Giáo án lớp 3 tuần 11

TUẦN 11 Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016 Sáng TING VIT Bài 11A: T QUí, T YấU (tiết 1) I.Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: Đọc hiểu câu chuyện Đất quý, đất yêu Năng lực: HS biết làm việc theo cặp, nhóm, biết lắng nghe ý kiến chia sẻ thầy cô, bạn bè Phẩm chất: Yêu quý đất đai, Tổ quốc II.Đồ dùng dạy học - GV: Hng dn hc TV - HS: Hướng dẫn học TV III.Hoạt động dạy – học * Khởi động - Ban văn nghệ cho lớp hát - GV giới thiệu học - HS đọc thầm mục tiêu học Ban học tập chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động Hoạt động lớp - HS thực từ HĐ đến hết HĐ HĐ theo hướng dẫn tài liệu - GV quan sát, hỗ trợ, KL (nếu cần) - KL HĐ 6: Đất Ê-ti-ô-pi-a vô thiêng liêng người Ê-ti-ô-pi-a IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Đại diện ban HT cho lớp chia sẻ sau tiết học - GV liên hệ giáo dục HS TIẾNG VIỆT Bµi 11A: ĐẤT Q, ĐẤT U (tiÕt 2) I.Mơc tiªu Kiến thức, kĩ năng: Đọc hiểu câu chuyện Đất quý, đất yêu Nghe nói quê hương 2.Năng lực: Biết thực nhiệm vụ học tập, biết chia sẻ kết học tập với bạn 3.Phẩm chất: Yêu quý quê hng ca mỡnh II Đồ dùng dạy học - GV: Hướng dẫn học TV - HS: Hướng dẫn học TV III Hoạt động dy hc A Hot ng thc hành - HS thực từ HĐ đến hết HĐ HĐ thực hành theo hướng dẫn tài liệu - GV quan sát, hỗ trợ, bổ sung phần KL HĐ 1, (nếu cần): Câu 1: Nhà vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặng cho họ nhioeeuf sản vật quý để tỏ lòng hiều khách Câu 2: a) Khi khách xuống tàu, viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày sai người cạo đất đế giày hai người khách để họ xuống tàu b) Vì mảnh đất u q người Ê-ti-ơ-pi-a Người Ê-ti-ôpi-a sinh chết đât Trên mảnh đất họ trồng trọt, chăn nuôi Đất Êti-ô-pi-a cha, mẹ, anh em ruột thịt người Ê-ti-ơ-pi-a thiêng liêng, cao q họ C Hoạt động ứng dụng - HS nhà thực hoạt động ứng dụng trang/19 Bài 29: TOÁN GIẢI BÀI TỐN BẰNG HAI PHÉP TÍNH (Tiếp theo) – T2 I Mục tiêu 1.Kiến thức kĩ năng: Em biết giải trình bày giải tốn hai phép tính 2.Năng lực: Biết làm việc cá nhân vận dụng điều học để giải nhiệm vụ học tập 3.Phẩm chất: HS tích cự tham gia hoạt động giáo dục II Đồ dùng dạy – học - GV: Phiếu học tập - HS: Hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy – học *Khởi động - GV giới thiệu học - Ban học tập cho bạn chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động thực hành - HS thực từ HĐ đến hết HĐ theo hướng dẫn tài liệu - GV quan sát, hỗ trợ - GV điều chỉnh HĐ 3: + Việc 1: HS làm việc cá nhân với phiếu HT + Việc 2: HS chia sẻ nhóm B Hoạt động ứng dụng - Hướng dẫn nhà thực hoạt động ứng dụng Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm học 2016 TIẾNG VIỆT QUấ HNG TI P (tiết 1) Bài 11B: I.Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Kể lại câu chuyện Đất quý, đất yêu Năng lực: biết làm việc nhóm; biết tập trung theo dõi lời kể bạn nhận xét lời kể bạn Phẩm chất: u q, gắn bó với q hương II.