Giáo án lớp 1 tuần 27 moi

Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp TUẦN 27 Thứ hai ngày tháng năm 2015 HOA NGỌC LAN TẬP ĐỌC: I.Mục tiêu - Đọc trơn Đọc từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến hoa ngọc lan bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi 1, 2(SGK) * Đối với HSKG: Gọi tên loài hoa tranh (SGK) - Học sinh yêu thích học môn Tiếng Việt II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Tranh, sách giáo khoa  Học sinh : Sách giáo khoa, tập III/ Hoạt động dạy học: Nội dung- TG 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 30p) *Hoạt động : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ Tiết 1: Hoạt động giáo viên  Học sinh đọc trả lời câu hỏi “ Vẽ ngựa” Hỏi: Bạn nhỏ muốn vẽ gì? (Con ngựa) Hoỉ: Vì nhìn tranh, bà khơng nhận vật ấy? (Vì bé vẽ ngựa chẳng hình ngựa) Hoỉ: Tìm tiếng có vần ưa? - Giới thiệu Ghi đề “ Hoa ngọc lan” -Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc) - Tìm tiếng có âm đầu: v,d,l,n; âm cuối t; vần ăp Hoạt động học sinh - Hà, Na - Đọc đề cá nhân, lớp… -Theo dõi - Đọc thầm - v(vỏ,vườn, vào), d(dày, duyên dáng) GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp l(lan, lá,lấp ló,lên),n(nụ) ,âm cuối t (một, ngát), ăp (khắp) -Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng khắp - Luyện đọc từ: hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, dày, lấp ló, kẽ lá, ngan ngát, toả khắp vườn - Giảng từ: + lấp ló: ló khuất đi, ẩn hiện, + ngan ngát: mùi thơm dễ chịu, lan toả xa -Hướng dẫn học sinh đọc từ *Hoạt động 2: -Hướng dẫn học sinh đọc câu Luyện đọc câu -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ *Hoạt động 3: gặp dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm Luyện đọc -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ đoạn,bài -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn -Hướng dẫn học sinh đọc toàn -Giáo viên hướng dẫn cách đọc *Hoạt động 4: -Treo tranh Chơi trò chơi củng - Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi cố tìm tiếng chứa vần ăm - T chia lớp thành đội chơi nghe chng đỗ đội có tính hiệu trả lời trước đội trả lời trước… - T cho HS chơi - Tổng kết trò chơi -Gọi học sinh lên thi đọc hay Hỏi: Em thấy hoa ngọc lan chưa? Hỏi: Hoa ngọc lan có màu gì? - Phân tích :tiếng khắp có âm khờ đứng trước,vần ăp đứng sau, dấu sắc đánh đầu âm ă: cá nhân -Đánh vần: khờ- ăp- khăp – sắc –khắp: - Cá nhân, nhóm - Ghi nhớ - Đọc đồng - Đọc nối tiếp :cá nhân - Cá nhân - Đọc nối nhóm, tổ - Cá nhân, nhóm, tổ - Đọc đồng - Quan sát - Đang ngắm bắn - Ngắm - Tham gia chơi -HS nhận xét ghi nhớ Đọc cá nhân, lớp nhận xét - Trả lời - Hoa ngọc lan có màu trắng GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp *Nghỉ chuyển tiết - Hát múa Tiết 2: *Hoạt động 1: -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc Luyện đọc câu, đoạn, (Chỉ thứ tự bảng.( 13p) không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc sách giáo khoa( 8p) -Gọi học sinh đọc -Hướng dẫn lớp đọc thầm (giao việc) H: Trong có câu? -Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn (đọc nối tiếp) - Hướng dẫn học sinh đọc *Nghỉ tiết *Hoạt động : - Gọi học sinh đọc đoạn, kết hợp Luyện đọc tìm trả lời câu hỏi hiểu -Gọi học sinh đọc đoạn :Từ đầu trắng ngần -Hỏi: Nụ hoa ngọc lan màu gì? -Gọi học sinh đọc đoạn : Khi hoa nở tóc em Hoỉ: Hương hoa lan thơm nào? -Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi *Hoạt động 4: Chủ đề: gọi tên loài hoa Luyện nói( 5p) ảnh - Gọi học sinh trình bày : Chơi trò chơi: hỏi, đáp 4/ Củng cố -Dặn  Thi đọc đúng, diễn cảm: em đọc dò ( 5p)  Khen học sinh đọc tốt  Học để chuẩn bị viết tả Hoa ngọc lan TOÁN - Cá nhân - Sách giáo khoa học sinh đọc - Đọc thầm - câu - Cá nhân - em đọc toàn - Hát múa - HS đọc - HS đọc - Trắng ngần - Phú - Hương lan ngan ngát, toả khắp vườn, khắp nhà - Cá nhân - Thảo luận nhóm - Hỏi - em hỏi, em trả lời HSKG - HS đọc - HS tiếp thu LUYỆN TẬP GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp I/ Mục tiêu: - Biết đọc, viết,so sánh số có hai chữ số: - Biết tìm số liền sau số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị - HS làm 1, 2(a,b), (cột a,b),bài * Đối với HSKG làm thêm 2(c, d); 3(c) - HS u thích học tốn II/ Chuẩn bị:  Giáo viên : Bộ số, bảng gắn  Học sinh : Sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) Lớp hát bài:Quả  Gọi học sinh lên bảng làm 34 < 38 45 > 21 90 =90 36 > 30 85 < 95 95 > 92 54 = 54 30 = 30 42 < 48 Viết số : 72 ,38 , 64 ,25 Giớùi thiệu : Luyện tập - Gọi học sinh sửa - Củng cố viết số tìm số liền sau số 3/Bài :( 30p) Bài 1: Viết số Bài 2: a,b:Viết (theo mẫu Bài 3: , cột a,b Hoạt động học sinh - Phú, Hiếu, lớp làm bảng Học sinh mở SGK, nêu yêu cầu - Học sinh tự làm , a) 30, 13, 12, 20 b) 77, 44, 96, 69 c) 81, 10, 99, 48 - Nêu yêu cầu, làm Tự Gọi học sinh lên sửa làm Kết luận : Muốn tìm số liền sau -Số liền sau 23 24 số ta việc thêm vào số Học sinh đổi sửa - Hát múa *Nghỉ tiết - Cho Học sinh nêu cách so sánh - Học sinh nêu yêu cầu, làm số 34 < 50 47 > 45 Gọi em lên sửa 78 > 69 81 < 82 72 < 81 95 > 90 62 = 62 61 < 63 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Bài 4: Viết ( theo mẫu:) Giáo án lớp Gọi em lên sửa đọc kết Cho lớp đổi sửa  Thu vở, nhận xét 4/ Củng cố -Dặn Củng cố điền dấu, phân tích số dò ( 5p)  Thi đếm nối tiếp từ đến 99.Cho hai nhóm lên đếm nối tiếp :Nhóm hơ nhóm hơ 2, nhóm chậm thua.Cứ hết 99  Nhận xét tiết dạy - Nêu yêu cầu, làm a) 87 gồm chục đơn vị ; Ta viết : 87 = 80 + b/ 59 gồm chục đơn vị Ta viết : 59 = 50 + Thi cá nhân - HS theo dõi Thứ ba ngày tháng năm 2015 TÔ CHỮ HOA: E - Ê - G TẬP VIẾT: I Mục tiêu: - Tô chữ hoa: E, Ê, G - Viết vần: ăm, ăp, ươn, ương; từ ngữ: chăm học, khắp vườn, ngát hương,kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết 1lần) * Đối với HSKG viết nét dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập - HS có ý thức cẩn thận viết II Chuẩn bị: - Giáo viên : Bảng phụ , chữ mẫu - Học sinh : Vở, bảng con, phấn III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) - HS viết bảng - Kiểm tra viết: gánh đỡ, GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ 3/Bài :( 30p) *Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa: E, Ê,G *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng *Giới thiệu bài: E,Ê,G, ăm,ăp,chăm học,khắp vườn -Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét -Nhận xét số lượng nét kiểu nét Sau nêu qui trình viết( vừa nói, vừa tơ chữ khung chữ) -Cho học sinh thi viết đẹp chữ E – Ê.G -Giáo viên cho học sinh nhận xét chữ viết -Gọi học sinh đọc vần từ ngữ ứng dụng: ăm – ăp – chăm học – khắp vườn Giáo viên giảng từ: chăm học , khắp vườn -Cho học sinh quan sát vần từ ứng dụng bảng phụ -Hướng dẫn học sinh nêu qui trình viết vần, từ -Hướng dẫn học sinh nêu khoảng cách -Cho học sinh tập viết bảng *Nghỉ tiết: *Hoạt động 3: -Quan sát, hướng dẫn cho Hướng dẫn học em biết cách cầm bút cho đúng, sinh tập viết, tập có tư ngồi đúng, hướng dẫn tô em sửa lỗi