Bài 15. Ôn tập phần Tập làm văn tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...
Tieỏt 82: TIếT 79: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết 1.Những nội dung lớn trọng tâm H: Phần TLV Ngữ văn có nội dung lớn ? Những nội dung trọng tâm cần ý? TIếT 79: ôN TậP TậP Lí LàM VĂN I thuyết - Vănnội thuyết minh: Trọng 1.Những dung lớn trọng tâmtâm luyện tập việc kết hợp thuyết minh với biện pháp nghệ thuật yếu tố miêu tả - Văn tự sự: trọng tâm + Sự kết hợp tự với biểu cảm miêu tả nội tâm, tự tù víi nghÞ ln + Mét sè néi dung míi văn tự sự: đối thoại độc thoại nội tâm, ngời kể chuyện vai trò ngời kĨ chun VB tù sù TIÕT 79: «N TËP TậP LàM VĂN I Lí thuyết 1.Những nội dung lớn trọng tâm 2.Vai trò, vị trí, tác dụng biện pháp nghệ thuật yếu tố miêu tả VB thut minh H: C¸c biƯn ph¸p nghƯ tht yếu tố miêu tả có vai trò, vị trí, tác dụng nh văn thuyết minh? Cho vÝ dơ thĨ? TIÕT 79: «N TËP TËP LàM VĂN I Lí thuyết 1.Những nội dung lớn trọng tâm 2.Vai trò, vị trí, tác dụng biện pháp nghệ thuật yếu tố miêu VB minh thuyết minh - Trongtảvăn thuyết ngời ta phải kết hợp biện pháp nghệ thuật yếu tố miêu tả để viết đợc sinh động, hấp dẫn Đối tợng thuyết minh đợc bật, gây ấn tợng với ngời đọc TIếT 79: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết 1.Những nội dung lớn trọng tâm 2.Vai trò, vị trí, tác dụng biện pháp nghệ thuật yếu tố miêu tả VB thuyết minh Sự giống khác văn thuyết minh có yếu tố miêu tả, tự với văn miêu tả, tự Thảo luận nhóm phút (Kĩ thuật khăn trải bàn) H: Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả, tự giống khác với văn miêu tả, tự điểm nào? Tự sự, miêu tả - Dùng phơng thức tự sự, miêu tả - Đối tợng vật, ng ời, hoàn cảnh cụ thể - Có h cấu tởng tợng, không thiết trung thành với vật - Dùng nhiều so sánh, liên t ởng - Mang nhiỊu c¶m xóc chđ quan cđa ngêi viÕt - Ýt dïng sè liƯu thĨ, chi tiÕt Thut minh - Dùng phơng thức thuyết minh - Đối tợng loại vật, đồ vật - Trung thành với đặc điểm đối tợng vật - dùng tởng tợng so sánh - Đảm bảo tÝnh kh¸ch quan, khoa häc - Dïng nhiỊu sè liƯu thĨ, chi tiÕt - øng dơng nhiỊu t×nh sống, khoa học, văn hoá - Dùng nhiều sáng tác - Thờng theo số yêu văn chơng, nghệ thuật cầu giống (mẫu) Nội dung văn tự - Nhận diện yếu tố miêu tả nội tâm, đối thoại độc thoại, ngời kể chuyện văn tự - Yêu cầu kĩ kết hợp ph ơng thức văn - Vai trò, vị trí yếu tố miêu tả nội văn tự sựhoạ +tâm Miêuvàtảnghị nội luận tâmtrong => Nhằm khắc chân dung tinh thần nhân vật + Yếu tố nghị luận: Nhằm thuyết phục ngời đọc, tăng thêm tính triết lí câu chuyện TIếT 79: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết 1.Những nội dung lớn trọng tâm 2.Vai trò, vị trí, tác dụng biện pháp nghệ thuật yếu tố miêu tả vb thuyết minh Sự giống khác văn thuyết minh có yếu tố miêu tả, tự với văn miêu tả, tự Nội dung văn tự Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm H: Thế đối thoại, độc thoại đọc thoại nội tâm VB tự sự? TIếT 79: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết 1.Những nội dung lớn trọng tâm 2.Vai trò, vị trí, tác dụng biện pháp nghệ thuật yếu tố miêu tả VB thuyết minh Sự giống khác văn thuyết minh có yếu tố miêu tả, tự với văn miêu tả, tự Nội dung văn tự Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm - Khái niệm (SGK 178) H: Vai trò, tác dụng hình thức thể yếu tố VB tự ntn? TIếT 