Tuần 30. Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác

ĂNGGHEN ĂNG- CÁC I.GIỚI THIỆU CHUNG: 1.Tác giả: Phri-đrich Ăng-ghen (1820-1895) nhà triết học người Đức, nhà hoạt động cách mạng tiếng phong trào công nhân giới Quốc tế Cộng sản, bạn thân Các Mác I.GIỚI THIỆU CHUNG: 2.Các Mác: Các Mác (1818-1883) nhà triết học lý luận trò vó đại người Đức, lãnh tụ thiên tài giai cấp công nhân nhân dân lao động toàn giới Các Mác người sáng tạo chủ nghóa cộng sản I.GIỚI THIỆU CHUNG: 3.Tác phẩm: Ba cống hiến vó đại Mác điếu văn đọc trước mộ Các nghóa trang Hai-ghết Luân Đôn – Anh) Các Ăng-ghen Mác (thủ đô I.GIỚI THIỆU CHUNG: 4.Bố cục: phần: a.”Chiều ngày 14 tháng 3… bậc vó nhân gây ra”: Đề cập đến Các Mác, đồng thời đánh giá sơ lược vai trò ông nhân loại b.”Giống Darwin…không làm thêm nữa”: Những cống hiến to lớn Các Mác nghiệp phát triển nhân loại c.”Đó lý do… đến hết”: Giá trò tổng quát cống hiến Mác thái độ nhân loại II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 1.Sự Các Mác: Để Mác lại vẻn vẹn có phút, mà trở vào phòng, thấy ông ngủ thiếp – thản – ghế bành – giấc ngủ nghìn thu  giãi bày tâm trạng, giải thích nỗi niềm thương tiếc, bày tỏ kính trọng II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 1.Sự Các Mác: Thời gian: Chiều ngày 14 tháng 3, vào lúc 15 phút Không gian: Trong phòng, ghế bành  Bối thường cảnh bình Con người – tổn thất không lường hết được… Sự khác thường, phi thường II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: Sự Các Mác:  bước đầu cho thấy vai trò quan trọng Các Mác lòch sử phát triển nhân loại đồng thời bộc lộ sâu sắc niềm yêu mến thương tiếc Mác người lại II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 2.Những cống hiến vó đại Các Cống hiến 1:Mác: “tìm quy luật phát triển lòch sử loài người” Bản chất quy luật: sở hạ tầng đònh kiến trúc thượng tầng sản xuất tư liệu sinh hoạt vật chất trực tiếp, trình độ phát hình thức, thể chế nhà nước, tôn giáo, văn học nghệ thuật… II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 2.Những cống hiến vó đại  Các Mác: Cống hiến 2: “tìm quy luật vận động riêng phương thức sản xuất tư chủ nghóa xã hội tư sản phương thức đẻ ”  Quy luật giá trò thặng dư Giá trò: ánh sáng đối lập với bóng tối mà nhà kinh tế học tư sản II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 2.Những cống hiến vó đại Các Mác:  Cống hiến 3: kết hợp lý luận thực tiễn, biến lý thuyết cách mạng thành hoạt động cách mạng - Đối với Mác: + Khoa học = động lực lòch sử, lực lượng cách mạng + đổ Đấu = sản hành  Lật giaitranh cấp tư đểđộng giải tự nhiên.giai cấp vô sản phóng  Các Mác không nhà khoa học Trước hết, Mác nhà cách mạng II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 2.Những cống hiến vó đại Các Mác:  Các cống hiến xếp theo trật tự tăng tiến, cống hiến sau lớn cống hiến trước - So sánh Các Mác với Darwin, nhà khoa học khác thời đại  thủ pháp đòn bẩy  Các Mác bật lên hàng II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 3.Thái độ, tình cảm Ăngghen Mác: Đ e II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 4.Nghệ thuật: - Kết cấu trùng điệp, tăng tiến: giai cấp Là vô sản Con đấu tranh tổn người khoa thất học lòch sử Là nỗi trống vắng nhân loại  nỗi thương tiếc nhân lên nhiều lần II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 4.Nghệ thuật: - So sánh đòn bẩy, tầng bậc (tăng tiến) giới Darwi tìm quy hữu n luật phát lòch sử loài Mác triển ngøi Nhưng không … … mà … …  vượt trội II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 4.Nghệ thuật: - So sánh đòn bẩy, tầng bậc (tăng tiến).như Darwin  tìm quy + Giống luật phát triển lòch sử loài người + Nhưng không  phát quy luật giá trò thặng dư – ánh sáng xuất + Con người khoa học  không MỞ RỘNG: Tham gia vào việc lật đổ xã hội tư sản thiết Em hiểu nhưchế thếnhà nước dựng  Mác nàonên ý kiếnchống lại bất công,“Ông chốngcó lạithể cường quyền, bạo quyền.có nhiều kẻ Tham gia vào nghiệp giải đối đòch,sự phóng giaichưa cấpchắc vô sản đại mà ôngcó làmột người đem kẻ thù đến cho giai cấp ý thức đòa riêng cả”? vò yêu cầu mình, ý thức điều kiện để tự giải phóng  Mác bênh vực người lao động, người khổ, đem MỞ RỘNG: Hoạt động Mác phục vụ cho quyền lợi cá nhân, mà phục vụ quyền lợi chung  ông có nhiều kẻ đối đòch, chưa có kẻ thù riêng II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 5.Ý nghóa văn bản: Với đóng góp to lớn, Mác trở thành nhà tư tưởng vó đại số nhà tư tưởng đại “Tên tuổi nghiệp ông đời đời sống mãi” III.GHI NHỚ: SGK ... phóng  Các Mác không nhà khoa học Trước hết, Mác nhà cách mạng II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: 2.Những cống hiến vó đại Các Mác:  Các cống hiến xếp theo trật tự tăng tiến, cống hiến sau lớn cống hiến. .. 2.Những cống hiến vó đại Các Mác:  Cống hiến 3: kết hợp lý luận thực tiễn, biến lý thuyết cách mạng thành hoạt động cách mạng - Đối với Mác: + Khoa học = động lực lòch sử, lực lượng cách mạng... nghóa cộng sản I.GIỚI THIỆU CHUNG: 3.Tác phẩm: Ba cống hiến vó đại Mác điếu văn đọc trước mộ Các nghóa trang Hai-ghết Luân Đôn – Anh) Các Ăng-ghen Mác (thủ đô I.GIỚI THIỆU CHUNG: 4.Bố cục: phần: