Giáo án lớp 1 tuần 12 moi

Kế hoạch dạy - lớp1 Trường Tiểu học số Tân Thủy Tuần 12 Thứ 2, ngày tháng 11 năm 2014 Học vần Bài 46: ôn - ơn I Mục tiêu: - Học sinh đọc được: ôn, ơn, chồn, sơn ca; từ câu ứng dụng - Viết :ôn, ơn, chồn, sơn ca - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Mai sau khơn lớn - GD HS u thích mơn học II Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ, sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Bài cũ:(5ph) Cho HS viết hôm trước:ăn, ân, Bảng bạn thân -Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK - - Đạt, Phong, Thương nhận xét 2.Bài mới: * Vần ôn: HĐ1:Dạy vần -Ghi bảng: ôn - Giới thiệu - HS nhắc lại (15 phút) GV phát âm,HS phát âm: ôn - Phát âm -Vần ôn tạo âm Trả lời nào? Cho HS gắn vần ôn Gắn HDHS phân tích, đánh vần, đọc vần Phân tích, đánh vần, ơn đọc Có vần ơn muốn có tiếng chồn ta - Âm ch thêm âm gì? Cho HS gắn tiếng chồn -Gắn Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc Phân tích, đọc… trơn tiếng chồn Treo tranh giới thiệu từ: chồnCá nhân, lớp gọi HS đọc từ - Gọi HS đọc bước - HS đọc: cá nhân, lớp * Vần ơn: -Gọi HS đọc toàn phần - Thực theo HD Giới hiệu tiếp vần: ơn ( bước tương tự vần ôn) Cho HS đọc toàn vừa học Đọc cá nhân, lớp Nghỉ tiết Múa hát HĐ2: Viết bảng: *Giáo viên viết HDHS viết, cho (8ph) HS viết bảng con: ôn,ơn,chồn, sơn- Viết bảng GV:PHAN THỊ ĐÀO Giáo án 2014 -2015 Kế hoạch dạy - lớp1 HĐ3: Đọc từ ứng dụng:(7ph) HĐ1:Đọc bảng (7ph) HĐ2:Viết vở: (10ph) HĐ3:Luyện nói: (8ph) HĐ4:Đọc SGK(5ph) Củng cố, dặn dò(5ph) Trường Tiểu học số Tân Thủy lưu ý giúp HS yếu nét nối chữ Nhận xét sửa sai * GV ghi từ lên bảng, đọc mẫu lần, giảng số từ, cho HS nhận biết tiếng chứa vần vừa học Đọc từ, toàn vừa học Tiết 2: -Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý gọi HS yếu TB) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu HD cách trình bày viết, cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn - nêu nhận xét Nghỉ tiết: Treo tranh giao việc: thảo luận nhóm chủ đề: Mai sau khôn lớn, GV theo dõi - Gọi đại diện số nhóm trình bày Gọi nhóm bổ sung - nhận xét -Liên hệ giáo dục HS có ước mơ đẹp sau - Cho HS giở SGK GV đọc mẫu toàn lần Gọi HS đọc Lưu ý HS yếu TB *Cho HS chơi tìm tiếng có vần vừa học Dặn HS học Nhận xét tiết học Đọc cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Tìm , đọc - Viết Lắng nghe Múa hát Thảo luận nhóm Trình bày Bổ sung Giở SGK Đọc cá nhân Thi tìm theo nhóm - Nghe – ghi nhớ Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu: -Thực phép cộng, phép trừ số học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho số Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ -Thực tập:1, (cột 1), 3( cột 1,2) - Giáo dục HS tính cẩn thận tính tốn II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ GV:PHAN THỊ ĐÀO Giáo án 2014 -2015 Kế hoạch dạy - lớp1 Trường Tiểu học số Tân Thủy - HS: Vở BT toán III Hoạt động dạy học: HĐ - TG 1.Bài cũ(5p) Bài mới: (25 p) HĐ1: Thực hành: Bài 1:Tính: Bài 2:Tính: (bỏ cột 3,4) Bài 3:Số (bỏ cột 3) Bài 4: Viết phép tính thích hợp: GV:PHAN THỊ ĐÀO Hoạt động GV Gọi HS lên bảng làm tập - lớp làm bảng - GV theo dõi -nhận xét, -Giới thiệu bài, ghi đề bài: Luyện tập chung HDHS thứ tự thực tập: GV ghi bảng phép : + = Gọi em nêu kết GV ghi bảng Các phép khác cho HS làm miệng nối tiếp Lưu ý gọi HS TB yếu, GV ghi kết lên bảng Bài