Bài 29. Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận

Tiết 120- TV Luyện tập đa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: Đề bài: Trang phục văn hoá Thể loại: Nghị luận Vấn đề nghị luận: Vấn đề trang phục học sinh văn hoá Chạy theo mốt ngời học sinh có văn hoá 1.Xác lp xếp luận điểm: a) Gần đây, cách ăn mặc số bạn có nhiều thay đổi, II Luyện tập: không giản dị, lành mạnh nh trớc b) Việc chạy theo mốt ăn mặc có nhiều tác hại (làm thời gian bạn, ảnh hởng xấu đến kết học tập, gây tốn cho cha mẹ) c) Các bạn lầm tởng ăn mặc nh làm trở thành ngời văn minh, sành điệu d) Nhà trờng phát động phong trào chống sử dụng ma tuý ủng hộ đồng bào vùng bị thiên tai e) Việc ăn mặc phảiphù hợp với thời đại nhng phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc, với lúa tuổi hoàn cảnh sống d) Các bạn cần thay đổi lại trang phục cho lành mạnh, đứng đắn * Sắp xếp luận điểm hợp lí: a) Gần đây, cách ăn mặc số bạn có nhiều thay đổi, không giản dị, lành mạnh nh tr ớc c) Các bạn lầm tởng ăn mặc nh làm trở thành ngời văn minh, sành điệu e) Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại nh ng phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc, với lúa tuổi hoàn cảnh sống b) Việc chạy theo mốt ăn mặc có nhiều tác hại (làm thời gian bạn, Xác định vận dụng yếu tố tự miêu tả a - Yếu tố tự sự: + Có bạn trút bỏ áo sơ mi để mặc vào áo phông + Có bạn đòi mua đợc quần bò đắt tiền để diện đến trờng + Lại có bạn quên việc học tập + Hôm qua, cổng trờng, chút không nhận bạn lớp 2 Xác định vận dụng yếu tố tự miêu t¶ a.- Ỹu tè tù sù: b - + Ỹu tố miêu tả: loằng ngoằng Trắng, loè loẹt, + Xé gấu thủng gối + Dán mắt vào, đắm đuối + Mái tóc đỏ hoe, đôi giày cao khổ, áo đen ngắn ngủn bó chặt lấy thân mình, ngời gầy nhỏ, quần trắng ống rộng lùng thùng Luận điểm: Sự ăn mặc bạn lại thay ®ỉi nhiỊu ®Õn thÕ! Câu b - Ỹu tè tự sự: + Nhớ lớp kịch Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục mà học + Cái ông trởng giả Giuốc-đanh đặt may lễ phục + Ông ta tởng mặc đợc lễ phục quý tộc có sang nhà quý tộc + Ông Giuốc-đanh tự biến thành trò cời + Ông ta bị đám thợ phu lột áo, quần * Yếu tố miêu tả: + Hãnh diện ngẩng cao đầu + Giuốc-đanh hăm hở + Bộ quần áo may hoa lộn ngợc ngắn cũn cỡn +Bị lột áo ngắn, quần cộc Luận điểm: Hình nh bạn cho ăn mặc nh tỏ ngòi văn minh, sành điệu Và có lẽ bạn tởng sành điệu, văn minh làm cho trở thành ngời thức thời hơn, đại .Vậy sang trọng, có sành điệu, văn minh nữa, có phải đợc làm nên nhờ vào việc đua theo mốt mốt đâu! c Viết đoạn văn nghị luận có yếu tố tự miêu tả * Chó ý: - Cã thĨ chä ln điểm mục (1) để phát triển thành đoạn văn - Đoạn văn phải có đến câu - Đảm bảo nội dung, làm rõ luận điểm - Có đa yếu tố tự miêu tả HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ -Ơn lại tồn kiến thức học văn tự sự, miêu tả nghị luận - làm dàn chi tiết cho văn nghị luận - Viết đoạn văn có sử dụng yếu tố tự miêu tả, -Chuẩn bị cho tuần sau làm viết số ... luận điểm - Có đa yếu tố tự miêu tả HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ -Ơn lại tồn kiến thức học văn tự sự, miêu tả nghị luận - làm dàn chi tiết cho văn nghị luận - Viết đoạn văn có sử dụng yếu tố tự miêu tả, ...Tiết 120- TV Luyện tập đa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: Đề bài: Trang phục văn hoá Thể loại: Nghị luận Vấn đề nghị luận: Vấn đề trang phục học sinh văn hoá Chạy theo... phải đợc làm nên nhờ vào việc đua theo mốt mốt đâu! c Viết đoạn văn nghị luận có yếu tố tự miêu tả * Chó ý: - Cã thĨ chä ln điểm mục (1) để phát triển thành đoạn văn - Đoạn văn phải có đến câu