Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
0,94 MB
Nội dung
Đại số 8 Kiều Ngọc Tú Tiết 13: phântíchđathứcthànhnhântửBằng cách phối hợp nhiều phơng pháp Ngày soạn : Ngày giảng: I. Mục tiêu: HS biết phântíchđathứcthànhnhântử (hay thừa số ) bằng cách phối hợp nhiều phơng pháp. Biết làm các bài toán không quá khó các bài toán với hệ số nguyên. HS có kĩ năng phântích đề bài để tìm ra phơng phápphântíchđathứcthànhnhântử sao cho hợp lí. HS đợc rèn luyện t duy lô gíc , khả năng phântích và tổng hợp để giải bài tập. II. Chuẩn bị của GV và HS: bảng phụ III. Các hoạt động dạy và học: 1.Tổ chức : 8A 1 8A 3 8A 4 8A 5 2. Kiểm tra: Nêu các cách phântíchđathứcthànhnhântử 3.Bài mới : Ghi bảng Hoạt động của GV và HS 1.Ví dụ : a) Ví dụ 1: Hãy phântíchđathức sau thànhnhântử : 5x 3 +10x 2 y +5xy 2 Giải 5x 3 +10x 2 y +5xy 2 = 5x.(x 2 +2xy +y 2 ) = 5x.( x + y) 2 b)Ví dụ 2: Phântíchđathức sau thànhnhân tử : x 2 -2xy +y 2 -9 Giải x 2 -2xy +y 2 -9 = (x 2 -2xy +y 2 ) 3 2 = (x-y) 2 -3 2 =( x-y-3)( x-y+3) ?1 Phântích các đathức sau thànhnhân tử: 2x 3 y - 2xy 3 4xy 2 - 2xy Giải 2x 3 y - 2xy 3 4xy 2 - 2xy Các hạngtử của đathức có nhântử chung hay không? Đó là nhântử nào? Đặt nhântử chung 5x Biểu thức trong ngoặc có phântíchthànhnhântử đợc hay không? Để giải bài toán này cần sử dụng phơng pháp nào? Đặt nhântử chung và dùng hằng đẳng thức. Có nhận xét gì về đathức trên? Đathức trên có 3 hạngtử đầu làm thành một hằng đẳng thức. Giải bài tập này ta đã sử dụng phơng pháp nào? Đặt nhântử chung Nhóm các hạngtử Dùng hàng đẳng thức Hãy phântích các đathức sau thànhnhântử 1 Đại số 8 Kiều Ngọc Tú = 2xy ( x 2 y 2 - 2y- 1) = 2xy[x 2 (y 2 + 2y+ 1)] = 2xy [x 2 (y + 1) 2 ] = 2xy ((x- y- 1)(x+ y+ 1) 2.áp dụng: ?2 a)Tính nhanh giá trị biểu thức: x 2 +2x +1 y 2 tại x = 94,5 và y = 4,5 Giải x 2 +2x +1 y 2 = (x 2 +2x +1) y 2 = (x+1) 2 y 2 = (x+1+y)(x+1-y) Với x = 94,5 và y = 4,5 (94,5 +1 + 4,5)( 94,5 + 1 - 4,5) = 91 .100 b)Khi phântíchđathức x 2 +4x-2xy- 4y+y 2 thànhnhântử bạn Việt làm nh sau x 2 +4x-2xy-4y+y 2 = ( x 2 -2xy+y 2 ) +(4x-4y) (nhóm hạng tử) = (x-y) 2 +4(x-y) HĐT và nhântử chung = (x-y)(x-y+4) nhântử chung 4.Củng cố: Phântích các đathức sau thànhnhântử a) x HễI THI GIAO VIấN GIOI CP HUYấN C JUT K NễNG Giáo viên: TRN NHT THIấN KIấM TRA BAI 1.Em hay nờu cac phng phap phõn tich a thc nhõn t a hoc? 2.Võn dung: Phõn tich a thc sau nhõn t: Bai 54 SGK: Phõn tich cac a thuc sau nhõn t a) x3 + 2x2y +xy2 - 9x= x(x2 + 2xy +y2 ( t nhõn t chung ) x[(x2 + 2xy +y2) -=9) ]x[(x +y)2 - 32] = = x(x+y+3) (x+y-3) ( Nhom cac hang t ) ( Dung hng ng thc ) Tên đề bài: Tiết 14 :luyện tập a Kiến thức cần nhớ Các phơng pháp để phântíchđathứcthànhnhân tử: Đặt nhântử chung: Cơ sở :ab+ac+ad= a(b+c+d) Dùng đẳng thức: Cơ sở: đẳng thức viết theo chiều tổng thànhtíchNhómhạng tử: Phối hợp phơng pháp: 4 Phối hợp phơng pháp: B BAI TP: Bai 55 SGK: Tim x, biờt c) x ( x 3) + 12 x = x ( x 3) (4 x 12) = x ( x 3) 4( x 3) = ( Nhom cac hang t ) ( x 3)( x 4) = ( x 3)( x 