giúp em củng cố kiến thức gì? GV chốt: Cộng, trừ… Ghi bảng: + + = cho HS làm bảng - Chữa - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện, GV chốt cách thực dãy tính có dấu phép tính Nghỉ tiết: Cho HS giở VBT quan sát tập 3: Yêu cầu HS tự làm , em làm bảng phụ - Theo dõi , giúp HS TB chữa Phép tính + = Vì em điền số vào trống? -GV gắn tranh a lên bảng cho HS quan sát Gọi HS nêu đề tốn: “ Có vịt, thêm vịt Hỏi tất có vịt?” Gọi em làm bảng phụ, lớp làm VBT, chữa bài- hỏi toán thuộc dạng toán gì? -Bài b cho HS quan sát , nêu làm vào VBT, em làm bảng phụ.GV giúp HS TB, yếu Chữa bài, hỏi dạng toán GV chốt :Thêm vào làm tính gì? Bớt làm tính gì? Hoạt động HS Một em lên bảng :Tú lớp làm bảng - Theo dõi 4+5=9 Làm miệng nối tiếp Trả lời…… - Nghe Làm bảng Thực thứ tự từ trái sang phải Múa hát - Làm vào VBT Vì = + Nêu miệng Làm VBT Trả lời… Làm VBT Trả lời… - HS làm bảng -Trả lời Giáo án 2014 -2015 Kế hoạch dạy - lớp1 Củng cố, dặn dò(5p ) Trường Tiểu học số Tân Thủy - Hỏi: Khi cộng trừ số với - Bằng số kết nào? -Dặn HS xem lại Nhận xét tiết - Lăng nghe, ghi nhớ học Thứ 3, ngày tháng 11 năm 2014 Học vần Bài 47: en, ên I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: en, ên, sen, nhện; từ câu ứng dụng - Viết được: en, ên, sen, nhện - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Bên phải, bên trái, bên trên, bên - GD HS u thích mơn học II.Chuẩn bị: - Giáo viên: ghép chữ, bảng phụ - HS ghép chữ, sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động củaH 1.Bài cũ:(5p) Cho HS viết hôm trước:ôn,ơn, sơn Bảng ca -Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK Đọc cá nhân: Nam, Tú 2.Bài mới: nhận xét HĐ1:Dạy vần * Vần en: (15 phút) -Ghi bảng: en - Giới thiệu GV phát âm,HS phát âm: en Phát âm -Vần en tạo âm nào? Trả lời Cho HS gắn vần en Gắn HDHS phân tích, đánh vần, đọc en Phân tích, đánh vần, Có vần en muốn có tiếng sen ta thêm âm gì? - âm s Cho HS gắn tiếng sen Gắn Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn Phân tích, đọc tiếng sen Treo tranh giới thiệu từ: sen- gọi Cá nhân, lớp HS đọc từ * Vần ên: -Gọi HS đọc toàn phần Đọc cá nhân, lớp Giới thiệu tiếp vần: ên ( bước tương tự vần en) Cho HS đọc toàn vừa học - Cá nhân, lớp Nghỉ tiết Múa hát HĐ2: Viết bảng: - Giáo viên viết HDHS viết Cho (8ph) HS viết bảng con: en,ên,lá sen, Viết bảng nhện- lưu ý giúp HS yếu viết nét GV:PHAN THỊ ĐÀO Giáo án 2014 -2015 Kế hoạch dạy - lớp1 HĐ3:Đọc từ ứng dụng:(7ph) HĐ1:Đọc bảng (7ph) HĐ2:Viết vở: (10ph) HĐ3:Luyện nói: (8ph) HĐ4:Đọc SGK(5ph) Củng cố, dặn dò: (5ph) Trường Tiểu học số Tân Thủy nối chữ- Nhận xét sửa sai - GV ghi từ lên bảng, đọc mẫu lần, giảng số từ, cho HS nhận biết tiếng chứa vần vừa học Đọc từ, toàn vừa học Tiết 2: -Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý gọi HS yếu TB) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu ứng dụng * HD cách trình bày viết, cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết GV giúp HS yếu Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn - nêu nhận xét Nghỉ tiết: Treo tranh giao việc: thảo luận nhóm chủ đề: Bên phải, bên trái, bên bên dưới, GV theo dõi - Gọi đại diện số nhóm trình bày Gọi nhóm bổ sung - nhận xét - Cho HS giở SGK GV đọc mẫu toàn lần Gọi HS đọc Lưu ý HS yếu TB Cho HS chơi tìm tiếng có vần vừa học Dặn HS học Nhận xét tiết học Đọc cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Tìm , đọc -Viết Múa hát Thảo luận nhóm Trình bày Bổ sung Giở SGK Đọc cá nhân Thi tìm theo nhóm - Ghi nhớ   Toán: Phép cộng phạm vi I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Vận dụng làm tập: Bài 1, 2(cột 1,2,3),bài 3(cột 1,2), II/ Chuẩn bị: - Một số mẫu vật, bộTH toán, VBT,tranh, bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: HĐ - TG 1.Bài cũ(5p): GV:PHAN THỊ ĐÀO Hoạt động GV Hoạt động HS Gọi HS làm bảng lớp , Làm bài, đọc phiếu Giáo án 2014 -2015 Kế hoạch dạy - lớp1 Bài mới: HĐ1:Lập bảng học thuộc bảng (12p) HĐ2: Thực hành(13p) Bài 1: Tính: Bài2:Tính(bỏ cột 4) Bài 3Tính(bỏ cột 3) Bài 4:Viết phép tính thích hợp: GV:PHAN THỊ ĐÀO Trường Tiểu học số Tân Thủy số em đọc phiếu - nhận xét Giới thiệu bài, ghi đề: Phép cộng *HDHS quan sát hình vẽ 1và nêu tốn:5 hình tam giác hình tam giác Hỏi tất có hình tam giác? -Hỏi: + = ? Ghi bảng: + =6 Ai lập phép tính khác: + = GV ghi bảng -Tương tự dùng mẫu vật để lập tiếp phép tính: + = + = + = Cho HS học thuộc: GV thực xóa dần, thi đọc thuộc *HDHS làm tập: *Ghi bảng phép: HDHS cách tính ghi kết đặt tính, Một số phép khác cho HS làm vào VBT Theo dõi - chữa - Lưu ý HS viết số thẳng cột Cho HS làm miệng GV ghi bảng ( ý gọi HS TB yếu) 4+2= 5+1= 2+4= + = … T: Khi đổi chỗ vị trí số phép cộng kết khơng thay đổi Nghỉ tiết: Ghi bảng: + + = + + =… Cho HS làm bảng - Chữa - Yêu cầu HS nêu cách thực GV chốt cách thực dãy tính có dấu phép tính *Treo tranh 4a cho HS quan sát - giúp HS nắm yêu cầu - Cho HS làm vào bảng chữa Bài 4b cho HS quan sát tự làm Tiên, Tú, Nguyên - Theo dõi Nêu miệng Trả lời 5+1=6 1+5= Học thuộc, thi đọc thuộc - HS biết viết phép tính HS thẳng cột Làm VBT Bảng - Ghi nhớ - Hát Làm Làm VBT, chữa Giáo án 2014 -2015 Kế hoạch dạy - lớp1 3.Củng cố, dặn dò:( 5p) Trường Tiểu học số Tân Thủy vào VBT - Cho em làm bảng phụ.Chữa - hỏi dạng tốn Thi trả lời nhanh phép tính cộng PV Nhận xét tiết học Thi theo tổ - Ghi nhớ Thứ 4, ngày tháng 11 năm 2014 Toán Phép trừ phạm vi I.Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Thực tập: bài1, 2, ( cột 1, 2), - Rèn tính cânt thận tính tốn II Chuẩn bị: Tranh, Bộ TH toán, bảng phụ, VBT III.Các hoạt động dạy học: HĐ - TG 1.Bài cũ:(5p) Hoạt động Giáo viên Gọi HS làm tập bảng: Gọi HS đọc phiếu bảng cộng PV6 2.Bài mới: HĐ1:Lập học * Giới thiệu - Ghi đề thuộc bảng Cho HS quan sát hình vẽ, gọi HS nêu (13p): đề tốn: Có hình tam giác bớt hình Hỏi lại hình tam giác? - = ? Gọi HS trả lời Ghi: - =5 Tương tự với phép tính khác: 6-5= 6-4= 6-3= HDHS học thuộc, thi đọc thuộc Nghỉ tiết: HĐ2:Thực hành * HDHS làm tập: (12p) Bài1:Tính Ghi bảng phép: Gọi HS trả lời GV ghi bảng , phép khác HS làm VBT, lưu ý HS TB yếu viết kết thẳng cột Bài 2:Tính Ghi bảng: + = cho HS làm miệng 6- 5= 6- 1= GV ghi bảng Bài giúp em củng cố kiến thức gì? Ghi bảng: - - = GV:PHAN THỊ ĐÀO Hoạt động HS Làm Đọc bài: Hùng, Vi - Theo dõi Trả lời cá nhân Cá nhân, lớp Thi đọc thuộc Múa hát Làm bảng Làm miệng - Làm Giáo án 2014 -2015 Kế hoạch dạy - lớp1 Bài 3:Tính ( bỏ cột 3) Bài 4: Viết phép tính thích hợp: 3.Củng cố, dặn dò: (5p) Trường Tiểu học số Tân Thủy - - = …… Cho HS làm bảng ,chữa bài.GV chốt cách thực Treo tranh cho HS quan sát, gọi HS nêu đề tốn: Dưới ao có vịt, lên bờ Hỏi ao lại vịt? Gọi HS nêu phép tính GV ghi bảng: 6-1=5 Bài 4b cho HS tự làm vào VBT- Theo dõi - Chữa bài- Yêu