Tuan 27- du mon - co TG

Gi¸o ¸n kú II- Líp 5B - Trêng TiĨu häc Chợ Mới Tuần 27 Thứ Hai, ngày tháng năm 2009 Tiết1: Chào cờ: Tập trung đầu tuần + Đánh giá hoạt động tuần qua: - + Trieån khai kế hoạch tuần: - TiÕt 2: To¸n -Tiết: 131 Bài: Luyện tập A Mục tiêu : - Giúp HS củng cố cách tính vận tốc Thực hành tính vận tốc theo đơn vị đo khác Rèn luyện kĩ tính, tính cẩn thận toán học B Đồ dùng dạy học: - Bảng viết sẵn nội dung bài,SGK, ô li C Các hoạt động dạy học chủ yếu T Hoạt động thầy G I Kiểm tra cũ: GV đa luyện thêm + Nêu cách tính vận tốc? - GV nhận xét cho điểm 30 II Bài Giới thiệu bài.:GV nêu mục đích yêu cầu bµi Híng dÉn lµm bµi Bµi 1: - Gäi đọc đề toán + Tính vận tốc đà điểu ta làm nào? Yêu cầu HS tự làm Gọi HS làm bảng GV chữa bài, nhận xét,cho điểm Đ/ S 1050 m/ phút Bài : - Gọi đọc yêu cầu + Bài yêu cầu gì? Yêu cầu HS làm vào 1HS làm bảng GV nhắc HS ý ghi đơn vị vận GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 Hoạt động trò 2HS làm bảng HS nêu - HS tự làm 1HS làm bảng - HS đọc toán nêu HS tự làm 1HS làm bảng - HS đọc tìm hiểu toán HS nêu tự làm 1HS làm bảng Gi¸o ¸n kú II- Líp 5B - Trêng TiĨu häc Chợ Mới tốc, cho điểm Bài : - Gọi đọc yêu cầu + Đề cho biết gì? + Yêu cầu tính gì? + Tính đợc vận tốc cần biết gì? Yêu cầu HS làm bài.Gọi 1HS làm bảng GV nhận xét, chốt lời giải Đ / S 40km/giờ - Bài : Gọi đọc đề toán + Để tính vận tốc ca nô lµm nh thÕ nµo? Gäi HS lµm bµi GV nhận xét, cho điểm.Đ /S :24km/giờ + Em hiểu vận tốc ca nô? III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Tổng kết Dặn HS chuẩn bị Tiết 3: Âm nhạc(đ/c Châu dạy) Tiết 4: - HS đọc toán HS nêu cách tính vận tốc ca nô HS chuẩn bị theo hớng dẫn Tập đọc -Tiết : 53 Bài : Tranh làng Hồ Tuần : 27 A mục đích, yêu cầu : Đọc trôi chảy đợc toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng mhững từ ca ngợi vẻ đẹp độc đáo tranh Hiểu từ khó Hiểu nội dung : Ca ngợi nghệ sĩ dân gian đà tạo vật phẩm văn hoá , truyền thống đặc sắc dân tộc nhắn nhủ ngời hÃy biết quý trọng, giữ gìn nét đẹp cổ truyền văn hoá dân tộc B - đồ dùng dạy học : Tranh minh họa đọc SGK C hoạt động dạy học : T G Hoạt ®éng cđa GV I – KiĨm tra bµi cị: - Gọi HS đọc thuộc lòng thơ Hội thổi cơm thi Đồng Vân trả lời: + Hội thi thổi cơm làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu ? GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 Hoạt động HS - HS đọc trả lời Giáo án kỳ II- Lớp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới + Tại nói việc giật giải hội thi niềm tự hào khó có sánh dân làng ? - GV nhận xét đánh giá 10 II - Dạy : Giới thiệu : GV giới thiệu học ghi đầu Hớng dẫn HS luyện đọc : - Gọi HS đọc toàn - Cho HS luyện đọc nối tiếp lợt phần + Lợt : phát âm từ dễ đọc sai : tranh, lành mạnh, trồng trọt, chăn nuôi, lơn ráy, đen lĩnh, + Lợt : giải nghĩa từ mục Chú giải - Yêu cầu HS đọc theo cặp gọi cặp đọc trớc lớp - GV đọc