Giáo án tin học lớp 6

Gi¸o ¸n Tin häc häc: 2016 - 2017 Tuần: 01 Tiết : 01 Ngày soạn: 22/8/2016 Ngày dạy: 24/8/2016 Năm Bi 1: THễNG TIN V TIN HC I - MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết khái niệm thông tin, số hoạt động thông tin tin học - Kĩ năng: Hs nêu số ví dụ minh hoạ hoạt động thơng tin người - Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt thảo luận II - CHUẨN BỊ - GV: Phấn màu, bảng phụ - HS: Bảng phụ nhóm III - PHƯƠNG PHÁP: - Giảng giải IV - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : THƠNG TIN LÀ GÌ ? + Hằng ngày em tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác + Lấy vài ví dụ + Yêu cầu nhóm thảo luận để lấy ví dụ thơng tin + u cầu đại diện nhóm lên trả lời + Nhận xét câu trả lời HS + Yêu cầu HS nêu khái niệm thông tin? + Giới thiệu khái niệm thông tin? + Yêu cầu Hs nhắc lại khái niệm + Hs: lắng nghe +HS: thảo luận nhóm + HS: đại diện HS trả lời Nội dung Thông tin gì? - Hằng ngày em tiếp nhận thơng tin từ nhiều nguồn khác VD: báo, đài phát thanh, truyền Hình … - Thơng tin: SGK trang + HS: lắng nghe +HS: thông tin tất đem lại hiểu biết giới xung quanh người + HS: nhắc lại khái niệm thông tin Hoạt động 2: HOẠT ĐỘNG THƠNG TIN VÀ CON NGƯỜI + Thơng tin có vai trò + HS: lắng nghe Hoạt động thơng tin người quan trọng - Thông tin có vai trò quan sống GV: Ngun Thanh Sơn Ng Thủy Bắc Trờng T.H.C.S Giáo án Tin häc häc: 2016 - 2017 người + Chúng ta khơng tiếp nhận thơng tin mà làm thơng tin ? + Giới thiệu khái niệm hoạt động thông tin + Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm + Những phương tiện lưu trữ thông tin? + Nhận xét câu trả lời HS + Giới thiệu hoạt động thơng tin, q trình xử lí thơng tin đóng vai trò quan trọng + Vị q trình xử lí thơng tin lại đóng vai trò quan trọngì + Nêu mục đích xử lí thơng tin + Đưa mơ Hình xử lí thơng tin + u cầu HS giải thích mơ Hình q trình xử lí thơng tin + Nhận xét chốt li Năm + HS: x lớ, lu tr v trao trọng sống đổi thông tin người - Hoạt động thông tin: SGK + HS: lắng nghe trang - Trong hoạt động thông tin, + HS: nêu khái niệm hoạt xử lí thơng tin đóng vai trò động thơng tin quan trọng + HS: nêu ví dụ - Mơ Hình q trình xử lí thông tin: SGK trang + Hs: lắng nghe + HS: xử lí thơng tin đem lại hiểu biết cho người + HS: lắng nghe GV: Ngun Thanh S¬n Ng Thủy Bắc Trờng T.H.C.S Giáo án Tin học häc: 2016 - 2017 Tuần: 01 Tiết : 02 Ngy son: 22/8/2016 Ngy dy: 24/8/2016 Năm Bi 1: THễNG TIN VÀ TIN HỌC (Tiết 2) I - MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết khái niệm thông tin, số hoạt động thông tin tin học - Kĩ năng: Hs nêu số ví dụ minh hoạ hoạt động thông tin người - Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt thảo luận II - CHUẨN BỊ - GV: Phấn màu, bảng phụ - HS: SGK,but,vở III - PHƯƠNG PHÁP : - Giảng giải IV - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung Hoạt động3: HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN VÀ TIN HỌC + GV : Hoạt động thông tin + HS: nhờ giác quan Hoạt động thông tin tin học người tiến hành na?o - Hoạt động thông tin nhờ vào đâu? người + GV: Các giác quan giúp + HS: giác quan giúp tiến hành nhờ người nào? + GV: Bộ na?o có chức người tiếp nhận giác quan na?o - Tuy nhiên, khả hoạt động thông tin thông tin + HS: na?o giúp giác quan người? + GV: nhiên hoạt động người xử lí, biến đổi na?o người giác quan na?o lưu trữ thông tin thu nhận hoạt động thơng tin có hạn người hoạt động thơng + HS: