GIÁO ÁN LỚP 1 TUẦN 12

 Giáo án lớp Tuần12 Ngô Hồng Thanh Thứ hai ngày 10 tháng 11 năm 2008 Chào cờ đầu tuần Môn : Học vần Bài 46: Ôn - ơn I.MỤC TIÊU : * Sau học ,hs : - Đọc viết vần ôn , ơn - Nhận : ôn , ơn Trong tiếng , từ ngữ - Đọc từ ứng dụng : ôn , khôn kớn , mưa , mơn mởn - Đọc trơn câu ứng dụng , từ có vần ôn , ơn : Sau mưa , nhà cá bơi , bơi lại bận rộn - Phát triển lời nói tự nhiên chủ đề : Mai sau khôn lớn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ ghép chữ tiếng việt - Tranh minh hoạ cho từ khoá câu ứng dụng - Tranh minh hoạ phần luyện nóí : Mai sau khôn lớn III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : (Tiết 1) 5’ 1.Kiểm tra cũ + HS viết , em viết từ - Cho HS viết vào bảng ( HS lên - Đọc lại từ vừa viết bảng viết ) bạn thân , gần gũi , khăn rằn , dặn dò - HS đọc - HS đọc toàn 2.Bài : 30 a.Giới thiệu : Hôm em học vần kết thúc âm ’ - Cả lớp ý n ôn , ơn - HS nhắc lại : ôn , ơn -GV ghi : ôn , ơn lên bảng b.Dạy vần : * Vần ôn -Nhận diện vần : - ôn tạo âm ô n - Cho học sinh phân tích vần ôn ? - Lớp ghép ô + n – ôn - Tìm chữ , ghép vần ôn - Giống: Kết thúc - Em so sánh ôn với on - Khác: ô o  Giáo án lớp - Cho học sinh phát âm lại *Đánh vần : - Vần ôn đánh vần ? + GV chỉnh sữa lỗi đánh vần - Tìm bảng chữ âm ch , dấu huyền ghép vào vần ôn để tiếng chồn - GV nhận xét , ghi bảng : chồn - Em có nhận xét vị trí âm ch vần ôn huyền tiếng chồn - Tiếng chồn đánh vần ? + GV chỉnh sửa lỗi phát âm - Cho học sinh quan sát tranh chồn hỏi : + Trong tranh vẽ vật ? + GV rút từ khoá : chồn, ghi bảng - Cho học sinh đánh vần , đọc trơn - GV đọc mẫu , điều chỉnh phát âm * Viết - GV viết mẫu khung ô ly phóng to vừa viết vừa nêu quy trình viết vần ôn * Vần ơn : - GV cho HS nhận diện vần, đánh vần, phân tích vần, tiếng có vần ơn - So sánh hai vần ôn ơn Ngô Hồng Thanh - HS phát aâm oân - oâ – n – oân - HS ghép chồn - Âm ch đứng trước ôn đứng sau huyền chữ ô- chờ – ôn – chôn - huyền -chồn ( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần ) +Tranh vẽ chồn - ô – n – ôn – chờ –ôn – chôn – huyền – chồn Con chồn - Lớp theo dõi Viết khuông để để định hình cách viết +Viết bảng + HS nhận xét viết - Giống: kết thúc n - Khác: ô - HS viết vào bảng - HS nhận xét - GV viết mẫu hướng dẫn qui trình GV hướng dẫn chỉnh sửa * Đọc từ ứng dụng : - GV ghi bảng : ôn , mưa , khôn lớn , mơn mởn -Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng có vần ôn , ơn - GV giải thích từ : + Ôn : Học lại điều học + Khôn lớn : Chỉ khôn hiểu biết thân + Con mưa : Chỉ đám mây u - Gọi HS đọc - Lớp ý , nhẫm đọc từ nêu tiếng có vần ôn , ơn - Lớp lắng nghe GV giảng nghóa từ  Giáo án lớp ám , mang mưa đến + Mơn mởn : Chỉ non mượt , tốt tươi - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi HS đọc lại (Tiết 2) 3.Luyện tập : * Luyện đọc : 30 + Cho học sinh đọc lai tiết ’ + GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc câu ứng dụng + Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét + Tranh vẽ ? + Em đọc câu ứng dụng để biết rõ điều + Trong câu ứng dụng tiếng có vần ôn ? - Khi đọc câu , phải lưu ý điều ? - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét * Luyện viết : - GV cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi chỉnh sửa em viết chưa * Luyện nói theo chủ đề : mai sau khôn lớn - GV treo tranh - Cho HS quan saùt tranh +Tranh vẽ + Bạn nhỏ tranh mơ ước sau lớn lên trở thành chiến sỉ biên phòng + Em nhắc lại bạn nhỏ tranh ước mơ ? + Tại em lại thích điều ? + Sau lớn lên em làm ? + Muốn thực ước mơ , từ em phải làm ? 