Chương I. §8. Khi nào thì AM + MB = AB?

truy cập không đúng hoặc trang web riêng uploads đã bị xóa Trở về http://violet.vn TRƯỜNG PTDTNT – THCS- THPT ĐIỂU XIỂNG CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ Môn: Hình học Lớp 6/2 Giáo viên: Lê Thị Thương Tổ: Toán - Tin Tiết ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG Câu 1: Nêu cách đo độ dài đoạn thẳng AB? Câu : Cho điểm A,B,M hình vẽ a Trên hình có đoạn thẳng nào? b Đo độ dài đoạn thẳng có hình c So sánh AM + MB với AB A M B Tiết Bài Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB ? ?1 Cho điểm M nằm hai điểm A B Hãy: + Đo độ dài đoạn thẳng AM, MB, AB ? + So sánh AM + MB với AB ? A M B A M B AM = cm AM = cm MB = cm MB = cm AB = cm Nhận xét : Nhận xét : AM + MB = AB AM + MB = AB (vì 5+3 = 8) (vì 2+6 = 8) Nhận xét : Nếu điểm M nằm hai điểm A B AM + MB = AB Ngược lại AM + MB = AB M nằm A B Ví dụ : Cho điểm M nằm A B Biết AM = cm, AB = cm Tính MB ? A M B Giải Vì M nằm A B Nên : AM + MB = AB Thay AM = cm, AB = cm, ta có: + MB = MB = - Vậy : MB = ( cm ) Hoạt động nhóm   Nhóm + : Cho M điểm nằm A B Biết AM = 4cm, MB = 5cm Tính AB? Nhóm + : Cho điểm M nằm A B Biết MB = 5cm, AB = 9cm Tính AM? ? Cho điểm thẳng hàng, cần biết độ dài bao nhiêu đoạn thẳng biết độ dài đoạn thẳng? Chỉ cần biết độ dài đoạn thẳng Biết AK + KB = AB , kết luận vị trí điểm K với hai điểm A B? K nằm A B Cho điểm V, A, T thẳng hàng điểm nằm hai điểm lại AV + VT = AT? V nằm A T Một vài dụng cụ đo khoảng hai điểm mặt đất Thước cuộn vải Thước cuộn kim loại Thước dây 10:30 Thước cuộn 10:30 Thước gấp 10:30 Thước chữ A 10:30 Muốn đo khoảng cách hai điểm mặt đất, trước hết ta phải gióng đường thẳng qua hai điểm dùng thước cuộn để đo * Đo khoảng cách hai điểm C D mặt đất nhỏ độ dài thước cuộn: Giữ cố định đầu thước điểm C căng thước qua điểm D C CD = 18 m D * Đo khoảng cách hai điểm A B mặt đất lớn độ dài thước cuộn: - Gióng đường thẳng qua hai điểm A B - Sử dụng thước đo liên tiếp nhiều lần cộng kết lại với AB = 15 + 15 + = 38 (m) A 15 m 15 m 8m B AM + MB = AB Ghi nhớ Khi điểm M nằm M gốc chung hai hai điểm M điểm thuộc A B tia đối MA, MB đoạn thẳng AB A, M, B (theo thứ tự) thẳng hàng Vận dụng Trong điểm thẳng hàng, có điểm nằm hai điểm lại ? Có điểm nằm hai điểm lại Hãy điều kiện để điểm B nằm hai điểm A C ? AB + BC = AC Vận dụng Bài 3: Điền vào dấu chấm để câu trả lời đúng: B R nằm A… a/ Nếu AR + RB = AB điểm … b/ Nếu điểm I nằm hai điểm P Q PI + IQ = PQ c/ Nếu điểm G Nằm hai điểm M Q MG + GQ = MQ Hướng dẫn nhà  Học thuộc nhận xét SGK (trang 120), học thuộc ghi nhớ  Làm tập: 46, 48, 49, 51, 52 -SGK (trang 120) Kính chúc quý thầy cô giáo mạnh khỏe! Chúc toàn thể em chăm ngoan học giỏi! Giáo viên: Giáo viên: Tôn Tôn Nữ Bích Vân Nữ Bích Vân Tiết 9 Tiết 9 Vẽ 3 điểm A;B;C với B nằm giữa A và C. Vẽ 3 điểm A;B;C với B nằm giữa A và C. Giải thích cách vẽ? Giải thích cách vẽ? - Trên hình vẽ có các đoạn thẳng nào? Kể tên. - Trên hình vẽ có các đoạn thẳng nào? Kể tên. - Đo các đoạn thẳng trên hình vẽ? - Đo các đoạn thẳng trên hình vẽ? - So sánh các độ dài AB + BC với AC. - So sánh các độ dài AB + BC với AC. - Rút ra nhận xét. - Rút ra nhận xét. 1. Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM 1. Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB? và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB? (Sgk) (Sgk) M nằm giữa 2 điểm A và B AM + MB = AB M nằm giữa 2 điểm A và B AM + MB = AB Ví dụ: Ví dụ: (Sgk) (Sgk) . . . . A M A M . . B B ⇔ Vì M nằm giữa A và B nên : AM + MB = AB Vì M nằm giữa A và B nên : AM + MB = AB Thay AM = 3 cm, AB = 8 cm, ta có: Thay AM = 3 cm, AB = 8 cm, ta có: 3 + MB = 8 3 + MB = 8 MB = 8 - 3 MB = 8 - 3 Vậy: MB = 5 (cm) Vậy: MB = 5 (cm) Nếu điểm M nằm giữa 2 điểm A và B thì Nếu điểm M nằm giữa 2 điểm A và B thì AM+ MB = AB. Ngược lại, nếu AM+MB = AB AM+ MB = AB. Ngược lại, nếu AM+MB = AB thì đ thì đ iểm M nằm giữa 2 điểm A và B. iểm M nằm giữa 2 điểm A và B. Cho điểm M nằm giữa 2 điểm A và B . Biết Cho điểm M nằm giữa 2 điểm A và B . Biết AM= 3 cm, AM= 3 cm, AB= 8 cm. Tính MB. AB= 8 cm. Tính MB. Cho điểm M nằm giữa 2 điểm A và B. Đo Cho điểm M nằm giữa 2 điểm A và B. Đo độ dài các đoạn thẳng AM, MB, AB. So sánh độ dài các đoạn thẳng AM, MB, AB. So sánh AM + MB với AB. AM + MB với AB. ?1 ?1 2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa 2 2. Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa 2 điểm trên mặt đất điểm trên mặt đất : : Để đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất : Để đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất : 1. 1. Gióng đường thẳng đi qua hai điểm đó. Gióng đường thẳng đi qua hai điểm đó. 2. 2. Dùng thước cuộn bằng vải hoặc thước cuộn Dùng thước cuộn bằng vải hoặc thước cuộn bằng kim loại để đo. bằng kim loại để đo.  Cách đo: Cách đo: Sgk/121 Sgk/121  Thước cuộn bằng vải Thước cuộn bằng vải  Thước cuộn bằng kim loại Thước cuộn bằng kim loại  Thước chữ A Thước chữ A Cho ba điểm C, O, D thẳng hàng và điểm C Cho ba điểm C, O, D thẳng hàng và điểm C không nằm giữa O và D. không nằm giữa O và D. Cho biết CD = 10 cm, OC = 7 cm. Tính OD. Cho biết CD = 10 cm, OC = 7 cm. Tính OD. Cho AI = 1,8 cm; BI = 2,2 cm; AB = 3 cm. Cho AI = 1,8 cm; BI = 2,2 cm; AB = 3 cm. Ba điểm A, B, I có thẳng hàng không? Vì sao? Ba điểm A, B, I có thẳng hàng không? Vì sao? Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng . Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng . Biết AC = 3 cm ; BC = 4 cm ; AB = 7 cm. Lấy Biết AC = 3 cm ; BC = 4 cm ; AB = 7 cm. Lấy D trên tia CA sao cho CD = 4 cm. D trên tia CA sao cho CD = 4 cm. Chỉ ra phát biểu sai: Chỉ ra phát biểu sai: A A B B C C D D a/ C nằm giữa A và B a/ C nằm giữa A và B b/ A b/ A nằm giữa D và C nằm giữa D và C c/ DA = 1cm c/ DA = 1cm d/ D nằm giữa C và A d/ D nằm giữa C và A Đ Đ Đ Đ Đ Đ S S • Làm bài tập 50, 51, 52 (Sgk) Làm bài tập 50, 51, 52 (Sgk) • Làm bài tập