79: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm - Khái niệm (SGK 178) - Vai trò, tác dụng + Đi sâu vào néi t©m nh©n vËt + ThÊy râ diƠn biÕn t©m lí nhân vật, bộc lộ tình cảm nhân vật, giúp cho văn sinh động, tạo câu chuyện có kh«ng khÝ nh thËt TIÕT 79: «N TËP TËP LàM VĂN I Lí thuyết II Luyện tập Thảo luận nhóm bàn phút H: Tìm đoạn văn tự đó1 đoạn có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm, đoạn có yếu tố nghị luận đoạn có miêu tả nội tâm nghị luận? Chỉ yếu tố đó? TIếT 79: «N TËP TËP LµM V¡N I LÝ thut II Lun tập Đoạn văn tự có yếu tố miêu tả nội tâm Đoạn văn tự có yếu tố nghị luận Đoạn văn tự có yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận "Lão không hiểu tôi, nghĩ vậy, buồn Những ngời nghèo nhiều tự thờng nh Họ dễ tủi thân nên hay chạnh lòng, ta khó mà cho vừa ý họ Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão có thĨ lµm liỊu nh hÕt Mét ngêi nh thÕ ấy! Một ngời khóc chót lừa chó! Một ngời nhịn ăn để lại tiền làm ma, không muốn liên luỵ đến hàng xóm, láng giềng ngời đáng kính theo gót Binh T để có ăn ? Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn " (Lão Hạc Nam Cao) H: Tìm đoạn văn tự có sử dụng yếu tố đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm? TIếT 79: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết II Luyện tập Đoạn văn tự có yếu tố miêu tả nội tâm Đoạn văn tự có yếu tố nghị luận Đoạn văn tự có yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận Đoạn văn tự có có sử dụng yếu tố đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm Cái Cò, Vạc, Nông Ba béo, vặt lông Vặt lông Cèc cho tao Tao nÊu, tao níng, tao xµo, tao ăn Chị Cốc nghe tiếng hát từ đất vẳng lên, không hiểu nh nào, giật nẩy hai đầu cánh, muốn bay Đến định thần lại, chị trợn tròn mắt, giơng cánh lên, nh đánh Chị lò dò phía cửa hang tôi, hỏi: - Đứa cạnh khoé tao ? Đứa cạnh khoé tao ? Tôi chui vào hang, lên giờng nằm khểnh bắt chân chữ ngũ Bụng nghĩ thú vị: "Mày tức mày tức, mày ghè vỡ đầu mày cho nhỏ đi, nhỏ đến đâu mày không chui vào tổ tao đâu!" (Dế Mèn TIếT 79: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết II Luyện tập Đoạn văn tự có yếu tố miêu tả nội tâm Đoạn văn tự có yếu tố nghị luận Đoạn văn tự có yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận Đoạn văn tự có có sử dụng yếu tố đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm Đoạn văn kể theo thứ nhất, TIếT 79: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết II Luyện tập Đoạn văn kể theo thứ nhất, - Đoạn văn kể theo thứ nhất: Cố h ơng, Trong lòng mẹ - Đoạn văn kể theo thứ ba: Làng, Lặng lẽ Sa Pa - Vai trò + Ngôi 1: Bộc lộ cảm xúc + Ngôi 3: Bao quát khách quan, linh ho¹t, tù ...TIếT 79: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết 1.Những nội dung lớn trọng tâm H: Phần TLV Ngữ văn có nội dung lớn ? Những nội dung trọng tâm cần ý? TIếT 79: ôN TậP TậP Lí LàM VĂN I thuyết - Vănnội thuyết... tâm? TIếT 79: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết II Luyện tập Đoạn văn tự có yếu tố miêu tả nội tâm Đoạn văn tự có yếu tố nghị luận Đoạn văn tự có yếu tố miêu tả nội tâm nghị luận Đoạn văn tự có có... đến đâu mày không chui vào tổ tao đâu!" (Dế Mèn TIếT 79: ôN TậP TậP LàM VĂN I Lí thuyết II Luyện tập Đoạn văn tự có yếu tố miêu tả nội tâm Đoạn văn tự có yếu tố nghị luận Đoạn văn tự có yếu tố