Giáo án đại số chương 3 lop 7

Giỏo ỏn : i s Nm hc 2009-2010 Ngày soạn: 09/01/2010 Ngày dạy: 12/01/2010 Chơng III THNG Kấ Tiết 41 Thu thập số liệu thống kê - tần số A Mục tiêu: - Học sinh làm quen với bảng (đơn giản) thu thập số liệu thống kê điều tra (về cấu tạo, nội dung), biết xác định diễn tả đợc dấu hiệu điều tra, hiểu đợc ý nghĩa cụm từ ''số giá trị dấu hiệu'' ''số giá trị dấu hiệu'' làm quen với khái niệm tần số giá trị - Biết kí hiệu dấu hiệu, giá trị tần số giá trị Biết lập bảng đơn giản để ghi lại số liệu thu thập đợc qua điều tra B Chuẩn bị: - Giáo viên: SGK, thớc - Học sinh : Dụng cụ học tập C Phơng pháp: Vấn đáp, giảng giải D Các hoạt động dạy học Tổ chức (1) Kiểm tra cũ: (2) GV:Giới thiệu kiến thức chơng 3.Tiến trình giảng Hoạt động thày, trò - Giáo viên treo bảng phụ lên bảng - Học sinh ý theo dõi Dấu hiệu (15) a Dấu hiệu, đơn vị điều tra ?2 Nội dung điều tra là: Số trồng lớp Gọi dấu hiệu X - Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời ?2 - học sinh đứng chỗ trả lời ? Dấu hiệu X - Học sinh: Dấu hiệu X nội dung điều tra ? Tìm dấu hiệu X bảng - Học sinh: Dấu hiệu X dân số nớc ta năm 1999 - Giáo viên thông báo đơn vị điều tra GV: H Th Nhn Ghi bảng Thu thập số liệu Bảng số liệu thống kê ban đầu (5)(SGK-T4) - Mỗi lớp bảng đơn vị điều tra 85 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s ? Bảng có đơn vị điều tra - Học sinh: Có 20 đơn vị điều tra ? Đọc tên đơn vị điều tra bảng - Học sinh: Hà Nội, Hải Phòng, Hng Yên, Hà Giang, Bắc Cạn ? Quan sát bảng 1, lớp 6A, 6B, 7A, 7B trồng đợc - Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên - Giáo viên thông báo dãy giá trị dấu hiệu ?3 tra Nm hc 2009-2010 Bảng có 20 đơn vị điều b Giá trị dấu hiệu, dãy giá trị dấu hiệu - Mỗi đơn vị có số liệu, số liệu đợc gọi giá trị dấu hiệu ?4 Dấu hiệu X bảng có 20 giá trị Tần số giá trị (10) ?5 Có số khác 28; 30; 35; 50 ?6 Giá trị 30 xuất lần Giá trị 28 xuất lần Giá trị 50 xuất lần Giá trị 35 xuất lần Số lần xuất gọi tần số - Yêu cầu học sinh làm ?4 - Yêu cầu học sinh làm ?5, ?6 - Học sinh đứng chỗ trả lời ? Tìm tần số giá trị 30; 28; 50; 35 * Chú ý:( SGK-T7) - Tần số giá trị lần lợt 8; 2; 3; - Giáo viên đa kí hiệu cho học sinh ý - Yêu cầu học sinh đọc SGK Củng cố: (12) - Yêu cầu học sinh làm bt (tr7-SGK) - HS:Theo dõi đầu - GV:Gọi Hs lần lợt trả lời a) Dấu hiệu mà bạn An quan tâm : Thời gian cần thiết để từ nhà đến trờng Dấu hiệu có 10 giá trị b) Có giá trị khác c) Giá trị 21 có tần số Giá trị 18 có tần số GV: H Th Nhn 86 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s Nm hc 2009-2010 Giá trị 17 có tần số Giá trị 20 có tần số Giá trị 19 có tần số 5.Hớng dẫn học nhà(3) - Học theo SGK kết hợp ghi - Làm tập 1,3,4(SGK-Tr8) - Làm tập 2; (tr3, - SBT) - Tiết sau luyện tập 6.Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 10/01/2010 Ngày dạy: 14/01/2010 Tiết 42 luyện tập A Mục tiêu: - Củng cố lại cho học sinh kiến thức dấu hiệu, giá trị dấu hiệu, đơn vị điều tra, tần số qua tập - Rèn luyện kĩ thực hành cho học sinh - Thấy đợc vai trò việc thống kê đời sống B Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ,phấn màu, thớc thẳng - HS : Dụng cụ học tập C Phơng pháp: Vấn đáp, HĐ nhóm D Các hoạt động dạy học Tổ chức: (1) Kiểm tra cũ: (5) - Học sinh 1: Nêu khái niệm dấu hiệu, giá trị dấu hiệu, lấy ví dụ minh hoạ? - Học sinh 2: Nêu khái niệm dãy giá trị dấu hiệu, tần số lấy ví dụ minh hoạ GV:Nhận xét củng cố đánh giá cho điểm 3,Bài Hoạt động thày, trò Ghi bảng - Giáo viên đa tập lên bảng phụ - Học sinh đọc đề trả lời câu hỏi toán GV: H Th Nhn Bài tập (tr8-SGK) (9) a) Dấu hiệu chung: Thời gian chạy 50 mét học sinh lớp b) Số giá trị khác nhau: Số giá trị khác 20 87 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s - Tơng tự bảng 5, học sinh tìm bảng - Giáo viên đa nội dung tập lên bảng phụ Nm hc 2009-2010 c) Các giá trị khác nhau: 8,3; 8,4; 8,5; 8,7 Tần số 2; 3; 8; - Học sinh đọc đề - Yêu cầu lớp làm theo nhóm, làm giấy - Giáo viên quan sát nhóm đa kết thông qua bảng phụ - Cả lớp nhận xét làm nhóm Bài tập (tr9-SGK) (10) a) Dấu hiệu: Khối lợng chè hộp Có 30 giá trị b) Có giá trị khác c) Các giá trị khác nhau: 98; 99; 100; 101; 102 Tần số lần lợt: 3; 4; 16; 4; Bài tập (tr3-SBT) (10) a) Bạn Hơng phải thu thập số liệu thống kê lập bảng b) Có: 30 bạn tham gia trả lời c) Dấu hiệu: mầu mà bạn yêu thích d) Có mầu đợc nêu e) Đỏ có bạn thich Xanh da trời có bạn thích Trắng có bạn thích vàng có bạn thích Tím nhạt có bạn thích Tím sẫm có bạn thích Xanh nớc biển có bạn thích Xanh có bạn thích Hồng có bạn thích - Giáo viên đa nội dung tập Học sinh đọc nội dung toán Yêu cầu học sinh theo nhóm Giáo viên thu nhóm - Cả lớp nhận xét làm nhóm - GV:Nhận xét chốt lại cách làm Bài tập (tr4-SGK) (5) - Bảng thiếu tên đơn vị, lợng điện tiêu thụ - Giáo viên nêu nội dung - Học sinh đọc SGK - học sinh trả lời câu hỏi Củng cố: (7) GV: H Th Nhn 88 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s Nm hc 2009-2010 - Giá trị dấu hiệu thờng số Tuy nhiên vài toán chữ - Trong trình lập bảng số liệu thống kê phải gắn với thực tế Hớng - dẫn học nhà: (3) Học kĩ lí thuyết tiết 41 Xem lại tập chữa Tiếp tục thu thập số liệu,lập bảng thống kê ban đầu đặt câu hỏi có trả lời kèm theo kết thi học kì môn Văn môn Toán - Đọc trớc 2, bảng tần số giá trị dấu hiệu Rút kinh nghiệm Ngy son: 15/01/2010 Ngy dy: 19/01/2010 Tit 43 BNG ''TN S'' CC GI TR CA DU HIU A Mc tiờu: - Hc sinh hiu c bng ''Tn s'' l mt hỡnh thc thu gn cú mc ớch ca bng s liu thng kờ ban u, nú giỳp cho vic s b nhn xột v giỏ tr ca du hiu c d dng hn - Hc sinh bit cỏch lp bng tn s t bng s liu thng kờ ban u v bit cỏch nhn xột - Hc sinh bit liờn h vi thc t ca bi toỏn B Chun b: - Giỏo viờn: bng ph ghi ni