Làm bài tập 45, 46, 47, 48, 49, 50 (SBT) 45, 46, 47, 48, 49, 50 (SBT) • Th Th ực hiện đầy đủ bài tập ở phiếu học tập ực hiện đầy đủ bài tập ở phiếu học tập • Chuẩn bị bài “Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài” Chuẩn bị bài “Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài” Trong mỗi trường hợp sau, cho biết ba điểm A, Trong mỗi trường hợp sau, cho biết ba điểm A, B, M có thẳng hàng không? Vì sao? B, M có thẳng hàng không? Vì sao? a/ AM = 3,2 cm, MB = 2,8 cm, AB = 5 cm a/ AM = 3,2 cm, MB = 2,8 cm, AB = 5 cm b/ AM = 4,8 cm, MB = 2,6 cm, AB = 2,2 cm b/ AM = 4,8 cm, MB = 2,6 cm, AB = 2,2 cm c/ AB = 3,4 cm, MB = 3,8 cm, AM = 7,2 cm c/ AB = 3,4 cm, MB = 3,8 cm, AM = 7,2 cm Chúc các em học tập tốt  … … … … … … … … …  … … …  … … …   … … … Nêu nhận xét? …………………………………………………  … … … …  !  …  … KIỂM TRA BÀI CŨ        0 1 2 3 4 5       0 1 2 3 4 5  1/ AM"#$% MB&$% AB '$% 2/AM + MB'$% 3/AM + MBAB 1/ AM$% MB'$% AB ($% 2/AM + MB)$% 3/AM + MB≠AB *+!, KIỂM TRA BÀI CŨ -%+./ !   01-%+./ !  ≠  §8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ? A B M Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB Nếu điểm M nằm giữa hai điểm C và D thì ta có đẳng thức nào ? CM + MD = CD * Ví dụ: Cho điểm N là điểm nằm giữa hai điểm I và K. Biết IN = 3cm ; NK = 6cm. Tính IK? * Ví dụ: Cho điểm N là điểm nằm giữa hai điểm I và K. Biết IN = 3cm ; NK = 6cm. Tính IK? §8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ? A B M Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB Giải. Vì N nằm giữa I và K nên: IN + NK = IK Thay IN = 3cm , NK = 6cm ta có: 3 + 6 = IK Vậy: IK = 9 (cm) §8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ? A B M Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB 2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất. Thước cuộn bằng kim loại. Thước cuộn bằng vải. Thước chữ A. Thöôùc daây Thöôùc cuoän Thöôùc gaáp [...]... 2 m 1m 2m Đ8 KHI NO THè AM + MB = AB ? 1) Khi no thỡ tng di hai on thng AM v MB bng di on thng AB ? A M im M nm gia hai im A v B B AM + MB = AB 2) Mt vi dng c o khong cỏch gia hai im trờn mt t 3) Bi tp: Bi tp 1: Bài tập 1: Điền đúng sai cho các phát biểu sau: Phát biểu Đúng/sai Nếu B nằm giữa C, D thì CB + BD = CD Đúng Nếu M thuộc đường thẳng AB thì AM + MB = AB Sai Nếu TV + VX = TX thì V nằm giữa... TV + VX = TX thì V,T, X thẳng hàng Đúng Nếu A, B, C thẳng hàng và AB = 2cm, AC = 4cm, BC= 6cm, vậy B nằm giữa A,C Sai Đ8 KHI NO THè AM + MB = AB ? 1) Khi no thỡ tng di hai on thng AM v MB bng di on thng AB ? A M im M nm gia hai im A v B B AM + MB = AB 2) Mt vi dng c o khong cỏch gia hai im trờn mt t 3) Bi tp: Bi tp 1: Bi tp 2: Cho M l im nm gia E v F Bit EM = 4cm ; EF = 8cm Tớnh MF? Đ8 KHI NO THè AM... nm gia hai im A v B B AM + MB = AB 2) Mt vi dng c o khong cỏch gia hai im trờn mt t 3) Bi tp: Bi tp 1: Bi tp 2: Cho M l im nm gia E v F Bit EM = 4cm ; EF = 8cm Tớnh MF? Đ8 KHI NO THè AM + MB = AB ? 