viết - GV theo dõi giúp đỡ HSY -Thu chấm Nhận xét 4/ Củng cố -Dặn -Trò chơi: thi viết chữ đẹp: viết dò ( 5p) đúng, đẹp -Nhận xét tiết dạy Giáo án lớp - Đọc đề cá nhân - Quan sát, theo dõi cách viết chữ E, Ê,G - Quan sát, nhận xét - Cá nhân - Viết bảng con( bìa kẻ li) - Nhận xét - Cá nhân, lớp ăm : ă + m , ăp : ă + p - Nghe - Quan sát - Viết liền mạch - Chữ cách chữ chữ 0, từ cách từ hai chữ - Viết bảng - Múa hát - Viết vào - HS thực GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ CHÍNH TẢ:: Giáo án lớp NHÀ BÀ NGOẠI I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại Nhà bà ngoại: 27chữ khoảng 10 15phút - Điền vần ăm, ăp; chữ c,k vào chỗ trống.Làm tập 2,3(SGK) * Đối với HSKG chữ viết đẹp, mền mại, nét - HS có ý thức cẩn thận viết II Chuẩn bị: GV: bảng phụ chép sẵn : Nhà bà ngoại HS: vở, chữ HVTH III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh /Bài cũ( 5p) * Chấm số em phải viết lại tiết trước - Nhận xét cho điểm * Những HS viết sai viết xấu - HS lắng nghe * Giới thiệu viết : “Nhà bà ngoại” - GV treo bảng phụ viết sẵn - Cho HS tìm tiếng khó viết * Lắng nghe 2/Bài mới: 30p) *Hoạt động HD HS nghe viết - Cho HS phân tích tiếng khó viết bảng *Hoạt động Viết vào - GV cho HS chép vào tả - Khi viết ta cần ngồi nào? - GV hướng dẫn HS cách viết bài: GV uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút, cách trình bày viết - GV đọc lại cho HS soát lỗi - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - -> HS đọc thơ - Tiếng khó viết là: ngoại, rộng rãi, loà xoà, hiên, thoang thoảng, khắp vườn - HS phân tích viết bảng - HS viết vào ,chú ý đầu câu,tên riêng phải viết hoa - Khi viết ta cần ngồi ngắn - HS tự soát lỗi - HS đổi dùng bút chì ,sửa GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ *Hoạt động HD HS làm tập tả *3/Củng cố dặn dò( 5p) TỐN - GV thu chấm, nhận xét *Cho HS nêu yêu cầu tập - GV giới thiệu tranh hỏi - Bức tranh vẽ cảnh gì? - HS làm tập HS viết tiếng cần điền Bài 3:1 HS nêu yêu cầu - Cách làm - Khen số em viết đẹp, lỗi, có tiến - Dặn HS nhớ quy tắc tả Giáo án lớp - 1/2 số HS lớp * Điền ăm hay ăp - HS quan sát tranh -Bạn gái sằp xếp sách - HS làm miệng - HS làm vào - Điền c hay k HS điền c hay k vào tập Hát đồng ca Chơi kéo co -Lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I/ Mục tiêu: - Nhận biết 100 số liền sau 99; - Đọc,viết, lập bảng số từ đến 100; Biết số đặc điểm số bảng - HS làm 1, 2, * Đối với HSY, HSKT làm 1, - HS có ý thức cẩn thận làm II/ Chuẩn bị:  Giáo viên : Bảng số từ đến 100  Học sinh : Bảng số, sách giáo khoa III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung 1/Ổn định lớp 2/ KTbài củ: (5p) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hỏi : Số 55 gồm chục đơn Hà, Nhi, Thư vị? (Số 55 gồm chục đơn vị), viết :55 = 50 + Hỏi : Số 82 gồm chục đơn GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp vị? (Số 82 gồm chục đơn vị), viết :82 = 80 + Hỏi : Số liền sau 78 79 95 > 90 Hỏi : Số liền sau 69 70 62 = 62 Giới thiệu bài: 3/Bài : -Hướng dẫn học sinh làm tập -Học sinh lấy số ( 30p) để tìm số liền sau 97, 98, 99 cộng vơi số liền *Hoạt động 1: sau :98, 99, 100 Giới thiệu -Hướng dẫn học sinh đọc, viết số bước đầu 100 số 100 Hỏi: Số 100 số có chữ số ? -Số 100 có ba chữ số : chữ số hai chữ số đứng liền sau chữ số kể từ trái sang - Đọc số 100 Một trăm phải Đọc cá nhân, lớp * Hoạt động 2: - Hướng dẫn học sinh làm tập : Giới thiệu Viết số thiếu vào trống - Học sinh tự làm bài, đọc bảng số từ bảng số từ đến 100 số đến 100 -Gọi nhóm thi tiếp sức để viết vào bảng số bảng lớp *Hoạt động 3: *Nghỉ tiết: Hát múa Giới thiệu -Hướng dẫn học sinh làm tập - Học sinh nêu yêu cầu tự vài đặc điểm làm bảng -Gíao viên nêu câu hỏi Học sinh trả lời số từ đến Hỏi : Nêu số có chữ số - Các số có chữ số : 1, 2, 3, 100 bảng ? 