GIÁO án âm NHẠC lớp 2 PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Giáo án âm nhạc lớp TUẦN:1 Năm học 2017 – 2018 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP NGHE QUỐC CA I/ MỤC TIÊU: Gây khơng khí hào hứng học âm nhạc Nhớ lại hát học lớp Hát đúng, hát đều, hòa giọng GD thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe Quốc ca II/ CHUẨN BỊ : Tập hát chuẩn hát lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động: Ôn tập hát lớp Quê hương tươi đẹp Dân ca Nùng - Em kể tên mhững hát Mời bạn vui múa ca Phạm Tuyên học lớp Tìm bạn thân Việt Anh + GV bắt nhịp cho HS hát ôn Lý Dân ca Nam Bộ Đàn gà Phi-líp-pen-cơ - Tùy theo GV cho HS hát kết hợp vỗ Sắp đến Tết Hoàng Vân tay gõ đệm theo phách hay tiết tấu lời ca Bầu trời xanh Nguyễn Văn Quỳ - GV chọn vài để em hát biểu diễn Tập tầm vông Lê Hữu Lộc trước lớp, kết hợp vận động phụ họa Quả Xanh Xanh Hòa bình cho bé Huy Trân 2/ Hoạt động 2: Nghe Quốc ca Đi tới trường Đức Bàng - GV vừa đệm đàn vừa hát cho HS nghe Năm ngón tay ngoan Trần Văn Thụ Quốc ca - HS lắng nghe - Bài Quốc ca hát nào? - Khi chào cờ - Khi chào cờ em phải đứng nào? - Đứng nghiêm trang, không cuời đùa + GV tập cho HS đứng thẳng, nghiêm trang, - HS lắng nghe làm theo GV bàn chân tạo thành hình chữ V, tay duổi thẳng, - Tập làm nhiều lần ngón tay đặt đường may, mắt nhìn thẳng GV làm mẫu - GV chọn, bắt nhịp cho HS hát 3/ Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò - HS tự trả lời - Cho lớp hát lại vài hát ôn xong - Các em có u thích học hát khơng? - HS ý, lắng nghe thực - Để học hát tốt en cần phải làm gì? theo + GD hát Quốc ca: Đây hát nước, ca ngợi người chiến sĩ cách mạng khơng tiết thân để bảo vệ độc lập tự cho đất nước Vì hát Quốc ca lễ chào cờ ta cần đứng trang nghiêm, không cười đùa - Nhận xét tiết học (khen em học tốt, nhắc nhở em học chưa đảm bảo học) TUẦN GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 2017 – 2018 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI THẬT LÀ HAY Nhạc lời: Hoàng Lân I/ MỤC TIÊU: - Biết dân ca - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Giáo dục HS có ý thức u thích, bảo vệ loài chim II/ CHUẨN BỊ : Đàn, phách III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát a/ Giới thiệu hát: Như SGK -HS lắng nghe - Bài hát gồm có câu hát, có chung âm hình tiết tấu dể nhận - GV đàn hát mẫu cho HS nghe - HS lắng nghe - HS đọc đồng lời ca - HS đọc theo tiết tấu lời ca - GV dạy cho HS câu hát ngắn theo lối móc xích - HS thực * Nhắc nhở HS ngồi ngắn, khơng tì ngực vào bàn, - HS ghi nhớ phát âm rõ không ê a, giọng hát êm nhẹ - Sau bày xong, cho HS hát nhiều lần để thuộc lời - HS hát theo dãy, theo tổ, giai điệu lời ca theo nhóm cá nhân 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Cho HS hát kết hợp gõ đệm phách theo - HS thực vỗ tay gõ phách, theo tiết tấu lời ca đệm theo phách theo tiết * Chú ý chỗ có dấu lặng phải dừng lại không gõ tấu lời ca phách, phải giữ nhịp thật đặn Nghe véo von vòm họa mi với chim oanh x x x x x x x x x xx x x xx x x x x xx + Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ, bàn cá nhân 3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - Bài hát “Thật hay” viết nhịp ? - Tác giả hát ? - Qua hát em có cảm nghĩ ? (u thích bảo vệ lồi chim có giọng hát hay đem lại niềm vui cho người) + Cho lớp hát lại hát lần kết hợp gõ đệm theo phách GV đệm đàn hát theo - GV nhận xét (khen cá nhân nhóm học tốt, nhắc nhở em, nhóm chưa cần cố gắng hơn) - Vỗ tay gõ đệm theo phách - Theo tiết tấu lời ca - HS thực theo h/dẫn GV - Nhịp 2/4 - Hoàng Lân - HS tự trả lời - HS thực - HS lắng nghe, ghi nhớ GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp - Về nhà tập hát cho thuộc, giai điệu Tiết sau ôn tập Năm học 2017 – 2018 TUẦN Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT THẬT LÀ HAY I/ MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, phách, song loan III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Kiểm tra: Gọi vài em đứng chỗ hát Thât - HS thực hay 1/ Hoạt động 1: Dạy hát ôn - HS thực - GV đệm đàn bắt nhịp cho HS hát ôn lại hát “ Thật hay” - Lần 1: Hát với tốc độ vừa phải - Lần 2: Hát với tốc độ nhanh - HS ý, lắng nghe 2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS đánh nhịp 2/4 + Nhịp 2/4 gồm có phách: phách mạnh phách + HS ý cách đánh nhẹ thực Sơ đồ: Cách đánh: + Phách thứ nhất: mạnh xuống + Phách thứ hai: nhẹ lên - Cho HS tập đánh nhịp, sau - HS thực vừa hát vừa đánh nhịp - HS lắng nghe hướng dẫn - Lần lượt gọi vài em lên điều khiển cho lớp hát thực 3/ Hoạt động 3: Trò chơi + GV chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm em sử dụng nhạc cụ gõ - Em thứ & 2: Dùng song loan - Em thứ & 4: Dùng phách Cho HS tập gõ theo âm hình tiết tấu - HS thực + Cho HS thể lại âm hình tiết tấu - Từng nhóm thực phách, song loan vỗ tay nhằm kiểm tra kĩ thực hành - Cho HS tập biểu diễn theo nhóm ( nhóm, hát - HS trả lời em gõ đệm ) GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 2017 – 2018 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Bài hát Thật hay nhạc sĩ sáng tác? - Nội dung hát nói lên điều ? (Nhiều lồi chim có giọng hót hay Chúng thường thi hót ríu rít, tiếng - HS thực hót hòa quyện với nghe thật vui tai, sảng khoái) - HS lắng nghe ghi nhớ - Trong hát có loại chim