dung kim tra bi c - Hc sinh: thc thng Bng ph 1: Nhit trung bỡnh ca huyn ụng Triu(n v tớnh l 0C) Nm 1990 1991 1992 1993 1994 1995 Nhit trung 21 22 21 23 22 21 bỡnh hng nm a) Du hiu õy l gỡ ? S cỏc giỏ tr l bao nhiờu b) Tỡm tn s ca cỏc giỏ tr khỏc C Phng phỏp: Vn ỏp, tho lun nhúm D Cỏc hot ng dy hc: T chc :(1) GV: H Th Nhn 89 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s Nm hc 2009-2010 Kim tra bi c: (5) - Giỏo viờn treo bng ph 1, 1hc sinh lờn bng lm - Hc sinh c lp cựng lm v cho nhn xột - GV:Nhn xột ,sa li (nu cú).Cng c un nn li cỏch lm, ỏnh giỏ cho im Tin trỡnh bi ging: Hot ng ca thy, trũ - Giỏo viờn cho hc sinh quan sỏt bng ? Liu cú th tỡm c mt cỏch trỡnh by gn hn, hp lớ hn d nhn xột hay khụng ta học hôm Ghi bng Lập bảng ''tần số'' (18) ?1 Giá trị (x) 98 99 10 10 10 Tần số (n) 16 - Ngời ta gọi bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu hay bảng tần số - Yêu cầu học sinh làm ?1 - Học sinh thảo luận theo nhóm - Giáo viên nêu cách gọi ? Bảng tần số có cấu trúc nh - Học sinh: Bảng tần số gồm dòng: Dòng 1: ghi giá trị dấu hiệu (x) Dòng 2: ghi tần số tơng ứng (n) ? Quan sát bảng bảng 6, lập bảng tần số ứng với bảng - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào ? Nhìn vào bảng rút nhận xét - Học sinh trả lời Nhận xét: - Có giá trị khác từ 28; 30; 35; 50 Giá trị nhỏ 28; lớn 50 - Có lớp trồng đợc 28 cây, lớp trồng đợc 30 Chú ý: (SGK) (9) - Có thể chuyển bảng tần số dạng ngang thành bảng dọc - Bảng tần số giúp ta quan sát, nhận xét phân phối giá trị dấu hiệu tiện lợi cho việc tính toán sau -Giáo viên cho học sinh đọc phần đóng khung SGK -GV:Nhấn mạnh cáh tìm tần số -HS:Theo dõi-ghi nhớ -HS đọc ý (SGK) Cng c: (10) - Giỏo viờn cho HS lm bi (SGK) gi hc sinh lờn thng kờ v in vo bng - Yờu cu hc sinh lm bi (tr11-SGK) GV: H Th Nhn 90 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s a) Du hiu: S ca mi gia ỡnh b) Bng tn s: Nm hc 2009-2010 S ca mi gia ỡnh (x) Tn s 17 N=5 c) S ca mi gia ỡnh thụn ch yu khong S gia ỡnh ụng chim xp x 16,7 % Hng dn hc nh(2) - Hc theo SGK, chỳ ý cỏch lp bng tn s - Lm bi 7, 8, tr11-12 SGK - Lm bi 5, 6, tr4-SBT - Tit sau : luyn Rỳt kinh nghim Ngy son: 16/01/2010 Ngy dy: 21/01/2010 Tit 44 LUYN TP A Mc tiờu: - Cng c cho hc sinh cỏch lp bng tn s - Rốn k nng xỏc nh tn s ca giỏ tr du hiu, lp bng tn s, xỏc nh du hiu - Thy c vai trũ ca toỏn hc vo i sng B Chun b: - GV: thc thng,phn mu - Hc sinh: Dng c hc C Phng phỏp: Vn ỏp, H nhúm D Cỏc hot ng dy hc: T chc (1) S s: Kim tra bi c: (7) -GV:a u bi lờn bng - HS lờn bng lm bi tr11-SGK - HS:C lp cựng lm - HS khỏc nhn xột bi lm ca bn - GV:nhn xột ỏnh giỏ cho im 91 GV: H Th Nhn Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s Tin trỡnh bi ging: Nm hc 2009-2010 Hot ng ca thy, trũ - Giỏo viờn a bi thụng qua bng ph - Hc sinh c bi, c lp lm bi theo nhúm - Giỏo viờn thu bi ca cỏc nhúm - i din