lắng nghe - Một nhiệm tin có hạn vụ tin học + GV: Lấy vài ví dụ nghiên cứu việc thực + GV: giới thiệu ngành tin hoạt động học thông tin cách tự + GV: Nêu nhiệm vụ động sở sử tin học + HS: lắng nghe dụng máy tính điện tử * Ghi nhớ: SGK trang Hoạt động3: CỦNG CỐ – BÀI TẬP GV: Ngun Thanh S¬n Ng Thđy Bắc Trờng T.H.C.S Giáo án Tin học học: 2016 - 2017 + GV : Hướng đẫn HS trả lời câu hỏi SGK + GV: Tin học gì? + GV: u cầu HS thảo luận nhóm câu 2, 3, 4, + GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày + GV: nhận xét + GV: gọi HS đọc đọc thêm "Sự phong phú ca thụng tin" Năm + HS: tr li theo hng Câu hỏi tập đẫn GV : SGK trang + HS: nêu khái niệm tin học + HS: thảo luận nhóm + HS: đại diện HS trả lời + HS: đọc đọc thêm "Sự phong phú thơng tin" V – DẶN DỊ - Học phần ghi nhớ ,xem phần lại.Xem lại câu hỏi SGK GV: Ngun Thanh S¬n Ng Thđy Bắc Trờng T.H.C.S Giáo án Tin học học: 2016 - 2017 Năm Tun: 02 Tit : 03 Ngyson: 05/09/2016 Bài 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN Ngày dạy: 07/09/2016 I - MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết dạng thông tin bản, biểu diễn thơng tin, biểu diễn thơng tin máy tính - Kĩ năng: Hs nắm dạng thông tin, cách biểu diễn thông tin máy tính - Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt thảo luận II - PHƯƠNG PHÁP: - Giảng giải III - CHUẨN BỊ - GV: Phấn màu, bảng phụ - HS: Bảng phụ nhóm IV - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: KIỂM TRA BÀI CŨ ( kiểm tra chất lượng ’) + GV: Nêu câu hỏi kiểm + Làm kiểm tra vào Đáp án kiểm tra: giấy Thông tin tất tra: đem lại hiểu biết giới Thế thông tin? xung quanh Cho ví dụ? người Hoạt động thơng tin Lấy ví dụ gì? Hoạt động thơng tin bao Hoạt động đóng vai gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trò quan trọng trữ truyền thơng tin Xử lí hoạt động thơng tin ? Hãy thơng tin đóng vai trò quan nêu ví dụ hoạt trọng vị đem lại động thông tin hiểu biết cho người người? Lấy ví dụ Hoạt động 2: CÁC DẠNG CƠ BẢN CỦA THƠNG TIN + GV : Thơng tin có + HS: dạng văn bản, Hình Các dạng thông ảnh, âm tin: dạng nào? - Dạng văn + GV: Các dạng - Dạng Hình ảnh thơng tin: văn bản, + HS: lấy ví dụ thơng qua - Dạng âm âm thanh, Hình ảnh + GV: Hãy nêu ví dụ thảo luận dạngì Yờu GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc Trờng T.H.C.S Giáo án Tin học Năm học: 2016 - 2017 cầu HS thảo luận nhóm? Mỗi nhóm hai ví + HS: trình bày dụ dạngì + GV: Gọi đại diện nhóm trình bày + GV: nhận xét làm + HS: nhắc lại nhóm + GV: yêu cầu HS nhắc lại dạng thơng tin Hoạt động3: BIỂU DIỄN THƠNG TIN + GV : Thế biểu + HS: Biểu diễn thông tin: Biểu diễn thông tin: cách thể thông tin - Biểu diễn thông tin: cách diễn thông tin? thể thông tin dạng cụ + GV: Ngoài cách dạng cụ thể thể biểu diễn thơng tin + HS: nêu ví dụ - Vai trò biểu diễn thơng văn bản, Hình tin: + Biểu diễn thơng tin có ảnh, âm thanh, thơng vai trò quan trọng việc tin thể truyền tiếp nhận thông tin cách khác nư? + HS: + Biểu diễn thông tin + Biểu diễn thông tin có a? + GV: nêu số cách có vai trò quan trọng đối vai trò định biểu diễn thông tin với việc truyền tiếp hoạt động thơng tin nói chung nhận thơng tin q trình xử lí thơng tin nói khác? + GV: Vai trò biểu + Biểu diễn thơng tin riêng có vai trò định đối diễn thơng tin? + GV: u cầu HS lấy ví với hoạt động thơng tin nói chung q trình dụ minh hoạ + GV: Biểu diễn thơng xử lí thơng tin nói riêng tin có vai trò định hoạt động thông tin người