nào? - Cho lớp hát lại hát kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét chung tiết học - Về nhà tập hát nhiều lần cho thuộc giai điệu Xem trước học sau TUẦN : Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: XÒE HOA Dân ca Thái Lời mới: Phạm Duy I/ MỤC TIÊU: Biết “Xòe hoa” dân ca đồng bào Thái Tây Bắc HS hát giai điệu lời ca HS biết gõ đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca II/ CHUẨN BỊ : Hát chuẩn xác hát “ Xòe hoa” Đàn Organ, bảng phụ chép hát, tranh dân tộc Thái III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Dạy hát a/ Giới thiệu bài: Xòe hoa dân ca - HS ngồi ngắn, lắng hay dân tộc Thái Xòe tiếng Thái múa Xòe hoa nghe Nhắc lại tên hát múa hoa - HS nghe hát mẫu b/ Dạy hát: GV đệm đàn hát mẫu cho HS nghe - Nhận xét hát: vui tươi, - HS nhận xét nhịp điệu hát (nhanh, chậm, vui rộn ràng tươi sôi hay nhẹ nhàng?) - Đọc lời ca theo h/dẫn GV - HDẫn HS đọc lời ca (có thể đọc theo tiết tấu - Tập hát câu hát) - Dạy cho HS hát câu ( chia thành câu ) - HS hát: + Đồng * Chú ý phát âm rõ lời, tiếng reo vui hát reo vùi Nhóm, dãy, cá nhân - Sau tập xong, cho HS hát lại nhiều lần để nhớ lời ca giai điệu hát - GV sửa cho HS hát chưa đúng, nhận xét - HS lắng nghe GV h/dẫn 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - HDẫn HS hát gõ đệm theo nhịp (gõ vào GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp phách mạnh), gõ đệm theo phách ( phách mạnh gõ mạnh, phách nhẹ gõ nhẹ) gõ đệm theo tiết tấu lời ca Năm học 2017 – 2018 - Hát gõ đệm - Theo nhịp tiếng cồng - Theo phách - Theo tiết tấu lời ca x - HS thực kết hợp với x x nhạc cụ - HS trả lời x x Bùng boong bính boong ngân nga vang vang x x x x x x x x x x x x x x x x 3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò + GV cho HS hát ơn hình thức dãy, nhóm, tổ, cá nhân - HS thực - Bài hát em vừa học có tên gì? + HS lắng nghe, ghi nhớ - Nhạc ai? Ai dịch sang lời mới? - Giai điệu hát nào? + Nội dung hát nói lên vấn đề gì? (Điệu múa hoa đồng bào Thái Tây Bắc ngày lễ hội) - Cho lớp hát lại kết hợp gõ đệm theo nhịp, GV đệm đàn + GV nhận xét tiết học Dặn dò em nhà hát cho thuộc giai điệu, lời ca hát TUẦN: Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: ƠN TẬP BÀI HÁT: XỊE HOA GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 2017 – 2018 Dân ca Thái Lời mới: Phạm Duy I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu lời ca - Tập tư ngồi hát, đứng hát Kĩ năng: - Biết kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản Thái độ: HS yêu thich môn học II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ , song loan, phách Một vài động tác múa đơn giản III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Xòe hoa - Hướng dẫn HS ơn lại hát nhiều hình thức: theo - HS hát ơn theo: lớp, dãy, nhóm, tổ, cá nhân, kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp tổ,cá nhân theo tiết tấu lời ca - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu - GV hướng dẫn HS vài động tác phụ đơn giản cho - HS xem GV làm mẫu, thực hát động tác theo hướng + Câu 1,2: Chân nhún nhịp nhàng bên trái, bên phải Đầu dẫn GV Đồng thời thực nghiêng bên với chân Một tay cầm nhiều lần để nhớ cồng, chiêng, tay cầm dùi để đánh + Câu 3: Tay đưa lên trước, miệng thổi sáo, khèn + Câu 4:Tay đưa lên bên trái, bên phải, theo động tác xòe hoa - HS biểu diễn trước lớp theo - Cho HS tập biểu diễn trước lớp, kết hợp vận động phụ nhóm, cá nhân họa - Cho HS nhận xét, sau GV nhận xét - HS nghe , trả lời 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp với trò chơi theo Xòe hoa + Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát - Hỏi HS nhận biết tiết tấu câu hát nào? GV tiếp tục gõ âm hình tiết tấu khác (tổ nhận biết nhanh thắng trò chơi này) + Trò chơi 2: Hát giai điệu hát theo nguyên âm: o,a,u,i VD: Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang Ị o ó o o o ó ò o o Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng A a a a Khi cho HS hát GV dùng tay làm dấu hiệu nguyên âm HS hát theo Các nguyên âm - HS nghe h/dẫn để thực cho Chú ý kí hiệu GV sử dụng - HS thực - HS trả lời - HS hát kết hợp vận động GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 2017 – 2018 đảo lộn - HS lắng nghe ghi nhớ - Cho HS chơi theo tổ, tổ lần 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Bài hát Xòe hoa theo tiếng Thái có nghĩa gì? - Những nhạc cụ dùng hát này? - Bài hát nhạc sĩ dịch sang lời mới? + Cho HS hát lại hát kết hợp vận động phụ họa - GV nhận xét tiết học Về nhà hát ôn lại cho thuộc lời động tác phụ họa vừa tập Xem trước hát Múa vui để tiết sau học TUẦN: Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : MÚA VUI Nhạc lời: Lưu Hữu Phước I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Tập tư ngồi hát, đứng hát Kĩ năng: - Biết kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Biết hát theo giai điệu lời ca Thái độ: HS yêu thich môn học II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, phách, tranh trẻ em múa hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Kiểm tra Gọi vài HS hát lại Xòe hoa, GV nhận xét, ghi - HS trả điểm 2/ Hoạt động 2: Dạy hát: Múa vui HS ngồi ngắn ý - GV giới thiệu hát, tác giả, nội dung hát lắng nghe - Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (1921- 1989) quê Cần Thơ (Nam Bộ), tác giả