giao an chinh ta lop 4 10 nam cong ban di hoc

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : NV – VIỆT NAM CÓ BÁC.Tuần : 31Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài thơ thể lục bác Việt Nam có Bác.- Làm đúng các bài tập phân biệt r/ d/ gi, thanh hỏi/ thanh ngã.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ viết sẵn các bài tập.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- 2, 3 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các từ sau theo lời đọc của GV: Vệt nắng, kẻ lệch, đoàn kết, thô kệch, con ếch.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài- Ghi đề.15’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn nghe – Viết.Mục tiêu : HS viết đúng bài thơ lục bát “Việt Nam có Bác”.Cách tiến hành : + Hướng dẫn HS chuẩn bò.GV đọc bài chính tả 1 lần.- Bài thơ nói về nội dung gì ?- Tìm các tên riêng được viết hoa trong bài.+ GV đọc cho HS viết bài vào vở.+ Chấm chữa bài.10’ 3. Họat động 3 : Hướng dẫn làm bài tập.+ Bài tập 2: Điền r/ d/ gi vào chỗ trống, điền thanh hỏi, ngã trên chữ in đậm.- Theo dõi nhận xét sửa bài.+ Bài tập 3: Chọn bài 2a.Điền r/ d/ gi.- Tiến hành như bài 2.2’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.- GV nhận xét tiết học. - HS nhắc lại đề.- 3, 2 HS đọc lại.- Bài thơ ca ngợi Bác là người tiêu biểu cho dân tộc.- Cả lớp đọc thầm nội dung bài.- Cả lớp làm bài vào giấy nháp - 1 HS làm bài trên bảng phụ.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ: (NGHE - VIẾT) BÀI VIẾT: MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I Mục tiêu : Nghe - viết tả, trình bày đoạn văn "Mười năm cõng bạn học" Làm tập, phân biệt tiếng có âm đầu s/x vần ăn / ăng dễ lẫn II Đồ dùng dạy học: - Vở tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: 5’ - Gọi hs đọc tiếng có vần an / ang - hs lên bảng, lớp viết vào nháp tiếng có âm đầu l / n cho lớp viết - Gv nhận xét 2.Bài mới:28’ a/ Giới thiệu - Hs theo dõi b/Hướng dẫn nghe - viết: - Hs theo dõi, đọc thầm - Gv đọc viết - Hs trả lời + Đoạn văn kể điều gì? - Hs luyện viết từ khó vào bảng - Tổ chức cho hs luyện viết từ khó, gv đọc từ cho hs viết - Gv đọc câu cụm từ cho hs - Hs viết vào VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí viết vào - Gv đọc cho hs soát - Đổi soát theo cặp - Thu chấm - c/Hướng dẫn làm tập: Bài 2: Chọn cách viết tiếng có âm - hs đọc đề đầu s/x vần ăng / ăn - Hs làm vào vở, hs đại diện chữa - Gọi hs đọc đề Các tiếng viết đúng: Sau; rằng; chăng; xin; - Tổ chức cho hs làm cá nhân, hs khoăn; sao; xem làm vào bảng nhóm - Gọi hs đọc câu chuyện vui điền hoàn - hs đọc to đoạn văn điền hoàn chỉnh chỉnh +Câu chuyện có ý nghĩa ntn? - Bà khách xem phim làm sai không xin lỗi - Chữa bài, nhận xét có lới nói thật thiếu văn minh Ý nghĩa: cần sống có văn hố … Bài 3a - hs đọc đề - Tổ chức cho hs đọc câu đố - Hs thi giải câu đố nhanh, viết vào bảng - Hs suy nghĩ trả lời lời giải câu đố Lời giải: - Gv nhận xét a Sáo - bỏ dấu sắc thành Củng cố dặn dò: 2’ b trăng - thêm dấu sắc thành trắng - Hệ thống nội dung - Về nhà đọc thuộc câu đố - Về nhà học bài, chuẩn bị sau VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trường TH Thò Trấn Thới Lai 1 Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1 Ngày dạy : / / 200 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 1 : CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I.MỤC TIÊU: -Chép lại chính xác một đoạn trong bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” -Củng cố quy tắc chính tả c/k, viết đúng chữ cái và HTL tên chính chữ cái. -Rèn hs tính cẩn thận, chính xác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép. HS : Vở,VBT, bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1P phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) -GV nêu một số điểm cần lưu ý khi viết chính tả. -GV nhận xét. 3.Bài mới: a)Giới thiệu : Chép một đoạn trong bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép Mục tiêu : Chép chính xác một đoạn trong bài “ Có công mài sắt, có ngày nên kim” - Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng. -Y/C hs nêu nội dung đoạn viết. -Nhâïn xét. -Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả. -Y/C hs tìm từ khó. -Hướng dẫn viết bài vào vở. -Gv theo dõi. -Lớp theo dõi. -3 học sinh đọc lại . -Hs nêu. -Cá nhân nhận xét. -Nêu từ khó : thỏi sắt, thành tài,… -Đọc, phân tích từ khó -Viết bảng con. -Hs chép bài. -Hs soát lỗi. Trường TH Thò Trấn Thới Lai 1 10 ph -Chấm chữa bài. (5 – 7 bài) Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt c/k.