§å dïng d¹y häc - GV: Hướng dẫn học TV - HS: Hướng dẫn học TV III.Hoạt động dạy – học * Khởi động - GV giới thiệu học, tiết học - HS đọc thầm mục tiêu học Ban học tập chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động (1 – 3) - HS thực theo yêu cầu tài liệu - GV bao quát hỗ trợ HS cần thiết - GV điều chỉnh HĐ1 + Việc 1: HS làm việc cá nhân + Việc 2: HS chia sẻ ý kiến nhóm KL: a) Thành phố Hồ Chí Minh; b) Đà Lạt c) Làng Sen; d) Thái Nguyên IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập cho bạn chia sẻ sau tiết học - GV liên hệ GD học sinh Bài 30: TOÁN BẢNG NHÂN (tiết 1) I Mục tiêu 1.Kiến thức kĩ năng: Em học thuộc bảng nhân 2.Năng lực: biết làm việc cá nhân biết chia sẻ kết với bạn 3.Phẩm chất: HS mạnh dạn thực nhiệm vụ trình bày ý kiến cá nhân II Đồ dùng dạy - học - GV: Phiếu học tập - HS: Hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy – học * Khởi động - GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng - HS đọc mục tiêu học chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động - HS thực từ hoạt động đến HĐ theo yêu cầu tài liệu - GV bao quát hỗ trợ HS cần thiết *Điều chỉnh HĐ3, HĐ3 HS làm phiếu học tập + Việc 1: HS làm việc cá nhân với phiếu HT + Việc 2: HS chia sẻ nhóm IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập cho bạn chia sẻ ý kiến sau tiết học HOẠT ĐỘNG THỦ CÔNG Tiết 10: CẮT, DÁN CHỮ I-T ( tiết 1) I.Mục tiêu Kiến thức kỹ năng: HS làm quen với cắt, dán chữ đơn giản; biết cách cắt kẻ, cắt, dán chữ I- T Năng lực: Biết làm việc cá nhân, biết hợp tác với bạn để làm việc Phẩm chất: HS biết giữ vệ sinh chung sau học II.Đồ dùng dạy học GV: Mẫu chữ I, T Tranh quy trình HS: kéo, giấy màu thủ cơng III Hoạt động dạy * Khởi động - GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng A Hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thiệu mẫu, hướng dẫn học sinh quan sát rút giống khác chữ Giáo viên hướng dẫn mẫu - Bước 1: Kẻ chữ I, T; chiều dài hình chữ nhật ơ, rộng ơ, chiều dài hình chiều dài ơ, rộng ô - Bước 2: Cắt chữ T - Bước 3: Dán chữ I, T - Giáo viên tổ chức cho học sinh tập kẻ, cắt chữ I, T IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Chia sẻ ý kiến sau tiết học HOẠT ĐỘNG THỦ CÔNG Tiết 11: CẮT, DÁN CHỮ I-T ( tiết 2) I.Mục tiêu Kiến thức kỹ năng: Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T; Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng Chữ dán tương đối phẳng Năng lực: Biết làm việc cá nhân, biết vận dụng kiến thức học vào thực hành cắt dán chữ 3 Phẩm chất: HS biết giữ vệ sinh lớp học II.Đồ dùng dạy học GV: Mẫu chữ I, T Tranh quy trình HS: kéo, giấy màu, hồ dán, thước, III Hoạt động dạy * Khởi động - GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng B Hoạt động thực hành HS thực hành cắt dán chữ I, T - GV yêu cầu HS nhắc lại bước thực kẻ, gấp, cắt chữ I, T - GV nhận xét, nêu lại bước kẻ, cắt, dán chữ I, T - HS thực hành cá nhân - Trong thực hành GV quan sát, uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Nhận xét đánh giá - GV tổ chức cho nhóm trưng bày, nhận xét sản phẩm: + Cách cắt chữ: Đều, thẳng + Dán chữ: Phẳng, đều, ngắn - GV nhận xét, đánh giá IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Trang trí sản phẩm góc học tập - Tập kẻ, cắt, dán chữ Chiều TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI Bài 8: CÁC THÊ HỆ TRONG GIA ĐÌNH VÀ HỌ HÀNG CỦA EM ( tiết 3) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể Nêu mối quan hệ họ hàng nội, ngoại biết cách xưng hô Năng lực: Biết làm việc cá nhân, làm việc theo nhóm biết chia sẻ lắng nghe ý kiến bạn thầy cô Phẩm chất: biết kính trọng thương yêu người gia đình họ hàng II Đồ dùng dạy – học - GV: thẻ từ hoạt động - HS: Giấy A4 III Hoạt động dạy – học Khởi động: - Ban văn nghệ cho lớp hát Ba nến - GV giới thiệu - HS đọc mục tiêu học chia sẻ mục tiêu B Hoạt động thực hành (từ hoạt động – 3) - HS thực theo yêu cầu tài liệu - GV quan sát, hỗ trợ, KL (nếu cần) - GV điều chỉnh HĐ3: + Việc 1: HS làm việc cá nhân đọc yêu cầu quan sát sơ đồ + Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến + Việc 3: HS dựa vào sơ đồ vừa hồn thành để vẽ sơ đồ gia đình họ hàng Chia sẻ với bạn nhóm C Hoạt động ứng dụng - Về nhà thực hoạt động ứng dụng/54 GIÁO DỤC LỐI SỐNG Tiết 11: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (tiết 2) I Mơc tiªu 1.Kiến thức kĩ năng: Biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm láng giềng 2.Năng lực: BIết làm việc cá nhân, chia sẻ ý kiến với bạn 3.Phẩm chất: Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hp vi kh nng II Đồ dùng dạy học GV: phiếu học tập 4, - HS: sưu tầm truyện, tranh nh III Hoạt động học *Khởi động - Ban văn nghệ cho lớp hát - GV giới thiệu B Hoạt động thực hành Ho¹t động nhóm Đánh giá hành vi - HS đọc yêu cầu tập làm việc với phiếu học tập - Chia sẻ cặp đơi với bạn - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến Đáp án: Các việc a, d, e, g việc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng; việc b, c, đ việc khơng nên làm Hoạt động nhóm Em làm tình sau ? Vì ? - HS làm việc cá nhân đọc thầm yêu cầu làm - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ thống ý kiến +) Tình 1: Em nên gọi người nhà giúp bác Hai +) Tình 2: Em nên trơng nhà hộ bác Nam +) Tình 3: Nên nhắc bạn giữ im lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm +) Tình 4: Em nên cầm giúp thư, bác Hải đưa lại Giới thiệu tư liệu sưu tầm - HS trưng bày tranh vẽ, thơ, sưu tầm - Từng nhóm lên trình bày trước lớp Các bạn khác nhận xét bổ sung - GV tổng kết khen cá nhân, nhóm sưu tầm nhiều tư liệu trình bày tốt IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả TỐN (Luyện tập) ƠN GIẢI BÀI TỐN BẰNG HAI PHÉP TÍNH I.Mục tiêu 1.Kiến thức kĩ năng: Củng cố kĩ giải trình bày giải tốn hai phép tính 2.Năng lực: Vận dụng điều học để giải nhiệm vụ học tập 3.Phẩm chất: Thực nghiêm túc quy định học tập II.Đồ dùng dạy học GV: Phiếu học tập - HS: tốn ơn III Hoạt động học A Hoạt động thực hành Bài 1: Ngăn có 32 sách, ngăn có ngăn sách Hỏi hai ngăn có sách ? - HS làm vào Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ kết Bài giải Ngăn có số sách là: 32 – = 28 (quyển) Cả hai ngăn có số sách là: 32 + 28 = 60 (quyển) Đáp số: 60 sách Bài 2: Tấm vài xanh dài 47m Tấm vải hoa dài vải xanh mét Hỏi hai vải dài mét ? - HS làm phiếu học tập Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ ý kiến Bài giải Tấm vải hoa dài là: 47 + = 55 (m) Cả hai vải dài là: 47 + 55 = 102 (m) Đáp số: 102 mét vải Bài 3: Đàn gà có 27 gà trống, số gà mái nhiều số gà trống 15 Hỏi đàn gà có ? - HS đọc yêu cầu HS làm - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ thống kết Bài giải Số gà mái là: 27 + 15 = 42 (con) Đàn gà có số là: 27 + 42 = 69 (con) Đáp số: 69 IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập lên cho bạn chia sẻ kết Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2016 Sáng: TOÁN Bài 31: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiết 1) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Em biết nhân số có ba chữ số với số có chữ số Năng lực: biết làm việc cá nhân, nhóm; biết hợp tác với bạn biết chia sẻ ý kiến với bạn Phẩm chất: Tích cực tham gia hoạt động, phong trào học tập II Đồ dùng dạy – học GV: Phiếu học tập - HS: Hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy – học * Khởi động - GV giới thiệu học - HS đọc chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động - HS thực HĐ đến HĐ theo lô gô hướng dẫn tài liệu hướng dẫn học - GV điều chỉnh HĐ (26): + Việc 1: Cá nhân HS làm vào phiếu học tập + Việc 2: HS chia sẻ kết làm với bạn nhóm IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập cho bạn chia sẻ sau tiết học Bài 11B: TIẾNG VIỆT QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP (tiÕt 3) I Mục tiêu 1.Kiến thức kĩ năng: Viết số từ ngữ chứa tiếng có vần ong/oong Nghe – viết đoạn văn 2.Năng lực: HS biết làm việc cá nhân, làm việc theo nhóm; biết chia sẻ ý kiến với bạn biết lắng nghe ý kiến chia sẻ thầy cô, bạn bè 3.Phẩm chất: có ý thức giữ sạch, rèn chữ viết đẹp II Đồ dùng dạy- học - GV: Phiếu học tập - HS: Hướng dẫn học TV III Hoạt động học Khởi động - GV giới thiệu học - Ban học tập cho bạn chia sẻ mục tiêu học B Hoạt động thực hành (2 - 6) - HS thực HĐ đến HĐ theo lô gô hướng dẫn tài liệu hướng dẫn học - GV điều chỉnh HĐ (24): + Việc 1: Cá nhân HS làm vào phiếu học tập + Việc 2: HS chia sẻ kết làm với bạn nhóm - GV KL hoạt động (nếu cần) Đáp án: - chuông xe đạp kêu kính coong; - vẽ đường cong - làm xong việc; - xoong nồi C Hoạt động ứng dụng - HS thực hoạt động ứng dụng /24 TIẾNG VIỆT Bài 11C: EM YÊU QUÊ HƯƠNG ( tiết 1) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Đọc hiểu Vẽ quê hương Năng lực: HS biết làm việc cá nhân, làm việc theo nhóm; biết chia sẻ lắng nghe ý kiến bạn bè Phẩm chất: Yêu quý quê hương II Đồ dùng dạy- học - GV: Hướng dẫn học TV - HS: tranh vẽ ngơi nhà III Hoạt động học Khởi động - Ban văn nghệ cho lớp khởi động hát Quê hương tươi đẹp - GV giới thiệu học - Ban học tập cho bạn chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động (1 – 7) - HS thực từ HĐ đến hết HĐ theo hướng dẫn tài liệu - GV quan sát, hỗ trợ, KL (nếu cần) - GV kết luận HĐ 6, (nếu cần): a) Những cảnh vật tả thơ: tre, lúa, sông máng, trời mây, mùa thu, nhà, trường học, gạo, nắng, mặt trời, cờ tổ quốc b) Những màu sắc tả thơ: màu xanh, màu đỏ Vì bạn nhỏ yêu quê hương IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Đại diện ban HT cho lớp chia sẻ sau tiết học GV liên hệ giáo dục HS Chiều Bài 11C: TIẾNG VIỆT EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Viết từ ngữ chứa tiếng mở đầu s/x có vần ương/ương Củng cố kĩ hiểu biết vè câu Ai làm ? Năng lực: HS biết làm việc theo cặp, nhóm, lớp biết chia sẻ ý kiến với bạn Phẩm chất: HS tích cực trao đổi nội dung học tập hoạt động giáo dục với bạn, cô giáo II Đồ dùng dạy học - GV : Phiếu học tập - HS: Hướng dẫn học TV III Các hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành (1 - 3) - HS