nhiều hát tiếng: Lãnh tụ ca, Giải phóng miền Nam, Lên đàng,… hát thiếu nhi như: Reo vang bình minh, Thiếu nhi giới liên hoan,… Bài Múa vui gồm câu nhạc Hai câu đầu có âm hình tiết tấu hoàn toàn giống nhau, khác chút giai điệu Hai câu hát sau Bài hát viết giọng Pha, âm nốt Pha, gồm có - Nghe GV hát mẫu âm: Pha, Son, La, Đô - GV đệm đàn hát cho HS nghe - HS tập đọc lời ca theo h/dẫn + Nội dung hát: Các em nhỏ vui múa GV - Tập hát câu theo h/dẫn - HS tập đọc lời ca theo tiết tấu với tốc độ vừa phải, GV GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp ý phân chia chỗ ngắt - Dạy cho HS hát câu theo lối móc xích, tốc độ vừa phải, câu hát 2,3 lần để thuộc lời giai điệu - H/dẫn HS hát theo nhiều hình thức để nhớ lời giai điệu Năm học 2017 – 2018 - HS hát nhiều lần theo hướng dẫn GV + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân - HS theo dõi lắng nghe 3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp * GV hát vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách, nhịp Cùng múa xung quanh vòng Cùng múa… Phách x x x x x x Nhịp x x x - H/dẫn HS hát vỗ, gõ đệm theo phách, nhịp 4/ Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - HS nhắc lại tên hát vừa học, tác giả hát - Cho lớp đứng lên hát vỗ tay theo phách, nhịp hát -HS thực theo GV - HS trả lời -HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp - HS nghe ghi nhớ - GV nhận xét dặn dò (giống tiết học trước) - Nhắc HS nhà ôn lại hát vừa tập TUẦN: 07 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: ÔN TẬP HÁT BÀI : MÚA VUI I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Tập tư ngồi hát, đứng hát Kĩ năng: - Biết kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Biết hát theo giai điệu lời ca Thái độ: HS yêu thich môn học II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ, phách, vài động tác múa đơn giản III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt đông 1: Ôn tập hát Múa vui - GV đệm đàn cho HS hát ôn lại hát nhiều - HS hát ơn Múa vui hình thức: hát theo nhóm, tổ, cá nhân - H/dẫn HS hát ơn kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách - Hát kết hợp gõ đệm tiết tấu lời ca GV nhận xét 2/ Hoạt động 2: Hát với tốc độ khác GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp - GV h/dẫn HS hát với tốc độ khác - Lần 1: GV đệm đàn cho HS hát với tốc độ vừa phải T= 90 - Lần 2: Hát với tốc độ nhanh Tempo=110 - Qua lần hát em thấy lần phù hợp? ( vừa phải) 3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động - GV h/dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ theo hát +( Câu 1, 2: Nhún chân qua trái phải theo nhịp, tay vỗ ngang vai bên trái, phải theo nhịp Câu tiếp tục nhún chân nhịp 1, hai tay đưa ngang giả động tác nắm tay bạn, nghiêng đầu, nhịp 3, vừa xoay vừa nhảy lò cò vòng chỗ, hai tay đưa lên cao đầu, uốn ngón tay theo nhịp) - Cho lớp thực hát kết hợp vận động chỗ - Mời nhóm 5- em lên đứng thành vòng tròn vừa hát vừa kết hợp vận động phụ hoạ - GV nhận xét nhóm thực tốt 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Bài hát Múa vui nhạc sĩ sáng tác? - Nhịp điệu hát ( Nhanh- chậm; Vui- buồn) ? - Cho HS nhắc lại hát học từ đầu năm đến nay, nhà tập hát lại hát để tiết sau ôn tập Năm học 2017 – 2018 - Hát với tốc độ khác - HS trả lời - Nghe thực theo h/dẫn GV - Cả lớp hát kết hợp vận động - Từng nhóm lên biểu diễn - HS trả lời - HS trả lời - HS ghi nhớ, thực TUẦN: Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP, DÀI - NGẮN I/ MỤC TIÊU: Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu lời ca hát - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Biết phân biệt âm thanh: cao - thấp ; dài - ngắn Kĩ năng: - Biết kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Biết hát theo giai điệu lời ca Thái độ: HS yêu thich môn học II/ CHUẨN BỊ: Đàn O rgan, phách III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát học a/ Ôn tập hát Thật hay - GV đệm đàn cho HS hát tập thể, kết hợp gõ đệm vận động phụ họa - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca b/ Ơn tập Xòe hoa - Hát kết hợp động tác múa đơn giản (đã h/dẫn tiết trước) - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca c/ Ôn tập hát Múa vui - Hát kết hợp với múa vận động phụ họa - GV gõ tiết tấu theo lời ca hát & đố HS nhận câu hát * Lưu ý Múa vui câu đầu có chung âm hình tiết tấu, câu hát sau - Tiết tấu câu đầu hát - Tiết tấu câu sau hát 2/ Hoạt động 2: Phân biệt âm cao- thấp; dài- ngắn - GV dùng đàn giọng hát thể âm cao- thấp; dài- ngắn cho HS phân biệt mức độ khó so với lớp + VD1: GV dùng đàn (hoặc hát) âm dài phách, sau cho HS nghe âm thấp dài phách - Cho HS nhận xét âm cao, âm thấp, âm dài hơn.? - Khi thể âm nên cho HS đếm theo để em phân biệt độ dài ngắn âm + VD2: Cho HS nghe âm có độ cao nhau, độ dài ngắn khác em phải nói độ dài phách, gõ cái? - Tương tự GV đưa thêm số VD để HS phân biệt thêm 3/ Hoạt động 3: Nghe nhạc - GV đàn mở cho HS nghe băng trích đoạn nhạc khơng lời 4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò -Cho lớp hát lại ôn - GV nhận xét học - Về nhà xem trước Chúc mừng sinh nhật Năm học 2017 – 2018 - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - HS thực - GV thực HS lắng nghe trả lời - GV thực HS lắng nghe trả lời - GV thực HS lắng nghe trả lời - HS lắng nghe - HS thực - HS lắng nghe, ghi nhớ TUẦN: Thứ ngày tháng năm 201 10 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động bản: 1.a Hoạt động lớp: - Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp hát khởi động - Yêu cầu nhóm đến góc học tập nhận đồ dùng cho nhóm - Giáo viên giới thiệu hát - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu tiết học 1.b Hoạt động cá nhân: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời hát 1.c Hoạt động giáo viên: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời hát theo tiết tấu lời ca - Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét giai điệu, nội dung hát - Giáo viên chốt nội dung Hoạt động giáo dục học sinh tình u thương lồi vật, qua có việc làm góp phần bảo vệ mơi trường sống Hoạt động thực hành: 2.a Hoạt động lớp: - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát câu - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát - Giáo viên yêu cầu học sinh tập lấy hơi, thể sắc thái tình cảm hát - Giáo viên ý giúp đỡ em yếu, chưa hát chuẩn 2.b Hoạt động theo nhóm: - Tập hát vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp nhóm - Tập hát đệm theo tiết tấu lời ca nhóm - Tập đứng hát chuyển động nhẹ nhàng nhóm Năm học 2017 – 2018 Hoạt động học sinh - Cả lớp hát đầu tiết - Đại diện nhóm đến nhận đồ dùng học tập cho nhóm - Học sinh lắng nghe - Học sinh nêu mục tiêu tiết học - Học sinh đọc lời hát - Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu câu hát - Học sinh nhận xét giai điệu, nội dung hát - Học sinh lắng nghe ghi nhớ - Học sinh tập hát câu - Cả lớp tập hát - Học sinh tập hát vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp nhóm - Học sinh tập hát đệm theo tiết tấu lời ca - Học sinh tập đứng hát chuyển động nhẹ nhàng nhóm - Học sinh nhóm nhận xét - Đại diện nhóm biểu diễn trước lớp - Giáo viên nhận xét 2.c Hoạt động cá nhân: - Học sinh nêu - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu - Học sinh tự đánh giá theo mức hỏi: độ: Tốt - Khá - Trung bình - Yếu, + Tác giả hát “Chim Chích bơng”? 36 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 2017 – 2018 + Em tự đánh giá việc học hát - Học sinh lắng nghe thực tiết học này? Hoạt động ứng dụng: - Về hát cho người thân nghe - Dạy em nhỏ bạn hát học - Cùng với giúp đỡ gia đình để có động tác múa vận động minh họa hay cho hát TUẦN: 27 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BƠNG I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Biết gõ đệm theo nhịp, phách - Thái độ: Giúp học sinh yêu quý thiên nhiên, loài vật có ích II/ CHUẢN BỊ: Đàn Organ, phách, song loan Một vài động tác phụ họa theo nội dung hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ơn tập hát Chim chích bơng GV đàn lại giai điệu hát cho em nghe nhớ lại cách HS lắng nghe thực hát GV đệm đàn cho HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca - Hs thực Cho em luyện tập theo tổ , nhóm để hát giai điệu, thuộc lời ca HS hát theo dãy bàn kết hợp vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca Trong em hát Gv ý lắng nghe để sửa sai cho em 2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa HS thực theo hướng GV hát làm mẫu cho em thấy Sau cho em dẫn GV hát hòa theo làm theo động tác GV hướng dẫn - Hát câu 1,2,3 Chim chích bơng chích Làm động tác chim vỗ cánh - Hát câu 4,5 Luống rau xanh thích khơng Làm động tác vẫy gọi chim - Hát câu Chú chích bơng ln mồm Làm động tác chim vỗ cánh chậm hạ xuống vườn rau - Hát câu 7, 8: Thích thích thích! Thích thích thích! Làm động tác mỏ chim mỗ vào lòng bàn tay 37 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 2017 – 2018 Cho em tập nhiều lần động tác để thục - HS lên biễu diễn 3/ Hoạt động 3: HS biểu diẽn trước lớp Cho HS lên biểu diễn trước lớp theo hình thức đơn ca, song ca tốp ca Các em lại bên dùng phách, song loan, trống nhỏ, xúc xắc gõ đệm theo tiết tấu lời ca - HS lắng nghe ghio GV nhận xét ghi điểm cho em nhớ 4/ Hoạt động 4: Nghe nhạc GV chọn ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc khơng lời cho HS nghe Cho HS hát lại Chim chích bơng kết hợp gõ đệm theo phách TUẦN: 28 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc Bài 28 : HỌC BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON (Nhạc lời: Phan Nhân) I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca (lời 1) - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Biết gõ đệm theo nhịp, phách - Thái độ: Giúp học sinh u q thiên nhiên, lồi vật có ích II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: Nhạc cụ thường dùng, tranh minh họa hát, chép lời hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn hát chuẩn xác “Chú ếch con” - Học sinh: Nhạc cụ gõ, phách, song loan, tập hát lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động bản: 1.a Hoạt động lớp: - Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp hát khởi động - Yêu cầu nhóm đến góc học tập nhận đồ dùng cho nhóm - Giáo viên giới thiệu hát - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu tiết học 1.b Hoạt động cá nhân: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời hát 1.c Hoạt động giáo viên: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời Hoạt động học sinh - Cả lớp hát đầu tiết - Đại diện nhóm đến nhận đồ dùng học tập cho nhóm - Học sinh lắng nghe - Học sinh