1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Xung đột nghệ thuật trong tiểu thuyết anh em nhà karamadop của f m đôxtôiepxki (2016)

62 222 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN - NGUYỄN THỊ THANH HÀ XUNG ĐỘT NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT ANH EM NHÀ KARAMADOP CỦA F.M.ĐƠXTƠIEPXKI KHĨA ḶN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Văn học nước Người hướng dẫn khoa học TS LÊ THỊ THU HIỀN HÀ NỘI, 2016 LỜI CẢM ƠN T TS ế ê Th Thu Hi n - ế T ệ – V ổ nh cn c ngo i ệ T Hà Nội, tháng n m 2016 Sinh viên Nguyễn Th Thanh Hà LỜI CAM ĐOAN ột nghệ thu t ti u thuyết Anh em nhà Karamadop củ F ủ ế – TS ê Th Thu Hi n T : ế - ủ ệ ế ứ ứ ứ ủ ế ệ Hà Nội, tháng n m 2016 Sinh viên Nguyễn Th Thanh Hà MỤC ỤC MỞ ĐẦU 1.Lí ch tài L ch s nghiên cứu v ệ ứ ứ ; ế ệ ứ C NỘI DUNG 10 C 1: CÁC KIỂU U G ỘT NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT ANH EM NHÀ KARAMADOP CỦA F.M Ô TÔIE I 10 11 ột gi iv 12 ột gi ng v 13 ột gi a tội ác hình ph t 16 14 ột gi a tình yêu s 15 ột gi a cao c v i th p hèn 22 1.6 ột gi a s b ch tâm hồn thánh thiện v ng s ng 10 ởng vô th n 14 19 i d c v ng 24 17 C ột gi ởng 26 2: NGHỆ THUẬT TỔ CHỨC U G ỘT TRONG TIỂU THUYẾT ANH EM NHÀ KARAMADOP CỦA F.M Ô TÔIE 2.1 Tổ ột theo l 2.2 Xây d ng c p nhân v 2.2.1 Xây d ng nhân v 2.2.2 -na- I 29 29 n 37 m nh ng thái c c 38 ủ 41 2.3 Xây d ng nhân v t th i gian, không gian 46 2.3.1 Th i gian cô nén 46 2.3.2 K 49 KẾT LUẬN 55 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU í chọn đ tài V v c Nga n c gi D B ởng m nh mẽ c l n, có sức c Việt Nam Nh ng nên quen thuộ A c Việ l id u i xứ sở m lịng b n i Tơi u em; L.Tơnxtơi v i Chiến tranh hịa bình, Anna Karênina; A.P.Sêkhôp v i Ng ời bao; M.A.Sôlôkhôp v i Sơng Đơng êm đềm… ẽ thiếu sót bỏ F i chiếm v (1821 – 1881) ởng m nh mẽ ế ết h c, nhà tâm lý h c khơng ch c Nga mà tồn gi i Thế gi i nh ng kiệt tác c khám phá mộ củ i– củ c biệt có nh ện hồn tồn m i, tồn vẹn ột b Kết h p v i ng khía c nh m i củ c hết ý thức củ , nh ng ph t i nó, nh ng khía c nh khơng n m b truy n th ng i tho i tồn c từ l i c gi i sáng l G i, mà c Chủ ĩ ện sinh k XX i ông “một thiên tài phủ nhận mà sức biểu có Shakespeare m i đặt ngang h ng” [9,5] Càng v cu i, sáng tác củ nh cao Anh ẩ em nhà Karamadop tác phẩm cu c cuộ 40 ộng nghệ thu t củ i nh t Ở ết ngòi bút tinh x o b c th y, hội t t t c nh ng ý tinh t t c tiế ĩ ột ph n nh ng tác phẩm ủ Lũ ng ời quỷ ám, Tội ác trừng phạt …: “Cuốn tiểu thuyết viết (Anh em