1) Khi no thỡ tng di hai on thng AM v MB M bng di on thng AB ? A im M nm gia hai im A v B B AM + MB = AB 2) Mt vi dng c o khong cỏch gia hai im trờn mt t 3) Bi tp: Bi tp 1: Bi tp 2: Bi tp 3: Trờn mt ng... im A , B , C sao cho: AB = 4cm ; BC = 1cm ; AC = 5cm Hi im no nm gia hai im cũn li ? Gii Ta cú AB + BC = 4 + 1 = 5 (cm) AC = 5(cm) Do ú AB + BC = AC Suy ra: im B nm gia hai im A v C * Hc thuc nhn xột: Khi no thỡ AM + MB = AB v ngc li * Lm cỏc bi tp: + Bi 48; 49; 51 - SGK + Bi 44; 45; 46; 47 - SBT * Tit sau luyn tp: chun b bi tp v thc thng cú chia khong Bi 48: Em H cú si dõy di 1,25m, em dựng dõy úChúc mừng thầy cô dự lớp 6B Vẽ đoạn thẳng AB,lấy điểm M nằm đoạn thẳng 1)Viết tên đoạn thẳng có hình vừa vẽ 2)Hãy đo độ dài đoạn thẳng AM, AB, MB 3)So sánh AM + MB AB Tiết Bài : KHI NÀO THÌ AM +MB = AB ? Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB ? ?1(sgk/120).Cho điểm M nằm hai điểm A B Đo độ dài đoạn thẳng AM, MB, AB So sánh AM + MB với AB hình 48a 48b (độ dài đoạn thẳng AB khơng đổi) A M Hình 48a B A M Hình 48b B Hình 48a A M AM = cm MB = cm AB = cm B AM + MB = +3 = AB = =>AM + MB = AB Hình 48b A M B AM = 1,5 cm AM + MB = 1,5 +3,5 =5 MB = 3,5 cm AB = AB = cm AM + MB = AB A M B NX : Nếu M nằm A B AM + MB = AB ? Điểm M có vị trí so với hai điểm A B Ngược để AM +lại MBnếu = ABM khơng nằm A B AM + MB = AB hay khơng? M khơng nằm A B TH 1: A,B,M thẳng hàng B M A 4 1 AM = cm MB = cm AB = cm TH 2: A,B,M khơng thẳng hàng M 2,3cm B 3,7cm 5cm A AM + MB = + = AB = AM + MB = 3,7 + 2,3 =6 Vậy AM + MB ≠ AB (4≠ 6) Vậy AM + MB ≠AB (6≠5) AB = M A B NX 2: Nếu M khơng nằm A B AM + MB ≠ AB Tiết Bài : KHI NÀO THÌ AM + MB = AB Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB Nhận xét: A M B Nếu điểm M nằm hai điểm A B AM + MB = AB Ngược lại, AM + MB = AB điểm M nằm hai điểm A B Ví dụ: Cho M điểm nằm A B Biết AM = cm, AB = cm Tính MB? Giải: A M B Vì M nằm A, B nên AM + MB = AB Thay AM = 5, AB = 8, ta có : + MB = MB = - MB = (cm) Vậy MB = cm A M B Cho ba điểm thẳng hàng ta cần đo đoạn thẳng biết độ dài ba đọan thẳng ? Cho ba điểm thẳng hàng ta cần đo đoạn thẳng biết độ dài ba đọan thẳng 2.Một vài dụng cụ đo khoảng cách hai điểm mặt đất Thước dây Thước cuộn 20:17 Thước gấp 20:17 Thước chữ A 20:17 Muốn đo khoảng cách hai điểm mặt đất, trước hết ta phải làm ? Muốn đo khoảng cách hai điểm mặt đất, trước hết ta phải gióng đường thẳng qua hai điểm dùng thước cuộn để đo * Đo khoảng cách hai điểm A B mặt đất nhỏ độ dài thước cuộn + Giữ cố định đầu thước điểm +Căng thước qua điểm thứ hai C m 00 m CD = 18 m D 10 20 * Đo khoảng cách hai điểm A B mặt đất lớn độ dài thước cuộn: - Gióng đường thẳng qua hai điểm A B - Sử dụng thước đo liên tiếp nhiều lần cộng độ dài lại AB = 15 + 15 + = 38 (m) A 0m 15m 15m 10 15 m B 8m 10 15 m AM + MB = AB Ghi nhớ Khi để i m M nằm M gốc chung hai hai điểm M điểm thuộc A B tia đối MA, MB đoạn thẳng AB A, M, B (theo thứ tự) thẳng hàng M khơng nằm A,B Biết A,B,M thẳng hàng