nêu mục tiêu tiết học - Học sinh đọc lời hát - Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu câu hát 38 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp hát theo tiết tấu lời ca - Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét giai điệu, nội dung hát - Giáo viên chốt nội dung Hoạt động giáo dục học sinh tình u thương lồi vật, qua có việc làm góp phần bảo vệ mơi trường sống Hoạt động thực hành: 2.a Hoạt động lớp: - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát câu - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát - Giáo viên yêu cầu học sinh tập lấy hơi, thể sắc thái tình cảm hát - Giáo viên ý giúp đỡ em yếu, chưa hát chuẩn 2.b Hoạt động theo nhóm: - Tập hát vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp nhóm - Tập hát đệm theo tiết tấu lời ca nhóm - Tập đứng hát chuyển động nhẹ nhàng nhóm - Giáo viên nhận xét 2.c Hoạt động cá nhân: - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: + Tác giả hát “Chú ếch con”? + Em tự đánh giá việc học hát tiết học này? Hoạt động ứng dụng: - Về hát cho người thân nghe - Dạy em nhỏ bạn hát học - Cùng với giúp đỡ gia đình để có động tác múa vận động minh họa hay cho hát - Yêu cầu học sinh nhận xét, đánh giá kết học tập bạn tổ - Giáo viên ghi nhận xét kết học tập, đánh giá tiến học sinh Năm học 2017 – 2018 - Học sinh nhận xét giai điệu, nội dung hát - Học sinh lắng nghe ghi nhớ - Học sinh tập hát câu - Cả lớp tập hát - Học sinh tập hát vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp nhóm - Học sinh tập hát đệm theo tiết tấu lời ca - Học sinh tập đứng hát chuyển động nhẹ nhàng nhóm - Học sinh nhóm nhận xét - Đại diện nhóm biểu diễn trước lớp - Học sinh nêu - Học sinh tự đánh giá theo mức độ: Tốt - Khá - Trung bình - Yếu, - Học sinh lắng nghe thực - Học sinh nhận xét, đánh giá kết học tập bạn tổ - Học sinh lắng nghe 39 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 2017 – 2018 TUẦN: 29 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc Bài 29: ÔN BÀI HÁT: CHÚ ẾCH CON I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca (lời 1) - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Biết gõ đệm theo nhịp, phách - Thái độ: Giúp học sinh yêu quý thiên nhiên, lồi vật có ích II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: Nhạc cụ thường dùng, tranh minh họa hát, chép lời hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn hát chuẩn xác “Chú ếch con” - Học sinh: Nhạc cụ gõ, phách, song loan, tập hát lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động bản: 1.a Hoạt động lớp: - Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt - Cả lớp hát đầu tiết nhịp hát khởi động - Yêu cầu nhóm đến góc học tập nhận đồ - Đại diện nhóm đến nhận đồ dùng cho nhóm dùng học tập cho nhóm - u cầu học sinh đọc mục tiêu tiết học - Học sinh nêu mục tiêu tiết học - Giáo viên yêu cầu học sinh ôn - Học sinh thực hiện: tập hát “Chú ếch con”: + Giáo viên yêu cầu học sinh hát kết hợp vỗ + Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo tay theo phách phách + Giáo viên yêu cầu học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng + Học sinh hát kết hợp nhún chân - Thể sắc thái hát “Chú ếch con”: nhịp nhàng + Giáo viên yêu cầu học sinh tập lấy đầu câu hát - Học sinh tập thể sắc thái + Giáo viên yêu cầu học sinh tập diễn tả sắc hát thái trình bày hát - Học sinh thực 1.b Hoạt động cá nhân: - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu - Học sinh tập diễn tả sắc thái hỏi: hát + Tác giả hát “Chú ếch con”? + Em hiểu biết tác giả hát? - Giáo viên chốt nội dung Hoạt động - Học sinh trả lời câu hỏi giáo Hoạt động thực hành: viên 2.a Hoạt động theo nhóm: - Bạn nhận xét, bổ sung - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát nối tiếp 40 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp theo câu hát nhóm - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát đối đáp nhóm 2.b Hoạt động giáo viên: - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát kết hợp múa vận động theo nhạc 2.c Hoạt động theo nhóm: - Giáo viên yêu cầu nhóm tập biểu diễn hát theo nhóm - Giáo viên giúp đỡ nhóm có khó khăn học tập - Giáo viên nhận xét 2.c Hoạt động cá nhân: - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: + Cảm nhận em hát “Chú ếch con”? + Em tự đánh giá việc học hát tiết học này? Hoạt động ứng dụng: - Về hát cho người thân nghe - Dạy em nhỏ bạn hát học - Cùng với giúp đỡ gia đình để có động tác múa vận động minh họa hay cho hát - Yêu cầu học sinh nhận xét, đánh giá kết học tập bạn tổ - Giáo viên ghi nhận xét kết học tập, đánh giá tiến học sinh Năm học 2017 – 2018 - Học sinh lắng nghe - Học sinh tập hát nối câu hát nhóm - Học sinh tập hát đối đáp nhóm - Học sinh tập hát vỗ tay gõ đệm theo phách giáo viên - Học sinh tập hát kết hợp múa vận động theo nhạc - Học sinh tập biểu diễn nhóm - Các nhóm biểu diễn trước lớp - Học sinh nêu - Học sinh tự đánh giá theo mức độ: Tốt - Khá - Trung bình - Yếu, - Học sinh lắng nghe thực - Học sinh nhận xét, đánh giá kết học tập bạn tổ - Học sinh lắng nghe TUẦN: 30 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BẮC KIM THANG Dân ca Nam Bộ I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết Dân ca Nam Bộ - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Biết gõ đệm theo nhịp, phách - Thái độ: Giúp học sinh yêu thích hát dân ca II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Giáo viên: Nhạc cụ thường dùng, tranh minh họa hát, chép lời hát vào bảng phụ, máy nghe, băng, đĩa nhạc, đệm đàn hát chuẩn xác “Bắc kim thang” 41 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 2017 – 2018 - Học sinh: Nhạc cụ gõ, phách, song loan, tập hát lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động bản: 1.a Hoạt động lớp: - Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt - Cả lớp hát đầu tiết nhịp hát khởi động - Yêu cầu nhóm đến góc học tập nhận đồ - Đại diện nhóm đến nhận đồ dùng dùng cho nhóm học tập cho nhóm - Giáo viên giới thiệu hát - Học sinh lắng nghe - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu tiết học - Học sinh nêu mục tiêu tiết học 1.b Hoạt động cá nhân: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời - Học sinh đọc lời hát hát 1.c Hoạt động giáo viên: - Học sinh đọc lời ca theo tiết tấu - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lời câu hát hát theo tiết tấu lời ca - Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét giai - Học sinh nhận xét giai điệu, nội điệu, nội dung hát dung hát - Giáo viên chốt nội dung Hoạt động - Học sinh lắng nghe ghi nhớ giáo dục học sinh yêu thích hát dân ca dân tộc Hoạt động thực hành: 2.a Hoạt động lớp: - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát câu - Học sinh tập hát câu - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát - Cả lớp tập hát - Giáo viên yêu cầu học sinh tập lấy hơi, thể sắc thái tình cảm hát - Giáo viên ý giúp đỡ em yếu, chưa hát chuẩn 2.b Hoạt động theo nhóm: - Tập hát vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp - Học sinh tập hát vỗ tay đệm theo nhóm phách, theo nhịp nhóm - Tập hát đệm theo tiết tấu lời ca - Học sinh tập hát đệm theo tiết tấu nhóm lời ca - Tập đứng hát chuyển động nhẹ nhàng - Học sinh tập đứng hát chuyển động nhóm nhẹ nhàng nhóm - Học sinh nhóm nhận xét - Giáo viên nhận xét - Đại diện nhóm biểu diễn trước lớp 2.c Hoạt động cá nhân: - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: - Học sinh nêu + Tác giả hát “Bắc kim thang”? - Học sinh tự đánh giá theo mức + Em tự đánh giá việc học hát độ: Tốt - Khá - Trung bình - Yếu, 42 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp tiết học này? Hoạt động ứng dụng: - Về hát cho người thân nghe - Dạy em nhỏ bạn hát học - Cùng với giúp đỡ gia đình để có động tác múa vận động minh họa hay cho hát - Yêu cầu học sinh nhận xét, đánh giá kết học tập bạn tổ - Nhận xét tiết học, tuyên dương cá nhân, nhóm học tập tích cực, có tiến học tập - Giáo viên ghi nhận xét kết học tập, đánh giá tiến học sinh Năm học 2017 – 2018 - Học sinh lắng nghe thực - Học sinh nhận xét, đánh giá kết học tập bạn tổ - Học sinh lắng nghe TUẦN: 31 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT BẮC KIM THANG - TẬP HÁT LỜI BÀI MỚI I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết Dân ca Nam Bộ - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Biết gõ đệm theo nhịp, phách - Thái độ: Giúp học sinh yêu thích hát dân ca II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ song loan, phách Bảng phụ ghi lời III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1/ Kiểm tra: Tiến hành q trình ơn tập HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát Bắc kim thang - GV đàn cho HS nghe giai điệu hát HS đoán tên hát, xuất sứ hát - GV h/dẫn HS hát ôn nhiều lần để thuộc lời, giai điệu hát nhịp GV đệm đàn cho HS hát theo - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (như hướng dẫn tiết trước) - Mời HS lên biểu diễn trước lớp.(HS nhận xét, GV nhận xét) 2/ Hoạt động 2: Dạy hát lời theo điệu Bắc kim thang - GV treo bảng phụ ghi lời ca Có thể cho HS hát nhỏ lời theo giai điệu Bắc kim HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS ngồi ngắn, ý nghe giai điệu hát trả lời -HS hát ôn theo hướng dẫn + Hát đồng + Hát theo nhóm, tổ + Hát cá nhân - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS biểu diễn nhóm, cá nhân - HS tập ghép lời ca theo giai điệu học - HS thực hát kết hợp gõ đệm 43 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp thang học xem thử em có ghép lời khơng? - Sau tập xong lời mới, GV hướng dẫn HS hát vỗ tay gõ đệm theo phách song loan - Có thể phân cơng nhóm xử dụng loại nhạc cụ khác Khi GV mời nhóm hát, nhóm hát sử dụng nhạc gõ đệm theo để tiết học sinh động 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - GV củng cố cách cho lớp đứng lên hát vỗ tay theo phách hát lần trước kết thúc tiết học - GV nhận xét dặn dò tiết học sau Năm học 2017 – 2018 theo phách - Từng nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS thực theo yêu cầu - HS nghe ghi nhớ TUẦN: 32 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM CHÍCH BƠNG, CHÚ ẾCH CON, BẮC KIM THANG - NGHE NHẠC I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca hát Thuộc lời ca hát Nghe ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản theo hát Tập biểu diễn hát - Thái độ: Giúp học sinh yêu thích âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Đàn, nhạc cụ gõ, bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ chữ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát a/ Ôn hát : Chim chích bơng - GV đệm đàn