nhà Karamadop) thời nuốt hết m i sức lực thời tôi… Tôi viết không hối hả, không vội làm xong việc, sửa sửa lại, g t tỉa, muốn tận tâm hồn tất tác phẩm, ch a có tác phẩm mà tơi nhìn nhận cách nghiêm túc tác phẩm n y” [5,6] Tác phẩm nỗ bu t củ cc tình tr ng xã hội hỗn lo ý kiế ĩ ồn t c khúc x uh nh i diện cho hệ thuộc ủ khứ, t dân, nh tìm ổ c Nga, nh ng có th ế ng nhân ồng xã hội T t c nh n ánh tr n vẹn từ c t truyện k ch tính, hệ th ng nhân v t phong phú v i nh n hình, ột nghệ c biệ thu t, yếu t quan tr ng t o nên n n t ng thành công cho tác phẩm Tác phẩ ởng nhà c ứa tinh th Mỗi tác phẩ Do v ởng thơng qua chủ qu ởng tác phẩm Việc l a ch ột, th hiệ nh ng hình thức nghệ thu t th rõ nét yếu t V ủ ộ i ởng sáng tác y, ông t o d ng Anh em nhà Karamadop gi i gi mâu thu é u tranh gay g t gi y dãy nh i c c, ột t b n thân cá nhân gi a cá nhân Nh ng mâu thu ột nh ng nhân v nh ng mâu thu o ý thứ ộc lộ hết t m c Chính nh ng lí trên, chúng tơi m nh d n tìm hi u tác phẩm Anh ệ em nhà Karamadop F.M thu t V i khóa lu n này, chúng tơi hy v ng góp ph hi u nh ng nét nghệ thu ộ ột nghệ ệc tìm o d ng nên thành công tác phẩm Anh em nhà Karamadop th c cá tính sáng t o riêng biệt 2 ch sử nghiên cứu vấn đ ủ Tiếp nh n gi c gi i phê c Nga qua nhi u hệ v n lên nh ng tranh lu n ẩ gay g t Nế ế c V.B – Những ng ời cực u tay củ nh cao v i nh ng l i tán t ng: “Đó l chân lý nghệ thuật… Nhất định trở thành nh v n vĩ đại” [1,15] ến nh ng tác phẩm sau, ông l i b nh ng; từ u nh ng l i nh i vào ngh Trong m t gi i phê bình nh ng v ổi tiếng th i, s ông tồn t i nhi u mâu thu n nên phong phú Sang k XX, nh ng nghiên cứu v c nh ng thành t u to l n C n ế nay, không th phủ nh n r ng nh ng v ý ĩ i mẻ, h p d n b tiếp c nv c v i nh ng cơng trình n tiếng Việt B Nế n có c gi i phê bình tồn gi i Tuy nhiên lu nghiên ến ệ Bakhtin l i ến g n v ộc gi T hi u v không th bỏ qua nh ng nghiên cứu M.Bakhtin v ế ộc gi nhìn m i v nghệ thu t củ góc nhìn thi pháp h c Lí luận thi pháp tiểu thuyết cơng trình nghiên cứu tiếng Bakhtin, ết th lo i ti u thuyết lên v ừng có l ch s nghiên trí quan tr trình tiế ý B ý c Trong công i nh ng yếu t c u trúc tác phẩm n m i b nh ng nguyên t c nghệ thu t củ nghiên cứu củ B C u nh ng tác phẩm ẩm Anh em nhà Karamadop nói biệt c ện mâu thu n tâm lý nhân v t – yếu t t o nên xung ột tác phẩm S d n thi pháp h c từ Lí luận thi pháp tiểu thuyết, Bakhtin viết chuyên lu n Những vấn đề thi pháp Đôxtôiepxki c biệt nh t chuyên lu n Bakhtin khẳ “nh cách tân lĩnh vực nghệ thuật” [2,15] sáng t o u thuyế u B -na- khái quát ph n s ột ẩm Anh em nhà Karamadop: tác phẩm củ “Trong tác phẩm ông, tất sống ranh gi i đối lập v i Tình yêu tiếp giáp v i c m thù… Tín ng ỡng tiếp giáp v i t t ởng vô thần… Sự cao tốt lành tiếp giáp v i suy đồi hèn mạt… Sự tâm hồn thánh thiện thấu hiểu thói xấu thói ham mê sắc dục” [2,186] quan tr ột nghệ thu t tác phẩm Anh em nhà Karamadop nghiên Cu n Sáng tác Đơxtơiepxki tiếp cận từ nhiều phía t p h p nh ng viết c u nh ng nhà nghiên cứu v ộc gi ông, giúp ng sáng tác nh ng sáng tác củ C m qua s viế Đôxtôiepxki v số phận n i : I Volgin v i c Nga; Irving Howe v i Đôxtôiepxki: Quan điểm cứu rỗi; I.Volodina tiếp c n tác phẩm củ n v i Irving Howe qua Vấn đề tội ác hình phạt v n h c Ý ranh gi i kỷ XIX kỷ XX… c biệt, M.Kharapchenko qua Đôxtôiepxki di sản v n h c ơng n xét v nh ột Anh em nhà Karamadop không ch hai tác phẩ Gã khờ Đầu xanh trẻ tuổi t t i “thù địch sâu sắc – chết ng ời – ng ời thân thuộc, lòng thù hằn phân cách h ” [9,44] T t c nh ng viế chúng tơi q trình tri tài t nhi u cho c biế Tuy v ến Việt Nam từ kho u k ôxtôiepxki nh ng tác phẩm củ d yởb ih c– ẳ c ng ộc gi gi i nghiên cứu khơng ngừng tìm hi u v ơng C n Sáng tác Đơxtơiepxki tiếp cận từ nhiều phía, Nguyễ T ế i thiệu v ộc gi Việt Nam qua viết tên Qua viết mình, Nguyễ T v ột s : n sáng tác củ m nghệ ởng, cách thức xây d ng nhân v … Ô thu trừng phạt nêu lên nh Tội ác nh v ti u thuyết Anh em nhà Karamadop v i nh: “Anh em nh Karamadop l thiên tuyệt tác Đốt, hoàn khẳ th nh xong Đốt tắt nghỉ, nghìn sau cịn ngân d ba tiếng hát thiên nga” [9,277] Trong cu n giáo trình Lịch sử v n h c Nga v F.M mẽ I ộ v Nguyễ Anh em nhà Karamadop Trong viế c nhìn khái quát v v nc uh sộ m nh cuộ ba tác phẩm l n củ ph c dành viết mứ th i, ơng trích nh tội ác hình m Anh em nhà Karamadop ộ n, khủng khiếp – ồng nh sâu s c L.Tơnxtơi v “Tồn Đơxtơiepxki lúc n o đụng độ, đấu tranh ý thức, tâm lý nh ngôn từ nghệ thuật” [3,385] Từ nh n xét L.Tônxtôi, ột gay g t nh t nh ng tác phẩm củ khẳ Anh em nhà Karamadop iepxki ột dai dẳng, gi ng xé nội tâm nhân v t Ph m M nh Hùng Lời gi i thiệu tiểu thuyết cuối Đôxtôiepxki c:“Cái đinh cốt truyện xung đột ủ C A ế ế G ủ ỏ ộ ủ ổ C ệ L ệ T ế ủ Q ỷ ứ ộ ệ ẻ h ế G ệ A ủ é : T ẽ ế V ở ỏ ứ ủ ứ ỏ ộ ủ ộ ỗ T “không rõ l n ủ ộ c mắt ai, hay mẹ cầu khấn Chúa Trời, hay đấng thần tiên ban ân cho v o lúc ấy, không biết, nh ng quỷ bị đánh bạn Tôi bỏ cửa sổ chạy phía t ờng” [5,516] ẻ ế ộ A ế ộ ứ toàn A ộ ổ ộ ỗ ý ộ T ế