Điền và thuộc lòng tên 9 chữ cái. Bài tập 2: Điền vào chỗ trống c hay k -GV hướng dẫn. -GV nhận xét chốt lại : kim khâu, cậu bé, kiên nhẫn, bà cụ. Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C -GV gợi ý hướng dẫn. -Chấm chữa bài. Bài Tập 4 : HTL 9 chữ cái -Hs đọc yêu cầu. -Làm vào bảng con. -Hs nêu. -1 Hs lên bảng làm. Lớp làm VBT. -Hs đọc thuộc lòng tên 9 chữ cái vừa điền. 4. Củng cố : (4 phút) -Cho hs viết lại bảng con các từ ngữ đã viết sai. -Nhắc lại quy tắc chính tả c/k. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét tiết học – Xem lại bài -Rút kinh nghiệm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trường TH Thò Trấn Thới Lai 1 Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1 Ngày dạy : / / 200 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : CHÍNH TẢ BÀI 2 : NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI ? I.MỤC TIÊU: -Nghe viết chính xác một khổ thơ trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi ?” -Viết đúng các âm vần dễ lẫn l/n, an/ang. HTL 10 chữ cái tiếp theo. -Rèn hs tính cẩn thận, chính xác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Giấy khổ to viết BT 2,3. HS : Vở, VBT, bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : (1P phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút) -Cho hs viết 2 tiếng bắt đầu bằng k/c. 2 hs đọc thuộc lòng 9 chữ cái đầu. -GV nhận xét 3.Bài mới: a)Giới thiệu : Nghe viết một khổ thơ trong bài “Ngày hôm qua đâu rồi ?” b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết Mục tiêu : Viết chính xác một khổ trong bài “ Ngày hôm qua đâu rồi ?” - Giáo viên đọc đoạn viết. -Y/C hs nêu nội dung đoạn viết. -Nhâïn xét. -Hướng dẫn hs nhận xét bài chính tả. -Y/C hs tìm từ khó. -Lớp theo dõi. -3 học sinh đọc lại . -Hs nêu. -Cá nhân nhận xét. -Nêu từ kho ù: tờ lòch, đâu rồi, ngoài sân, Trường TH Thò Trấn Thới Lai 1 10 ph -Hướng dẫn viết bài vào vở. -Gv đọc bài. -Chấm chữa bài. (5 – 7 bài) Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu : Hs phân biệt l/n, điền và HTL 10 chữ cái tiép theo. Bài tập 2: Chọn bài tập 2a. -GV hướng dẫn. -GV nhận xét chốt lại : quyển lòch, chắc nòch, nàng tiên, làng xóm. Bài tập 3 : Cho hs nêu Y/C -GV gợi ý hướng dẫn. -Chấm chữa bài. Bài tập 4 : HTL 10 chữ cái -Đọc, phân tích từ khó THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn: Chính tả Bài: Nghe-viết: Mười năm cõng bạn đi học Người soạn: Lê Minh Hằng Ngày soạn: Ngày dạy: Lớp dạy: 4A2 I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Về kiến thức: Giúp HS: + Biết cách chọn từ chính xác ( BT2) + Trả lời được câu đố ( BT3) - Về kĩ năng: Giúp HS: + Rèn kĩ năng nghe-viết. - Viết đúng chính tả, sạch, đẹp. - Về thái độ: + Thềm yêu thích, tìm tòi, khám phá môn học. + Có ý thức giữ gìn sự trong sáng của TV II. CHUẨN BỊ - GV - HS III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Nội dung Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS A. Ổn định tổ chức: B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: - GV đọc 1 số từ phân biệt l/n cho HS viết vào vở nháp, 2 HS lên bảng viết. Hoa lan, quạt nan, làng xóm, nàng tiên,phàn nàn. - GV nhận xét. - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em nghe viết bài “Mười năm cõng bạn đi học” để - HS viết nháp, 2 HS viết trên bảng. - HS sửa nếu sai. - HS lắng nghe, ghi tên bài vào vở. 2.Hướng dẫn HS nghe-viết: 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả. C. Củng cố, dặn