V DẶN DÒ - Học chuẩn BỊ phần cũn li GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc Trêng T.H.C.S Gi¸o ¸n Tin häc häc: 2016 - 2017 Năm Tun: 02 Tit : 04 Ngyson: 05/09/2016 Bi 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN Ngày dạy: 07/09/2016 I - MỤC TIÊU - Kiến thức: HS biết dạng thông tin bản, biểu diễn thông tin, biểu diễn thơng tin máy tính - Kĩ năng: Hs nắm dạng thông tin, cách biểu diễn thơng tin máy tính - Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt thảo luận II - CHUẨN BỊ - GV: Phấn màu, bảng phụ - HS: Bảng phụ nhóm III - PHƯƠNG PHÁP: - Giảng giải IV - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động4: BIỂU DIễN THÔNG TIN TRONG MÁY + GV : Yêu cầu HS đọc + HS: đọc SGK trang Biểu diễn thơng tin máy tính: SGK trang - Để máy tính xử lý + GV: Để máy tính + HS: lắng nghe thông tin, thông tin cần trợ giúp người biểu diễn dạng Dãy bit hoạt động thơng tin, chi gồm hai kí hiệu thông tin cần biểu - Dữ liệu thông tin lưu trữ diễn dạng phù hợp máy tính + GV: Giới thiệu dạng - Q trình thực máy biểu diễn thơng tin tính việc biểu diễn máy tính Dãy bit (Dãy nh? phân) bao gồm + HS: Dữ liệu thông tin thông tin: SGK trang lưu trữ máy tính hai kí hiệu + GV: liệu? + GV: Theo em, + HS: thông tin máy thông tin máy tính tính biểu diễn thành biểu diễn thành Dãy bit vị đơn giản kĩ thuật thực Dãy bit + GV: nhận xét câu trả lời + GV: giới thiệu trình + HS: lắng nghe thực máy tính việc biểu diễn thông tin Hoạt động 5: CỦNG CỐ – BI TP GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc Trờng T.H.C.S Giáo án Tin học Năm học: 2016 - 2017 + GV: Yêu cầu HS đọc + HS: đọc phần ghi nhớ * Ghi nhớ: SGK trang phần ghi nhớ trang SGK + HS: thảo luận phần Câu hỏi tập + GV: Yêu cầu HS thảo tập trang SGK luận câu hỏi tập + HS: trả lời trang SGK + GV: gọi đại diện HS trả lời V – DẶN DÒ - Học phần ghi nhớ - Xem lại câu hỏi SGK GV: Ngun Thanh S¬n Ng Thủy Bắc Trờng T.H.C.S Giáo án Tin học häc: 2016 - 2017 Tuần: 03 Tiết : 05 Ngy son: 13/09/2016 Ngy dy: 15/09/2016 Năm Bi 5: LUYN TẬP CHUỘT I MỤC TIÊU - Kiến thức: HS nắm thao tác với chuột, biết cách sử dụng phần mềm Mouse Skills để luyện tập chuột - Kĩ năng: HS có kĩ sử dụng chuột - Phương pháp:Thảo luận nhóm ,thực hành III CHUẨN BỊ - GV: Phòng máy có cài sẵn phần mềm Mouse Skills,sách giáo khoa - HS: Sách giáo khoa, chuẩn BỊ trước nhà III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động : CÁC THAO TÁC CHÍNH VỚI CHUỘT + GV: Yêu cầu HS đọc mục + HS: đọc Các thao tác với chuột: 1: Các thao tác với + HS: lắng nghe Di chuyển chuột chuột + GV: Hướng đẫn cách cầm Nháy chuột chuột cho HS: dùng tay Nháy nút phải phải để gĩư chuột, ngón trỏ + HS: thực hành cách cầm chuột đặt lên nút trái, ngón gĩưa chuột theo nhóm Nháy đúp chuột đặt lên nút phải chuột Kéo thả chuột + GV: Yêu cầu nhóm thực hành cách cầm chuột + HS: thao tác với + GV: yêu cầu HS nêu chuột: di chuyển chuột, nháy chuột, nháy nút phải chuột, thao tác với chuột + GV: Hướng đẫn thao nháy đúp chuột, kéo thả chuột tác với chuột: di chuyển chuột, nháy chuột, nháy nút phải chuột, nháy + HS: thực hành theo nhóm đúp chuột, kéo thả chuột + GV: Yêu cầu nhóm thực + HS: quan sát lắng nghe + GV: gọi HS thực hành + GV: hướng đẫn thao tác HS thực hành chậm Hoạt động 2: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG CHUỘT VỚI PHẦN MỀM MOUSE SKILLS GV: Ngun Thanh S¬n Ng Thủy Bắc Trờng T.H.C.S Giáo án Tin học häc: 2016 - 2017 + GV: Yêu cầu HS