưu trí, gan dạ khi một mình đốt kho xăng của địch Anh là ngọn đuốc sống của Thành phố mang tên Bác Em cho biết tên anh là gì?
( Anh Lê Văn Tám).
6 Em hãy hát bài: “Hành khúc Đội TNTP Hồ Chí Minh” sáng tác của nhạc
sĩ Phong Nhã
7 Em hãy cho biết Anh Kim Đồng hy sinh trong hoàn cảnh nào?
(Tóm tắt: Một lần đi liên lạc, anh phát hiện ổ phục kích của địch gần nơi
có bộ đội của ta Vì sợ chúng phát hiện nên anh đã đánh lạc hướng để bọn chúng nổ súng về phía mình, nghe tiếng súng bộ đội ta đã trốn thoát nhưng anh Kim Đồng đã anh dũng hy sinh, lúc đó anh vừa tròn 14 tuổi).
8 Em hãy cho biết tên người anh hùng đã hy sinh thân mình cứu hai em
nhỏ giữa làn bom đạn của địch? ( Anh Nguyễn Bá Ngọc).
9 Em hãy nêu những lần đổi tên của Đội?
( Năm 1941: Đội mang tên Đội nhi đồng cứu quốc.
Năm 1952: Đội mang tên Đội thiếu nhi tháng 8
Năm 1956: Đội mang tên Đội TNTP.
Năm 1970 đến nay: Đội mang tên Đội TNTP Hồ Chí Minh).
b Hình thức: “Trò chơi ô chữ”:
Đây là hình thức luôn thu hút các em tham gia nhiệt tình nhất Ở hình thức này các em học sinh tham gia tìm hiểu những ô chữ kỳ diệu theo từng chủ điểm giúp các em rèn luyện khả năng tư duy, óc phán đoán khi tìm tiếng, từ Từ đó các em được lĩnh hội, bổ sung thêm nhiều kiến thức trong học tập
• Cách thức tổ chức:
* Đoán từ hàng ngang ra từ hàng dọc
* Đoán từ hàng ngang tìm từ chìa khoá
Với mỗi câu trả lời đúng từ hàng ngang, các em sẽ được nhận phần thưởng
là 1 quyển vở, (thước kẻ, bút chì, cục tẩy…) tìm ra chìa khoá (hay từ hàng dọc)
sẽ được nhận phần thưởng là 2 quyển vở
• Đồ dùng phục vụ:
Bảng di động được kẻ ô sẵn theo nội dung câu hỏi hàng ngang và hàng dọc, phấn màu để điền chữ ( Phấn mầu trắng hàng ngang, Phấn màu đỏ chữ hàng dọc)
• Ví dụ cụ thể: Chủ điểm tháng 3: Yêu quý mẹ, bà và cô
Mục đích
Trang 9Giúp các em hiểu được ý nghĩa của ngày quốc tế phụ nữ
Chuẩn bị
* Bảng di động
* Phấn màu đỏ để ghi từ hàng dọc
* Phấn màu trắng để ghi chữ cái hàng ngang
* Ảnh chụp: Mẹ và Cô
c) Nội dung ô chữ
* Ô chữ
• Gợi ý tìm từ:
Hàng ngang thứ 1: (Từ gồm 2 chữ cái): Cách gọi tắt chỉ số thong minh?
IQ xuất hiện chữ Q
Hàng ngang thứ 2: (Từ gồm 7 chữ cái) : hiện tượng thường xuất hiện sau các trận mưa?
CẦU VỒNG xuất hiện chữ U
Hàng ngang thứ 3: (Từ gồm có 4 chữ cái): Loài hoa được mệnh danh là nữ hoàng các loài hoa?
HỒNG xuất hiện chữ Ô
Hàng ngang thứ 4: (Từ gồm 3 chữ cái): Đây là con vật được dân gian mệnh danh là “Cậu ông trời”?
CÓC xuất hiện chữ C
(4) (5)
(8) (9)
(10 )
(11 )
Trang 10Hàng ngang thứ 5: (Từ gồm 7 chữ cái): Đây là vị thần cai quản việc bếp núc trong mỗi gia đình?
TÁO QUÂN xuất hiện chữ T
Hàng ngang thứ 6: ( Từ gồm 3 chữ cái) : Đây là cố đô gắn liền với triều nhà Nguyễn?
HUẾ xuất hiện Ê
Hàng ngang thứ 7: (Từ gòm 6 chữ cái):Nhân vật rất thích chiếc quạt mo của Bờm?
PHÚ ÔNG xuất hiện chữ P
Hàng ngang thứ 8: ( Từ gồm 7 chữ cái) : Tên gọi mặt trăng mà dân gian hay dung?
CHỊ HẰNG xuất hiện H
Hàng ngang thứ 9: ( Từ gồm 4 chữ cái) : Con vật này gắn liền với chú Cuội?
TRÂU xuất hiện U
Hàng ngang thứ 10: ( Từ gồm 5 chữ cái) : Đây là một làng hoa nổi tiếng ở
Hà Nội?
NGỌC HÀ xuất hiện N
Hàng ngang thứ 11: (Từ gồm 4 chữ cái) : Đây là tên một hồ gắn liền với truyền thuyết vua Lê Lợi
GƯƠM xuất hiện Ư
Các chữ xuất hiện: QUỐC TẾ PHỤ NỮ
4 Công tác phối hợp
Ngoài các hình thức tổ chức sinh hoạt Đội đầu tuần như trên, tôi còn tổ chức các hình thức khác cho học sinh tham gia Tôi đã phối hợp với Ban chấp hành chi đoàn trường tổ chức cho học sinh thi “Hái hoa dân chủ” và “Trò chơi dân gian” để tuyên truyền kỷ niệm ngày thành Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/03)