Bài 15. Ôn tập phần Tập làm văn

Nhiệt liệt chào mừng quý thầy, cô giáo em học sinh lớp 9A tham dự tiết dạy Tiết 83: ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN (Tiếp theo) Trưng Giáo viên: Nguyễn Xuân Tuần 16, tiết: 80 ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN (Tiếp theo): I THUYẾT MINH II TỰ SỰ: Khái niệm: Đặc điểm thành phần văn tự sự: a Vai trò yếu tố miêu tả, lập luận b Vai trò yếu tố đối thọai, độc thọai độc thọai nội tâm: c Người kể kể: Tuần 16, tiết: 80 ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN I THUYẾT MINH II TỰ SỰ: III HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP: 7/220 Các nội dung VB tự học lớp có giống khác so với nội dung kiểu văn học lớp 8/ 220 Giải thích VB có đủ yếu yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận mà gọi Vb tự Theo em, liệu có VB vận dụng phương thức biểu đạt hay không? Tuần 16, tiết: 80 ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN I THUYẾT MINH II TỰ SỰ: III HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP: 8/220 Trong văn (tự sự) có đủ yếu tố miêu tả, biểu cảm, lập luận mà gọi văn tự Vì: Các yếu tố miêu tả lập luận, biểu cảm hỗ trợ nhằm bật phương thức - Gọi tên văn  vào phương thức biểu đạt cảm giác - Thực tế khó có văn vận dụng hình thức biểu đạt Số TT Kiểu VB Tự Miêu tả Biểu cảm Thuyết minh Điều hành Nghị luận Các yếu tố kết hợp với văn Tự Miêu tả Nghị luận Biểu cảm Thuyết minh x x x x x x x x x x x x x x x Điều hành Tuần 16, tiết: 80 ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN I THUYẾT MINH II TỰ SỰ: III HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP: 10/220 Một số tác phẩm tự học SGK Ngữ văn từ lớp đến lpớp phân biệt rõ bố cục phần: MB, TB, KB Tại tập làm văn tự học sinh phải có đủ ba phần nêu? 10/220 Văn HS viết cần làm rõ bố cục phần em rèn kĩ  tác phẩm văn học thể sáng tạo Tuần 16, tiết: 80 ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN I THUYẾT MINH II TỰ SỰ: III LUYỆN TẬP: Thảo luận nhóm: -Nhóm 1,3: 11/220 Những kiến thức kĩ kiểu văn tự phần TLV có giúp việc đọc – hiểu văn tác phẩm văn học tương ứng SGK Ngữ văn khơng? -Nhóm 2, 4: 12/220 Những kiến thức kĩ tác phẩm tự phần đọc hiểu văn phần tiếng Việt tương ứng giúp em việc viết văn tự sự? Thảo luận nhóm: 11/220 Những kiến thức kĩ kiểu văn tự phần Tập làm văn giúp em nhiều việc: đọc- hiểu tác phẩm văn học tương ứng SGK Ngữ văn.Ví dụ: Độc thoại, đối thoại  hiểu sâu “truyện Kiều”, truyện “Làng” -Nhóm 1,3: 11/220 Những kiến thức kĩ kiểu văn tự phần TLV có giúp việc đọc – hiểu văn tác phẩm văn học tương ứng SGK Ngữ văn không? Người kể kể: 12/220 Kiến thức kĩ -Nhóm 2, 4: 12/220 Những tác phẩm tự phần đọc kiến thức kĩ tác hiểu văn phần Tiếng Việt phẩm tự phần đọc hiểu  giúp HS học tốt làm văn phần tiếng Việt văn kể chuyện, dùng kể, tương ứng giúp em người kể chuyện, dẫn dắt xây việc viết văn tự dựng miêu tả nhân vật, sự? việc  ... tiết: 80 ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN I THUYẾT MINH II TỰ SỰ: III HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP: 10/220 Một số tác phẩm tự học SGK Ngữ văn từ lớp đến lpớp phân biệt rõ bố cục phần: MB, TB, KB Tại tập làm văn tự học... phải có đủ ba phần nêu? 10/220 Văn HS viết cần làm rõ bố cục phần em rèn kĩ  tác phẩm văn học thể sáng tạo Tuần 16, tiết: 80 ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN I THUYẾT MINH II TỰ SỰ: III LUYỆN TẬP: Thảo luận... kiến thức kĩ kiểu văn tự phần TLV có giúp việc đọc – hiểu văn tác phẩm văn học tương ứng SGK Ngữ văn khơng? -Nhóm 2, 4: 12/220 Những kiến thức kĩ tác phẩm tự phần đọc hiểu văn phần tiếng Việt tương