TỔNGKẾTVỀNGỮPHÁP (tiếp) I-Mục tiêu dạy.(như tiết 147) II-Phương tiện thực III-Cách thức tiến hành IV-Tiến trình dạy A-Tổ chức B-Kiểm tra: kết hợp C-Bài I-Các thành phần thành phần phụ ?Hãy kể tên thành phần thành 1-Bài tập phần phụ? -Thành phần chính: CN, VN -CN, VN, TN, KN -Thành phần phụ: TN, KN, 2-Bài tập ?Phân tích thành phần câu a-CN: đôi tập? -VN: mẫm bóng -CN b-CN: Mấy người học trò cũ -VN -TN -VN: đến hàng hiên vào lớp -TN: sau hồi trống thúc vang c-CN: Nó -CN: Vẫn độc ác -KN: Còn gương II-Thành phần biệt lập ?Tìm thành phần CN, VN câu 1-Bài tập 1? kể tên thành phần biệt lập? -Tình thái, phụ chú, cảm thán, gọi-đáp -Tình thái, cảm thán, gọi-đáp, phụ ?Cho biết từ ngữ in đậm tập 2-Bài thành phần gì? -Có lẽ(tình thái) TaiLieu.VN Page -Ngẫm ra(tình thái) -Dừa xiêm vỏ hồng (phụ chú) -Bẩm(gọi-đáp) -Có chi(phụ chú) -ơi (gọi –đáp) D-Các kiểu câu ?Tìm thành phần CN, VN câu I-Câu đơn tập 1? 1-Bài tập a-CN: nghệ sĩ -VN: ghi lại mẻ b-CN: lời gửi nhân loại -VN: phức tạp hơn, sâu sắc c-CN: Nghệ thuật -VN: tiếng nói tình cảm -HS đọc tập 2-Bài tập ?Câu câu đặc biệt? a-Có tiếng nói léo xéo gian -Tiếng mụ chủ b-Một anh niên 27 tuổi c-Những điện quảng trường lung linh thần tiên -Hoa cơng viên -Những bóng góc phố -Tiếng rao đầu -Chao II-Câu ghép ?Tìm câu ghép tập 1? 1-Bài -HS dựa vào cấu tạo ngữpháp xác định câu a-Anh gửi vào chung quanh ghép? b- Nhưng bom chống c-Ơng lão lòng d-Còn nhà kì lạ TaiLieu.VN Page e-Để người cô gái ?Chỉ kiểu quan hệ chúng? 2-Bài 2: kiểu quan hệ chúng a-Các vế có quan hệ bổ sung b-Các vế có quan hệ nguyên nhân c-Các vế có quan hệ bổ sung d-Các vế có quan hệ mục đích ?Quan hệ nghĩa vế câu 3-Bài ghép sau quan hệ gì? a-Quan hệ tương phản b-Quan hệ bổ sung c-Quan hệ điều kiện-giả thiết 4-Bài ?Từ cặp câu đơn sau đây, tạo a-Nguyên nhân: bom tung lên câu ghép kiểu quan hệ nguyên nhân điều nổ không nên hầm Nho bị kiện, tương phản, nhượng bộ(theo dẫn) sập quan hệ thích hợp? -Điều kiện: bom tung lên nổ khơng hầm Nho bị sập b-Tương phản: Quả bom nổ gần hầm Nho không bị sập -Nhượng bộ: Hầm Nho không bị sập bom nổ gần 5-Bài tập mở rộng ?Đặt câu ghép *Đặt câu ghép có quan hệ nguyên nhân -Cho hs đặt câu, gọi hs đọc phân tích cấu tạo -Vì trời mưa đá, ruộng rau bị rập nát ngữpháp nhiều -Trường điện nên phòng máy khơng làm việc -Vì chúng em lười ơn tập nên khảo sát đạt điểm ?Đặt câu ghép có quan hệ tương phản? -HS đặt, chữa, cho điểm TaiLieu.VN *Đặt câu ghép có quan hệ tương phản: -Chúng em học chất lượng học tập chưa cao Page -Mặc dù thầy giáo đến gặp phụ huynh nhiều lần hs lớp 9B chưa tiến -Dù cô giáo quan tâm bạn Hải chưa cố gắng học *Đặt câu ghép có quan hệ nhượng ?Hãy đặt câu ghép có quan hệ nhượng bộ? -HS đặt câu -Quyển sách chưa có chất lượng cao, tơi chọn tương đối kĩ -Kết kiểm tra học kì lớp thấp cô giáo ôn tập kĩ III-Biến đổi câu 1-Bài 1: Tìm câu rút gọn -Quen -Ngày nhất: ba lần ?Xác định câu rút gọn? 2-Bài 2: Những câu tách a- Và làm việc có suốt đêm b-Thường xuyên ?Câu vốn phận câu tách ra? c-Một dấu hiệu chẳng lành =>Tác giả tách thành câu riêng để nhấn mạnh, gây ấn tượng cho điều muốn miêu tả, muốn khẳng định 3-Bài 3: Biến đổi thành câu bị động ?Tác giả tách để làm gì? a-Đồ gốm người thợ thủ công làm sớm b-Một cầu lớn tỉnh ta bắc qua sông ?Biến đổi nhữngcâu sau thành câu bị động? c-Những đền người ta dựng lên từ hàng trăm năm trước IV-Các kiểu câu ứng với mục đích khác 1-Bài *Các câu nghi vấn dùng để hỏi: TaiLieu.VN Page -Ba con, không nhận? -Sao biết không phải? ?Câu câu nghi vấn?Chúng có dùng 2-Bài 2: Câu cầu khiến dùng để để hỏi không? lệnh a-Ở nhà trông em nhá! b-Đừng có đâu đấy! *Câu cầu khiến dùng để yêu cầu/ ?Những câu câu cầu khiến?Chúng -Thì má kêu đi! dùng để làm gì? -Vơ ăn cơm! *Dùng để mời -Cơm chín rồi! 3-Bài -Câu nói anh Sáu có hình thức câu nghi vấn không dùng để hỏi mà dùng để bộc lộ cảm xúc ?Câu nói anh Sáu dùng để hỏi hay bộc lộ -Sao mày , hả? cảm xúc? D-Củng cố -GV khái quát lại bài: +Các thành phần +Các thành phần phụ +các thành phần biệt lập +Các kiểu câu +Biến đổi câu +Các kiểu câu ứng với mục đích nói khác E-Hướng dẫn học -Ơn lại kiến thức học -Hồn thiện tập vào -Chuẩn bị kiểm tra tiết TaiLieu.VN Page ... 1 -Bài -HS dựa vào cấu tạo ngữ pháp xác định câu a-Anh gửi vào chung quanh ghép? b- Nhưng bom chống c-Ơng lão lòng d-Còn nhà kì lạ TaiLieu.VN Page e-Để người cô gái ?Chỉ kiểu quan hệ chúng? 2 -Bài. .. cao, tơi chọn tương đối kĩ -Kết kiểm tra học kì lớp thấp cô giáo ôn tập kĩ III-Biến đổi câu 1 -Bài 1: Tìm câu rút gọn -Quen -Ngày nhất: ba lần ?Xác định câu rút gọn? 2 -Bài 2: Những câu tách a- Và... phản: -Chúng em học chất lượng học tập chưa cao Page -Mặc dù thầy giáo đến gặp phụ huynh nhiều lần hs lớp 9B chưa tiến -Dù cô giáo quan tâm bạn Hải chưa cố gắng học *Đặt câu ghép có quan hệ nhượng