Bài 15. Ôn tập phần Tập làm văn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...
PHòNG GIO DC O TO kỳ anh TRNG THCS tân hoa kính chào quý thầy cô giáo dự ngữ văn lớp 9b Giáo viên : nguyễn tiến dũng dạy : ôn tập phần tập làm văn – líp 9b KiĨm tra bµi cò Câu 1: Hãy nêu phương thức biểu đạt học chương trình Ngữ Văn THCS Câu 2: ?Những yếu tố để nhận biết phương thức tự phương thức thut minh ? TRẢ LỜI 1/ Sáu phương thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghò luận, thuyết minh, hành Phương thức thuyết / Phương thức minh tự - Giải thích, giới thiệu, trình bày - Hệ thống đối tượng việc - Cung cấp tri thức - Nhân vật khách quan đối Thứ ngày 25 tháng 12 năm 2013 Tập làm văn Tiết 80 ôn tập phần tập làm văn Văn *I/ Trọng tâm thuyết luyện tập việc kết hợp minh: minh với biện pháp nghệ thuyết thuật yếu tố miêu tả Vn thuyt minh lớp 8: Văn thuyết minh lớp - Luyện tâp sử dụng kết hợp yếu tố miêu tả biện pháp nghệ thuật - Kiến thức chung văn thuyết minh: khái niệm, đặc điểm, vai trò văn thuyết minh - Đề văn thuyết minh, cách làm văn thuyết minh; Giống nhau: Đều văn thuyết minh, phương thức phương pháp thuyết thuyết minh Khác minh…v.v lớp 8:: không yêu cầu sử dụng kết hợp yếu tố miêu tả biện pháp nghệ thuật Lớp 9: - Có sử dụng kết hợp yếu tố miêu tả biện pháp nghệ thuật Ví dụ vai trò, vị trí, tác dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Văn (a) Văn b) Vănbản bn((b) Bình Định, dừa chủ ởở Bình Định, dừa làlà chủ Bình Định, dừa yếu,dừa dừalàlàtất tấtcả cả.Dừa Dừaở yếu, chủ yếu, dừa tất ®©y nh nhưư rõng, rõng, dõa dõa mäc mäc ven ven Dừa mọc khắp sông, men men bờ bờ ruộng, ruộng, leo leo ss sông, nơi Trên ờnđồi, đồi,rải rảitheo theobờ bờbiển biển ờn chặng đờng dài 50, Trênnhững nhữngchặng chặngđ đờng ờng Trên 60 km dài 50, 60 km gặp toàn dừa gặp gặpcây câydừa: dừa:dừa dừaxiêm xiêmthấp lèthấp tè, tròn, ớc ngọt; lè tè, n tròn, nớc dừa nếp lơ lửng trời, ngọt; dừa nếp lơ lửng vàng xanh mơn mởn, dừa trời, vàng xanh mơn lửa đỏ, vỏđỏ, hồng mởn, dừa lửa vỏ hồng ( Theo Hoàng Văn Huyền, Những mẩuVăn chuyện ( Theo Hoàng Huyền, Những mẩu chuyện địa lí) địa lí) Vớ d v vai trò, vị trí, tác dụng biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh KÉO THUYẾT THUYẾT MINH KÉO MINH Chúng Chúngtôitôilàlà“kéo”, “kéo”,cái cáithứ thứmà màaiaiaiaicũng cũngtừng từngdùng dùngqua, qua, nhà nhà có, chúng tơi thứ không phần quan trọng sống Chúng lớn để bất tiện cất ? Hoặc q nhỏ để khó tìm thấy hay có thân hình đẹp mắt hay q xấu xí ??? Không, tất bạn nhầm rồi, vô bình thường Chỉ với hai phần lưỡi cán, mắc vào mối nối Lưỡi chúng tơi gầy so với anh cán tròn trịa, khoét lỗ bên trong, vừa sắc vừa bén cao nên dễ dàng cắt thứ mỏng, nhỏ bé, hay có lớn không dày được… được… Sử dụng biện pháp nghệ thuật: - Tự thuật - Đối thoại theo lối ẩn dụ, nhân hóa * Làm bật đặc điểm đối tượng thuyết minh * Bài văn sinh động, hấp dẫn * Gây hứng thú cho người Gợi ý: 1/ So sánh giống nhau: Tác dụng việc dùng hình thức miêu tả 2/ So sánh khác nhau: • Chú ý so sánh “yếu tố” “phương thức” • “Yếu tố” cú vai trũ gỡ i vi phng thc Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả, tự