PHòNG GIO DC - O TO Hơng Sơn - TRNG THCS Sơn Phú Ngữ văn Kiểm tra cũ Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Họa sĩ nghĩ thầm : Khách tới bất ngờ, cu cËu cha kÞp qt tíc dän dĐp, cha kÞp gấp chăn chẳng hạn Ông ngạc nhiên bớc lên bậc thang đất, thấy ngời trai hái hoa Cô kĩ s ô lên tiếng ! Sau gần hai ngày, qua ngót bốn trăm số đờng dài cách xa Hà Nội, đứng mây mù ngang tầm với cầu vồng kia, nhiên lại gặp hoa dơn, hoa thợc dợc, vàng, tím, ®á, hång phÊn, tỉ ong…ngay lóc díi lµ mïa hè, đột ngột mừng rỡ, quên e lệ, cô chạy đến bên ngời trai cắt hoa ( Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long ) Đoạn văn đợc kể theo thứ ? A Ng«i thø nhÊt B Ng«i thø hai C Ngôi thứ ba D Cả A, B, C 2.Ai ngời kể chuyện đoạn văn ? A Bác lái xe B Cô gáI Nêu vai trò ngời kể chuyện văn tự ? Ngời kể chuyện có vai trò dẫn dắt ngời đọc vào câu chuyện : giới thiệu nhân vật tình , tả ngời tả cảnh, đa nhận xét, đánh giá điều đợc kể bµi 15, 16 – TiÕt 81 NGỮ VĂN 82 ôn tập phần tập làm văn I Văn thuyết minh Đặc điểm : Vai trò, vị trí, tác dụng yếu tố miêu tả biện pháp nghệ thuật:Làm rõ đặc điểm đối t ợng, văn thuyết minh thêm sinh động hấpcần dẫnchú ý làm văn Điều thuyết minh có sử dụng yếu tố miêu tả biện pháp nghệ thuật: Sử dụng phù hợp tránh làm lu mờ đối tợng thuyết minh cây phợng khoe cành rung rinh nh chào đón em Thân xù xì, cần vòng tay ôm đủ Những rễ lớn gồ mặt đất làm nứt nẻ xi măng quanh gốcLá phợng loại kép, gồm nhiều nhỏ, mỏng, màu xanh sẫm , mọc song song hai bên cuống, trông xa nh đuôi chim phợng Xuân qua, hè tới, phợng trổ : Hoa phợng nở thành chùm lớn, có năm cánh ( bốn cánh màu đỏ tơi cánh màu đỏ lốm đốm trắng ) Nhuỵ phợng thờng đợc làm để chơi chọi gà, túi phấn hình bầu dục, dài cong Khi tiếng ve kêu rả , mùa thi tới lúc hoa phợng nở nhiều Cả màu đỏ nồng nàn nh lửa bao phủ khắp cây, làm rực sáng khoảng trời bừng bừng sức sống , phợng già nh trẻ lại Phạm ơng Sơn Tìm yếu tố miêu tả( cácHbiện pháp Văn mẫu nghệ thuật9) đoạn văn ? Câu hỏi thảo luận Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả , tự giống khác với văn miêu tả , tự điểm ? ( đối tợng, mục đích, đặc điểm, phơng pháp làm ) Văn Thuyết minh Miêu tả Tự So sánh Mục đích Đặc điểm Cung cấp tri thức TáI cụ thể hữu ích, khách sống động nh quan đối tợng thật cảnh vật chân dung ngời Kể chuyện, kể việc làm sống lại câu chuyện việc Tri thức khách quan, xác thực, hữu ích Hệ thống chuỗi chi tiết, hành động, việc Ngôn ngữ phong phú, sinh động Ngô ngữ xác, khoa học Quan sát, tìm Phơng hiểu đối tợng, pháp làm đọc tài liệu Hệ thống chuỗi hình ảnh, âm thanh, đờng nét Ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc Quan sát, liên t Xây dựng cốt ởng, tởng tợng truyện, nhân Sử dụng biện vật, tình Ii Văn tự đặc điểm văn tự sự: vai trò, vị trí, tác dụng yếu tố miêu * Miêutả tả nội Nội tâm, nghị luận: tâm: a Thế miêu tả nội tâm: Là tái ý nghĩ, cảm xúc diễn biến tâm trạng nhân vật b Vai trò: Là biện pháp quan để xây dng nhân vật, làm cho nhân vật sinh động * Yếu tố nghị luận: Làm cho câu chuyện thêm phần triết líđộc thoại nội Đối thoại, độc thoại, tâm: a.Khái niệm : b L Vainhng trò, tác dụng hình thc: quan trng th hin nhân vt, lm cho câu chuyn v hình nh nhân vt hin lên chân thc, sinh ng v rõ nét hn Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm có giống khác nhau? *Đối thoại, độc thoại: -Giống nhau:+Là phát ngôn +Thờng có gạch đầu dòng lợt thoại -Khác nhau: +Độc thoại không hớng chủ đề giao tiếp, không hớng +Độc thoại néi t©m diƠn suy nghÜ cđa nh©n vËt không phát thành lời +Đối thoại hớng chđ ®Ị giao tiÕp LƯU Ý - Khi sử dụng yếu tố đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm phải phù hợp với tình truyện, hồn cảnh tính cách nhân vật - Khi cần diễn tả tâm kín đáo chân thực nhân vật dùng ngôn ngữ độc thoại Song để thể trăn trở, day dứt, trạng thái phức tạp, tinh tế đời sống tâm hồn nhân vật phải cần đến hình thức độc thoại nội tâm Đọc đoạn văn sau Lão không hiểu tôi, nghĩ vậy, buồn Những ngời nghèo nhiỊu tù ¸i vÉn thêng nh thÕ Hä dƠ tđi thân nên hay chạnh lòng Ta khó mà cho vừa ý họ Một hôm, phàn nàn viƯc Êy víi Binh T Binh T lµ mét ngêi láng giềng khác Hắn làm nghề ăn trộm nên vốn không a lão Hạc lão lơng thiện qua Hắn bĩu môi bảo : - Lão làm ! Thật lão tÈm ngÈm thÕ , nhng còng phÕt ch¶ võa đâu : lão vừa xin bả chó Tôi trố to đôi mắt, ngạc nhiên Hắn thầm : - Lão bảo có chó nhà đến vờn nhà lão Lão định cho xơi bữa Nếu trúng, lão với uống rợu Hỡi lão Hạc ! Thì đến lúc l·o còng cã thĨ lµm liỊu nh hÕt …Mét ngêi nh thÕ Êy ! Mét ngêi ®· khãc v× trãt lõa mét chã ! Mét ngêi nhịn ăn để tiền lại làm ma, không muốn liên luỵ đến hàng xóm, láng giềng Con ngời đáng kính theo gót Binh T để có ăn ? Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn Xác định yếu tố miêu tả nội tâm, nghị luận, đối thoại, độc thoại, đọc thoại nội tâm đoạn văn ? (Ngữ văn tập I) Lão không hiểu tôi, nghĩ vậy, buồn Những ngời nghÌo nhiỊu tù ¸i vÉn thêng nh thÕ Hä dƠ tủi thân nên hay chạnh lòng ta khó mà cho vừa ý họ => Miêu tả Nội tâm + Yếu tố nghị luận Hắn bĩu môi bảo : - Lão làm ! Thật th× l·o chØ tÈm ngÈm thÕ , nhng còng phết chả vừa đâu : lão vừa xin bả chó Tôi trố to đôi mắt, ngạc nhiên Hắn thầm : - Lão bảo có chó nhà đến vờn nhà lão Lão định cho xơi bữa Nếu trúng, lão với uống rợu làm liều nh hÕt …Mét ngêi nh thÕ Êy ! Một ngời khóc trót lừa chó ! Một ngời nhịn ăn để tiền lại làm ma, không muốn liên luỵ đến hàng xóm, láng giềng Con ngời đáng kính theo gót Binh T để có ăn ? Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn => ngôn ngữ đối thoại => độc thoại nội tâm Ngời kể chuyện : a Các -ngôi kể: Kể thø nhÊt - KĨ ë ng«i thø ba b Vai trò kể Xin chân thành cảm ơn thầy cô đến dự ! ... ôn tập phần tập làm văn I Văn thuyết minh Đặc điểm : Vai trò, vị trí, tác dụng yếu tố miêu tả biện pháp nghệ thuật :Làm rõ đặc điểm đối t ợng, văn thuyết minh thêm sinh động hấpcần dẫnchú ý làm. .. cácHbiện pháp Văn mẫu nghệ thuật9) đoạn văn ? Câu hỏi thảo luận Văn thuyết minh có yếu tố miêu tả , tự giống khác với văn miêu tả , tự điểm ? ( đối tợng, mục đích, đặc điểm, phơng pháp làm ) Văn Thuyết... -Giống nhau:+Là phát ngôn +Thờng có gạch đầu dòng lợt thoại -Khác nhau: +Độc thoại không hớng chủ đề giao tiếp, không hớng +Độc thoại nội tâm diễn suy nghĩ nhân vật không phát thành lời +Đối