4.Cũng cố - Dặn dò: Ngô Hồng Thanh - Cá nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng - HS cá nhân đọc - Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng - Đàn cá bơi lội - Sau mưa , nhà cá bơi bơi lại bận rộn - rộn - Ngắt chổ dấu phảy - HS đọc - HS viết vào - Học sinh nhắc lại : mai sau khôn lớn - Một bạn nhỏ đội cưỡi ngựa - Không chặt phá rừng đầu nguồn - Ước mơ sau lớn lên trở thành chiến sỉ biên phòng - Vì canh gác , giữ gìn biên cương tổ quốc - HS trả lời -Chăm học tập  Giáo án lớp - GV bảng , học sinh đọc - Tìm tiếng đoạn văn - Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt - Về nhà học bài, xem trước 47 Ngô Hồng Thanh - HS đọc - HS thi tìm 5’ -HS lắng nghe Môn : Toán Bài: Luyện tập chung I.MỤC TIÊU: * Giúp HS củng cố về: - Phép cộng, phép trừ phạm vi số học - Phép cộng phép trừ với số - Viết số thích hợp vào ô trống theo tình tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng tranh SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 5’ 1.Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng + = …… + = …… 2.Bài mới: a.Giới thiệu: Luyện tập chung 30 ’ b.Hướng dẫn thực hành : * Bài 1: - GV cho HS nêu yêu cầu bài, cho HS làm chữa - HS 1: + = …5… - HS 2: + = …4… - Tính viết kết theo hàng ngang 4+1=5; 5–2=3 ; 2+0=2; 3–2=1; 1–1=0 ; 2+3=5; 5–3=2; 4–2=2 ; 2–0=2; 4–1=3 - HS nhận xét chữa + Lấy cộng với Lấy cộng với 5, viết vào bên phải dấu + Lấy trừ lấy trừ viết vào bên phải dấu + + = – – = – – = – – = * Bài 2: - GV cho HS nêu cách làm  Giáo án lớp Ngô Hồng Thanh - HS nhận xét chữa - HS nhẩm đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi số học, làm 3+ =5 4- =1 3- =0 5– =4 2+ =4 +2=2 - HS nhận xét chữa - HS nhìn tranh nêu toán viết phép tính thích hợp a Có vịt sân, hai chạy đến Hỏi có tất máây vịt ? - Ta làm tính cộng + = b Có hươu sân, chạy Hỏi lại mấây hươu ? - Ta làm phép tính trừ - = * Bài 3: - GV cho HS đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi số học, từ điền sôù thích hợp vào ô trống * Bài 4: - Gv cho HS xem tranh nêu toán viết phép tính thích hợp - Muốn biết có tất vịt ta làm tính ? - Muốn biết lại hươu ta làm tính ? 3.Củng cố - dặn dò : - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét chung tiết học - Về làm tập tập Chuẩn bị hôm sau Buổi chiều Luyện tập Toán: I.MỤC TIÊU: * Giúp HS củng cố về: - Phép cộng, phép trừ phạm vi số học - Phép cộng phép trừ với số - Viết số thích hợp vào ô trống theo tình tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng tranh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra : - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng + = …… + = …… 2.Bài mới: a.Giới thiệu: Luyện tập b.Hướng dẫn thực hành : * Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài, cho HS làm chữa  Giáo án lớp Ngô Hồng Thanh * Bài 2: GV cho HS nêu cách làm bài- làm chữa * Bài 3: GV cho HS đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi số học, từ điền sôù thích hợp vào ô trống * Bài 4: Gv cho HS xem tranh nêu toán viết phép tính thích