giống khác với văn miêu tả, tự : Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả, tự Văn miêu tả, tự - Yếu tố miêu tả, tự giúp tái vật, tợng, làm cho vật, tợng lên cụ thể, sinh động - Thuyết minh ph Miêu tả, tự phơng ơng thức thức biểu đạt biểu đạt - Miêu tả tự yếu tố phụ trợ Miêu tả - Dùng phng thức miêu tả, - Đối tng vật, ng ời, hoàn cảnh cụ thể - Có h cấu tởng tợng, không thiết trung thành với vật - Dùng nhiều so sánh, liên t ởng - Mang nhiỊu c¶m xóc chđ quan cđa ngưêi viÕt - Ýt dïng sè liƯu thĨ, chi tiÕt Thut minh - Dùng phơng thức thuyết minh - Đối tợng loại vật, đồ vật - Trung thành với đặc điểm đối tợng vật - dùng tởng tợng so sánh - Đảm bảo tính khách quan, khoa häc - Dïng nhiỊu sè liƯu thĨ, chi tiÕt - øng dơng nhiỊu t×nh hng cc sống, - Dùng nhiều sáng tác khoa học, văn hoá văn chơng, nghệ thuật - Thờng theo số yªu Bài tập 1: Tìm nêu tác dụng yếu tố miêu tả biện pháp nghệBÀI thuật đoạn văn thuyết minh sau TẬP LUYỆN TẬP Huế Bài tập 1: đẹp với cảnh sắc sông núi Sông Hương đẹp nghệ sĩ Huếmột đẹpgiải với luạ cảnhxanh sắc bay sônglượn núi Sông tay Hương múa.như Núimột Ngựgiải Bình yênlượn ngựa tay bật nghệ sĩ đẹp luạnhư xanhcáibay trời Chiều đến, múa Núitrong Ngựxanh Bìnhcủa nhưHuế yên ngựa nổinhững bật thuyền nhẹxanh nhàng dòngđến, nước hiền dịu trờinhỏ củalướt Huế.trên Chiều sông Hương Những mái chèo thong thảhiền buông, thuyền nhỏ nhẹ nhàng lướt dòng nước dịu giọng hò Huế ngọtmái ngào baythong lượn thả trênbuông, mặt sông Hương Những chèo sóng,trên ngọnngọt ngào thanhbay trà,lượn phượng giọng hò Huế trênvĩ mặt sóng,trên ngọntècây trà, phượng vĩ Sử dụng nhiều yếu miêuthanh tả Sử dụng biện pháp nghệ thuật: So sánh, nhân hóa, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác Làm bật đc v đep thơ mộng xứ Huế Bài tập Em viết đoạn văn thuyết minh ( từ 5- câu) theo chủ đề tự chọn em có sử dụng yếu tố miêu tả biện pháp nghệ thuật Hng dn hc nh Ôn tập lại kiến thức lí thuyết văn thuyết minh • Luyện tập viết văn thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả biện pháp nghệ thuật • Ơn tập văn tự s Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô ®· ®Õn dù giê biểu khía cạnh: SS VAN MIEU TA – T.MINH - Về phương thức biểu đạt - Về đối tượng - Về việc sử dụng liên tưởng, tưởng tượng, so sánh - Cảm xúc người viết - Việc sử dụng số liệu - Phạm vi sử dụng - Tính sáng tạo - Ý nghĩa KÍNH CHÀO Q THẦY CƠ DỰ GIỜ MƠN NGỮ VĂN- LỚ Giáo viên : Nguyễn Tiến Dũng Trường : THCS K Nam XIN CHâN THNH CảM ơN CáC THầY Cô đếN D GIấ ! Tiết 80 On taọp tập làm văn ... năm 2013 Tập làm văn Tiết 80 ôn tập phần tập làm văn Văn *I/ Trọng tâm thuyết luyện tập việc kết hợp minh: minh với biện pháp nghệ thuyết thuật yếu tố miêu tả Vn thuyt minh lp 8: Văn thuyết... tác khoa học, văn hoá văn chơng, nghƯ tht - Thưêng theo mét sè yªu Bài tập 1: Tìm nêu tác dụng yếu tố miêu tả biện pháp nghệBÀI thuật đoạn văn thuyết minh sau TẬP LUYỆN TẬP Huế Bài tập 1: đẹp với... KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN- LỚ Giáo viên : Nguyễn Tiến Dũng Trường : THCS Kỳ Nam XIN CHâN THNH CảM ơN CáC THầY Cô đếN DÙ GIÊ ! TiÕt 80 Ôn tập tập làm văn