mt nhúm lờn trỡnh by - C lp nhn xột bi lm ca cỏc nhúm - GV:nhn xột v chm im cho mt s nhúm Ghi bng Bi (tr12-SGK) (9) a) Du hiu: s im t c sau mi ln bn ca mt x th - X th bn: 30 phỳt b) Bng tn s: S im (x) 10 S ln bn (n) 10 N Nhn xột: - im s thp nht l - im s cao nht l 10 S im v chim t l cao Bi (tr12-SGK) (9) a) Du hiu: thi gian gii mt bi toỏn ca mi hc sinh - S cỏc giỏ tr: 35 b) Bng tn s: - Giỏo viờn a thụng qua bng ph - Hc sinh c bi - C lp lm bi - hc sinh lờn bng lm T gian (x) TS (n) 10 3 11 35 * Nhn xột: - Thi gian gii mt bi toỏn nhanh nht 3' - Thi gian gii mt bi toỏn chm nht 10' - S bn gii mt bi toỏn t n 10' chim t l cao - Giỏo viờn a ni dung bi qua bng ph - Hc sinh c bi - C lp lm bi theo nhúm - Giỏo viờn thu giy ca cỏc nhúm - C lp nhn xột bi lm ca cỏc nhiúm -GV:nhn xột v hng dn HS cú th lp bng theo cỏch khỏc Bi (SBT) (8) Cho bng s liu 110 115 115 110 120 120 120 130 125 130 110 110 115 125 125 120 120 115 120 115 120 125 125 125 125 125 120 120 115 115 Cng c: (7) - Hc sinh nhc li cỏch lp bng tn s, cỏch nhn xột GV: H Th Nhn 92 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s Nm hc 2009-2010 Hng dn hc nh: (2) - Lm li bi 8,9 (tr12-SGK) - Lm cỏc bi 4; 5; (tr4-SBT) - c trc bi 3: Biu Rỳt kinh nghim Ngy son : 23/01/2010 Ngy ging: 26/01/2010 Tit 45 BIU A Mc tiờu: - Hc sinh hiu c ý ngha minh ho ca biu v giỏ tr ca du hiu v tn s tng ng - Bit cỏch dng biu on thng t bng tn s v bng ghi dóy s bin thiờn theo thi gian - Bit c cỏc biu n gin B Chun b: - Giỏo viờn: SGK,thc, bng ph - Hc sinh: Dng c hc C Phng phỏp: Vn ỏp, ging gii, H nhúm D Cỏc hot ng dy hc: T chc (1) Kim tra bi c: (3) Gv kim tra v bi ca Tin trỡnh bi ging: Hot ng ca thy, trũ Ghi bng - Giỏo viờn gii thiu ngoi bng s liu thng kờ ban u, bng tn s, ngi ta cũn dựng biu cho mt hỡnh nh c th v giỏ tr ca du hiu v tn s Biu on thng (20) - Giỏo viờn a bng ph ghi ni dung hỡnh 93 GV: H Th Nhn Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s - SGK - Hc sinh chỳ ý quan sỏt ? Biu ghi cỏc i lng no - Hc sinh: Biu ghi cỏc giỏ tr ca x trc honh v tn s - trc tung ? Quan sỏt biu xỏc nh tn s ca cỏc giỏ tr 28; 30; 35; 50 - Hc sinh tr li - Giỏo viờn : ngi ta gi ú l biu on thng - Yờu cu hc sinh lm ?1 - Hc sinh lm bi Nm hc 2009-2010 ?1 n 28 30 35 50 x Gi l biu on thng ? dng c biu ta phi bit c iu gỡ - Hc sinh: ta phi lp c bng tn s ? Nhỡn vo biu on thng ta bit c iu gỡ - Hc sinh: ta bit c gii thiu ca du hiu v cỏc tn s ca chỳng ? v c biu ta phi lm nhng gỡ - Hc sinh nờu cỏch lm * dng biu v on thng ta phi xỏc nh: - Lp bng tn s - Dng cỏc trc to (trc honh ng vi giỏ tr ca du hiu, trc tung ng vi tn s) - V cỏc im cú to ó cho - V cỏc on thng Chỳ ý (5) Ngoi ta cú th dựng biu hỡnh ch nht (thay on thng bng hỡnh ch nht) - Giỏo viờn a bng tn s bi 8, yờu cu hc sinh lp biu on thng - C lp lm bi, hc sinh lờn bng lm - Giỏo viờn treo bng ph hỡnh v nờu chỳ ý Cng c: (13) - Bi 10 (tr14-SGK): giỏo viờn treo bng ph,hc sinh lm theo nhúm a) Du hiu:im kim tra toỏn (HKI) ca hc sinh lp 7C, s cỏc giỏ tr: 50 b) Biu on thng: GV: H Th Nhn 94 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s Nm hc 2009-2010 n n 12 17 10 H2 1 10 x H1 2 x - Bi 11(tr14-SGK) (Hỡnh 2) Hng dn hc nh;(3) - Hc theo SGK, nm c cỏch biu din biu on thng - Lm bi 8, 9, 10 tr5-SBT; c bi c thờm tr15; 16 Rỳt kinh nghim Ngy son : 24/01/2010 Ngy ging: 28/01/2010 Tit 46 LUYN TP A Mc tiờu: - Hc sinh nm chc c cỏch biu din giỏ tr ca du hiu v tn s bng biu - Rốn tớnh cn thn, chớnh xỏc vic biu din bng biu - Hc sinh bit c biu dng n gin B Chun b: - Giỏo viờn: SGK, thc - Hc sinh: Dng c hc 95 GV: H Th Nhn Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s Nm hc 2009-2010 C Phng phỏp: Vn ỏp, H nhúm D Cỏc hot ng dy hc: T chc (1) Kim tra bi c: (5) Nờu cỏc bc v biu hỡnh ct (hc sinh ng ti ch tr li) Tin trỡnh bi ging: (31) Hot ng ca thy, trũ - Giỏo viờn a ni dung bi 12 lờn bng - Hc sinh c bi - C lp hot ng theo nhúm - Giỏo viờn thu giy nhỏp ca cỏc nhúm Ghi bng Bi 12 (tr14-SGK) a) Bng tn s x n 1 2 3 2 N=12 25 28 30 31 32 b) Biu on thng n 17 18 20 x - Giỏo viờn a ni dung bi 13 lờn bng - Hc sinh quan sỏt hỡnh v v tr li cõu hi SGK - Yờu cu hc sinh tr li ming - Hc sinh tr li cõu hi Bi 13 (tr15-SGK) a) Nm 1921 s dõn nc ta l 16 triu ngi b) Nm 1999-1921=78 nm dõn s nc ta tng 60 triu ngi c) T nm 1980 n 1999 dõn s nc ta tng 76 - 54 = 22 triu ngi - Giỏo viờn a ni dung bi toỏn lờn bng - Hc sinh suy ngh lm bi - Giỏo viờn cựng hc sinh cha bi - Giỏo viờn yờu cu hc sinh lờn bng lm - C lp lm bi vo v Bi (tr5-SBT) a) Nhn xột: - S im thp nht l im - S im cao nht l 10 im - Trong lp cỏc bi ch yu im 5; 6; 7; b) Bng tn s GV: H Th Nhn 96 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s x n 3 Nm hc 2009-2010 N Cng c: (5) - Hc sinh nhc li cỏc bc biu din giỏ tr ca bin lng v tn s theo biu on thng Hng dn hc nh; (3) - Lm li bi 12 (tr14-SGK) - Lm bi 9, 10 (tr5; 6-SGK) - c Bi 4: S trung bỡnh cng 6, Rỳt kinh nghim Ngy son : 29/01/2010 Ngy ging: 02/02/2010 Tit 47 S TRUNG BèNH CNG A Mc tiờu: - Bit cỏch tớnh s trung bỡnh cng theo cụng thc t bng ó lp, bit s dng s trung bỡnh cng lm ''i din'' cho mt du hiu mt s trng hp so sỏnh tỡm hiu nhng du hiu cựng loi - Bit tỡm mt ca du hiu, hiu c mt ca du hiu - Bc u thy c ý ngha thc t ca mt B Chun b: - Giỏo viờn: SGK, thc thng - Hc sinh: Dng c hc C Phng phỏp: Vn ỏp, ging gii, H nhúm D Cỏc hot ng dy hc: T chc (1) Kim tra bi c: (3)Nhc li dng ca bng tn s v ý ngha Tin trỡnh bi ging: Hot ng ca thy, trũ * t : Giỏo viờn yờu cu hc sinh thng kờ im mụn toỏn HKI ca t mỡnh - C lp lm vic theo t ? tớnh xem t no lm bi thi tt hn em 97 GV: H Th Nhn Ghi bng Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s cú th lm nh th no - Hc sinh: tớnh s trung bỡnh cng tớnh im TB ca t ? Tớnh s trung bỡnh cng - Hc