cầu HS nêu dạng toán GV chốt: dạng tốn bớt ta làm tính trừ Cho HS thi trả lời nhanh phép tính cộng, trừ phạm vi -Nhận xét tiết học Làm Làm vào VBT Làm VBT- chữa - Ghi nhớ Thi theo tổ - Ghi nhớ Học vần: Bài 48: in - un I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: in, un, đèn pin, giun; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết :in, un, đèn pin, giun - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Nói lời xin lỗi - GD HS u thích mơn học II Chuẩn bị: - Giáo viên: ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND - TG 1.Bài cũ:(5ph) 2.Bài mới: HĐ1:Dạy vần (15 phút) GV:PHAN THỊ ĐÀO Hoạt động giáo viên Cho HS viết hôm trước:en, ên, sên -Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK - nhận xét - Giới thiệu – ghi đề lên bảng * Vần in: -Ghi bảng: in - Giới thiệu GV phát âm,HS phát âm:in -Vần in tạo âm nào? Cho HS gắn vần in Hoạt động HS Bảng Đọc cá nhân: Hà, Vinh - Theo dõi Phát âm Trả lời Gắn Giáo án 2014 -2015 Kế hoạch dạy - lớp1 Trường Tiểu học số Tân Thủy HDHS phân tích, đánh vần, đọc in Có vần in muốn có tiếng pin ta thêm âm gì? Cho HS gắn tiếng pin Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng pin Treo tranh giới thiệu từ: đèn pingọi HS đọc từ * Vần un: -Gọi HS đọc toàn phần Giới thiệu tiếp vần: un ( bước tương tự vần un) Cho HS đọc toàn vừa học Nghỉ tiết: HĐ2: Viết bảng: *Giáo viên viết HDHS viết, (8ph) cho HS viết bảng con:in, un, đèn pin, giun, - lưu ý HS nét nối chữ.Nhận xét sửa sai HĐ3:Đọc từ ứng GV ghi từ lên bảng, đọc mẫu dụng:(7ph) lần, giảng số từ, cho HS nhận biết tiếng chứa vần vừa học Đọc từ, toàn vừa học Tiết 2: HĐ1:Đọc bảng -Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý (7ph) gọi HS yếu TB) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc đoạn thơ ứng dụng HĐ2:Viết vở: * HD cách trình bày viết, (10ph) cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết GV theo dõi giúp HS yếu viết Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn - nêu nhận xét Nghỉ tiết: HĐ3:Luyện nói: Treo tranh nêu số câu hỏi để (8ph) HS trả lời chủ đề :Nói lời xin lỗi, GV theo dõi - Bổ sung nhận xét GV:PHAN THỊ ĐÀO Phân tích, đánh vần, đọc Cá nhân, lớp - Âm p Gắn Phân tích, đọc: cá nhân, lớp Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Thực theo HD Đọc cá nhân, lớp Múa hát Viết bảng Đọc cá nhân, lớp Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Tìm , đọc Viết - Nghe Múa hát Trả lời Nhận xét, bổ sung Bổ sung Giáo án 2014 -2015 Kế hoạch dạy - lớp1 HĐ4:Đọc SGK(5ph) Củng cố, dặn dò: (5ph) Trường Tiểu học số Tân Thủy -Liên hệ giáo dục HS biết nói lời xin lỗi phù hợp với tình cụ thể - Cho HS giở SGK GV đọc mẫu toàn lần Gọi HS đọc Lưu ý HS yếu TB Cho HS chơi thi tìm tiếng có vần vừa học - theo dõi - nhận xét tuyên dương tổ nói nhiều tiếng, từ Dặn HS học Nhận xét tiết học Học vần Bài 49: - Ghi nhớ Giở SGK Đọc cá nhân Thi tìm theo nhóm - Ghi nhớ Thứ 5, ngày tháng 11 năm 2014 IÊN- YÊN I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: iên, yên, đèn điện, yến; từ câu ứng dụng - Viết được: iên, yên, đèn điện, yến - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Biển - GD HS u thích mơn học II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Bài cũ:(5ph) Cho HS viết hôm trước:in, Bảng un,con giun, đèn pin -Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK - Đọc cá nhân nhận