ẻ ế ộ ộ D S ệ ế ế ủ 43 ứ ộ ộ I ệ ý T ệ I ứ ế I ộ ệ I ẻ ộ ệ đời hai!” [5 165] V I ệ Ý ộ ứ ệ é “Rắn nuốt rắn, l ộ I I sung ẹ ộ ĩ ế ế ế ệ ộ ủ I ệ ủ I ệ ế ứ ộ ế é ế é ủ I ẳ S I “ông m i l kẻ chủ tâm giết cha, cịn tơi l đầy t trung th nh, ng ời thừa h nh ý trí ông!” [5,671] ẻ I ỏ ẻ ế a ủ ủ I é ễ ủ I ỏ ứ ế ộ I ộ ủ é ỷ ủ I S ộ ộ I ĩ ủ I Lý tr C T ế C ổ I ế ễ ổ ủ ế V I “cả trái đất, từ vỏ đến ruột, thấm đẫm 44 n c mắt” ứ ộ ế A I ổ “nếu nh khơng có quỷ, có ngĩa l quỷ ng ời tạo ra, ng ời tạo quỷ theo hình ảnh v giống nh mình” [5,268] nên C C C I ế ế ế ủ ẻ ẹ é ứ i hòa ệ I ệ C ế ý ý ổ ứ ế ỏ I ứ ệ ủ ộ ỗ V I ộ ủ C ủ I ộ ổ ổ ủ ộ ế ộ ừ ứ ệ ệ ệ ý ủ c ộ I ứ ý ệ ẹ ủ ủ O : “Đôxtôiepxki l chủ nhân nh chung sống tốt đẹp v i ông khách tạp nham nhất, có khả n ng thu hút ý xã hội có th nh phần phức tạp v biết trì tất trạng thái c ng thẳng nh nhau” [1,27] T ẳ 45 ệ Anh em nhà Karamadop ý ộ ộ ỗ ộ ộ 2.3 Xây dựng nhân v t t ong thời gian, hông gian 2.3.1 Thời gian “cô nén” Th i gian nghệ thu t ph m trù hình thức nghệ thu t, hình thức ế nào, tồn t i gi i nghệ thu t, m c ki m tra s v t x u s kiện, v i diễn biến tâm tr ng, c m xúc nhân v t Theo Từ điển thuật ngữ v n h c: Thời gian nghệ thuật hình thức nội hình t ng nghệ thuật thể tính chỉnh thể Cũng nh khơng gian nghệ thuật, miêu tả, trần thuật v n h c nghệ thuật xuất phát từ điểm nhìn định thời gian diễn thời gian, đ y, th i gian xu t hiệ miêu t đ c trần thuật bao c biết qua thời gian trần thuật” [6,264] ột hệ quy chiế cd u tác gi i s ng tác phẩm cho th Nh n xét v th i gian nghệ thu t Anh em nhà Karamadop, Ph m M nh Hùng nh nh: “Thời gian nghệ thuật Đôxtôiepxki khác th ờng, cô nén đặc biệt Sự biến nhiều dồn lại thời gian ngắn, xung quanh việc trung tâm Hiện hàm chứa dĩ vãng v mang mầm móng t ơng lai” [5,15] Nh ta nhìn khái qt v tồn th i gian thiên ti u thuyế R i th i kỳ ĩ i m h Anh em nhà Karamadop v n mang sức nén th Karamadop b T u thuyết Anh em nhà n ti u thuyế u từ s việ ột hai cha Fiodor Pavlovitr i kết thúc cu n ti u thuyết sang ngày thứ sau phiên tòa x t c từ b 46 u t i kết thúc ch vẻn vẹn g n hai tháng Ch ộ t t s ph n Hai tháng y qua cu n ti u thuyế y sức nén ghê g m ộ th i gian, s ho ĩ nhân v t bộc lộ ĩ ừng ngh tìm chân lý cho “Khơng ta thấy nhân vật Đốt ngồi n sao, uống sao, v hình nh khơng thấy lúc h ngủ H toàn thức H đứng sững lại sống, h ch t nói điều để chạy nh ma đuổi” ột c t lõi hai cha Fiodor [9,283] Trong hai tháng y, v p v i s tài s n mẹ mu l c biệ hai c nàng Grusenca S ti n c th