hợp 3.Củng cố - dặn dò : - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét chung tiết học Tiếng Việt: Ôn đọc viết 46 ôn ơn I.MỤC TIÊU : - Đọc viết vần ôn , ơn - Nhận : ôn , ơn Trong tiếng , từ ngữ - Đọc từ ứng dụng : ôn , khôn lớn , mưa , mơn mởn - Đọc trơn câu ứng dụng , từ có vần ôn , ơn : Sau mưa , nhà cá bơi , bơi lại bận rộn - Phát triển lời nói tự nhiên chủ đề : Mai sau khôn lớn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Luyện đọc: - HS đọc SGK -Thi đọc nhóm, - Cho HS nhắc lại vần vừa học - Viết vần,từ cần ôn lên bảng: ôn , khôn lớn , mưa , mơn mởn - Cho HS lên bảng đọc vần, từ học * Luyện viết: -GV đọc cho HS viết bảng -Đọc cho HS viết từ ,câu ứng dụng vào ô li - GV theo dõi chỉnh sửa em viết chưa * Luyện nói theo chủ đề : mai sau khôn lớn * Trò chơi: Ghép từ *Hs làm BT VBT - Tìm tiếng đoạn văn Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008 Học vần (47) en - ên A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc viết được: en, ên, sen, nhện - Đọc câu ứng dụng: Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Cịn nhà Sên tàn chuối  Giaùo aùn lớp Ngô Hồng Thanh - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bên phải, bên trái, bên trên, bên B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa (hoặc mẫu vật) TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng - Tranh minh họa phần Luyện nói C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: - Gọi HS đọc viết - GV nhận xét cho điểm, nhận xét cũ III Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu - ghi đề: học vần en, ên HS đọc theo GV : en, ên GV viết lên bảng en, ên Dạy vần: + Vần en: a Nhận diện vần: So sánh: giống nhau: kết thúc - Vần en tạo nên từ: e n n; khác en bắt đầu e - So sánh: en với on b Đánh vần: HS nhìn bảng, phát âm - GV chỉnh sửa phát âm cho HS HS Đánh vần: e - nờ - en - GV hd cho HS đv: e - nờ - en HS trả lời vị trí chữ vần - Tiếng TN khóa trong tiếng khố: sen (s đứng - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS trước, en đứng sau) HS đv đọc trơn c Viết: từ khóa: sen, sen GV viết mẫu: en, sen HS viết bảng con: en, sen GV nhận xét chữa lỗi cho HS + Vần ên: - Vần ên tạo nên từ ê n - So sánh ên en Giống nhau: kết thúc n Khác nhau: ên bắt đầu ê - Đánh vần: HS đv: ê - nờ - ên; sen, sen ê - nờ - ên - Viết: nét nối ê n; nh ên Viết tiếng TN khóa: nhện HS viết bảng con nhện d Đọc TN ứng dụng 2-3 HS đọc TN ứng dụng GV giải thích TN ứng dụng GV đọc mẫu Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc lại tiết Đọc câu ứng dụng: HS phát âm: en, sen, sen ên, nhện, nhện HS đọc TN ứng dụng: nhóm,  Giáo án lớp GV chỉnh sửa lỗi đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng Ngoâ Hoàng Thanh CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp HS viết vào tập viết: en, ên, sen, nhện HS đọc tên Luyện nói HS trả lời theo gợi ý GV Cho HS thi cài chữ b Luyện Viết: GV hd HS viết vào c Luyện nói: GV gợi ý theo tranh (Trị chơi) CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - GV bảng SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước 48 Môn : Toán Bài : Phép cộng phạm vi I.MỤC TIÊU: * Giúp HS biết: - Tiếp tục cố khắc sâu khái niệm phép cộng - Tự thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Thực hành tính cộng phạm