xét 2.Bài mới: HĐ1:Dạy vần * Vần iên: (15 phút) -Ghi bảng: iên - Giới thiệu - Theo dõi GV phát âm,HS phát âm:iên Phát âm -Vần iên tạo âm nào? Trả lời Lưu ý âm đôi iê Ghi nhớ Cho HS gắn vần iên Gắn HDHS phân tích, đánh vần, đọc Phân tích, đánh vần, đọc iên Cá nhân, lớp Có vần iên muốn có tiếng điện ta - Âm đ dấu nặng thêm âm dấu gì? Cho HS gắn tiếng điện Gắn GV:PHAN THỊ ĐÀO Giáo án 2014 -2015 10 Kế hoạch dạy - lớp1 Trường Tiểu học số Tân Thủy Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng điện Treo tranh giới thiệu từ: đèn điện gọi HS đọc từ * Vần yên: -Gọi HS đọc toàn phần Giới hiệu tiếp vần: yên ( bước tương tự vần iên) Cho HS đọc toàn vừa học Nghỉ tiết: HĐ2: Viết Giáo viên viết HDHS viết, cho bảng:(8ph) HS viết bảng con: iên, yên, đèn điện, yến - lưu ý HS nối nét chữ Nhận xét sửa sai HĐ3:Đọc từ *GV ghi từ lên bảng, đọc mẫu ứng dụng: lần, giảng số từ, cho HS nhận (7ph) biết tiếng chứa vần vừa học Đọc từ, toàn vừa học Tiết 2: HĐ1:Đọc bảng -Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý (7ph) gọi HS yếu TB) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu HĐ2:Viết vở: * HD cách trình bày viết, cách (10ph) để vở, cầm bút, tư ngồi viết GV theo dõi, giúp HS TB yếu Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn - nêu nhận xét Nghỉ tiết: HĐ3:Luyện Treo tranh giao việc: thảo luận nói:(8ph) nhóm chủ đề: Biển GV theo dõi - Gọi đại diện số nhóm trình bày Gọi nhóm bổ sung - nhận xét -Liên hệ giáo dục cho HS biết biển yêu biển HĐ4:Đọc - Cho HS giở SGK GV đọc mẫu SGK(5ph) toàn lần Gọi HS đọc Lưu ý HS yếu TB Cho HS chơi tìm tiếng có vần Củng cố, vừa học GV:PHAN THỊ ĐÀO Phân tích, đọc: cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Đọc cá nhân, lớp Múa hát Viết bảng Đọc cá nhân, lớp - Nghe ghi nhớ Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Tìm , đọc Viết - Ghi nhớ Múa hát Thảo luận nhóm Trình bày Bổ sung - Ghi nhớ Giở SGK Đọc cá nhân Thi tìm theo nhóm Giáo án 2014 -2015 11 Kế hoạch dạy - lớp1 dặn dò: (5ph) Tốn: Trường Tiểu học số Tân Thủy Dặn HS học Nhận xét tiết học - Nghe ghi nhớ Luyện tập I Mục tiêu: - Thực phép cộng, phép trừ phạm vi - Vận dụng làm tập: Bài 1(dòng1), ( dòng1), 3(dòng1), (dòng1), - Rèn tính cẩn thận cho HS II Chuẩn bị: - Tranh, bảng phụ, VBT III/ Các hoạt động dạy học: HĐ - TG HĐ1:Bài cũ(5p) HĐ2:Thực hành (20p) Bài 1:Tính (bỏ hàng 2) Bài 2:Tính (bỏ hàng 2) Bài 3:Điền < = > (bỏ hàng 2) Bài 4:Số (bỏ hàng 2) GV:PHAN THỊ ĐÀO Hoạt động GV Gọi HS làm bảng lớp Gọi HS đọc phiếu - NX- Giới thiệu bài: HDHS làm tập: - Ghi bảng: Cùng HS làm mẫu, phép khác cho HS làm VBT - Chữa Lưu ý HS cách ghi kết Ghi bảng: 1+ + = - - = Hỏi cách thực hiện, cho làm vBT - chốt: Lấy số thứ cộng số thứ kết cộng số thứ - Ghi bảng: + 3…6 HS làm mẫu, phép khác cho làm bảng - chữa - hỏi cách thực Nghỉ tiết: - Ghi :…+ = Ta cần điền số mấy? Vì sao? Các phép khác cho em làm bảng phụ, lớp làm VBT,VG theo dõi giúp HS TB yếu, chữa - Treo tranh cho HS quan sát, gọi HS nêu toán, phép tính HS viết vào Hoạt động HS Làm bài: Hà Đọc phiếu: Nguyên, Nhi - Lắng nghe Làm VBT Trả lời - Ghi nhớ - Làm bảng Múa hát - Số Nêu, làm Làm Nêu miệng… Giáo án 2014 -2015 12 Kế hoạch dạy - lớp1 Bài 5: Viết phép tính thích hợp: HĐ3: Củng cố, dặn dò:(5p) GV theo dõi, chữa bài, gợi ý để - HS nêu nhiều tốn phép tính giải khác nhau: 4+2=6 2+4=6 6-2=4 6-4=2 Trò chơi: “Điền điền nhanh” Cho chơi theo tổ theo dõi, nhận xét, tuyên dương tổ thắng Nhận xét tiết học Trường Tiểu học số Tân Thủy - Làm vào - Làm bảng Chơi theo tổ - Ghi nhớ Chiều: Ơn tốn: Phép cộng phạm vi I/ Mục tiêu: - Củng cố thực tính cộng phạm vi biết nhìn tranh nêu tốn viết phép tính thích hợp - Rèn kĩ vận dụng làm tính đúng, nhanh - Giáo dục HS chăm chỉ, tự giác học II/ Đồ dùng dạy học: - VBT, bút chì - III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ *Giới thiệu HĐ1: Củng cố phép cộng phạm vi (13 - 15 phút) Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - Cho hs đọc phép tính (ghi Cá nhân : Nhi, Hà phiếu) + = , + = , + = , + = , - Cho lớp đọc lại nhiều lần Cá nhân, nhóm, lớp bảng HĐ2:Thực hành * HD cho hs làm vào tập HS lấy VBT (15 -17 phút) - GV nêu lệnh theo bài, hs làm, kiểm tra kết làm Bài 1: Tính - YC hs tính ghi kết vào HS làm bài, đổi kiểm phép tính tra kết *Lưu ý: Viết số thẳng cột Bài 2: Tính: HS nêu -YC hs tính ghi kết vào HS làm ( HS yếu giảm cột 3) Bài 3: Tính: + + = , + + = Lấy số thứ cộngsố - Cho hs nêu lại cách tính thứ GV:PHAN THỊ ĐÀO Giáo án 2014 -2015 13 Kế hoạch dạy - lớp1 Trường Tiểu học số Tân Thủy cộng tiếp số thứ * Cũng cố- Dặn dò: ( phút) Bài 4: Viết phép tính - YC hs nhìn tranh nêu tốn - YC hs viết phép tính *Gv theo dõi, giúp hs yếu Bài 5: Vẽ thêm số chấm tròn thích hợp *Cho hs thảo luận nhóm đôi lớp cử em lên thi vẽ - Nhận xét học Luyện viết chữ đẹp: em nêu HS viết phép tính vào vở, em viết bảng lớp Thảo luận nhóm 2 em (Khá) - Ghi nhớ Bài 21 I/ Mục tiêu: - Giúp hs viết đúng, đẹp vần om, ôm, ơm, am, ăm, âm từ mới: đom đóm, chơm chơm, mâm cơm, tăm tre - Rèn kĩ viết đúng, đẹp, nét, khoảng cách - GD HS có ý thức cẩn thận, biết nắn nót viết đẹp II/ Đồ dùng dạy học: - Vở luyện chữ đẹp, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND - TG - HĐ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra: (3 phút) - Đọc cho hs viết khen ngợi, đèn HS viết bảng pin 2/ Bài mới: *Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề HĐ1: HD viết - GV giới thiệu vần: : om, ôm, ơm, (13 - 15 phút) am, ăm, âm từ mới: đom đóm, HS quan sát chôm chôm, mâm cơm, tăm tre +GV viết mẫu “đom đóm, chơm - Theo dõi chơm, mâm cơm, tăm tre, , nêu cách viết: Viết liền mạch, khoảng cách… - Viết bảng Viết bảng -Tương tự giới thiệu HD viết: HS quan sát đom đóm, chôm chôm, mâm cơm, HS viết bảng tăm tre, , HĐ2: Viết vở: - Cho HS viết bảng HS lấy (15 - 17 phút) GV nhận xét chỉnh sửa *Cho hs lấy vở, bút để viết - Viết bảng GV:PHAN THỊ ĐÀO Giáo án 2014 -2015 14 Kế hoạch dạy - lớp1 Trường Tiểu học số Tân Thủy - HD cho hs tư ngồi viết - YC hs đọc chữ mẫu - YC hs viết vào dòng - GV quan sát giúp đỡ học sinh TB,Y * Nhận xét - Dặn dò: - Thu nhận xét *Nhận xét học, dặn sau - HS viết - Ngồi ngắn - Đọc - Viết dòng 1/ lớp - Ghi nhớ Luyện đọc : ôn- ơn, en - ên Luyện đọc Mục tiêu : Tiếp tục giúp HS : - Củng cố cách đọc vần ôn, ơn, en, ên , từ,câu chứa vần vừa ôn - Viết vần, tiếng từ ngữ, câu có chứa vần vừa ơn - Rèn luyện kỹ đọc vần, đọc trơn tiếng cho HS TB -Y - Giáo dục HS ham thích đọc sách,yêu thích Tiếng Việt II.