đọc mục + GV: Phần mềm Mouse Skills giúp em làm gì? + GV: theo mức? + GV: Ứng với mức thao tác? + GV: lưu ý cho HS mức: 1) Luyện thao tác di chuyển chuột 2) Luyện thao tác nháy chuột 3) Luyện thao tác nháy đúp chuột 4) Luyện thao tác nháy nút chuột phải 5) Luyện thao tác kéo thả chuột + GV: hướng đẫn tng mc Năm + HS: c mc + HS: luyện tập thao tác với chuột + HS: theo mức: 1) Luyện thao tác di chuyển chuột 2) Luyện thao tác nháy chuột 3) Luyện thao tác nháy đúp chuột 4) Luyện thao tác nháy nút chuột phải 5) Luyện thao tác kéo thả chuột + HS: ứmg với mức thao tác + HS: quan sát lắng nghe Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills theo mức: 1) Luyện thao tác di chuyển chuột 2) Luyện thao tác nháy chuột 3) Luyện thao tác nháy đúp chuột 4) Luyện thao tác nháy nút chuột phải 5) Luyện thao tác kéo thả chuột IV DẶN DÒ - Thực hành lại thao với chuột - Xem phần : Luyện chut GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc 10 Trờng T.H.C.S Giáo án Tin học Năm học: 2016 - 2017 - Kĩ năng: HS biết sử dụng My Computer để xem nội dung thư mục, biết tạo thư mục mới, đổi tên, xố thư mục có - Phương pháp: thực hanh nhom thao luan II - CHUẨN BỊ - GV: Máy vi tính III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : KIỂM TRA BÀI CŨ - Nêu câu hỏi: - Trả lời 1) Hãy nêu số biểu 1) My Computer, Recycle Bin, tượng My Document Hình nền? Chức biểu tượngì 2) Nêu thành phần 2) Thanh bảng chọn, cơng cửa sổ? Thực cụ, cuốn, nút điều số thao tác với khiển cửa sổ máy vi tính Nội dung ghi bảng Hoạt động 2: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Yêu cầu HS đọc mục - Đọc Mục đích, yêu cầu đích, yêu cầu - Nêu yêu cầu cần - Lắng nghe đạt thực hành Hoạt động 3: SỬ DỤNG MY COMPUTER - Để xem có - My computer Nội dung: máy tính, em sử a) Sử dụng My dụng ? - Lắng nghe Computer - Giới thiệu My Computer Windows Explorer hiển th? biểu tượng ổ đĩa, thư mục tệp ổ - Làm theo hướng đẫn GV đĩa - Yêu cầu nhóm nháy đúp vào biểu tượng - Quan sát để mở cửa sổ My Computer - Làm theo hướng đẫn - Yêu cầu HS quan sát đĩa thư mục bên - Yêu cầu HS nháy vào nút GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc 44 Trờng T.H.C.S Gi¸o ¸n Tin häc häc: 2016 - 2017 Năm - Cu trỳc ca cỏc a v thư mục công cụ để th? cửa sổ My Computer dạng hai ngăn - Yêu cầu HS quan sát - Ngăn bên trái cho ta biết điều gì? Hoạt động4: XEM NỘI DUNG ĐĨA - Yêu cầu HS nháy chuột - Làm theo hướng đẫn b) Xem nội dung đĩa vào biểu tượng ổ đĩa - Yêu cầu HS quan sát - Quan sát - Trên Hình cửa sổ - Các tệp thư mục xuất gì? - Hướng đẫn HS cửa - Làm theo hướng đẫn sổ không đủ lớn th? ta kéo để xem phần lại - Hướng đẫn HS xem số ổ đĩa khác IV – DẶN DỊ - Ơn lai - Tiết sau thực hành tiếp GV: Ngun Thanh S¬n Ng Thủy Bắc 45 Trờng T.H.C.S Giáo án Tin học häc: 2016 - 2017 Tuần: 13 Tiết : 26 Ngày son: / / Ngy dy: / / Năm Bài thực hành 3: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (tt) I - MỤC TIÊU - Kiến thức: Làm quen với hệ thống quản lý tệp Windows XP - Kĩ năng: HS biết sử dụng My Computer để xem nội dung thư mục, biết tạo thư mục mới, đổi tên, xố thư mục có - Phương pháp: Thực hµnh nhãm thảo luận II - CHUẨN BỊ - GV: Máy vi tính - HS: SGK,vở III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: XEM NỘI DUNG THƯ MỤC - Hướng đẫn HS nháy chuột vào biểu tượng - Làm theo hướng c) Xem nội dung tên thư mục đẫn thư mục - Yêu cầu HS quan sát - Yêu cầu HS nháy chuột vào nút để - Quan sát - Nháy