cho HS hát ôn nhiều hình thức: - HS hát theo h/dẫn GV: đồng tập thể, nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra đánh giá thanh, dãy, tổ, cá nhân hát ôn) - HS hát kết hợp vận động - H/dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (như tiết - HS đọc thơ theo tiết tấu Chim 27) chích bơng - GV tìm thơ chữ cho HS tập đọc theo tiết tấu Chim chích bơng kết hợp gõ đệm theo tiết tấu VD: - HS ơn hát theo h/dẫn - Hòn đá to, đá nặng, người, nhấc khơng đặng - HS biểu diễn theo tốp ca, đơn ca b/ Ôn tập bài: Chú ếch - GV đệm đàn cho HS hát kết hợp vỗ tay gõ - HS hát tập thể đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - HS hát kết hợp gõ đệm 44 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp - HS tập biểu diễn hát trước lớp nhiều hình thức c/ Ôn tập bài: Bắc kim thang - GV đệm đàn cho HS hát ôn lại hát - GV h/dẫn lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu - Chia lớp thành nhiều nhóm để hát nối tiếp + Nhóm 1: Bắc kim thang + Nhóm 2: Cột bên kèo + Nhóm 3: Chú bán dầu + Nhóm 4: Chú bán ếch + Nhóm 5: Con le le - Cả lớp hát Con bìm bịp kết hợp vỗ tay đệm - H/dẫn HS tập đọc lời theo Bắc kim thang VD: Leo leo leo!Rửa mặt mèo Xấu xấu lắm! Chẳng mẹ yêu Khăn mặt đâu mà ngồi liếm láp Đau mắy lại khóc meo meo + Hát Bắc kim thang kết hợp trò chơi: Cho HS đứng thành vòng tròn, quay lưng vào mặt nhìn ngồi Tất đứng chân, chân co phía sau, bàn chân em chạm vào bàn chân em Tất cùnghát nhảy chỗ chân Em mỏi để bàn chân rơi xuống đất thua Trò chơi tiếp tục với hát 2/ Hoạt động 2: Nghe nhạc - GV ổn định lại tư thế, thái độ cho HS nghe nhạc - GV đàn cho HS nghe lần hỏi: Tiết tấu đoạn nhạc nhanh hay chậm? Đoạn nhạc có hay khơng? 3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Cho HS hát ôn lại hát học - GV nhận xét dặn dò tiết học sau Năm học 2017 – 2018 - HS thi hát nối h/dẫn - HS đọc thơ theo tiết tấu Bắc kim thang - HS nghe h/dẫn tham gia trò chơi - HS tập trung, trật tự - HS lắng nghe trả lời - HS hát ôn theo h/dẫn GV - HS lắng nghe, ghi nhớ TUẦN: 33 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: ÔN TẬP MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC TRÒ CHƠI " CHIM BAY CÒ BAY" I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết hát theo giai điệu lời ca Biết hát đồng dao 45 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 2017 – 2018 - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát Biết gõ đệm theo nhịp, phách - Thái độ: Giúp học sinh yêu thích hát đồng dao cổ II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, nhạc cụ gõ Tập hát Chim bay cò bay III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Hoạt động 1: Ôn tập hát học - GV chọn số hát khó 12 hát HS học năm để ôn tập - Cho HS hát đồng bài, GV đệm đàn - Cho vài cá nhân HS hát, nhận xét cho điểm - Tổ chức cho số tốp ca lên biểu diễn trước lớp 2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc."Chim bay cò bay" - GV hát mở băng Chim bay cò bay cho HS nghe hướng dẫn trò chơi sau: HS đứng thành vòng tròn em cách sải tay (nếu sân, lớp đứng chỗ) GV đứng điều khiển hát Chim bay cò bay Hát hết lần 1, GV hơ to "Chim bay" "Cò bay", em phải làm động tác vẫy tay bay Khi GV hơ "Nhà bay" em phải đứng yên Nếu em thực không động tác theo lệnh thua 3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét dặn dò (thực tiết trước) - Dặn HS nhà ôn lại hát vừa tập HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ngồi trật tự lắng nghe - HS thực theo hướng dẫn - Cả lớp gõ đệm vỗ tay theo bạn biểu diễn - HS theo dõi, lắng nghe GV hướng dẫn trò chơi - HS tham gia trò chơi cố gắng để thực dúng theo lệnh GV - HS lắng nghe - HS ghi nhớ TUẦN: 34 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc BÀI DẠY: ÔN TẬP - KIỂM TRA CUỐI NĂM I/ MỤC TIÊU- Kiến thức: Giúp học sinh ôn nhớ lại hát học kỳ I - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ Tham gia tập biểu diễn vài hát học - Thái độ: Giúp học sinh yêu thích âm nhạc II/ CHUẨN BỊ: Song loan, phách, tranh minh họa hát học III/ TIẾN TRÌNH KIỂM TRA 46 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động bản: 1.a Hoạt động lớp: - Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp hát khởi động - Yêu cầu nhóm đến góc học tập nhận đồ dùng cho nhóm - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu tiết học - Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập số hát Học kì I + Giáo viên yêu cầu học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách + Giáo viên yêu cầu học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng - Thể sắc thái số hát 1.b Hoạt động cá nhân: - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh nhắc lại tên hát học học kỳ I - Đệm đàn cho học sinh trình bày lại hát - Nhắc học sinh thể tình cảm sắc thái hát - Tổ chức cho học sinh trình bày lại vài hát học kết hợp với cách gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - Quan sát hướng dẫn sửa sai - Giáo viên chốt nội dung Hoạt động Hoạt động thực hành: 2.a Hoạt động theo nhóm: - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát nối câu hát nhóm hát - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát đối đáp nhóm 2.b Hoạt động giáo viên: - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát kết hợp múa vận động theo nhạc 2.c Hoạt động theo nhóm: - Giáo