dò: luyện viết đúng các danh từ riêng, các tiếng chứa âm đầu s/x hoặc vần ăn/ăng/ - GV đọc mẫu 1 lần - YC 1 HS đọc lại. - Hỏi: Đọc mẩu truyện trên các e thấy cảm động vì điều gì? - GV nhận xét, chốt lại. - GV lưu ý HS những tên riêng viết hoa: Vinh Quang, Chiêm Hóa, Tuyên Quang, Đoàn Trường Sinh, Hanh, - GV đọc cho HS viết chính tả. - Yc Hs đọc đề bài BT2. - Yc Hs gạch chân vào sách. - GV lắng nghe, nhận xét, chốt đáp án. - Yc 1 HS đọc lại mẩu chuyện trên. Hỏi : Mẩu chuyện trên buồn cười vì điều gì? - Yc 1 HS đọc đề bài BT3. - Yc Hs suy nghĩ và tìm ra lời giải. - GV đưa ra đáp án. - Yc HS chuẩn bị bài sau. - HS lắng nghe. - Cả lớp lắng nghe, đọc thầm. - HS tl: Bạn Đoàn Trường Sinh đã cõng bạn Hanh đi học trong mười năm trời. Không phụ lòng bạn Sinh, bạn Hanh đã cố gắng học hành để nhiều năm liền là HS tiên tiến. - HS nhắc những tên riêng phải viết hoa. - 1 HS đọc.Xác định yêu cầu của bài: chọn cách viết đúng âm đầu s/x và vần ăn/ăng ở trong ngoặc đơn. - Hs làm vào sách. - Hs chữa bài miệng. Cả lớp lắng nghe. - Hs tl: Lúc đầu tưởng bà ta xin lỗi vì đã giẫm phải chân ông khách ngồi ở đầu hàng ghế. Sau mới biết bà ta chỉ hỏi để xem mình đã về đúng chỗ của mình hay chưa. -1 HS đọc. - HS nêu đáp án của mình. Tạ Ngoc Hậu – Trường Tiểu học Võ Thị Sáu - Giáo án Chính tả 4 TUẦN 1 Tiết 1: CHÍNH TẢ NGHE - VIẾT Bài viết: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết và trình bày đúng bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng bài tập CT phương ngữ: BT (2) a/b; hoặc do GV soạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết bài tập 2 b . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn đònh: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bò sách vở để học bài. 2. Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra vở của HS. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Bài tập đọc các em vừa học có tên gọi là gì ? - Tiết chính tả này các em sẽ nghe cô đọc để viết lại đoạn 1 và 2 của bài “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” và làm các bài tập chính tả - GV ghi tựa bài lên bảng. b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả * Tìm hiểu nội dung đoạn trích - GV đọc đoạn từ : một hôm …vẫn khóc trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu . Hỏi: Tìm những chi tiết cho thấy chò Nhà Trò rất yếu ớt? - Đoạn trích cho em biết về điều gì ? * Hướng dẫn viết từ khó - Trong đoạn viết có những từ nào được viết hoa? -Yêu cầu HS nêu các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả . - Yêu cầu HS phát âm và phân tích các từ vừa nêu:cỏ xước, tỉ tê, ngắn chùn chùn, - Cả lớp lắng nghe, thực hiện. - Cả lớp. - Dế Mèn bên vực kẻ yếu - HS lắng nghe - HS nhắc lại. - HS dưới lớp lắng nghe . - HS nêu. HS khác nhận xét. - Hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò ; Hình dáng đáng thương , yếu ớt của Nhà Trò . - HS trả lời. - HS nối tiếp nhau nêu - 3 HS phát âm và phân tích. - 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp viết vào bảng con. Tạ Ngoc Hậu – Trường Tiểu học Võ Thị Sáu - Giáo án Chính tả 4 khoẻ. - GV đọc cho HS viết các từ khó. * Viết chính tả - GV nhắc HS cách trình bày đoạn văn, tư thế ngồi viết - Đọc cho HS viết với tốc độ vừa phải ( khoảng 90 chữ / 15 phút ) . Mỗi câu hoặc cụm từ được đọc 2 đến 3 lần : đọc lượt đầu chậm rãi cho HS nghe , đọc nhắc lại 1 hoặc 2 lần cho HS kòp viết với tốc độ quy đònh . * Soát lỗi và chấm bài - Đọc toàn bài cho HS soát lỗi . - Thu chấm 10 bài . - Nhận xét bài viết của HS . c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Bài 2 b - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - Treo bảng phụ đã viết sẵn bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài trong SGK . - Gọi HS nhận xét , chữa bài . - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng . + Mấy chú ngan con dàn hàng ngang lạch bạch đi kiếm mồi . + Lá bàng đang đỏ ngọn cây Sếu giang mang lạnh đang bay ngang trời. * Bài 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS tự giải câu đố và viết vào bảng con - Gọi 2 HS đọc câu đố và lời giải . - Nhận xét về lời giải đúng . -GV có thể giới thiệu qua về cái la bàn . 