sinh tớnh theo quy tc ó hc tiu hc - Giỏo viờn a bi toỏn tr17 lờn bng - Hc sinh quan sỏt bi - Yờu cu hc sinh lm ?1 Nm hc 2009-2010 Số trung bình cộng dấu hiệu (15) a) Bài toán - Giỏo viờn hng dn hc sinh lm ?2 - Hc sinh lm theo hng dn ca giỏo viờn ? Lp bng tn s - hc sinh lờn bng lm (lp theo bng dc) ?1 Có tất 40 bạn làm kiểm tra ?2 Điểm số (x) 10 ? Nhõn s im vi tn s ca nú - Giỏo viờn b sung thờm hai ct vo bng tn s ? Tớnh tng cỏc tớch va tỡm c ? Chia tng ú cho s cỏc giỏ tr Ta c s TB kớ hiu X - Hc sinh c kt qu ca X - Hc sinh c chỳ ý SGK ? Nờu cỏc bc tỡm s trung bỡnh cng ca du hiu - hc sinh nhc li 250 40 X = 6,25 X= * Chú ý: SGK b) Công thức: - Giỏo viờn tip tc cho hc sinh lm ?3 - C lp lm bi theo nhúm vo giy nhỏp - Giỏo viờn thu giy nhỏp ca cỏc nhúm - C lp nhn xột bi lm ca cỏc nhúm v tr li ?4 X= ?3 x1n1 + x2n2 + + xknk N X= 267 = 6,68 40 ?4 ? so sỏnh kh nng hc toỏn ca bn nm hc ta cn c vo õu - Hc sinh : Cn c vo im TB ca bn GV: H Th Nhn Tần Các số tích (n) (x.n) 6 12 15 48 63 72 18 10 N=40 Tổng:2 50 ý nghĩa số trung bình 98 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s ú - Giỏo viờn yờu cu hc sinh c chỳ ý SGK - Hc sinh c ý ngha ca s trung bỡnh cng SGK Nm hc 2009-2010 cộng - Giỏo viờn a vớ d bng 22 lờn bng - Hc sinh c vớ d ? C dộp no m ca hng bỏn nhiu nht * Chú ý: SGK - Hc sinh: c dộp 39 bỏn c 184 ụi Mốt dấu hiệu ? Cú nhn xột gỡ v tn s ca giỏ tr 39 - Giỏ tr 39 cú tn s ln nht Tần số lớn giá trị gọi mốt - Học sinh đọc khái niệm SGK * Khái niệm: SGK Cng c: - Bi 15 (tr20-SGK) Giỏo viờn a ni dung bi lờn bng, hc sinh lm vic theo nhúm vo nhỏp a) Du hiu cn tỡm l: tui th ca mi búng ốn b) S trung bỡnh cng Tui th (x) S búng ốn (n) Cỏc tớch x.n 1150 5750 1160 9280 1170 12 1040 1180 18 21240 1190 8330 58640 N = 50 Tng: 58640 X= 50 = 1172,8 c) M0 = 1180 Hng dn hc nh: - Hc theo SGK - Lm cỏc bi 14; 16; 17 (tr20-SGK) - Lm bi 11; 12; 13 (tr6-SBT) - Chun b tt gi sau : luyn Rỳt kinh nghim GV: H Th Nhn 99 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s Nm hc 2009-2010 Ngy son : 30 /01/2010 Ngy ging: 03/02/2010 Tit 48 LUYN TP A Mc tiờu: - Hng dn li cỏch lp bng v cụng thc tớnh s trung bỡnh cng (cỏc bc v ý ngha ca cỏc kớ hiu) - Rốn k nng lp bng, tớnh s trung bỡnh cng v tỡm mt ca du hiu B Chun b: - Giỏo viờn : SGK,thc - Hc sinh: Dng c hc C Phng phỏp: Vn ỏp, hp tỏc nhúm nh, nờu v gii quyt D Cỏc hot ng dy hc 1.T chc (1): s s /37 Kim tra bi c: (7) - Hc sinh 1: Nờu cỏc bc tớnh s trung bỡnh cng ca du hiu? Vit cụng thc v gii thớch cỏc kớ hiu; lm bi 17a (S: X =7,68) - Hc sinh 2: Nờu ý ngha ca s trung bỡnh cng? Th no l mt ca du hiu (S: M0 = 8) Luyn (24): Hot ng ca thy, trũ - Giỏo viờn a bi lờn bng - Hc sinh quan sỏt bi ? Nờu s khỏc ca bng ny vi bng ó bit GV: H Th Nhn Ghi bng Bi 18 (tr21-SGK) 100 Chiu x n x.n Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s - Hc sinh: ct giỏ tr ngi ta ghộp