chuột theo xem nội dung thư mục với mức độ khác yêu cầu - Làm ta biết thư mục chứa thư mục bên - Trả lời - Hướng đẫn HS xem số thư mục chứa thư mục bên - Quan sát - Nháy nút nêu cơng dụng nó? - u cầu HS nháy vào nút - Thực theo để xem hướng đẫn thư mục mẹ thư mục th? nội dung Hoạt động 2: TẠO THƯ MỤC MỚI - Hướng đẫn HS tạo thư mục theo - Làm theo hướng d) Tạo thư mục bước đẫn - Yêu cầu HS mở cửa sổ thư mục chứa thư mục cần tạo - Yêu cầu HS nháy chuột phải vùng trống cửa sổ th mc GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc 46 Trêng T.H.C.S Gi¸o ¸n Tin häc häc: 2016 - 2017 - Yêu cầu HS di chuyển chuột xuống New bảng chọn, chọn mục Folder nháy chuột - Yêu cầu HS quan sát điều xuất sau - Hướng đẫn HS gõ lại tên thư mục - Yêu cầu HS thực hành tạo thư mc mi - Yờu cu HS c lu ý Năm - Có thư mục tạo - Gõ tên hướng đẫn theo - Đọc lưu ý Hoạt động 3: ĐỔI TÊN THƯ MỤC - Hướng đẫn HS đổi tên thư mục - Yêu cầu HS nháy chuột vào tên thư mục cần đổi tên - Yêu cầu HS nháy chuột vào tên thư mục lần nư?a - Yêu cầu HS gõ tên nhấn phím Enter nháy chuột vị trí khác Hoạt động 4: XỐ THƯ MỤC - Hướng đẫn HS xố thư mục vừa tạo - Yêu cầu HS nháy chuột chọn thư mục cần xoá - Hướng đẫn HS nhấn phím Delete - Yêu cầu HS quan sát thư mục vừa xoá - Yêu cầu HS mở thùng rác xem thư mục vừa xoá - Yêu cầu HS đọc lưu ý - Thực hành theo e) Đổi tên thư hướng đẫn mục - Làm theo hướng f) Xoá thư mục đẫn - Đọc lưu ý Hoạt động 5: TỔNG HỢP - Yêu cầu nhóm làm thực hành tổng - Làm tổng g) Tổng hợp hợp SGK hợp theo nhóm - Hướng đẫn HS thảo luận nhóm theo phần - Kiểm tra làm nhóm - Lắng nghe IV – DẶN DỊ - Xem lại thực hành - Xem trước thực hành số 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc 47 Trờng T.H.C.S Giáo án Tin học học: 2016 - 2017 Năm Tun: 14 Tiết : 27 Bài thực hành 4: Ngày soạn: …./… /… CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN Ngày dạy: …./… / …… I MỤC TIÊU - Kiến thức: Nắm kién thức đổi tên, xoá, chép di chuyển tệp tin - Kĩ năng: HS biết thực thao tác đổi tên, xoá, chép di chuyển tệp tin - Phương pháp: Thực hành, thảo luận nhóm II CHUẨN BỊ - GV: máy vi tính III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động : KIỂM TRA BÀI CŨ - Nêu câu hỏi: - Trả lời 1) Hãy nêu số thao tác với thư 1) tạo, xố, đổi tên mục 2) yêu cầu HS thực hành số thao tác 2) HS thực hành theo yêu cầu Hoạt động 2: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Yêu cầu HS đọc mục đích, yêu cầu - Đọc - Nêu yêu cầu cần đạt thực hành - Lắng nghe Hoạt động 3: KHỞI ĐỘNG MY COMPUTER - Hướng đẫn HS khởi động My Computer - Lắng nghe - Yêu cầu nhóm nháy đúp vào biểu tượng - Làm theo hướng để mở cửa sổ My Computer đẫn GV - Yêu cầu HS mở thư mục có chứa ích tệp tin - u cầu HS quan sát Mục đích, yêu cầu Nội dung: a) Khởi động My Computer - Quan sát Hoạt động4: ĐỔI TÊN TỆP TIN, XOÁ TỆP TIN - Yêu cầu HS nêu cách đổi tên thư mục GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc - Nhỏy chut vo tên b) Đổi tên tệp tin, thư mục, nháy chuột xố tệp tin 48 Trêng T.H.C.S Gi¸o ¸n Tin häc häc: 2016 - 2017 - Hướng đẫn cách đổi tên tệp tin - Yêu cầu HS thực hành theo hướng đẫn - Lưu ý cho HS : không nên đổi phần mở rộng tệp tin - Gọi HS nhắc lại cách xoá thư mục - Thực thao tác xoá tệp tin ương tự thư mục - Yêu cầu HS thực hành - Gọi HS đọc lu ý Năm thờm mt ln n?a, gừ tờn mi nhấn OK - Làm theo hướng đẫn - Lắng nghe - Nháy chuột vào tệp tin cần xoá, nhấn phím Delete - Thực hành theo