ba ngàn rúp nguyên nhân tr c tiếp v giế i: s ti G ng Fiodor l i dùng làm mồi nh k cho b v g danh d , ến v c câu chuyệ y Nh ng Anh em nhà Karamadop v c mộ i, v c th i xã hội Bởi v y, xung quanh ột c t lõi tình ti n, Anh em nhà Karamadop nhi u s biế c xây d ng kiện: Caterina Grusenca g p g ột v I A i úy v T ởng lão Zo ức h m trán v i i, Xmerdiacop t v n, Iliusa qua … T t c chúng liên kết logic t o nên tranh toàn c nh v xã hội i dù ch th i gian ng n Các s kiện Anh em nhà Karamadop mang tính hệ qu S kiệ c ti n cho s kiện sau, kết qu s kiệ c ta nh n th y rõ qua nhân v t Fiodor Pavlovitr Là kẻ thói dâm d c bệnh ho nghiệ H ộng ghê s F ế u i trác táng, Lizaveta tội y kết qu chuỗ m chìm d c v ng Fiodor V i h n, b t kỳ i cho h n khoái c m V i Lizaveta l 47 i c biệ i cho h n c m giác “khoái trá đặc biệt” [5,117-118] H h c tiế i Xmerdiacop, mộ ng ghê tởm nh t ột mình, ẩn xó t i tác phẩm Ngay từ nhỏ, h i, có sở thích bệnh ho n treo cổ c t hẳn hoi ộng u óc t è ến chết làm lễ chôn kh kh i ranh mãnh tinh ởng giáo d c tính ích qi khơng khác ông b ruột Fiodor H n ch u ộc ác Fiodor, h n khơng coi thiêng liêng Khơng có chút tình kỷ c m v ng mình, Xmerdiacop ln s ng h n thù v i kẻ Fiodor chết tay Xmerdiacop chết tay mình, tr c tiếp sinh nuôi d y Xmerdiacop, tiêm nhiễm vào h n ộc ác hèn m t F Gi ộng nh n tội củ n ch t ý n tội giế giết b nh ĩ ến Anh mu n chuộc lỗi v tội mà ch tìm kiếm s bình yên tâm hồn Ivan l i b giày vị ý thứ ct t c nh ng tội ác mà nhân lo i ph m ph i t t c kỷ Tuy nhiên, anh l ng lý thuyế ến c ừc c u ph n l i Chính nh ng lý ủ thuyết c é i việ u qu bẩn th u mà không th ng c Xmerdiacop áp d ng lý thuyết Ivan vào việc giết b , khiến Ivan bàng hoàng nh n s sai l m C Ivan Xmerdiacop v mộng nh ng lý thuyế không ch p nh Xmerdiacop ch n chết, Ivan c s th y, th i gian Anh em nhà Karamadop thi pháp gi ng tác phẩm khác củ cu n ti u thuyết b dồn nén t xã hội, tâm lý n m Dù th i gian n có kh i Th i gian ng n ngủi, nh ng quyế ộ nh i x y kho nh kh c Nh ng kho nh kh c y l i mang ý 48 ĩ ế nh to l u s ph c sinh hay chìm ng p củ i ội lỗi 2.3.2 Không gian “ngưỡng” ệ Không ứ ủ ộ ế ế ộ ệ ệ ế ủ Theo Từ điển thuật ngữ v n h c, ệ ệ thức tồn bên hình t : “Khơng gian nghệ thuật l hình ng nghệ thuật thể chỉnh thể Sự miêu tả trần thuật nghệ thuật xuất phát từ “điểm nhìn” diễn “tr ờng kín” định Khơng gian nghệ thuật gắn v i thụ cảm v i khơng gian nên mang tính chủ quan, ngo i khơng gian vật thể cịn có khơng gian tâm t ởng” [6,134] ệ ủ ẩ T ệ ủ ủ “ông