4, 5, 6, 7, 8, Hỏi : Các số tròn chục số - Các số tròn chục là: 10, 20, ? 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 - Số bé có hai chữ số số - Số 10 ? -Số lớn có hai chữ số số ? - Số 99 - Các số giống có hai chữ số - 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, số ? 88, 99 4/ Củng cố  Thu vở, nhận xét GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ -Dặn dò Giáo án lớp  Trò chơi thi gắn phép tính  Nhận xét tiết dạy - HS theo dõi Thứ tư ngày tháng năm 2014 AI DẬY SỚM TẬP ĐỌC: I Mục tiêu - Đọc trơn Đọc từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón Bước đầu biết nghỉ cuối khổ thơ, dòng thơ - Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm thấy hết cảnh đẹp đất trời - Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài.(SGK) Học thuộc khổ thơ * Đối với HSKG: Học thuộc lòng thơ - HS u thích mơn TV II/ Chuẩn bị: Tranh minh hoạ tập đọc phần luyện nói sgk chữ, bảng phụ, số loại hoa III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Gọi HS đọc Hoa ngọc lan HS đọc , lớp theo dõi trả lời câu hỏi 1, SGK kiểm tra, nhận xét bạn ( Nguyên, Vinh) 10 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ /Bài mới( 30p) *Hoạt động Hướng dẫn HS luyện đọc - Giới thiệu - Giới thiệu tranh tập đọc hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - GV: Hơm ta học : “Ai dậy sớm” - GV đọc mẫu lần - Chú ý: giọng đọc vui tươi, nhẹ nhàng, ngắt nghỉ nhịp thơ GV ghi từ : dậy sớm, *Hoạt động2 HD HS luyện đọc vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón, lên bảng cho HS đọc tiếng từ Cho HS phân tích tiếng khó - GV giải nghĩa từ :vừng đông, đất trời * Mỗi câu HS đọc *Hoạt động3 - Mỗi bàn đọc câu, đọc nối tiếp Luyện đọc câu Giáo án lớp - Lắng nghe - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Bạn nhỏ vườn vào buổi sáng -Lắng nghe -Lắng nghe -3 đến HS đọc - 2-4 em - Lắng nghe * Luyện đọc câu - Thi đọc theo bàn Cả lớp đồng *Hoạt động LĐ * Cho HS đọc khổ 1: câu đầu * Cho HS đọc khổ 1: đọc khổ 2.: câu đoạn , câu đầu đọc khổ 3: câu cuối HS đọc khổ 2.: câu -Cho đọc Cả lớp đọc HS đọc khổ 3: câu cuối đồng - 2HS -Hướng dẫn thi đọc * Thi đọc trơn -Mỗi tổ cử HS đọc, HS HS đọc, HS nhận xét nhận xét GV nhận xét cho điểm - Lắng nghe *Hoạt động Ơn - Tìm tiếng có vần ươn, - HS tìm tiếng : vườn, vần ươn, ương ương hương - HS đọc phân tích tiếng vừa - Đọc cá nhân tìm - T tổ chức cho HS tìm nêu - Tìm theo HD GV tìm vừa tìm -T cho HS đọc lại toàn - -3 HS đọc - GD, liên hệ - Lắng nghe Nhận xét tiết học 11 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ *Hoạt động *Tìm hiểu đọc luyện đọc *Hoạt động Học thuộc lòng thơ *Hoạt động Luyện nói:Nói việc làm vào buổi sáng 4/Củng cố - dặn dò( 5p) Giáo án lớp Tiết * GV đọc mẫu lần -Cho HS đọc khổ1 trả lời câu hỏi: - Khi dậy sớm, điều chờ đón em? -Cho HS đọc khổ trả lời câu hỏi: - Ai dậy sớm mà chạy đồng điều chờ đón? -HS đọc khổ trả lời câu hỏi: - Cả đất trời chờ đón em đâu dậy sớm? - Mỗi nhóm cử bạn lên thi đọc -Cho HS đọc *Lắng nghe - HS trả lời câu hỏi - Hoa ngát hương chờ đón em ngồi vườn -2-3 em -Có mùa đơng chờ đón -Cả lớp đọc thầm - Ở đồi - HS thi đọc nhóm, tổ với HS đọc - Lắng nghe * Đọc nối tiếp - GV nhận