AM + MB ≠AB BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài : Hồn thành câu sau: Nếu điểm B nằm hai điểm A C AB + BC = AC Nếu điểm I nằm hai điểm H K HI + IK = HK BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài (Bài 46/121 SGK): Gọi N điểm đoạn thẳng IK Biết IN = 3cm NK = 6cm Tính độ dài đoạn thẳng IK? GIẢI I N Vì N làmột để i m đoạn thẳng IK ⇒ N nằm I K nên IN + NK = IK mà IN = 3cm, NK = 6cm Thay số ta có: + = IK Vậy: IK = cm K Bài 3( Bài 47.SGK/ 121) Gọi M điểm đoạn thẳng EF Biết EM= 4cm, EF= 8cm So sánh hai đoạn thẳng EM MF Bài giải M F E Vì M nằm E F nên EM + MF = EF Thay số, ta có +MF = MF = – MF = (cm) Vậy EM = MF(=4) Hướng dẫn nhà -Nhớ điều kiện AM +MB = AB -Biết thêm dấu hiệu để nhận biết điểm nằm hai điểm lại -Đo khoảng cách hai điểm xa mặt đất nhờ phơng pháp cộng đoạn thẳng - Làm tập lại SGK trang121,122 - Tiết sau: luyện tập [...]... nằm giữa I và K nên IN + NK = IK mà IN = 3cm, NK = 6cm Thay số ta có: 3 + 6 = IK Vậy: IK = 9 cm K Bài 3( Bài 47.SGK/ 121) Gọi M là một điểm của đoạn thẳng EF Biết EM= 4cm, EF= 8cm So sánh hai đoạn thẳng EM và MF Bài giải M F E Vì M nằm giữa E và F nên EM + MF = EF Thay số, ta có 4 +MF = 8 MF = 8 – 4 MF = 4 (cm) Vậy EM = MF (=4 ) Hướng dẫn về nhà -Nhớ điều kiện khi nào Cho hình vẽ M A B 1) H·y ®o ®o¹n th¼ng AM, AB, MB? 2) TÝnh AM + MB? 3) So s¸nh AM + MB vµ AB? Trả lời B M A 1 2 3 0 M khơng nằm A B 1) AM = cm AB = cm MB = cm 2) AM + MB = cm 3) AM + MB ≠? AB M A B M khơng nằm A B AM + MB ≠ AB Vậy AM + MB = AB? §8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB? KHI NÀO THÌ AM + MB = AB? ?1(sgk/120).Cho điểm M nằm hai điểm A B Đo độ dài đoạn thẳng AM, MB, AB So sánh AM + MB với AB hình 48a 48b (độ dài đoạn thẳng AB khơng đổi) Hình 48a A M Hình 48b B A M B Hình 48a A M AM = cm MB = cm AB = cm AM + MB ?= AB B Hình 48b A M AM = 1,5 cm MB = 3,5 cm AB = cm ? AB AM + MB = B A M B Nếu M nằm A B AM + MB = AB Ngược lại AM + MB = AB M có nằm A B khơng? Cho điểm A, M, B nằm đường thẳng Biết AM = cm, MB = 5cm, AB = cm Hãy tính AM + MB so sánh với độ dài đoạn thẳng AB? A M B AM + MB = + = 7(cm) Do AM + MB = AB (= cm) Nếu AM + MB = AB M nằm A B §8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB? KHI NÀO THÌ AM + MB = AB? A M B Nhận xét: Nếu điểm M nằm hai điểm A B AM + MB = AB Ngược lại, AM + MB = AB điểm M nằm hai điểm A B Biết AN + NB = AB, kết Hoµn thµnh c¸c c©u sau: luận vị trí N đối A, B? Bvớin»m hai ®iĨm A vµ C NÕu ®iĨm AB + BC = AC NÕu ®iĨm I n»m hai ®iĨm H vµ K HI + IK = HK 2.MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO KHOẢNG CÁCH Thước dây 14:03 Thước cuộn 14:03 Thước gấp 14:03 Thước chữ A 14:03 Muốn đo khoảng cách hai điểm mặt đất, trước hết ta phải gióng đường thẳng qua hai điểm dùng thước cuộn để đo * Đo kho¶ng c¸ch hai ®iĨm C vµ D trªn mỈt ®Êt nhá h¬n ®é dµi thíc cn: Giữ cè ®Þnh mét ®Çu thíc t¹i mét ®iĨm råi căng thíc ®i qua ®iĨm thø hai C m 00 m CD = 18 m D 10 20 * Đo khoảng cách hai