diễn cảm toàn Hớng dẫn tìm hiểu bài: 10 - Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi: + HÃy kể tên số tranh làng Hồ lấy đề tài sống hàng ngày làng quê Việt Nam + Kĩ thuật tạo màu tranh làng Hồ có đặc biệt ? + Tìm từ hai đoạn cuối thể đánh giá tác giả với tranh làng Hồ ? + Vì tác giả biết ơn ngời nghệ sĩ dân gian làng Hồ ? - GV chốt sau ý trả lời HS Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm : - GV mời HS nối tiếp đọc lại văn 10 - GV hớng dẫn HS nêu giọng đọc - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm theo theo cặp thi đọc đoạn Từ ngày tuổi tơi vui III- Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS quan sát hình minh họa mô 3’ t¶ bøc tranh - NhËn xÐt giê häc - HS nghe - HS theo dõi - Mỗi lợt HS đọc - HS lắng nghe - HS đọc thành tiếng, đọc thầm trả lời câu hỏi - HS đọc HS trả lời thể HS luyện đọc HS thi đọc - HS trả lời Tiết 5: Thể dục GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 Gi¸o ¸n kú II- Lớp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới Môn thể thao tự Tiết 53 : chọn Trò chơi chuyền bắt bóng tiếp sức I Mục tiêu: - Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân Học tâng cầu mu bàn chân Y/c thực động tác nâng cao thành tích - Học trò chơi chuyền bắt bóng tiếp sức Y/c biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động II.Địa điểm phơng tiện: - Vệ sinh an toàn sân tập - Cb: còi, bóng nhỡ quả, em cầu đá III Nội dung phơng pháp lên lớp: Nội dung GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 ĐL Phơng pháp Tổ chức Giáo án kú II- Líp 5B - Trêng TiĨu häc Chỵ Míi A Phần mở đầu Nhận lớp Khởi động - Xoay khớp - Ôn động tác tay, chân ,vặn toàn thân TD - Trò chơi phép lịch - KTBC: kiểm tra tâng cầu đùi B Phần bản: Ôn đá cầu +Học tâng cầu mu bàn chân + Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân 10 ’ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *** *** *** *** GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * H tËp ®ång loạt TD lần H, Cán Đ/k H.4-6 em lên thực G nêu tên động tác- làm mÉu 20 H 1-2 em lªn tËp thư ’ H Chia nhãm tËp lun G Tíi tõng nhãm gióp ®ì, sửa động tác cho HS H Đổi nội dung ôn tâng cầu đùi Trò chơi Chuyền bắt bóng tiếp sức C Phần kết thúc: - Thả láng - Cñng cè - NhËn xÐt - BTVN * * * * ******* * ******* * G Nªu tªn trò chơi, HS nhắc lại cách chơi, luật chơi H chơi thử 1-2 lần chơi thức, đội thua phải cõng đội 8-10 m * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *** *** *** *** GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Thø Ba, ngày tháng năm 2009 Tiết 1: A Mục tiêu : Toán- Tiết: 132 Bài: QuÃng đờng - Giúp HS biết cách tính quÃng đờng đợc chuyển động đều.Thực hành tính quÃng đờng Rèn luyện kĩ giải toán - Giáo dục HS tính cẩn thận toán học GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 Gi¸o ¸n kú II- Líp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới B Đồ dùng dạy học: - Bảng viết sẵn ví dụ.SGK, ô li C Các hoạt động dạy học chủ yếu T Hoạt động thầy G I Kiểm tra cũ: GV đa luyện thêm:+ Nêu cách tính vận tốc? GV nhận 30 xét cho điểm II.Bài Giới thiệu bài.GV nêu mục đích yêu cầu Hình thành cách tính quÃng đờng * Bài toán 1: - GV nêu yêu cầu toán + Yêu cầu HS nêu phép tính giải toán này? + Muốn tính quÃng đờng ta làm nào? s=vx t Bài toán 2: - Gọi HS đọc đề bài.Hớng dẫn HS giải toán 2.Lu ý :Đổi giê 30 = 2,5 giê hc =5/2 giê ( Chọn hai cách đúng.) + Nêu lại cách tính quÃng đờng? Hớng dẫn làm Bài 1: - Gọi đọc đề toán:+ Nêu công thức tính quÃng đờng?Yêu cầu HS tự làm Gọi HS làm bảng Bài : - Gọi đọc yêu cầu :+ Bài yêu cầu gì? Yêu cầu HS làm vào HS làm bảng GV lu ý HS số đo thời gian vận tốc đơn vị thời gian.GV hớng dẫn HS giải toán theo cách GV nhận xét ,chốt lời giải Bài : - Gọi đọc yêu cầu : Đề cho biết gì? GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 Hoạt động trò - 2HS làm bảng HS nêu - HS nêu cách làm HS tự làm 1HS làm bảng HS nêu cách tính - HS đọc tìm hiểu toán - HS đọc toán HS nêu cách tính HS thực - HS đọc yêu cầu HS làm bài.Chú ý lu ý GV 2HS làm bảng theo cách - HS đọc toán HS tìm hiểu toán nêu cách giải - HS chuẩn bị theo híng dÉn Gi¸o ¸n kú II- Líp 5B - Trờng Tiểu học Chợ Mới Yêu cầu tính gì?Nêu thời gian xe máy? Yêu cầu HS làm bài.Gọi 1HS làm bảng GV nhận xét, chốt lời giải III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Tổng kết Dặn HS chuẩn bị Tiết 2: lịch sử Tiết: 27 Bài : Lễ kí hiệp định Pa- ri A Mục Tiêu: Sau học HS biết: - Sau thất nặng nề hai miền Nam Bắc ngày 27 tháng năm 1973, Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa- ri - Những điều khoản quan trọng hiệp định - Giáo dục lòng tự hào cho HS B - Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh t liệu lễ kí hiệp định Pa- ri C Các hoạt động dạy học : T Hoạt động GV Hoạt động HS I, Kiểm tra cũ: + Thuật lại chiến đấu quân dân Hà Nội ngày 26 12 + ý nghĩa chiến thắng? - GV nhận xét đánh giá II, Bµi míi: 32 1, Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu lên bảng ( GV giới thiệuvà nêu nhiƯm vơ cđa tiÕt häc.) Néi dung: a Nguyªn nhân: - Yêu cầu HS đọc thầm dòng đầu SGK trả lời: + Vì Mĩ phải kí hiệp định Pa ri? + Vì Mĩ muốn kéo dài thời gian không muốn kí hiệp định này? - GV nhận xét câu trả lời HS chốt ý Ghi bảng b Diễn biến: GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 - 2HS trả lời - HS khác nhận xét - HS trả lời - HS đọc SGK thảo luận nhóm đại diện trình bày - HS khác nhận xét Gi¸o ¸n kú II- Líp 5B - Trêng TiĨu häc Chợ Mới - Yêu cầu HS đọc SGK tiếphi sinh dân tộc + Hiệp định đợc kí kết đâu? vào ngày tháng năm nào? + Em hÃy mô tả khung cảnh buổi lễ? + Những đại biểu thay mặt nhân dân ta buổi lễ? + Hoàn cảnh Mĩ năm 1973 so với hoàn cảnh Pháp năm 1954 có giống nhau? - GV NX câu trả lời HS chốt c Nội dung ý nghĩa hiệp