viên yêu cầu nhóm tập biểu diễn hát tự chọn theo nhóm - Giáo viên giúp đỡ nhóm có khó khăn học tập - Giáo viên nhận xét Năm học 2017 – 2018 Hoạt động học sinh - Cả lớp hát đầu tiết - Đại diện nhóm đến nhận đồ dùng học tập cho nhóm - Học sinh nêu mục tiêu tiết học - Học sinh thực hiện: + Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách + Học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng - Học sinh tập thể sắc thái hát - Học sinh nhắc lại tên hát học học kỳ I - Học sinh trình bày - Học sinh lắng nghe - Học sinh trình bày lại vài hát học kết hợp với cách gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - Học sinh tập hát vỗ tay gõ đệm theo phách giáo viên - Học sinh tập hát kết hợp múa vận động theo nhạc - Học sinh tập biểu diễn nhóm - Các nhóm biểu diễn trước lớp 47 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp 2.c Hoạt động cá nhân: - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: + Em tự đánh giá việc học hát tiết học này? Hoạt động ứng dụng: - Về hát cho người thân nghe - Dạy em nhỏ bạn hát học - Cùng với giúp đỡ gia đình để có động tác múa vận động minh họa hay cho hát tự chọn Học kì I Năm học 2017 – 2018 - Các nhóm tập biểu diễn hát tự chọn theo nhóm - Học sinh tự đánh giá theo mức độ: Tốt - Khá - Trung bình Yếu, - Học sinh lắng nghe thực TUẦN: 35 Thứ ngày tháng năm 201 Âm nhạc Bài 35 TẬP BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ở HỌC KÌ II I Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp học sinh ôn nhớ lại hát học kỳ II - Kĩ năng: Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ Tham gia tập biểu diễn vài hát học - Thái độ: Giúp học sinh yêu thích âm nhạc II Chuẩn bị: GV: - Đàn, máy nghe, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Tranh minh hoạ hát học năm học HS: - Đầy đủ đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động bản: 1.a Hoạt động lớp: - Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp hát khởi động - Yêu cầu nhóm đến góc học tập nhận đồ dùng cho nhóm - Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu tiết học - Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập số hát Học kì II + Giáo viên yêu cầu học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách Hoạt động học sinh - Cả lớp hát đầu tiết - Đại diện nhóm đến nhận đồ dùng học tập cho nhóm - Học sinh nêu mục tiêu tiết học - Học sinh thực hiện: + Học sinh hát kết hợp vỗ tay theo phách 48 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp + Giáo viên yêu cầu học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng - Thể sắc thái số hát 1.b Hoạt động cá nhân: - Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh nhắc lại tên hát học học kỳ II - Đệm đàn cho học sinh trình bày lại hát - Nhắc học sinh thể tình cảm sắc thái hát - Tổ chức cho học sinh trình bày lại vài hát học kết hợp với cách gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - Quan sát hướng dẫn sửa sai - Giáo viên chốt nội dung Hoạt động Hoạt động thực hành: 2.a Hoạt động theo nhóm: - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát nối câu hát nhóm hát - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát đối đáp nhóm 2.b Hoạt động giáo viên: - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp - Giáo viên yêu cầu học sinh tập hát kết hợp múa vận động theo nhạc 2.c Hoạt động theo nhóm: - Giáo viên yêu cầu nhóm tập biểu diễn hát tự chọn theo nhóm - Giáo viên giúp đỡ nhóm có khó khăn học tập - Giáo viên nhận xét 2.c Hoạt động cá nhân: - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: + Em tự đánh giá việc học hát tiết học này? Hoạt động ứng dụng: - Về hát cho người thân nghe - Dạy em nhỏ bạn hát học - Cùng với giúp đỡ gia đình để có động tác múa vận động minh họa hay cho hát tự chọn Học kì II - Yêu cầu học sinh nhận xét, đánh giá kết Năm học 2017 – 2018 + Học sinh hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng - Học sinh tập thể sắc thái hát - Học sinh nhắc lại tên hát học học kỳ II - Học sinh trình bày - Học sinh lắng nghe - Học sinh trình bày lại vài hát học kết hợp với cách gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - Học sinh tập hát vỗ tay gõ đệm theo phách giáo viên - Học sinh tập hát kết hợp múa vận động theo nhạc - Học sinh tập biểu diễn nhóm - Các nhóm biểu diễn trước lớp - Các nhóm tập biểu diễn hát tự chọn theo nhóm - Học sinh tự đánh giá theo mức độ: Tốt - Khá - Trung bình - Yếu, - Học sinh lắng nghe thực - Học sinh nhận xét, đánh giá kết 49 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 2017 – 2018 học tập bạn tổ học tập bạn tổ - Giáo viên ghi nhận xét kết học tập, - Học sinh lắng nghe đánh giá tiến học sinh 50 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc ... tập - Giáo viên ghi nhận xét kết học tập, đánh giá tiến học sinh 21 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 20 17 – 20 18 TUẦN : 17 Thứ ngày tháng năm 20 1 Âm nhạc. .. nhớ TUẦN: Thứ ngày tháng năm 20 1 10 GV: Nguyễn Thị Mai Trường Tiểu học Phú Túc Giáo án âm nhạc lớp Năm học 20 17 – 20 18 Âm nhạc BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc Anh I/ MỤC TIÊU:.. .Giáo án âm nhạc lớp Năm học 20 17 – 20 18 Thứ ngày tháng năm 20 1 Âm nhạc BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI THẬT LÀ HAY Nhạc lời: Hoàng Lân I/ MỤC TIÊU: - Biết dân