hướng đẫn Hoạt động 5: SAO CHÉP TỆP TIN VÀO THƯ MỤC KHÁC - Gọi HS đọc phần chép tệp tin vào thư - Đọc c) Sao chép tệp mục khác tin vào thư mục - HƯỚNG đẫn HS thực hành theo bước - Thực hành theo yêu khác - Quan sát HS thực hành cầu IV – DẶN DÒ - Xem lại thực hành Tuần:14 Tiết : 28 Ngày soạn: …./… /… Ngày dạy: … /… /… Bài thực hành 4: CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN (tt) I MỤC TIÊU - Kiến thức: Nắm kién thức đổi tên, xoá, chép di chuyển tệp tin - Kĩ năng: HS biết thực thao tác đổi tên, xoá, chép di chuyển tệp tin - Phương pháp: Thực hành thảo luận nhóm II CHUẨN BỊ - GV: máy vi tính III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động 1: DI CHUYỂN TỆP TIN VÀO GV: NguyÔn Thanh Sơn 49 Ng Thủy Bắc Hot ng ca Ni dung ghi bảng trò Trêng T.H.C.S Gi¸o ¸n Tin häc học: 2016 - 2017 TH MC KHC Năm - Hng đẫn HS thực hành di chuyển tệp tin -Lắng nghe d) Di chuyển tệp sang thư mục khác tin qua thư mục - Tương tự tệp tin thư mục khác di chuyển chép - Thực hành theo yêu cầu Hoạt động 2: XEM NỘI DUNG TỆP VÀ CHẠY CHƯƠNG TRÌNH - Yêu cầu Hs đọc - Hướng đẫn HS thực hành - Đọc e) Xem nội dung - Làm theo tệp chạy hướng đẫn chương trình Hoạt động 3: TỔNG HỢP - Yêu cầu HS làm tổng hợp theo nhóm - Hướng đẫn HS làm thực hành - Kiểm tra kết làm nhóm f) Tổng hợp IV – DẶN DÒ - Xem lại thực hành - Ôn tập thao tác với tệp tin thư mục tiết sau kiểm tra tiết thực hành Tuần:15 Tiết : 29 Ngày soạn: / / Ngày dạy: … /… /… KIỂM TRA MỘT TIẾT I - MỤC TIÊU - Kiến thức: Củng cố kiến thức học chương III - Kĩ năng: HS thực hành thao tác với tệp tin thư mục - Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt trung thực làm kiểm tra II - CHUẨN BỊ - GV: Bài kiểm tra, phòng máy III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC - Ổn định lớp - Phát đề kiểm tra - Học sinh thực hành, giáo viên nhận xét - Nội dung kiểm tra ĐỀ BÀI 1, Mở My Computer, hiển thị cửa sổ My Computer dạng ngăn (1đ) 2, Mở thư mục lớp nằm thư mục D:/TH LOP (1đ) 3, Trong thư mục lớp tạo thư mục VIET NAM (0.5đ) GV: Ngun Thanh S¬n Trêng T.H.C.S 50 Ng Thủy Bắc Giáo án Tin học Năm học: 2016 - 2017 4, Trong thư mục VIET NAM tạo thư mục HUE, SAI GON, HA NOI (1.5đ) 5, Trong thư mục HUE tạo thư mục SONG HUONG, SONG MEKONG (1.5đ) 6, Sao chép thư mục SONG HUONG sang thư mục SAI GON đổi tên thành SONG SAI GON (2đ) 7, Di chuyển thư mục SONG MEKONG sang thư mục HA NOI đổi tên thành SONG HONG (2đ) (Giáo viên kiểm tra bước thực hành học sinh trước hs xóa thư mục) 8, Xóa thư mục VIET NAM (0.5đ) V KÕt qu¶ KQ Líp Giái SL % Kh¸ SL % Tb SL % Ỹu SL % KÐm SL % 6A 6B VI NhËn xÐt …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………… IV DN Dề Đọc trớc Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc 51 Trờng T.H.C.S Giáo án Tin häc häc: 2016 - 2017 Tuần: 15 Tiết : 30 Ngy son:5/12/2016 Ngy dy: 7/12/2016 Năm Bi 7: S DỤNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM I- KiÕn thøc - Kiến thức: HS làm quen với phần mềm Mario để luyện gõ phím - Kĩ năng: HS có kĩ ứng dụng phần mềm Mario để gõ mười ngón - Phương pháp:Thảo luận nhom II - CHUẨN BỊ - GV: Phòng máy có cài sẵn phần mềm Mario - HS: Sách giáo khoa III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra thực hành Yêu cầu học sinh khởi Khởi động máy, Wordpad - Mở Wordpad gõ nội dung văn theo động máy, mở Wordpad (Nháy chuột vào Sátart-> Programs -> yêu cầu giáo viên Nội dung thực hành: Accessories -> Wordpad) gõ Truoc co may tinh, nội dung thực hành nguoi da dung may chu de Kiểm tra tư ngồi, việc tao cac van ban tren giay gõ bàn phím mười ngón Cong viec go may chu cung học sinh cho điểm duoc thuc hien tren mot ban phim co hinh dang tuong tu nhu ban phim may tinh hien Voi may chu, cac qui tac su dung ca muoi ngon tay de go ban phim da duoc lap Cac quy tac cung da duoc ap dung doi voi ban phim may tinh Hoạt động 2: Giới thiệu phần mềm Mario Giới thiệu sơ lược phần Lắng nghe Giới thiệu phần mềm Mario mềm Mario Quan sát Khởi động phần mềm, giới chiếu lắng nghe giáo thiệu Hình phần viên giới thiệu -Mario phần mềm mềm sử dụng để luyện Giới thiệu hệ thống bảng gõ bàn phím mười chọn (File, Sátudent, ngón tay lesson) GV: Ngun Thanh Sơn Ng Thủy Bắc 52 Trờng T.H.C.S Giáo án Tin häc häc: 2016 - 2017 + GV: Giới thiệu cho HS bảng chọn Lesson có nhiều luyện tập khác Khuyên HS nên luyện tập + GV: Yêu cầu HS đăng kí tên vào phần mềm Mario theo dõi, đánh giá kết luyện gõ phím em trình học tập + GV: yêu cầu HS đọc trình tự đăng kí + GV: hướng đẫn HS đăng kí theo trình tự hướng đẫn + GV: u cầu HS nhóm đăng kí tên HS vào máy + GV: yêu cầu HS: Nếu lần chạy chương trình: 1) Khởi động chương trình Mario cách nháy đúp vào biểu Năm + HS: lng nghe + HS: c SGK + HS: đăng kí tên theo hướng đẫn + HS: lắng nghe làm theo hướng đẫn + HS: lắng nghe tượng 2) Gõ phím W nháy chuột mục Sátudent 3) Nhập tên em + HS: nạp tên 4) Nháy chuột vị trí DONE + GV: hướng đẫn HS nạp tên người tập luyện em đăng kí dùng Mario để tập luyện th? sau mỗilần em + HS: lắng nghe nạp tên đăng kí để Mario tiếp tục theo dõi kết học tập em + GV: huớng đẫn HS thiết đặt lựa chọn để tập luyện + GV: yêu cầu HS sinh đọc phần thiết đặt + GV: giới thiệu tiêu chuẩn WPM (Word Per Minute): số lượng từ gõ trung bịnh phỳt GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc 53 Trờng T.H.C.S Gi¸o ¸n Tin häc häc: 2016 - 2017 + GV: hướng đẫn HS cách lựa chọn học mức gõ bàn phím IV – DẶN DỊ - Xem lại thực hành Tuần: 16 Tiết : 31 Ngy son: 612/2016 Ngy dy:8/12/2016 Năm Bi 7: S DNG PHẦN MỀM MARIO ĐỂ LUYỆN GÕ PHÍM I - MỤC TIÊU - Kiến thức: HS làm quen với phần mềm Mario để luyện gõ phím - Kĩ năng: HS có kĩ ứng dụng phần mềm Mario để gõ mười ngón - Phương pháp:Thảo luận nhom II - CHUẨN BỊ - GV: Phòng máy có cài sẵn phần mềm Mario - HS: Sách giáo khoa III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Thực hành + GV: Hướng đẫn HS thực hành + HS: lắng nghe thực Luyện tập: theo mức hành theo hướng đẫn + GV: yêu cầu HS gõ phím theo + HS: thực hành theo cá a, Đăng ký người luyện hướng đẫn Hình nhân tập + GV: lưu ý cho HS Hình có kết sau tập b, Nạp tên người luyện luyện xong tập + GV: quan sát HS thực hành nhắc nhở HS gõ phím chưa c, Thiết đặt lựa chọn xác để luyện tập + GV: nhận xét làm HS thông qua kết + HS: thực hành phần mềm d, Lựa chọn học Hình Mario đến Hình cho mức luyện gõ bàn phím 1) Key Typed: Số kí tự gõ kết 2) Errors: Số lần gõ BỊ lỗi, không + HS: lắng nghe kết e, Luyện gõ bàn phím xác nhận xét GV 3) Word/Min: WPM đạt + HS: tiếp tục thực hành g, Thoát khỏi phần mềm học mức hướng 4) Goal WPM: WPM cần đạt đẫn GV 5) Accuracy: Tỉ lệ gõ 6) Lesson Time: Thời gian tập GV: NguyÔn Thanh Sơn Trờng T.H.C.S 54 Ng Thủy Bắc Giáo án Tin häc häc: 2016 - 2017 luyện + GV: theo dõi chấm điểm đối + HS: lắng nghe với cá nhân + GV: hướng đẫn HS thoát khỏi phần mềm: nhấn phím Q + HS: tắt phần mềm Mario chọn File -> Quit theo hướng đẫn IV – DẶN DÒ - Xem lại thực hành - Xem trước Tuần:16 Tiết : 32 Ngày son: 812/2016 Ngy dy:10/12/2016 Năm ễN TP I - MC TIÊU - Kiến thức: Củng cố kiến thức học - Kĩ năng: HS hiểu ky? lý thuyết biết vận dụng làm tập - Phương pháp: Hướng dẫn HS thực II - CHUẨN BỊ - GV: nội dung ơn tập III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HỌAT ĐỘNG CỦA THẦY HỌAT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG TRÒ Hoạt động 1: Lý thuyết - Chép nội dung ôn tập Lý thuyết: -Cho hs chép nội dung * Trắc nghiệm ôn tập - Bài 1: Thông tin tin học - Bài 2: Thông tin biểu diễn thơng tin - Bài 3: Em làm nhờ máy tính - Bài 4: Máy tính phần mềm máy tính - Bài 9: Vị cần có hệ đièu hành - Bài : Hệ điều hành làm việc - Bài : Tổ chức thơng tin máy tính Hoạt động 2: Thực hành GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc 55 Trờng T.H.C.S Giáo ¸n Tin häc häc: 2016 - 2017 - Ôn lại nội dung lý thuyết cần ý cho học sinh - Hướng đẫn học sinh làm tập: Đưa thư mục, hướng đẫn học sinh cách viết đường đãn đến tệp tin, thư mục - Gọi s em lờn bng lm Năm - Hs ụn lý thuyết * Bài tập: Viết đường đẫn đến tệp tin, thư mục Chỉ thư mục mẹ, thư mục - Làm tập: viết đường đẫn đến tệp tin thư mục có thư mục D:\ TOMMY D:\ TOMMY\HINH D:\TOMMY\HINH\B CA.IPG - Thư mục mẹ thư … mục VIET thư mục - Trả lời nào? - Thư mục TOMMY chứa thư mục nào? - Hướng đẫn học sinh nhà thực hành Thực hành: thao tác với tệp tin thư mục: tạo, chép, di chuyển, đổi tên, xóa…(bài thực hành kèm theo) IV – DẶN DỊ - Về nhà học kỹ lý thuyết, làm lại tập thực hành thêm, tiết sau thi học kì GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc 56 Trờng T.H.C.S Gi¸o ¸n Tin häc häc: 2016 - 2017 Tuần: 17 Tiết : 33, 34 Ngày soạn:…./… / Ngày dạy: .// Năm KIM TRA HC Kè I I - MC TIÊU - Kiến thức: Củng cố kiến thức học - Kĩ năng: HS biết sử dụng kiến thức học để làm kiểm tra - Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt trung thực làm kiểm tra II - CHUẨN BỊ - GV: kiểm tra học kì I III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC ĐỀ BÀI Đề I PHẦN LÝ THUYẾT (5 ñieåm) Em nêu bước để tạo thư mục ? Tại CPU coi não máy tính ? Hãy kể tên thiết bị vào/ra máy tính mà em biết ? PHẦN THỰC HANH (5 điểm) 1) Mở My Computer, hiển thị cửa sổ My Computer dạng ngăn (0.5đ) 2) Mở thư mục lớp nằm thư mục D:\LOP 6A (0.5đ) 3) Trong thư mục lớp tạo thư mục mang tên (vd: NGUYEN VAN AN ) (0.5đ) 4) Trong thư mục mang tên tạo thư mục KHOI SANG, KHOI CHIEU (1đ) 5) Trong thư mục KHOI SANG tạo thư mục KHOI 6, KHOI (1 đ) 6) Di chuyển thư mục KHOI 6, sang thư mục KHOI CHIEU (0.5đ) 7) Sao chép thư mục KHOI sang thư mục KHOI CHIEU (0.5 đ) 8) Đổi tên thư mục KHOI thành thư mục KHOI (0.5 đ) Đề II PHẦN LÝ THUYẾT (5 điểm) Hãy cho biết số khả máy tính ? Hoạt động thơng tin bao gồm hoạt động ? Hoạt động quan trọng ? Vì ? Đường dẫn ? Cho ví dụ ? PHẦN THỰC HÀNH (5 điểm) Mở My Computer, hiển thị cửa sổ My Computer dạng ngăn (0.5đ) 2) Mở thư mục lớp nằm thư mục D:\LOP 6A (0.5đ) 3) Trong thư mục lớp tạo thư mục mang tên (vd: NGUYEN VAN AN ) (0.5đ) 4) Trong thư mục mang tên tạo thư mục KHTN, KHXH (1đ) 5) Trong thư mục KHTN tạo thư mục MON TOAN, MON LY (1 đ) 6) Di chuyển thư mục MON TOAN, sang thư mục KHXH (0.5đ) GV: Nguyễn Thanh Sơn Ng Thủy Bắc 57 Trờng T.H.C.S Giáo ¸n Tin häc häc: 2016 - 2017 7) Sao chép thư mục MON LY sang thư mục KHXH (0.5 đ) 8) Đổi tên thư mục MON LY thành thư mục MON VAN (0.5 đ) GV: Ngun Thanh S¬n Ng Thủy Bắc 58 Năm Trờng T.H.C.S