xét * GV cho HS đọc nhẩm thơ GV xoá dần tiếng, giữ lại tiếng đầu câu gọi HS đọc -Xung phong lên bảng đọc -Cho học thuộc lòng thơ thuộc - Lắng nghe -GV nhận xét cho điểm * Cho HS chia nhóm tập nói nhóm theo mẫu Khuyến * HS tập nói nhóm khích HS nói thêm câu khác mẫu, VD nói tác dụng cơng việc mà bạn làm vào buổi sáng - Gọi Đại diện nhóm trình bày * HS khác theo dõi bổ xung trước lớp - Lắng nghe - GV nhận xét *Hơm học gì? * Ai dạy sớm -Gọi HS đọc lại toàn trả -HS khác lắng nghe lời câu hỏi: Nhận xét tiết học -Lắng nghe 12 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp Thứ năm ngày tháng 03 năm 2015 CÂU ĐỐ CHÍNH TẢ : I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại Câu đố ong khoảng - 10 phút - Điền chữ ch, tr, v, d gi vào chỗ trống Bài tập 2a b * Đối với HSKG viết đẹp, mềm mại, nét - HS có ý thức cẩn thận viết II Chuẩn bị: - Giáo viên : Bảng phụ - Học sinh : Vở, bảng III Hoạt động dạy học: Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 30p) *Hoạt động 1: Luyện đọc, viết bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Điền từ: năm nay, chăm học, đồng ca, kéo co *Giới thiệu bài: Ghi đề “ Câu đố" -Treo bảng phụ viết “ Câu đố “ -Giáo viên đọc mẫu -Yêu cầu học sinh đọc lại -Lưu ý học sinh số từ khó: gì, chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cấy, gây mật +Cho học sinh viết bảng từ khó -Giáo viên đọc lại lần -Hướng dẫn cách viết vào tư ngồi -Giáo viên đọc cho học sinh viết - Hà, Tiên -Nhắc cá nhân, lớp -Lắng nghe -Đọc cá nhân , lớp Đọc cá nhân, lớp đọc lần -Viết bảng -Theo dõi -Theo dõi -Viết 13 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp -Hướng dẫn , sửa Đọc chữ bảng *Trò chơi tiết *Hoạt động 2: -Kết hợp cho học sinh xem tranh Hướng dẫn làm để điền vần tập a/ Tr hay ch : Thi ạy, anh bóng b/ V, d hay gi : ỏ trứng, ỏ cá, cặp a -Gọi học sinh lên sửa 4/ Củng cố -Dặn -Thu vở, nhận xét dò ( 5p) - Hướng dẫn HSsửa lỗi sai cho KỂ CHUYỆN -Soát lại bài.Gạch chân lỗi sai Ghi số lỗi vào ô trống, Hát múa -Đọc yêu cầu -Làm vào a/ Tr hay ch : Thi chạy, tranh bóng b/ V, d hay gi : vỏ trứng,giỏ cá, cặp da học sinh lên sửa TRÍ KHƠN I Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo * Đối với HSKG kể 2-3 đoạn câu chuyện - HS thích nghe thích kể chuyện II Chuẩn bị:  Giáo viên: Tranh  Học sinh : Sách giáo khoa III Hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định lớp  Yêu cầu học sinh mở SGK / 2/ KTbài củ:( 5p) 63 kể chuyện “ Cô bé trùm khăn đỏ”  Gọi học sinh tiếp nối kể lại đoạn 3/Bài :( 30p) *Giới thiệu bài: “ Trí Khơn “ Hoạt động học sinh Phú, Hiếu -Nhắc đề cá nhân 14 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp -Kể lần câu chuyện -Kể lần 2, kết hợp tranh minh hoạ -Hướng dẫn học sinh kể lại đoạn câu chuyện theo tranh * Trò chơi tiết -Hướng dẫn phân vai kể 1-2 đoạn câu chuyện -Hướng dẫn kể toàn câu chuyện.HSKG -Câu chuyện cho em biết điều gì? Giáo dục học sinh: người muốn thành công việc nhờ trí thơng minh 4/ Củng cố -Dặn Nhận xét tiết dạy dò ( 5p) TỐN -Theo dõi nghe -Nghe quan sát tranh +Tranh 1: Hổ nhìn thấy gì? (thấy Trâu) +Tranh 2: Hổ Trâu nói với nhau? ( Này,………….trí khơn ) +Tranh 3: Hổ người nói với nhau? ( Người………mà xem ) +Tranh 4: Câu chuyện kết thúc nào? (Hổ bị người châm lửa đốt ) - Múa, hát - HĐ nhóm thi kể, - Đại diện nhóm thi kể -Đóng vai Hổ, Trâu, người nơng dân,người dẫn chuyện HSKG +Con Hổ to xác ngu ngốc, trí khơn +Con người nhỏ bé có trí khơn +Con người thơng minh, tài trí nhỏ buộc vật to xác trâu phải lời, Hổ phải sợ hãi… - Ghi nhớ LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết viết số có hai chữ số, dùng thước để nối điểm thành hình vng - Viết số có hai chữ số, viết số liền trước, số liền sau số; so sánh 15 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp số, thứ tự số - HS làm 1, 2, * Đối với HSY, HSKT làm bài, Đối với HSKG: Làm thêm - HS u thích học tốn - II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Sách giáo khoa  Học sinh: Sách giáo khoa, toán, bút III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ: ( 5p) 3/Bài : ( 30p) Bài 1: Viết số Bài 2:Viết số Bài ;Viết số Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Viết số từ 50 đến 60 : 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 V iết số từ 80 đến 90 : 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90  Viết số có hai chữ số giống : 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 Giới thiệu :Luyện tập - Gọi Học sinh lên bảng viết số đọc số - HS viết bảng - Gọi Học sinh lên sửa nêu cách tìm số liền trước, số liền sau -Cách tìm số liền trước : Chỉ việc lấy số trừ đơn vị - Cách tìm số liền sau : Chỉ việc lấy số cộng thêm đơn vị - Củng cố viết số *Nghỉ tiết: -Từ 50 đến 60 -Từ 85 đến 100 -Gọi Học sinh lên sửa - Quỳnh, Hùng, D.Linh Làm bảng lớp - Lắng nghe Nêu yêu cầu, làm 33, 90, 99, 58, 85, 21, 71, 66, 100 - Nêu yêu cầu, làm Số liền trước 62 61 Số liền trước 80 79 Số liền trước 99 98 Số liền trước 61 60 - Hát múa Nêu yêu cầu, làm 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59,60 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 16 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp -Tổ chức cho học sinh thi đua nối  Thu vở, nhận xét tuyên dương em học ngoan - Củng cố thứ tự số 4/ Củng cố -Dặn - Trò chơi:Vẽ nhanh đoạn thẳng có dò ( 5p) cho trước  Nhận xét tiết dạy ƠN LUYỆN TỐN: 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100 - nhóm thi nối nhanh, nối LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:  Củng cố viết số có hai chữ số, tìm số liền trước, số liền sau số, so sánh số thứ tự số  Củng cố giải tốn có lời văn, viết số liền trước số liền sau số  Học sinh viết số trình bày đẹp, cẩn thận tính tốn II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: bảng phụ  Học sinh: Vở tập toán, bút III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 30p) Bài 1: Viết số Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Viết số từ 40 đến 50 : V iết số từ 60 đến 90 :  Viết số có hai chữ số giống : 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 Tóm tắt Hoa có : 20 ngơi Thêm : 40 ngơi Có tất : sao? -T nhận xét Giới thiệu :Luyện tập - Gọi Học sinh lên bảng viết số đọc số H lên bảng làm - Tú, Nhi, Vi Bài giải Số ngơi có tất là: 20 + 40 = 60 (ngôi sao) Đáp số: 860 - Theo dõi - Nêu yêu cầu, làm 33, 58, 71 17 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp Bài 2:Viết số thích - Gọi Học sinh lên sửa nêu hợp vào chỗ chấm cách tìm số liền trước, số liền sau -Cách tìm số liền trước : Chỉ việc lấy số trừ đơn vị - Cách tìm số liền sau : Chỉ việc lấy số cộng thêm đơn vị *Nghỉ tiết: Bài ;Viết số a, Từ 60 đến 70 b, Từ 89 đến 100 Bài 4: Viết( theo mẫu) -Gọi Học sinh lên sửa 86 = 80 + Cho H nêu yêu cầu Nắm cấu tạo số gồm chục đơn vị - HS làm BT - Nêu yêu cầu, làm +Số liền trước của73 72 +Số liền trước 70 69 + Số liền trước 79 78 - Hát múa - Nêu yêu cầu, làm 60,61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100 - Học sinh tự làm -H làm tập -Lớp