định: - yêu cầu HS đọc SGK tiếp hết: + Trình bày nội dung hiệp định? + Nội dung hiệp ®Þnh cho ta thÊy MÜ ®· thõa nhËn ®iỊu quan trọng gì? + Hiệp định có ý nghĩa nh lịc sử dân tộc ta? - Trình bày lại toàn diễn biến, ý nghĩa kết hiệp định? III, Củng cố- dặn dò: GV chốt toàn bài, Giáo dục Tiết 3: - HS thảo luận cặp, trả lời -Lắng nghe phần chốt GV luyện từ câu- Tiết : 53 Tuần : 27 Më réng vèn tõ : TruyÒn thèng A – mục đích, yêu cầu : - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ chủ điểm Truyền thống - TÝch cùc hãa vèn tõ thc chđ ®iĨm b»ng cách sử dụng chúng B - đồ dùng dạy học : Bảng nhóm C hoạt động dạy học : T G Hoạt động GV I Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc đoạn văn viết gơng hiếu học, có sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu - Yêu cầu lớp theo dõi để rõ từ GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 Hoạt động HS - HS ®äc Gi¸o ¸n kú II- Líp 5B - Trêng Tiểu học Chợ Mới ngữ đợc thay - GV nhận xét đánh giá II Dạy míi : Giíi thiƯu bµi : 30 GV giíi thiệu ghi đầu Hớng dẫn HS lµm bµi tËp : Bµi : - Gäi HS đọc yêu cầu tập - Gọi HS đọc làm mẫu - Yêu cầu HS hoạt động nhóm, thảo luận hoàn thành tập, nhóm làm ý - Gọi bốn nhóm báo cáo kết làm bài, yêu cầu nhóm khác bổ sung - GV nhận xét kết luận câu tục ngữ, ca dao - Yêu cầu HS viết vào truyền thống câu Bài : - Gọi HS đọc nội dung bµi - Tỉ chøc cho HS lµm bµi tËp díi dạng trò chơi hái hoa dân chủ nh sau : + Mỗi HS xung phong lên trả lời bốc thăm câu ca dao câu thơ + Đọc câu ca dao câu thơ + Tìm chữ thiếu ghi vào ô chữ + Trả lời từ hàng ngang đợc nhận phần thởng + Trả lời ô hình chữ S ngời đạt giải cao - Tổ chức cho HS chơi - Tổng kết trò chơi III- Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS đọc câu ca dao, tục ngữ - Nhận xét học - Dặn dò : Về nhà học thuộc câu ca dao, tục ngữ chuẩn bị sau Tiết 4: - HS nghe - HS đọc - HS làm theo nhóm trình bày - HS đọc - HS lắng nghe - HS chơi trò chơi Đạo đức- Tiết: 27 Em yêu hoà bình I MC TIấU: * Kin thc : GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 Gi¸o ¸n kú II- Líp 5B - Trêng TiĨu häc Chỵ Míi - Ý nghĩa hịa bình, hậu chiến tranh - Những hành động em làm, tham gia để biểu thị lịng u hịa bình * Kỹ : - Tham gia số hoạt động hịa bình tổ chức địa phương * Thái độ : - Đồng tình với việc làm, hoạt động hịa bình; phê phán hành động bạo lực, có hại cho hịa bình - u hịa bình, căm ghét chiến tranh II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh ảnh sống trẻ em nhân dân nơi có chiến tranh (Irắc, Ap-ga-nix-tan) - Mơ hình hồ bình (HĐ2,3 - Tiết 2) - Băng dính, giấy, bút bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: (TIẾT 2) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động TRIỂN LÃM VỀ CHỦ ĐỀ “EM U HỒ BÌNH” - u cầu HS trưng bày kết sưu tầm làm việc - Các HS trưng bày kết nhà làm việc nhà - Căn vào thể loại sản phẩm mà HS