4.Củng cố - Tiết chính tả hôm nay chúng ta học bài gì? - Muốn viết chính tả đúng chúng ta cần chú ý điều gì ? 5. Dặn dò - Về nhà làm bài tập 2a hoặc 3a vào vở . HS nào viết xấu , sai 3 lỗi chính tả trở lên phải viết lại bài. - Chuẩn bò bài : chính tả nghe viết bài : - HS lắng nghe. - HS viết bài vào vở. - Dùng bút chì , đổi vở cho nhau để soát lỗi , chữa bài . - 1 HS đọc . - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT. - Nhận xét , chữa bài trên bảng của bạn . - 2 HS đọc bài, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK . - HS thi giải nhanh, đúng, viết vào bảng con. - Lời giải : cái la bàn , hoa ban . - 2 HS nêu. - HS lắng nghe về nhà thực hiện. Tạ Ngoc Hậu – Trường Tiểu học Võ Thị Sáu - Giáo án Chính tả 4 mười năm cõng bạn đi học SGK/16. - Nhận xét tiết học Tuần 2: Tiết 2 CHÍNH TẢ nghe - viết Bài viết: MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ, đúng qui đònh. - Làm đúng BT2 và BT(3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 4 tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập 2. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn đònh: - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học và chuẩn bò sách vở để học bài. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng , HS dưới lớp viết vào bảng con những từ do GV đọc : con Ngan, dàn hàng ngang - Nhận xét về chữ viết của HS . 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Tiết chính tả này các em sẽ nghe cô đọc để Giáo án Tiếng việt 4 CHÍNH TẢ: (NGHE - VIẾT) BÀI VIẾT: MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I.Mục tiêu : 1.Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn " Mười năm cõng bạn đi học". 2.Làm đúng các bài tập, phân biệt những tiếng có âm đầu s/x và vần ăn / ăng đễ lẫn. II.Đồ dùng dạy học : -Vở bài tập tiếng việt. III.Các hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra bài cũ:5’ - Gọi 1 hs đọc các tiếng có vần an / ang và - 2 hs lên bảng, lớp viết vào nháp. tiếng có âm đầu l / n cho cả lớp viết. - Gv nhận xét. 2.Bài mới:28’ a/ Giới thiệu bài. - Hs theo dõi. b/Hướng dẫn nghe - viết: - Hs theo dõi, đọc thầm. - Gv đọc bài viết. -Hs trả lời +Đoạn văn kể về điều gì? - Hs luyện viết từ khó vào bảng con. - Tổ chức cho hs luyện viết từ khó, gv đọc từng từ cho hs viết. - Hs viết bài vào vở. - Gv đọc từng câu hoặc cụm từ cho hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho hs soát bài. - Đổi vở soát bài theo cặp. - Thu chấm 5 - 7 bài. c/Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Chọn cách viết đúng tiếng có âm - 1 hs đọc đề bài. đầu s/x và vần ăng / ăn. - Hs làm bài vào vở, 3 hs đại diện chữa bài. - Gọi hs đọc đề bài. Các tiếng viết đúng: Sau ; rằng ; chăng ; xin ; - Tổ chức cho hs làm bài cá nhân, 3 hs làm khoăn ; sao ; xem. vào bảng nhóm. - Gọi hs đọc câu chuyện vui đã điền hoàn - 1 hs đọc to đoạn văn đã điền hoàn chỉnh. chỉnh. - Bà khách xem phim làm sai không xin lỗi còn +Câu chuyện có ý nghĩa ntn? có những lới nói thật thiếu văn minh. - Chữa bài, nhận xét. ý nghĩa: cần sống có văn hoá …. - 1 hs đọc đề bài. Bài 3a. - Hs thi giải câu đố nhanh, viết vào bảng con. - Tổ chức cho hs đọc câu đố. Lời giải: - Hs suy nghĩ trả lời lời giải của câu đố. a. Sáo - bỏ dấu sắc thành sao. - Gv nhận xét. b. trăng - thêm dấu sắc thành trắng 3.Củng cố dặn dò:2’ - Về nhà đọc thuộc 2 câu đố. - Hệ thống nội dung bài. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.  ... tập: Bài 2: Chọn cách viết tiếng có âm - hs đọc đề đầu s/x vần ăng / ăn - Hs làm vào vở, hs đại di n chữa - Gọi hs đọc đề Các tiếng viết đúng: Sau; rằng; chăng; xin; - Tổ chức cho hs làm cá nhân,... nghĩa: cần sống có văn hố … Bài 3a - hs đọc đề - Tổ chức cho hs đọc câu đố - Hs thi giải câu đố nhanh, viết vào bảng - Hs suy nghĩ trả lời lời giải câu đố Lời giải: - Gv nhận xét a Sáo - bỏ dấu