vi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - hình tam giác , hình vuông , hình tròn bìa - Mỗi HS đồ dùng học môn toán III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : 1.Kiểm tra cũ : Thực phép tính sau : 1+1= 3+1= 4+1 = 1–1= 3–1 = 4–1= 2.Bài : a.Giới thiệu : Phép cộng phạm vi b.Hướng dẫn HS thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Thành lập công thức + = + = * Bước 1: - GV cho HS quan sát hình vẽ sách nêu yêu cầu toán 4’ - HS lên bảng giải , lớp theo dõi , nhận xét 1’ * Chú ý nghe GV giới thiệu 13 ’ - Nhóm bên trái có hình tam giác, nhóm bên phải có hình tam giác Hỏi có tất hình tam  Giáo án lớp Ngô Hồng Thanh giác ? - hình tam giác hình tam giác hình tam giác * Bước 2: hướng dẫn Hs đếm số hình tam giác hai nhóm nêu câu hỏi đầy đủ - Gọi HS nhắc lại - GV gợi ý và1 ? - GV viết công thức + = * Bước 3: - Giúp Hs quan sát hình vẽ rút nhận xét - GV viết công thức 1+5=6 b.Hướng dẫn thành lập công thức 4+2=6 2+4=6 3+3=6 - GV hướng dẫn HS nêu toán ? ? - Hướng dẫn HS viết kết vào chỗ chấm 3.Hướng dẫn HS thực hành - GV cho HS đọc lại bảng cộng + GV nêu chẳng hạn cộng ? Bằng cộng ? * Bài 1: - GV cho Hs sử dụng bảng cộngtrong phạm vi để tìm kết - HS nhắc lại + - HS đọc năm cộng sáu - hình tam giác hình tam giác hình tam giác - Hs đọc: + = - HS nhìn tranh nêu toán + Hai nhóm hình vuông - 2+4=6 vaø laø 4+2=6 vaø laø 3+3=6 - Cho HS nêu được: - HS tự trả lời 18 ’ * Bài 2: Cho HS nhẩm kết phép tính - HS Làm tập , viết số thẳng cột + Tính viết kết theo cột dọc +2 +0 +3 +1 +4 6 6 6 - Tính viết kết theo hàng ngang 4+2=6 5+1=6 5+0=5 2+2=4 2+4=6 1+5=6 0+5=5 3+3=6 - HS nêu: Muốn tính 4+1+1 ta + * Bài 3; - GV cho HS nêu cách làm tính 4+1 trước cộng tiếp với viết kết sau dấu 4+1+1=6 5+1+0=6 2+2+2=6 a Trên cành có chim ,  Giáo án lớp * Bài : GV cho HS nhìn tranh nêu toán viết phép tính thích hợp Ngô Hồng Thanh bay đến Hỏi có tất chim ? - Làm phép cộng + = b có xe xanh , xe trắng Hỏi có tất xe ? - Làm phép cộng + = - Để biết có tất chim ta làm nào? - GV HS nhận xét 4.Củng cố - dặn dò : - GV cho HS nhắc lại bảng cộng - Nhận xét chung tiết học - Về nhà làm tập VBT - Chuẩn bị hôm sau: Phép trừ phạm vi Môn : Học vần - HS tự nêu 4’ Thứ tư ngày 12 tháng 11 năm 2008 Bài 48: in - un I.MỤC TIÊU: - HS đọc viết : in , un , đèn pin , giun - Đọc câu ứng dụng : ủn ủn ỉn Cả đàn ngủ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ (hoặc vật thật) từ ngữ khoá câu ứng dụng, phần luyện nói III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1) 1.Kiểm tra cũ: - Cho HS viết bảng : áo len, khen ngợi - Gọi em đọc baiø 47 2.Bài mới: a.Giới thiệu : Hôm em học vần kết thúc âm n in , un -GV ghi : in , un lên bảng 10 - HS viết bảng - HS đọc + Cả lớp ý - HS nhắc lại : in , un  Giáo án lớp việc người gia đình b.Hoạt động 2: quan sát tranh theo nhóm nhỏ * Mục tiêu: kể đồ dùng phổ biến nhà  Bước 1: chia lớp làm nhóm - Gv giao nhiệm vụ : nhóm quan sát hình trang 27SGK nói tên đồ dùng vẽ hình + Các nhóm làm việc theo hướng dẫn GV  Bước 2: Gv gọi đại diện nhóm kể tên đồ dùng vẽ hình quan sát  Mỗi gia đình có đồ dùng cần thiết cho sinh hoạt mua sắm việc đồ dùng phụ thuộc vào điều kiện KT gia đình c.Hoạt đông - HS tự giới thiệu nhà * Mục tiêu: biết giới thiệu nhà cho bạn lớp - Bước HS tự nói với nhà - Bước 2: Gọi