tìm để - HS lắng nghe hướng chia lớp thành góc: dẫn Đó : - Góc tranh vẽ chủ đề hồ bình - Góc hình ảnh - Góc Báo chí - Góc âm nhạc - Ở góc, GV chọn HS làm người phụ trách: nhận - Các HS làm việc theo sản phẩm trình bày góc cho đẹp mắt GV hướng dẫn GV phát giấy rôki, bút, băng dính, hồ cho góc - Các HS khác đưa sản phẩm sưu tầm đến nhóm, góc để trưng bày - Sau HS hoàn thành sản phẩm GV mời HS - Đại diện trưởng trưởng góc giới thiệu sản phẩm góc nhóm giới thiệu góc mình: - GV theo dõi, nhận xét - Yêu cầu HS sau học đến góc để quan sỏt GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 - Các HS khác lắng nghe, theo dõi tham gia - HS lắng nghe 10 Gi¸o ¸n kú II- Líp 5B - Trêng TiĨu häc Chỵ Míi 5’ - Gv lớp nhận xét, bổ sung * Lắp phận: - Gv hướng dẫn học sinh nhóm ghép phận máy bay trực thăng - Lắp thân đuôi máy bay: - HS quan sát hình chọn chi tiết để lắp - GV lưu ý: thẳng lỗ lắp vào - HS theo dõi lắp theo yêu thẳng 11 lỗ lắp thẳng cầu giáo viên lỗ chéo - Lắp sàn cabin giá đỡ: - Hs nêu chi tiết để lắp sàn cabin giá đỡ - học sinh lên bảng thực lắp - Lắp cabin: - 1-2 học sinh lên bảng lắp.Cả lớp quan sát bổ sung bước lắp bạn - Gv nhận xét - Lắp cánh quạt: - Hs quan sát hình 5, sau tự nêu cách lắp thực hành lắp - Lắp máy bay: - Gv lắp mẫu hướng dẫn học sinh lắp - HS theo dõi lắp * Lắp ráp máy bay trực thăng: - Gv hướng dẫn học sinh lắp phận - Từng nhóm học sinh thực hành máy bay theo bước sgk theo - Gv lưu ý học sinh số yêu cầu kĩ thuật * Hướng dẫn tháo rời chi tiết xếp gọn - Cá nhóm tiến hành tháo chi vào hộp tiết xếp gọn vào hộp Củng cố - dặn dò: - Gv nhận xét tiết học yêu cầu học sinh nhà tập lắp thành thành tho mỏy bay trc thng Thứ Năm, ngày tháng năm 2009 Tiết 1: Toán - Tiết: 134 Bài: Thời gian Tuần:27 A Mục tiêu : -Giúp HS biết cách tính thời gian chuyển động Thực hành tÝnh thêi gian cđa mét chun ®éng RÌn lun kÜ giải toán - Giáo dục HS tính cẩn thận toán học B Đồ dùng dạy học: - Bảng viết sẵn ví dụ.SGK ,vở ô li C Các hoạt động dạy học chủ yếu T Hoạt động thầy Hoạt động trò G I Kiểm tra cũ: GV đa luyện - 2HS làm bảng GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 18 Gi¸o ¸n kú II- Líp 5B - Trêng TiĨu học Chợ Mới thêm 30 + Nêu cách tính vận tốc,quÃng đờng? - GV nx cho điểm II.Bài Giới thiệu bài.GV nêu mục đích yêu cầu Hình thành cách tính thời gian * Bài toán 1: - Gọi đọc yêu cầu bài: Nêu yêu cầu? + Nêu cách giải ?Gọi HS làm - GV nhận xét va chốt cách giải + Muèn tÝnh thêi gian ta lµm nh thÕ nµo? t=s:v * Bài toán 2: Gọi HS đọc đề Hớng dẫn HS giải toán + Muốn tính thời gian hết quÃng đờng sông ca nô ta lµm thÕ nµo? Gäi HS lµm bµi GV nhËn xét + Nêu lại cách tính thời gian chuyển động? Hớng dẫn làm Bài 1:+ Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm Gọi HS làm bảng GV chữa củng cố cách tính thời gian Bài - Gọi đọc yêu cầu : Bài yêu cầu gì? Tính thời gian ta làm nào? Yêu cầu