điểm A B mặt đất lớn độ dài thước cuộn: - Giãng ®êng th¼ng ®i qua hai ®iĨm A vµ B - Sư dơng thíc ®o liªn tiÕp nhiỊu lÇn råi céng c¸c ®é dµi l¹i AB = 15 + 15 + = 38 (m) A 15m 0m 10 15 m B 8m 15m 10 15 m KQ cm BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1: Cho hình sau Hãy cho biết hình thỏa mãn đẳng thức MP + PN = MN P M N P M N Hình Hình MP + PN = MN MP + PN ≠ MN M N P Hình MP + NP PN ≠ MN MN = MP 14:03 BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 2: Biết AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 1cm Hỏi điểm A, B, C điểm nằm hai điểm lại? Vì sao? GIẢI Ta có: AB + BC = + = (cm) = AC Vậy điểm B nằm hai điểm A C BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài (Bài 46/121 SGK): Gọi N điểm đoạn thẳng IK Biết IN = 3cm NK = 6cm Tính độ dài đoạn thẳng IK? GIẢI I N Vì N lµ mét ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng IK ⇒ N n»m I vµ K nên IN + NK = IK mµ IN = 3cm, NK = 6cm Thay số ta có: + = IK VËy: IK = (cm) K Bµi 47.SGK/ 121 Gọi M điểm đoạn thẳng EF.Biết EM= 4cm,EF= 8cm.So sánh hai đoạn thẳng EM MF Bµi gi¶i E M Vì M nằm E F nên EM + MF = EF Thay số, ta +MF = MF = – MF = (cm) Vậy EM = MF F Các kiến thức cần ghi nhớ Điểm M n»m A vµ B  AM + MB = AB C¸c lo¹i bµi tËp: - Cho ba ®iĨm th¼ng hµng ta chØ cÇn ®o lÇn mµ biÕt ® ỵc ®é dµi cđa c¶ ba ®o¹n th¼ng - Thªm mét c¸ch nhËn biÕt mét ®iĨm n»m hai ®iĨm - Thªm mét ph¬ng ph¸p nhËn biÕt ba ®iĨm th¼ng hµng Chú ý: - Trong điểm có điểm nằm suy ba điểm thẳng hàng - Nếu có ba điểm thẳng hàng chưa khẳng định điểm nằm hai điểm lại Hướng dẫn học nhà * Nắm vững nhận xét trang 120 * Làm tập 47, 48, 49, 50, 51 trang 121, 122 SGK [...]... 8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB? 1 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB? Ví dụ: Cho M là một điểm nằm giữa A và B Biết AM = 5 cm, AB = 8 cm Tính MB? Gi¶i: Vì M nằm giữa A, B nên AM + MB = AB Thay AM = 5, AB = 8, ta cã: 5 + MB = 8 MB = 8 - 5 MB = 3 Vậy MB = 3 cm Cho ba điểm thẳng hàng, ta chỉ cần đo mấy đoạn thẳng mà vẫn biết... ®i qua ®iĨm thø hai C m 00 m CD = 18 m D 10 20 * Đo khoảng cách giữa hai điểm A và B trên mặt đất lớn hơn độ dài của thước cuộn: - Giãng ®êng th¼ng ®i qua hai ®iĨm A vµ B - Sư dơng thíc ®o liªn tiÕp nhiỊu lÇn råi céng c¸c ®é dµi l¹i AB = 15 + 15 + 8 = 38 (m) A 15m 0m 5 10 15 0 m 5 B 8m 15m 10 15 0 m 5 KQ 3 ... Hãy: + Đo độ dài đoạn thẳng AM, MB, AB ? + So sánh AM + MB với AB ? A M B A M B AM = cm AM = cm MB = cm MB = cm AB = cm Nhận xét : Nhận xét : AM + MB = AB AM + MB = AB (vì 5+3 = 8) (vì 2+6 = 8)... B AM + MB = AB Ngược lại AM + MB = AB M nằm A B Ví dụ : Cho điểm M nằm A B Biết AM = cm, AB = cm Tính MB ? A M B Giải Vì M nằm A B Nên : AM + MB = AB Thay AM = cm, AB = cm, ta có: + MB = MB =. .. có: + MB = MB = - Vậy : MB = ( cm ) Hoạt động nhóm   Nhóm + : Cho M điểm nằm A B Biết AM = 4cm, MB = 5cm Tính AB? Nhóm + : Cho điểm M nằm A B Biết MB = 5cm, AB = 9cm Tính AM? ? Cho điểm thẳng