miêu tả ng ời thời điểm đ a định cuối thời điểm khủng hoảng, v o thời điểm b tr c ngoặt ch a ho n th nh v không đ c tâm hồn” [1,51] c ấn định ộ Bở ộ ý ệ ủ ổ ẽ ủ lùi, v T ế ế ế Anh em nhà Karamadop, không gia ệ ệ ủ ế C ẹ ộ 49 T ộ ế ỹ ế , C ủ ứ ế ẹ ẻ ủ ế “ngo i phố không nhận n ng len v o nh tơi, th nh phố khơng có điều tiếng gì…” “N ng v o v nhìn thẳng v o tôi, cặp mắt tối sầm đầy vẻ kiên chí táo t n, nh ng mơi v xung quanh môi, thấy lộ vẻ dự” [5,134] C C ộ nhi ĩ ộ ế ủ ỏ ủ ế ỹ ế ẽ C ế B ế C ệ C ý ủ B ủ C ỏ C ế C ý ủ C ẹ ủ Ở ẹ ế C ổ ủ ủ F ộ Anh em nhà Karamadop C ổ ứ ệ F ứ ổ ủ G ủ ủ ỗ õ ứ õ ệ “ông gi nh o khỏi cửa sổ, nhìn phía bên phải, phía có cửa v o v ờn, cố nhind kĩ bóng tối… Đmitri đứng nhìn phía bên, khơng động đậy Cả 50 khuôn mặt trông nghiêng đáng gét ông gi , yết hầu thây lẩy, mũi khoằm h n hở chờ đ i khối lạc, cặp mơi, tất đ c soi tỏ ánh sáng chênh chếch ng n đèn bên tay trái phòng…” [5,431] H é ủ F ế ế Sự ghê tởm lúc t ng, đến mức chịu đựng nổi, nh ng ta khơng cịn biết nh n o l phải v rút ph ng ch y ra” ế [5,431] ệ ộ ộ ỗ ủ ế ỷ ứ “bao l m ta ngạc nhiên điều h nói hay l m, v điều giữ thân bí mật vĩnh tồn tại” [1,58] C ứ ủ ộ ệ Tơi bỏ cửa sổ chạy phía t ờng” ý [5,516] ế ộ ổ ủ F ế ứ ổ ế ế ệ ĩ T ế ổ ệ C ễ ổ ế ủ ệ ế ế Ô ủ ệ ác,… ủ ế ệ ệ ủ D I ủ ủ I ộ ộ ộ ế ỏ A ý S ỏ “xe chuyển bánh v phóng Tâm hồn ng ời rối bời, nh ng ch ng hau háu nhìn xung quanh – đồng ruộng, đồi, cối, đ n ngỗng bay cao 51 bầu trời sáng sủa Bỗng nhiên ch ng cảm thấy th thái…” [5,312] V I ủ: “ ứt hết m i chuyện tr đoạt tuyệt vĩnh viễn v i gi i tr đ c đây, c cho khơng cịn nhận c tin tức hay hồi âm nữa: v o gi i m i, đến chốn m i, không ngoảnh lại!” [5,313] ế ộ ĩ I ủ: “ta l thằng đê tiện” [5,313] N ộ ế ủ I ế ộ ế ế ộ ệ khác ộ ộ ộ B ổ : ộ ệ ứ ứ ệ ế “Khơng khí sạch, cung điện chúng tơi thật l tù hãm, hiểu theo m i nghĩa” [5,229] ỏ ủ Ở é ủ ỗ B ỏ ứ ệ ẹ ủ ệ A ộ “vồ lấy ỏA ộ Ô c mơ m i ch t ra” [5,237] ộ ỏ ỏ ủ ộ ộ ộ ủ Moskva 52 C ẻ ộ ẹ ĩ Anh em nhà Karamadop ộ -naộ ĩ ý cho C ệ õ é ộ ế ộ C Z é B ế ứ C ứ C Z Z ộ B C Z ế ộ A ế Z ẽ ứ ộ ủ C Z A ủ ế ủ ứ C Z Bở A ổ ứ ế ủ ứ C “ng ời đời thích thấy bậc cơng sa ngã v bị ô nhục” [5,365] A “rụt rè mở cửa v v o phòng tr ởng lão, nơi qu n linh cữu” [5,369] A ủ ủ C ệ ế ệ Z ủ S A ộ ế ệ ệ C ệ ủ ệ ủ ứ T ộ ủ ẽ ộ ộ 53 ủ Tiểu k t B ệ ộ ộ nhà Karamadop C ứ ế ệ Anh em ủ -naế ổ Anh em nhà Karamadop ế ứ ộ -na- ỏ ộ ộ ộ ệ ệ H d ộ Q ẳ ổ ỹ ứ é ế ẹ 54 KẾT UẬN F Qua ủ “nêu v soi sáng vấn đề chiến tranh thiện v ác đời sống xã hội, tính