nhận xét, chữa Bài 5: Dùng thước bút nối điểm - nhóm thi nối nhanh, nối để có hai hình vng -Tổ chức cho học sinh thi đua nối -Nhận xét trò chơi  Thu vở, nhận xét tuyên dương - Lắng nghe em học ngoan 4/ Củng cố -Dặn  Nhận xét tiết dạy - HS tiếp thu dò ( 5p) Thứ sáu ngày tháng 03 năm 2015 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu - Biết đọc, viết, so sánh số có hai chữ số; biết giải tốn có phếp cộng - HS làm 1, 2, 3(b, c), 4, * Đối với HSKG: Làm thêm 3(a)  Học sinh có ý thức viết số, trình bày lời giải sạch, đẹp 18 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Sách giáo khoa, số, dấu  Học sinh : Sách giáo khoa, III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung 1/ Ổn định lớp 2/ KTbài củ:( 5p) 3/Bài :( 3op) Bài 1: Viết số Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Viết số từ 70 đến 80 : 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80 - Số liền trước 99 98 89 = 80 + - Số liền sau 99 100 96 = 90 + - Giới thiệu :Luyện tập chung -Cho học sinh tự làm đứng lên đọc kết -Lớp đổi sửa - Xuân, Nam Bài 2: Bài (b,c) Bài 4: - Đọc số sau:35, 41, 64, 85, 69, 70 - GV theo dõi giúp đỡ HSY - Qua BT 1, củng cố đọc, viết số : Điền dấu , = - GV theo dõi, giúp đỡ HSY - Củng cố cho HS So sánh số - Gọi Học sinh đọc đề em lên viết tóm tắt em giải tốn - Theo dõi - Học sinh mở SGK đọc yêu cầu tự làm a) 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25 b) 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79 Đọc : Ba mươi lăm,bốn mươi mốt, sáu mươi tư, tám mươi lăm, sáu mươi chín, bảy mươi - Nêu yêu cầu tư làm 85 > 8, 42 < 76 16 = 10 + 45 < 47, 33 < 66 18 = 15 +3 - Đọc đề bài, tìm hiểu đề, giải vào Tóm tắt Có : 10 cam 19 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp Đổi chữa - Củng cố cho HS giải tốn Và : chanh Có tất : …cây ? Bài giải: Số có tất là: 10 + = 18 (cây) Đáp số: 18 Bài 5: Viết số lớn có chữ số -Gọi Học sinh lên bảng viết - Nêu yêu cầu, làm  Thu nhận xét Số lớn có chữ số: 99  Thi đếm xi, đếm ngược từ 4/ Củng cố -Dặn đến 100 dò ( 5p) - HS tiếp thu  Nhận xét tiết dạy Chiều: LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN I/ Mục tiêu Luyện cho học sinh củng cố đọc, viết, so sánh số có hai chữ số giải tốn có lời văn  Luyện cho học sinh đọc viết, so sánh số có hai chữ số cách thành thạo  Luyện cho học sinh có ý thức viết số, trình bày lời giải sạch, đẹp II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Sách giáo khoa, số, dấu  Học sinh : Sách giáo khoa, III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động giáo viên 3/Bài ( 3op) : - Giới thiệu : Luyện tập chung -Cho học sinh tự làm Bài 1: Viết đứng lên đọc số kết -Lớp đổi sửa Hoạt động học sinh - Lắng nghe - Học sinh mở SGK đọc yêu cầu tự làm a) 20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30 b)59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70 20 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Bài 2: Bài Bài 4: - Đọc số sau:55, 45, 61, 83, 69, 72 - GV theo dõi giúp đỡ HSY - Qua BT 1, củng cố đọc, viết số : Điền dấu , = - GV theo dõi giúp đỡ HSY - Củng cố cách so sánh số - Gọi Học sinh đọc đề em lên viết tóm tắt em giải toán Đổi chữa - Hướng dẫn cho HS giải toán - Gọi Học sinh lên bảng viết Giáo án lớp - HS đọc cá nhân - Nêu yêu cầu tư làm - Đọc đề bài, tìm hiểu đề, giải vào Bài giải: Đổi chục = 10 Lan có tất số bơng hoa là: 10 + = 14 (bông hoa) Đáp số: 14 hoa - Nêu yêu cầu, làm Số lớn có chữ số: 90 Bài 5: Viết số tròn chục lớn có chữ số 4/ Củng cố - HS tiếp thu -Dặn dò ( 5p)  Thu vở, nhận xét  Thi đếm xuôi, đếm ngược từ đến 100 LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 52 I/ Mục tiêu: - Giúp hs viết đúng, đẹp chữ hoa: R cỡ chữ to cỡ chữ nhỏ từ ứng dụng: Bà Rịa, Ba Rền - Rèn kĩ viết đúng, đẹp, khoảng cách - GD HS có ý thức cẩn thận, biết nắn nót viết đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Vở luyện chữ đẹp, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 21 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp 1/ Kiểm tra: (3 phút) - Đọc cho hs viết chữ Q hoa vào HS viết bảng bảng 2/ Bài mới: *Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - Lắng nghe HĐ1: HD viết GV giới thiệu R cỡ chữ to cỡ (13 - 15 phút) chữ nhỏ cụm từ ứng dụng: Bà HS quan sát Rịa, Ba Rền R hoa: Viết nét móc ngược trái Lia - 1-2 HS nhắc lại bút đến giao điểm đường kẻ ngang đường kẻ dọc để bắt - Theo dõi đầu viết nét thứ Điểm dừng bút nằm đường kẻ ngang quảng đường kẻ dọc T HD chữ kh cách nối nét từ ứng dụng - Cho HS viết bảng -Viết bảng GV nhận xét chỉnh sửa - Lắng nghe HS viết vào chữ hoa R từ HS lấy ứng dụng HĐ2: Viết vở: *Cho hs lấy vở, bút để viết - Ngồi ngắn (15 - 17 phút) - HD cho hs tư ngồi viết - Đọc - YC hs đọc chữ mẫu - Viết dòng - YC hs viết vào dòng - GV quan sát giúp đỡ học sinh TB,Y * Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét làm HS 1/ lớp *Nhận xét học, dặn sau - Ghi nhớ HĐTT: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu:  Học sinh nắm ưu, khuyết điểm tuần  Học sinh Biết khắc phục phấn đấu tuần tới * GD HS vệ sinh môi trường – đẹp  Giáo dục Học sinh mạnh dạn biết tự quản 22 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp II/ Chuẩn bị:  Gíao viên : Nội dung sinh hoạt, trò chơi, hát III/ Hoạt động dạy học: A SINH HOẠT LỚP *Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua  Các em chăm ngoan, lễ phép, chuyên cần, học  Duy trì tốt nề nếp vào lớp  Chuẩn bị tốt, học làm đầy đủ  Các em tích cực phát biểu ý kiến xây dựng  Thi đua rèn chữ giữ  Tồn tại: số em hay quên vở, đọc viết chậm, viết tả sai nhiều *Hoạt động 2: Nêu phương hướng tuần tới  Thực tốt nề nếp vào lớp nề nếp học tập  Duy trì phong trào rèn chữ giữ  Thi đua dành nhiều hoa điểm 10  Nhắc nhở số em yếu cần chăm B GDMT *Hoạt động 1: Hướng dẫn vệ sinh miệng -Dùng mơ hình hàm H thực hành đánh -Đánh phải chuẩn bị nước sạch, bàn chải, kem, khăn mặt * T giảng giải: Không nên ăn bánh kẹo uống nước trước ngủ để khơng bị sâu Ngồi cần súc nước muối ngày lần, giữ gìn trường lớp đẹp, không nên vứt rác bừa bãi, phải bỏ rác quy định… *Hoạt động 2: Liên hệ -Cho H liên hệ việc thực hành vệ sinh miệng, giữ gìn trường, lớp đẹp -Thực theo học 23 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2014 - 2015 ... > 8, 42 < 76 16 = 10 + 45 < 47, 33 < 66 18 = 15 +3 - Đọc đề bài, tìm hiểu đề, giải vào Tóm tắt Có : 10 cam 19 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2 014 - 2 015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp Đổi chữa... liền trước 61 60 - Hát múa Nêu yêu cầu, làm 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59,60 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 16 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2 014 - 2 015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp -Tổ chức... bày lời giải sạch, đẹp 18 GV: Phan Thị Đào Năm học: 2 014 - 2 015 Trường TH số Tân Thuỷ Giáo án lớp II/ Chuẩn bị:  Giáo viên: Sách giáo khoa, số, dấu  Học sinh : Sách giáo khoa, III/ Hoạt động