ĐDDH:Bảng phụ, phiếu,SGK, bảng con, li III.Các HĐ dạy học chủ yếu ND-TG 1.Bài cũ ( p ) (3-5’) Hoạt động GV Hoạt động hs - GV Y/c đọc từ:con chồn, sơn - HS đọc từ GV ghi sẵn ca, khôn lớn Tiên, Nguyên - GV nhận xét - Nghe 2.Bài mới: ( 30 p) - GV nêu mục tiêu tiét học, ghi đề - H nhắc lại *HĐ2:Luyện đọc: - GV tổ chức cho HS luyện đọc - Một số HS đọc trước (18-20’) vần:ôn- ơn , bảng phụ, gọi HS đọc lớp trước lớp ,HS lớp nhận xét - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS - HS lắng nghe - GV tổ chức HS luyện đọc tiếng,từ - HS luyện đọc theo ngữ, câu ứng dụng sgk có chứa vần nhóm đơi tiếng từ có ơn- ơn chứa âm vừa ơn - GV theo dõi, kiểm tra HS đọc từ, - Một số HS đọc phiếu câu phiếu,GV nhận xét, sửa sai cho HS GV:PHAN THỊ ĐÀO Giáo án 2014 -2015 15 Kế hoạch dạy - lớp1 Trường Tiểu học số Tân Thủy *HĐ2:Luyện viết: ( - GV đọc số chữ, từ vừa ôn để - HS nhắc tư ngồi 8-10’) HS luyện viết ô li viết - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu: - HS nghe – viết vào - GV nhận xét số bài, sửa sai - HS lắng nghe - GV nhận xét tiết học 3.Củng cố: - HS lắng nghe , thực ( 1-2’) Thứ 6, ngày tháng 11 năm 2014 Thủ cơng: Ơn tập Kĩ thuật xé ,dán hình I,Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kĩ xé , dán giấy - Xé, dán hình học Đường xé cưa, hình dán tương đối phẳng -(Đối với HS khiếu: Xé dán hình hình học.Hình dán cân đối phẳng.Trình bày đẹp.-Khuyến khích xé , dán thêm sản phẩm có tính sáng tạo.) II Đồ dùng dạy học: - GV:Các sản phẩm xé dán học - HS: giấy màu, bút chì, keo, kéo… III,Hoạt động dạy học: Nội dung-tg Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ôn định tổ chức: - GV kiểm tra chuẩn bị HS: Giấy màu, bút chì, keo, kéo… 2,Bài mới: Hoạt động 1: Chọn đề tài (3-5') GV:PHAN THỊ ĐÀO PP Ôn luyện Cho HS chọn đề tài xé dán nội dung chương: -Xé dán hình chữ nhật,hình tam giác - Xé dán hình vng hình tròn -Xé dán cam -Xé dán hình đơn giản HS xé xong xếp dán lên giấy màu trình bày cho cân đối,đẹp - HS thực Chọn đề tài xé dán Thực hành Giáo án 2014 -2015 16 Kế hoạch dạy - lớp1 GV yêu cầu HS đọc lại đề tài -Hoạt động 2: xé dán Thực hành Cho HS kiểm tra,xem lại xé (20') dán trước.Hướng dẫn HS chọn màu phù hợp với nội dung GV nhắc nhở HS giữ trật tự thực hành ,chú ý cơng tác vệ sinh sau thực hành -Hồn thành:chọn màu phù hợp , trình bày đẹp -Chưa hồn thành:đường xé khơng đều, hình xé chưa cân đối, dán hình *Đánh giá sản khơng phẳng , khơng cân đối phẩm:(3-5') Cho HS trưng bày sản phẩm Biểu dương số sản phẩm đẹp trước lớp Nhận xét lỗi sai thường gặp HS hướng dẫn cách khắc phục - Ơn lại hình xé dán học Củng cố-Dặn dò - Tập xé dán đều,đẹp (2-3') - Chuẩn bị cho Trường Tiểu học số Tân Thủy - Thực hành cá nhân HS trưng bày sản phẩm Lắng nghe để biết cách khắc phục - HS lắng nghe ghi nhớ Học vần: UÔN - ƯƠN I.Mục tiêu: - Học sinh đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai; từ câu ứng dụng - Viết :n, ươn, chuồn chuồn, vươn vai - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : chuồn chuồn, châu chấu, cào cào - GD HS u thích mơn học II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Tranh, ghép chữ - HS ghép chữ,sách GK, bảng con, tập viết III Hoạt động dạy học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Bài cũ:(5ph) Cho HS viết hôm trước:iên, Bảng yên,con yến, đèn điện.Nhận xét -Gọi HS đọc câu ứng dụng SGK - Đọc cá nhân: Hùng, nhận xét Nam 2.Bài mới: * Vần uôn: HĐ1:Dạy vần -Ghi bảng: uôn - Giới thiệu - Theo dõi GV:PHAN THỊ ĐÀO Giáo án 2014 -2015 17 Kế hoạch dạy - lớp1 (15 phút) Trường Tiểu học số Tân Thủy GV phát âm,HS phát âm: uôn -Vần uôn tạo âm nào? Lưu ý HS âm