HS làm vào 2HS làm bảng GV nhận xét, chốt lời giải Bài : Gọi đọc yêu cầu + Đề cho biết gì? + Yêu cầu tính gì? GV hớng dẫn tìm phép tính giải Yêu cầu HS làm bài.Gọi 1HS làm bảng GV chốt chốt vận tốc số phơng tiện giao thông mà làm ta gặp III.Củng cố dặn dò.Nhận xét tiết học Tổng kết - Gọi HS đọc đề toán HS nêu cách làm.HS tự làm bài.1HS làm bảng.HS nêu cách tính - HS đọc tìm hiểu toán HS nêu tự làm 1HS làm bảng HS nhắc lại - HS đọc toán HS nêu.HS làm 1HS làm bảng - 1HS đọc yêu cầu HS nêu làm 2HS làm bảng phần - HS đọc toán HS tìm hiểu toán nêu cách giải 1HS làm bảng Dới lớp làm - HS chuẩn bị theo hớng dẫn luyện từ câu- Tiết : 54 Tiết 2: GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: 2HS nêu NH: 2008 - 2009 Tuần : 27 19 Gi¸o ¸n kú II- Líp 5B - Trêng TiĨu học Chợ Mới Bài : Liên kết câu từ ngữ nối A mục đích, yêu cầu : Hiểu liên kết câu từ ngữ nối Biết tìm từ ngữ có tác dụng nối đoạn văn Biết cách sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu B - đồ dùng dạy học : Bảng phụ C hoạt động dạy học : T G Hoạt ®éng cđa GV I – KiĨm tra bµi cị : - Gọi HS đọc thuộc lòng 10 câu ca dao, tục ngữ trang 91 92 - GV đánh giá II Dạy : Giíi thiƯu bµi : GV giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu 30 Phần nhận xét: Bài : - Gọi HS đọc nội dung - Yêu cầu HS làm theo cặp - Hỏi : Mỗi từ ngữ đợc in đậm đoạn văn có tác dụng ? - GV kết luận : Cụm từ có tác dụng liên kết câu đoạn văn với Nó đợc gọi từ nối Bài : - Yêu cầu HS hÃy tìm thêm từ ngữ mà em biết có tác dụng giống nh cụm từ Vì đoạn văn (tuy nhiên, mặc dù, nhng, chí, cuối cùng, ra, mặt khác, đồng thời,) - GV kết luận : Những từ vừa tìm đợc có tác dụng nối câu Phần Ghi nhớ: - Gọi HS đọc Ghi nhớ - Yêu cầu HS học thuộc phần Ghi nhớ Phần luyện tập Bài 1: - Gọi HS đọc nội dung - Yêu cầu HS tự làm tập : dùng bút chì gạch chân từ nối - GV chữa kết luận lời giải ®óng Bµi 2: - Gäi HS ®äc néi dung - Yêu cầu HS nêu từ dùng sai từ thay - GV ghi bảng từ thay HS tìm đợc - Gọi HS đọc lại mẩu chuyện vui sau đà thay từ GV: Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 Hoạt động cđa HS - HS nèi tiÕp ®äc - HS nghe - HS đọc - HS trình bày - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS đọc - HS học thuộc lòng - HS ®äc - HS tù lµm bµi 20 ... Đặng Thị Tân Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 Hoạt động HS - HS nối tiÕp ®äc - HS nghe - HS ®äc - HS trình bày - HS trả lời - HS trả lời - HS đọc - HS học thuộc lòng - HS đọc - HS tự làm 20 ... nghe ghi -1 HS ®äc - HS tù tr¶ lêi - HS ®äc - HS đọc - HS trả lời - HS nghe - HS lµm bµi vµo vë, HS lµm vào bảng phụ - Một số HS đọc 15 Giáo ¸n kú II- Líp 5B - Trêng TiĨu häc Chỵ Mới III- Củng... Tuần 27 -Trang: NH: 2008 - 2009 - HS tr¶ lời - HS nhắc lại tên - Cả lớp quan sát trả lời - HS làm tập trả lời - HS trả lời 16 Giáo ¸n kú II- Líp 5B - Trêng TiĨu häc Chỵ Mới - GV đa cốc ơm hạt có