ng ời, đề t i sứ mệnh nhân cách ng ời, niềm đau khổ v phản kháng, tính ích kỷ v tinh thần hy sinh, tội ác v hình phạt, vấn đề mối quan hệ tinh thần xã hội ng ời v i ng ời, v vấn đề phân cách h , chế độ xã hội chân gi i v nhiều vấn đề khác” [1 14] T ế Anh em nhà Karamadop ế ủ ế ệ nên ẩ ộ ệ Anh em nhà ộ Karamadop ế 70 ủ I ế ệ ổ ộ ộ ộ ộ ộ ộ ý ủ ộ ủ ủ ế ộ ộ ệ ế ở ủ ộ – xung Bở ứ ứ ế ứ ở ứ ủ ệ 55 ủ ý ế ỹ S ộ C ứ ủ ỗ -na-van bao trùm lên Anh em nhà Karamadop, thâm ế ủ ẩ ế ẩ ộ - õ é na- ế ộ ủ ủ ỗ ộ ộ é ộ Trong trì ệ ỏ ế ẽ ệ ộ 56 ý TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bakhtin M (1979), Những vấn đề thi pháp Đôxtôiepxki c Nga xơ viết [2] Bakhtin M (1992), Lí luận thi pháp tiểu thuyết, Nxb Bộ thông tin th thao – T ễn Du ng viế ỗ Hồng Chung, Nguyễ [3] Nguyễ T ễn H i Hà, Hoàng Ng c Hiến, ng L ch, Huy Liên (2012), Lịch sử v n h c Nga, Nxb Giáo d c Việt Nam [4] Ph Vĩ C Dostoievski – Sự nghiệp di sản (Phần VIII): Nhân vật Ivan Karamazov: Th ng đế hành hạ vĩ nhân http://www.nguoibanduong.net/index.php?nv=News&at=article&sid=1355 [5] V F.M (2013), Anh em nhà Karamadop T c – T [6] Lê Bá Hán, Tr S , Nguyễn Kh c Phi (2011), Từ điển thuật ngữ v n h c, Nxb Giáo d c [7] Sa Th H ng (2012), Khố lu Ngơn ngữ cử Anh em nhà Karamadop F.M.Đôxtôiepxki H H H& V Vấn đề trẻ thơ Anh em [8] Nguyễn Th Thanh Nhàn (2005), Lu nhà Karamadop F.M.Đôxtôiepxki [9] L S HS H ( ủ biên), Nguyễn Th Khánh, Tr S , Tr n Th ch Nam, Lê Ng c Hi n (2000), Sáng tác Đơxtơiepxki tiếp cận từ nhiều phía, Nxb Viện Thông tin Khoa h c Xã hội [10] Tr S (2006), Dẫn luận thi pháp h c, Nxb Giáo d c [11] Tr S (2010), Lí luận v n h c (t 2) ih S m [12] Phùng Gia Thế, Tính chất – na – van ngôn ngữ v n xuôi iệt Nam đ ơng đại, http://phebinhvanhoc.com.vn/?tag=tinh-chat-cac-na-va ... thuật tiểu thuyết ? ?Anh em nh ( HS H F. M. Đôxtôiepxki; Lê TH H 2012) 2005) v i Thời Karamadop? ?? tài Nghệ thuật miêu tả t? ?m lý nhân vật Aliosa Karamadop tiểu thuyết ? ?Anh em nh Karamado 2015)v F. M ;... s u tranh t? ?m hồ C c bi u rõ nét ột nghệ thu t ti u thuyết Anh em nhà Karamadop F c nghiên cứu cách hệ th ng ột nghệ Vì thế, chúng tơi m nh d n kh thu t ti u thuyết Anh em nhà Karamadop F T tc... tơi m nh d n t? ?m hi u tác ph? ?m Anh ệ em nhà Karamadop F. M thu t V i khóa lu n này, chúng tơi hy v ng góp ph hi u nh ng nét nghệ thu ộ ột nghệ ệc t? ?m o d ng nên thành công tác ph? ?m Anh em nhà Karamadop

Ngày đăng: 25/10/2017, 16:33

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w