đôi uô Cho HS gắn vần n HDHS phân tích, đánh vần, đọc n Có vần n muốn có tiếng chuồn ta thêm âm dấu gì? Cho HS gắn tiếng chuồn Gọi HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng chuồn Treo tranh giới thiệu từ: chuồn chuồn- gọi HS đọc từ * Vần ươn: -Gọi HS đọc toàn phần Giới hiệu tiếp vần: ươn ( bước tương tự vần n) Cho HS đọc tồn vừa học Nghỉ tiết: HĐ2: Viết bảng: Giáo viên viết HDHS viết, cho (8ph) HS viết bảngcon: uôn, ươn,chuồn chuồn,vươn vai- lưu ý HS nối nét chữ Nhận xét sửa sai HĐ3:Đọc từ ứng GV ghi từ lên bảng, đọc mẫu dụng:(7ph) lần, giảng số từ, cho HS nhận biết tiếng chứa vần vừa học Đọc từ, toàn vừa học Tiết 2: HĐ1:Đọc bảng -Đọc phần vừa học tiết 1(lưu ý gọi (7ph) HS yếu TB) - Treo tranh giới thiệu câu ứng dụng HDHS tìm tiếng chứa vần vừa học, đánh vần, đọc, đọc câu HĐ2:Viết vở: HD cách trình bày viết, cách để (10ph) vở, cầm bút, tư ngồi viết GV giúp HS TB yếu viết Cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn Nhận xét số bài,nêu nhận xét Nghỉ tiết: HĐ3:Luyện nói: Treo tranh giao việc: thảo luận (8ph) nhóm chủ đề: chuồn chuồn, châu GV:PHAN THỊ ĐÀO Phát âm Trả lời HS gắn - HS thực Phân tích, đánh vần, đọc - Trả lời - Gắn Phân tích, đọc… Cá nhân, lớp Đọc cá nhân, lớp - Đọc: cá nhân, lớp Múa hát Viết bảng Đọc cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Tìm , đọc Viết Múa hát Thảo luận nhóm Giáo án 2014 -2015 18 Kế hoạch dạy - lớp1 HĐ4:Đọc SGK(5ph) Củng cố, dặn dò: (5ph) Trường Tiểu học số Tân Thủy chấu, cào cào GV theo dõi - Gọi đại diện số nhóm trình bày Gọi nhóm bổ sung - nhận xét - Cho HS giở SGK GV đọc mẫu toàn lần - Gọi HS đọc Lưu ý HS yếu TB Cho HS chơi thi tìm tiếng có vần vừa học theo tổ- Theo dõi nhận xét, tuyên dương tổ thắng Dặn HS học Nhận xét tiết học Trình bày Bổ sung Giở SGK Đọc cá nhân Thi tìm theo nhóm - Ghi nhớ Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: - Nhận xét ưu điểm, tồn tuần đề phương hướng tuần tới - Giáo dục em thực nghiêm túc nề nếp - GD HS thực tốt ATGT II/ Tiến hành 1) Nhận xét, đánh giá * Ưu điểm: - Duy trì tốt nề nếp học tập  Đi học chuyên cần,  Tham gia thi KS ĐK có kết cao  Thực tốt sinh hoạt  Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng (Tuyên dương: Em Đạt, Hà, ) * Nhược điểm: - số em tiếp thu chưa chắn, chậm ( Nhung, Tư, Sỹ) - Một số em mặc trang phục chưa quy định 2) Kế hoạch tuần tới: - Thực tốt nề nếp học tập - Đi học phải đầy đủ, - Thi đua dành nhiều hoa điểm tốt kính dâng lên thầy giáo - Tăng cường bồi dưỡng thêm cho HS yếu qua đợt KSĐK đợt - Nộp phân chăm sóc hoa 3) GD HS ATGT - Chấp hành tốt ATGT: Đi phân đường quy định, phải đội mũ bảo hiểm xe máy, phải phía tay phải mình… GV:PHAN THỊ ĐÀO Giáo án 2014 -2015 19 ... GV Hoạt động HS Gọi HS làm bảng lớp , Làm bài, đọc phiếu Giáo án 2 014 -2 015 Kế hoạch dạy - lớp1 Bài mới: H 1: Lập bảng học thuộc bảng (12 p) HĐ2: Thực hành (13 p) Bài 1: Tính: Bài2:Tính(bỏ cột 4) Bài... tình hình vẽ -Thực tập :1, (cột 1) , 3( cột 1, 2) - Giáo dục HS tính cẩn thận tính tốn II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ GV:PHAN THỊ ĐÀO Giáo án 2 014 -2 015 Kế hoạch dạy - lớp1 Trường Tiểu học số... tích, đánh vần, đọc Cá nhân, lớp - Âm p Gắn Phân tích, đọc: cá nhân, lớp Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp - Thực theo HD Đọc cá nhân, lớp Múa hát Viết bảng Đọc cá nhân, lớp Cá nhân, lớp - Cá nhân, lớp