đại diện Hs giới thiệu nhà  Kết luận: Mỗi HS có nhàvà nhà có đồ dùng cần thiết cho việc sinh hoạt 16 Ngô Hồng Thanh - Nhóm 1: bàn, ghế, tủ, ti vi , tranh ảnh tường (phòng khách) - Nhóm 2: bàn thơ ,đồ thờø, phản gõ, bình ly,( phong thờ cúng) - Nhóm 3: gường nệm, tủ đứng, quạt, đèn ngủ, tranh treo tường, (phòng ngủ) - Nhóm 4: bếp ga, tủ lạnh,tủ đựng chén dựng đồ ăn,đồ dùng để nấu ( xông ,nồi ,chảo, dao, … ấm nước điện) Bếp củi (các dụng cụ để nấu nướng đựng ngày) - HS kể theo cặp - HS tự giới thiệu theo ý thích  Giáo án lớp gia đình, 4.Củng cố - dặn dò: - GV cho HS nhắc lại tên học - Hướng dẫn HS xem tranh SGK trả lời câu hỏi - Nhận xét chung tiết học - Về nhà chuẩn bị hôm sau: Công việc nhà Ngô Hồng Thanh - Nhà Buổi chiều Môn : Toán Ôân phép cộng phạm vi I.MỤC TIÊU: - Tiếp tục cố khắc sâu khái niệm phép cộng - ø Ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Thực hành tính cộng phạm vi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mỗi HS đồ dùng học môn toán III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : * Bài 1: HS Làm tập , viết số thẳng cột + Tính viết kết theo cột dọc + +3 +1 +4 6 6 6 - GV cho Hs sử dụng bảng cộng phạm vi để tìm kết * Bài 2: Cho HS nhẩm kết phép tính - Tính viết kết theo hàng ngang 4+2=6 5+1=6 5+0=5 2+2=4 2+4=6 1+5=6 0+5=5 3+3=6 * Baøi 3: GV cho HS nêu cách làm - HS nêu: Muốn tính 4+1+1 ta tính 4+1 trước cộng tiếp với viết kết sau dấu 4+1+1=6 5+1+0=6 2+2+2=6 * Bài : GV cho HS nhìn tranh nêu toán viết phép tính thích hợp a Trên cành có chim , bay đến Hỏi có tất chim ? + = - GV HS nhận xét 4.Củng cố - dặn dò : GV cho HS nhắc lại bảng cộng 17  Giáo án lớp Môn : Tiêng Việt Ôân 47,48: Ngô Hồng Thanh in, un, en, ên I.MỤC TIÊU: - HS đọc viết : in , un ,en, ên đèn pin , giun… - Đọc câu ứng dụng : ủn ủn ỉn Cả đàn ngủ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ (hoặc vật thật) từ ngữ khoá câu ứng dụng, phần luyện nói III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Luyện đọc : + GV viết bảng vần,từ ngữ,câu ứng dụng 47,48 + Cho học sinh đọc lai bảng + GV chỉnh sữa lỗi cho HS +Thi đọc giũa nhóm * Luyện viết : - GV đọc cho HS viết vào bảng vần,từ ngữ,câu ứng dụng 47,48 - GV đọc cho HS viết vào ô li vần,từ ngữ,câu ứng dụng 47,48 theo dõi chỉnh sửa em viết chưa * Luyện nói theo chủ đề : Nói lời xin lỗi *HS làm VBT - Tìm tiếng đoạn văn Thứ năm, ngày 13 tháng 11 năm 2008 Môn :Học vần Bài 49: iên - yên I.MỤC TIÊU: - Hs đọc viết : iên, yên, đèn điện, yến - Đọc từ ứng dụng: cá biển , viên phấn, yên ngựa, yên vui - Đọc câu ứng dụng: Sau bão , kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiến kiên nhẫn chở khô tổ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Biển II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh ảnh minh hoạ từ ngữ , câu ứng dụng, phần luyện nói III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc 48 ( tiết 2) 18 - HS đọc bài; - HS viết vào bảng  Giáo án lớp - GV đọc cho HS viết bảng con: Vun xơí, xin lỗi 2.Bài mới: a.Giới thiệu : vần iên , yên - GV viết lên bảng iên , yên b.Dạy vần: * Vần iên - Nhận diện vần : - Cho học sinh phân tích vần iên - Tìm chữ , ghép vần iên - Cho học sinh phát âm lại *Đánh vần : - Vần iên đánh vần ? + GV chỉnh sữa lỗi đánh vần - Tìm bảng chữ âm đ, ghép vào vần iên để tiếng