theo tng lp - Giỏo viờn: ngi ta gi l bng phõn phi ghộp lp - Giỏo viờn hng dn hc sinh nh SGK - Hc sinh c lp tớnh toỏn v c kt qu - Giỏo viờn a li gii mu - Hc sinh quan sỏt li gii trờn bng - Giỏo viờn a bi lờn bng - Hc sinh quan sỏt bi - Giỏo viờn yờu cu hc sinh lm bi - C lp tho lun theo nhúm v lm bi vo nhỏp - Giỏo viờn kim tra ca cỏc nhúm v cha (nu sai) - C lp nhn xột bi lm ca cỏc nhúm Nm hc 2009-2010 cao 105 110120 121131 132142 143153 155 10 115 126 137 148 15 35 45 11 105 805 4410 6165 1628 13268 X= 155 100 X = 132,68 100 13268 Bi (tr23-SGK) Cõn nng (x) 16 16,5 17 17,5 18 18,5 19 19,5 20 20,5 21 21,5 23,5 24 25 28 15 Tn s (n) Tớch x.n 12 12 16 10 15 17 1 1 2 N=120 96 148,5 204 210 288 185 285 97,5 340 20,5 189 21,5 23,5 24 25 56 30 2243,5 X= 2243,5 18,7 120 Cng c: (10) - Hc sinh nhc li cỏc bc tớnh X v cụng thc tớnh X - Giỏo viờn a bi lờn bng : im thi hc kỡ mụn toỏn ca lp 7C c ghi bng sau: 7 8 8 7 10 5 9 9 101 GV: H Th Nhn Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s Nm hc 2009-2010 5 8 5 a) Du hiu cn tỡm õy l gỡ ? S cỏc giỏ tr l bao nhiờu ? b) Lp bng tn s, tớnh s trung bỡnh cng ca du hiu c) Tỡm mt ca du hiu Hng dn hc nh(3) - ễn li kin thc chng - ễn chng III, lm cõu hi ụn chng tr22-SGK - Lm bi 20 (tr23-SGK); bi 14(tr7-SBT) Rỳt kinh nghim Ngy son : 12/02/2010 Ngy dy : 16/02/2010 Tit 49 ễN TP CHNG III VI S TR GIP CA MY TNH CASIO HOC MY TNH NNG TNG NG A Mc tiờu: - H thng li cho hc sinh trỡnh t phỏt trin v k nng cn thit chng - ễn li kin thc v k nng c bn ca chng nh: du hiu, tn s, bng tn s, cỏch tớnh s trung bỡnh cng, mt, biu - Luyn mt s dng toỏn c bn ca chng B Chun b: - Hc sinh : thc thng, SGK - Giỏo viờn : thc thng, phn mu C Phng phỏp: Vn ỏp, hp tỏc nhúm nh, nờu v gii quyt D Cỏc hot ng dy hc 1.T chc (1): s s /37 Kim tra bi c: GV kim tra s chun b ca HS Bi mi Hot ng ca thy, trũ ? iu tra no ú em phi lm nhng cụng vic gỡ - Hc sinh: + Thu thp s liu + Lp bng s liu ? Lm th no ỏnh giỏ c nhng du hiu ú - Hc sinh: + Lp bng tn s GV: H Th Nhn Ghi bng I Ôn tập lí thuyết 102 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s + Tỡm X , mt ca du hiu ? cú mt hỡnh nh c th v du hiu, em cn lm gỡ - Hc sinh: Lp biu - Giỏo viờn a bi lờn bng - Hc sinh quan sỏt ? Tn s ca mt gớa tr l gỡ, cú nhn xột gỡ v tng cỏc tn s; bng tn s gm nhng ct no - Hc sinh tr li cỏc cõu hi ca giỏo viờn ? tớnh s X ta lm nh th no - Hc sinh tr li ? Mt ca du hiu l gỡ ? Kớ hiu ? Ngi ta dựng biu lm gỡ ? Thng kờ cú ý ngha gỡ i sng ? bi yờu cu gỡ - Hc sinh: + Lp bng tn s + Dng biu on thng + Tỡm X - Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng làm - học sinh lên bảng làm + Học sinh 1: Lập bảng tần số + Học sinh 2: Dựng biểu đồ + Học sinh 3: Tính giá trị trung bình cộng dấu hiệu GV: H Th Nhn Nm hc 2009-2010 - Tần số số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu - Tổng tần số tổng số đơn vị điều tra (N) X= x1n1 + x2n2 + + xknk N - Mốt dấu hiệu giá trị có tần số lớn bảng tần số, kí hiệu M0 - Thống kê giúp biết đợc tình hình hoạt động, diễn biến tợng Từ dự đoán đợc khả xảy ra, góp phần phục vụ ngời ngày tót II Ôn tập tập Bài tập 20 (tr23-SGK) a) Bảng tần số Năng Tần Các xuất số tích (x) (n) x.n 20 20 1090 35 25 75 X = 31 30 210 35 315 40 240 45 180 50 50 N=31 Tổng =109 b) Dựng biểu đồ 103 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s Nm hc 2009-2010 n 20 25 30 35 40 45 50 x Cng c: GV cht li cỏc kin thc c bn: Bng SLTK Tn s Biu STBC Mt Lu ý cho HS cỏch trỡnh by Hng dn hc nh: - ễn lớ thuyt theo bng h thng ụn chng v cỏc cõu hi ụn tr22 SGK - Lm li cỏc dng bi ca chng - Chun b tit sau kim tra Rỳt kinh nghim Ngy son: 20/02/2010 Ngy dy: 23/02/2010 Tit 50 KIM TRA CHNG III A Mc tiờu: - Nm c kh nng tip thu kin thc ca hc sinh thụng qua vic gii bi - Rốn luyn k nng gii toỏn, lp bng tn s, biu , tớnh X , tỡm mt - Rốn tớnh cn thn, chớnh xỏc, khoa hc B Chun b: - GV : kim tra - HS : Dng c hc C Cỏc hot ng dy hc: T chc : S s : / 37 GV: H Th Nhn 104 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s bi kim tra: Nm hc 2009-2010 Cõu 1: (3) a) Th no l tn s ca mi giỏ tr ? b) Kt qu thng kờ s t dựng sai cỏc bi ca hc sinh lp c cho bng sau : S t sai ca mt bi S bi cú t sai 12 5 * Tng cỏc tn s ca du hiu thng kờ l ? * S cỏc giỏ tr khỏc ca du hiu thng kờ l ? Cõu 2: (7) Giỏo viờn theo dừi thi gian lm bi toỏn ( thi gian tớnh theo phỳt) ca 30 hc sinh v ghi li nh sau : 10 8 7 10 8 9 9 a) Du hiu thng kờ l gỡ ? b) Lp bng ''tn s'' v nhn xột c) Tớnh s trung bỡnh cng ca du hiu d) Tỡm mt ca du hiu Nờu ý ngha e) V biu on thng 10 10 14 14 8 14 ỏp ỏn v biu im: Cõu 1: (3) a) Mi ý ỳng cho: b) * 40 *9 1 Cõu 2: (7) a) Du hiu:Thi gian lm bi ca mi hc sinh: b) Bng tn s: (1,5) Thi gian(x) 10 14 Tn s (n) 8 N = 30 * Nhn xột: - Thi gian lm bi ớt nht l - Thi gian lm bi nhiu nht l 14 - S ụng cỏc bn u lm xong bi toỏn khong (0,5) GV: H Th Nhn 105 Trng THCS Hong Qu Giỏo ỏn : i s c)X 8,6 (1,5) Mo = v Mo = d) V biu : Nm hc 2009-2010 (0,5) Cng c GV thu bi nhn xột tit kim tra HDVN _ Lm li bi kim tra vo v bi _ Lm cỏc bi SGK, SBT _ c v nghiờn cu bi: Khỏi nim v biu thc i s Rỳt kinh nghim GV: H Th Nhn 106 Trng THCS Hong Qu ... 121 131 132 142 1 431 53 155 10 115 126 1 37 148 15 35 45 11 105 805 4410 6165 1628 132 68 X= 155 100 X = 132 ,68 100 132 68 Bi (tr 23- SGK) Cõn nng (x) 16 16,5 17 17, 5 18 18,5 19 19,5 20 20,5 21 21,5 23, 5... Từ dự đoán đợc khả xảy ra, góp phần phục vụ ngời ngày tót II Ôn tập tập Bài tập 20 (tr 23- SGK) a) Bảng tần số Năng Tần Các xuất số tích (x) (n) x.n 20 20 1090 35 25 75 X = 31 30 210 35 31 5 40... 25 28 15 Tn s (n) Tớch x.n 12 12 16 10 15 17 1 1 2 N=120 96 148,5 204 210 288 185 285 97, 5 34 0 20,5 189 21,5 23, 5 24 25 56 30 22 43, 5 X= 22 43, 5 18 ,7 120 Cng c: (10) - Hc sinh nhc li cỏc bc tớnh