thực HĐ đến HĐ theo lô gô hướng dẫn tài liệu hướng dẫn học - GV quan sát, hỗ trợ, KL (nếu cần) - GV điều chỉnh HĐ (27): + Việc 1: Cá nhân HS làm việc với phiếu HT + Việc 2: HS chia sẻ kết nhóm + Việc 3: Nhóm trưởng báo cáo kết với GV Đáp án: a) sàn, sơ, suối, sáng b) vườn, vương, ươn, đường IV Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Đại diện ban học tập lên cho bạn chia sẻ ý kiến sau tiết học Thứ sáu ngày 18 tháng 11 năm 2016 Sáng: TOÁN Bài 31: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( Tiết 2) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Em biết vận dụng nhân số có ba chữ số với số có chữ số vào giải toán Năng lực: biết làm việc cá nhân, biết cộng tác với bạn để giải nhiệm vụ học tập; biết chia sẻ ý kiến với bạn thầy cô Phẩm chất: mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân II Đồ dùng dạy – học - GV: Phiếu học tập 1, - HS: Hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy – học Khởi động - GV giới thiệu học - HS đọc chia sẻ mục tiêu học A Hoạt động thực hành - HS thực HĐ 1đến HĐ theo hướng dẫn tài liệu * GV bổ sung HĐ 1, làm việc với phiếu học tập + HS làm cá nhân + Chia sẻ làm với bạn nhóm C Hoạt động ứng dụng - Về nhà thực hoạt động ứng dụng/27 Bài 11C: TIẾNG VIỆT EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 3) I Mục tiêu Kiến thức, kĩ năng: Củng cố kĩ hiểu biết câu Ai làm ? Năng lực: HS biết làm việc cá nhân, biết chia sẻ ý kiến với bạn Phẩm chất: thường xuyên trao đổi nội dung học tập, hoạt động giáo dục với bạn, cô giáo II Đồ dùng dạy học - GV : Hướng dẫn học TV - HS: Hướng dẫn học TV III Hoạt động dạy B Hoạt động thực hành (4 - 5) - HS thực theo hướng dẫn tài liệu - GV bao quát hỗ trợ HS làm C Hoạt động ứng dụng - HS nhà thực hoạt động ứng dụng trang 29 SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 11 I Mục tiêu - Tổ chức cho HS trải nghiệm Vẽ tranh chủ đề Thầy cô giáo em - HS biết hợp tác với bạn để hoàn thành nhiệm vụ - HS biết kính trọng biết ơn thầy giáo, giáo II Chuẩn bị - Giấy A0, màu vẽ, bút chì III Các bước tiến hành Bước 1: GV nêu nhiệm vụ hoạt động trải nghiệm - Tranh vẽ phải thể nội dung sau: + Kính trọng, biết ơn thầy cô giáo + Học tập tốt, rèn luyện tốt + Yêu trường, yêu lớp + Chia sẻ khó khăn giúp đỡ bạn Bước 2: Trải nghiệm - Các nhóm vẽ tranh theo chủ đề nội dung nêu - Đại diện nhóm lên giới thiệu tranh nhóm Bước 3: Tổng kết đánh giá - Trưởng ban văn nghệ nhật xét chung kết hoạt động nhóm - GVCN chia sẻ ý kiến tuyên dương nhóm Nhắc nhở HS chuẩn bị cho hoạt động tuần sau  ... chữ T - Bước 3: Dán chữ I, T - Giáo viên tổ chức cho học sinh tập kẻ, cắt chữ I, T IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Chia sẻ ý kiến sau tiết học HOẠT ĐỘNG THỦ CÔNG Tiết 11: CẮT, DÁN CHỮ I-T (... = 69 (con) Đáp số: 69 IV Hướng dẫn trải nghiệm sáng tạo - Ban học tập lên cho bạn chia sẻ kết Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2016 Sáng: TOÁN Bài 31 : NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiết... hoạt động ứng dụng/54 GIÁO DỤC LỐI SỐNG Tiết 11: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XĨM LÁNG GIỀNG (tiết 2) I Mơc tiªu 1.Kiến thức kĩ năng: Biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm láng giềng 2.Năng lực: