Bài 30. Tổng kết về ngữ pháp (tiếp theo)

Tiết 154: TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (tt) BÀI TẬP Hãy phân tích cấu trúc ngữ pháp câu sau đây: 1/ Sau hồi trống thúc vang dội lòng tơi, người CN TR.N học trò cũ đến hàng hiên vào lớp CN VN 2/ Còn gương thủy tinh tráng bạc, người CN KN VN bạn trung thực, chân thành, thẳng thắn, khơng nói dối, VN khơng biết nịnh hót hay độc ác VN Thành phần Chủ ngữ Nêu tên vật, tượng có hoạt động, đặc điểm, trạng thái,… miêu tả vị ngữ Chủ ngữ thường trả lời cho câu hỏi: Ai ?, Con ? Cái ? Vị ngữ Có khả kết hợp với phó từ quan hệ thời gian trả lời cho câu hỏi: Làm ?, Làm sao? Như ? Là ? Thành phần phụ Trạng ngữ -Nêu lên hồn cảnh khơng gian, thời gian, cách thức, phương tiện, nguyên nhân, mục đích, diễn việc nói câu - Đứng đầu câu, cuối câu đứng chủ ngữ vị ngữ, Khởi ngữ Thường đứng trước chủ ngữ, nêu lên đề tài nói đến câu; thêm quan hệ từ về, đối với, vào trước BT2/145 Hãy cho biết từ ngữ in màu xanh đoạn trích sau thành phần câu 1/ Trên chặng đường dài suốt 50, 60 ki-lô-mét, gặp dừa: dừa xiêm thấp lè tè, tròn, nước ngọt, dừa nếp lơ lửng trời, vàng xanh mơn mởn, dừa lửa đỏ, vỏ hồng,… PHỤ CHÚ 2/ Có người nói: - Bẩm, dễ có đê vỡ ! GỌINgài cauĐÁP mặt, gắt rằng: - Mặc kệ ! 3/ Trời ơi, có năm phút CẢM THÁN TÌNH THÁI Nối cột (A) (B) cho phù hợp: Các thành phần biệt lập (A) Tình thái Cơng dụng (B) a/ Bộc lộ tâm lí người nói (vui, buồn, mừng, giận…) Nối 1-… d Cảm thán b/ Tạo lập trì quan hệ giao tiếp 2-… a Gọi - đáp c/ Bổ sung số chi tiết cho nội dung câu 3-… b Phụ 4-… c d/ Thể cách nhìn người nói việc nói đến câu Bài tập Phân tích cấu trúc ngữ pháp câu đoạn trích sau đây: b/ Tôi rửa cho Nho nước đun sôi bếp than VN CN Bông băng trắng Vết thương không sâu lắm, vào phần (CÂU ĐẶC BIỆT) VN CN mềm Nhưng bom nổ gần, Nho bị chống Tơi tiêm cho CN VN CN VN CN VN VN NGUYÊN NHÂN- KẾT QUẢ Nho Nho lim dim mắt, dễ chịu… VN CN VN BT4/149 Tạo câu ghép - Quả bom tung lên nổ không Hầm Nho bị sập → Nguyên nhân: Vì bom tung lên nổ không nên hầm Nho bị sập → Điều kiện: Nếu bom tung lên nổ khơng hầm Nho bị sập - Quả bom nổ gần Hầm Nho không bị sập → Tương phản: Quả bom nổ gần hầm Nho không bị sập → Nhượng Hầm Nho không bị sập , bom nổ gần BT1/149 Tìm câu rút gọn đoạn trích sau: Dường vật bình tĩnh, phớt lờ biến động chung kim đồng hồ Nó chạy sinh động nhẹ nhàng, đè lên số vĩnh cửu Còn đằng kia, lửa chui bên dây mìn, chui vào ruột bom… Quen Một ngày phá bom đến năm lần Ngày ít: ba lần (Lê Minh Kh, Những ngơi xa xôi) BT3/149 Hãy biến đổi câu sau thành câu bị động: a/ Người thợ thủ công Việt Nam làm đồ gốm sớm → Đồ gốm người thợ thủ công làm sớm b/ Tại khúc sông tỉnh ta bắc cầu lớn → Một cầu lớn tỉnh ta bắc qua khúc sông IV Các kiểu câu với mục đích khác nhau: Kiểu câu Hình thức Chức Nghi vấn - Có từ nghi vấn từ “hay” - Cuối câu có dấu chấm hỏi (?) - Dùng để hỏi - Cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe dọa, bộc lộ tình cảm, cảm xúc… Cầu khiến - Có từ cầu khiến - Ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo… - Cuối câu thường có dấu chấm than (!) Cảm thán - Có từ cảm thán - Cuối câu có dấu chấm than (!) - Bộc lộ cảm xúc - Khơng có đặc điểm Trần thuật hình thức câu NV, CK, CT - Cuối câu thường có dấu chấm - Dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả,… - Yêu cầu, đề nghị, bộc lộ tình cảm , cảm xúc,… BT1/150 Trong đoạn trích sau đây, câu câu nghi vấn ? Chúng có dùng để hỏi khơng ? Bà hỏi: - Ba con, không nhận ? - Khơng phải – Đang nằm mà giẫy lên - Sao biết ? Ba lâu, quên ! DÙNG ĐỂ HỎI BT2/150 Trong đoạn trích sau đây, câu câu cầu khiến ? Chúng dùng để làm ? a/ Đứa gái lớn gồng đơi thúng khơng bước vào Ơng cất tiếng hỏi: - Ở ngồi làm mà lâu mày? Không để đứa kịp trả lời, ông lão nhỏm dậy vơ lấy nón: - Ở nhà trơng em nhá ! Đừng có điem đâunhá .-Ở nhà trơng ! Đừng có (Kim Lân, Làng) DÙNG ĐỂ RA LỆNH BT2/150 Trong đoạn trích sau đây, câu DÙNG ĐỂ câu cầu khiến ? Chúng dùng để làm ? YÊU CẦU b/ Nghe mẹ bảo gọi ba vào ăn cơm bảo lại: - Thì má kêu Mẹ đâm giận quơ đũa bếp doạ đánh, phải gọi lại nói trổng: - Vô ăn cơm ! Anh Sáu ngồi im, giảĐỂ vờ khơng nghe, chờ DÙNG gọi “Ba vô ăn cơm” Con bé đứng bếp nói vọng MỜI ra: - Cơm chín ! Anh không quay lại Con bé bực tức Quay lại mẹ bảo: Con kêu mà người ta khơng nghe Anh quay lại nhìn vừa khe BT3/151 Câu nói anh Sáu đoạn trích sau có hình thức kiểu câu (trần thuật, nghi vấn, cầu khiến hay cảm thán) ? Anh Sáu dùng để hỏi hay để bộc lộ cảm xúc ? Chỗ lời kể tác giả xác nhận điều ? Trong bữa cơm đó, anh Sáu gắp trứng cá to vàng để vào chén Nó liền lấy đũa xoi vào chén, để bất thần hất trứng ra, cơm văng tung toé mâm Giận không kịp suy nghĩ, anh vung tay đánh vào mơng hét lên: - Sao mày cứng đầu vậy, ? (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) Câu : “- Sao mày cứng đầu vậy, ?” câu nghi vấn dùng để bộc lộ cảm xúc Điều xác nhận câu đứng trước: “Giận … hét lên:” ĐẶT MỘT CÂU CẦU KHIẾN MỘT CÂU CẢM THÁN VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN ( CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN) TRONG ĐÓ CÓ SỬ DỤNG CÂU ĐƠN, CÂU GHÉP, CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP XIN ...Tiết 154: TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (tt) BÀI TẬP Hãy phân tích cấu trúc ngữ pháp câu sau đây: 1/ Sau hồi trống thúc vang dội lòng tơi, người... độc ác VN Thành phần Chủ ngữ Nêu tên vật, tượng có hoạt động, đặc điểm, trạng thái,… miêu tả vị ngữ Chủ ngữ thường trả lời cho câu hỏi: Ai ?, Con ? Cái ? Vị ngữ Có khả kết hợp với phó từ quan... Trạng ngữ -Nêu lên hồn cảnh khơng gian, thời gian, cách thức, phương tiện, nguyên nhân, mục đích, diễn việc nói câu - Đứng đầu câu, cuối câu đứng chủ ngữ vị ngữ, Khởi ngữ Thường đứng trước chủ ngữ,