điện - GV nhận xét , ghi bảng : điện - Em có nhận xét vị trí âm đ vần iên tiếng điện -Tiếng điện đánh vần nào? + GV chỉnh sửa lỗi phát âm - Cho học sinh quan sát tranh hỏi : + Trong tranh vẽ vật ? + GV rút từ khoá : đèn điện , ghi bảng - Cho HS đánh vần, đọc trơn từ khoá - GV đọc mẫu , điều chỉnh phát âm Ngô Hồng Thanh - HS theo dõi - HS đọc lại: iên , yên - iên tạo âm iê n - Lớp ghép iê + nờ – iên - HS phát âm iên - iê – nờ – iên - HS ghép điện - Âm đ đứng trước iên đứng sau dấu nặng iê - đờ – iên – điên nặng điện ( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần ) - Tranh vẽ đèn điện - iê – nờ – iên - đờ – iên –điên nặng điện - đèn điện * Viết - GV viết mẫu khung ô ly phóng to vừa viết vừa nêu quy trình viết - Cho HS viết vào bảng * Vần yên : - GV cho HS nhận diện vần, đánh vần, phân tích vần, tiếng có vần yên - So sánh hai vần yên iên - GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết - GV hướng dẫn chỉnh sửa * Đọc từ ứng dụng : 19 - Lớp theo dõi Viết khuông để để định hình cách viết +Viết bảng + HS nhận xét viết - Giống: kết thúc n - Khác: yê iê - HS viết vào bảng - HS nhận xét  Giáo án lớp - GV ghi bảng : cá biển , viên phấn, yên ngựa, yên vui - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng có vần iên , yên - GV giải thích từ : + Cá biển: loại cá sống biển + Viên phấn ( Cho Hs quan sát viên phấn) + Yên ngựa: vật đặt lưng ngựa để người cưỡi ngồi + Yên vui: nói bình yên vui vẻ sống - GV đọc mẫu từ ứng dụng , gọi HS đọc lại (Tiết 2) 3.Luyện tập : * Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lai tiết + GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc câu ứng dụng + Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét + Tranh vẽ ? + Em đọc ứng dụng tranh - Khi đọc hai câu , phải lưu ý điều ? - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét * Luyện viết : - GV cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi chỉnh sửa em viết chưa * Luyện nói theo chủ đề : Biển - GV treo tranh - Cho HS quan sát tranh +Tranh vẽ ? + Em thấy biển có ? + Trên bãi biển em thườngthấy ? + Nước biển ? Người ta 20 Ngô Hồng Thanh - Gọi HS đọc -Lớp ý , nhẫm đọc từ nêu tiếng có vần yên , iên ( biển, viên, yên ) - Lớp lắng nghe GV giảng nghóa từ - Các nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng - HS cá nhân, tổ tâp thể đọc - Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng - Đàn kiến chở khô để xây nhà - Ngắt chỗ có dấu phảy dấu chấm - HS đọc cá nhân, tổ , tập thể - HS viết vào - HS đọc tên luyện nói : Biển ca.û - Biển - HS tự trả lời theo suy nghó ... vuông , hình tròn bìa - Mỗi HS đồ dùng học môn toán III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : 1. Kiểm tra cũ : Thực phép tính sau : 1+ 1= 3 +1= 4 +1 = 1? ? ?1= 3? ?1 = 4? ?1= 2.Bài : a.Giới thiệu : Phép cộng phạm vi b.Hướng... tính 4 +1+ 1 ta + * Bài 3; - GV cho HS nêu cách làm tính 4 +1 trước cộng tiếp với viết kết sau dấu 4 +1+ 1=6 5 +1+ 0=6 2+2+2=6 a Trên cành có chim ,  Giáo án lớp * Bài : GV cho HS nhìn tranh nêu toán viết... ngày 11 tháng 11 năm 2008 Học vần (47) en - ên A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc viết được: en, ên, sen, nhện - Đọc câu ứng dụng: Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Cịn nhà Sên tàn chuối  Giáo án lớp Ngô