2)( x + 2) = ( t nhõn t chung ) 3466776765545454454 x = 3; x = 2; x = ( Dung hng ng thc ) Phối hợp phơng pháp: B BAI TP: Bai 56 SGK: tinh nhanh cac gia tri cua tai x = 93 va y = biờu thc: b, x y y Giải: x y y = x ( y + y + 1) 2 = x ( y + 1) 2 = ( x + y + 1)( x y 1) Thay x = 93 va y = ta co: = (93 + + 1)(93 1) = (93 + + 1)(93 1) = 100.86 = 8600 b1 x + b2 x 5:Phơng pháp Tách hạngtửthành hay nhiều hạngtử Bai 53 Sgk: Phântíchđathứcthànhnhân tử: b, Biờu thc co dang: a x2+bx+c vi a = ; b = ; c = -6 a x2 + bx + c = a xb21 x ++b2 x +c Trong o: b1.b2 = 8/2 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN HỮU NGHỊ Câu 1: Phântíchđathức sau thànhnhân tử: (dành cho Hs TB , yếu ) a/ x − x b / xy − y a/ x − x = ⇒ x ( x − 3) = Câu 2:Tìm x biết: (dành cho Hs Khá ) x = ⇒ x − = x = ⇒ x = b/ x − = b/ x − = 2 ⇒ (3 x ) − = Câu 2:Tìm x2biết: (dành cho Hs Khá ) ⇒ (3 x − 1)(3 x + 1) = 3 x − = ⇒ 3 x + = x = ⇒ x = −1 BÀI PHÂNTÍCHĐATHỨCTHÀNHNHÂNTỬBẰNGPHƯƠNGPHÁPNHÓMHẠNGTỬ 1.Ví dụ Ví dụ 1: Phântíchđathức sau thànhnhân tử: x − 3x + xy − y Giải Cách 1: (nhóm 1&2 ; 3&4) Cách 2: (nhóm 1&3 ; 2&4) x − 3x + xy − y x − x + xy − y 2 = ( x − x)+ ( xy − y ) = ( x + xy ) + ( −3 x − y ) = x.( x − 3) + y.( x − 3) = x( x + y ) − 3( x + y ) = ( x − 3) ( x + y ) = ( x + y )( x − 3) 2 Nhóm để xuất NTC BÀI PHÂNTÍCHĐATHỨCTHÀNHNHÂNTỬBẰNGPHƯƠNGPHÁPNHÓMHẠNGTỬ 1.Ví dụ Ví dụ 2: Phântíchđathức sau thànhnhân tử: xy + z + y + xz Tìm cách nhóm khác để phântíchđathứcthànhnhân tử? BÀI PHÂNTÍCHĐATHỨCTHÀNHNHÂNTỬBẰNGPHƯƠNGPHÁPNHÓMHẠNGTỬ 1.Ví dụ Ví dụ 2: Phântíchđathức sau thànhnhân tử: xy + z + y + xz Giải Cách 1: (nhóm 1&3 ; 2&4) xy + z + y + xz Cách 2: (nhóm 1&4 ; 2&3) xy + z + y + xz = (2 xy + y ) + (3 z + xz ) = (2 xy + xz ) + (3 z + y ) = y ( x + 3) + z (3 + x) = x(2 y + z ) + 3(2 y + z ) = ( x + 3)(2 y + z ) = (2 y + z )( x + 3) Nhóm để xuất NTC BÀI PHÂNTÍCHĐATHỨCTHÀNHNHÂNTỬBẰNGPHƯƠNGPHÁPNHÓMHẠNGTỬ 1.Ví dụ Ví dụ 2: Phântíchđathức sau thànhnhân tử: xy + z + y + xz Có thể nhóm sau không? Vì sao? xy + z + y + xz = (2 xy + z ) + (6 y + xz ) Không Vì không đưa tiếp tích BÀI PHÂNTÍCHĐATHỨCTHÀNHNHÂNTỬBẰNGPHƯƠNGPHÁPNHÓMHẠNGTỬ 1.Ví dụ Ví dụ 3: Phântíchđathức sau thànhnhân tử: x + 6x + − y Giải Có thể nhóm sau không? Vì sao? x + 6x + − y 2 = ( x + x + 9) − y 2 x + x + − y 2 = ( x + 3) − y 2 = ( x + x) + (9 − y ) = ( x + + y ) ( x + − y ) = x( x + 6) + (3 − y )(3 + y ) Nhóm để xuất HĐT Không Vì không tích BÀI PHÂNTÍCHĐATHỨCTHÀNHNHÂNTỬBẰNGPHƯƠNGPHÁPNHÓMHẠNGTỬ -Cách làm ví dụ gọi phântíchđathứcthànhnhântửphươngphápnhómhạngtử -Em hiểu phântíchđathứcthànhnhântửphươngphápnhómhạng tử? BÀI PHÂNTÍCHĐATHỨCTHÀNHNHÂNTỬBẰNGPHƯƠNGPHÁPNHÓMHẠNGTỬ Xuất nhântử chung nhómNhóm thích hợp Xuất đẳng thức Sau phântíchđathứcthànhnhântửnhóm trình phântích phải tiếp tục BÀI PHÂNTÍCHĐATHỨCTHÀNHNHÂNTỬBẰNGPHƯƠNGPHÁPNHÓMHẠNGTỬ Áp dụng ?1 Tính nhanh:15.64 + 25.100 + 36.15 + 60.100 Giải 15.64 + 25.100 + 36.15 + 60.100 = (15.64 + 36.15) + (25.100 + 60.100) = 15(64 + 36) + 100(25 + 60) = 15.100 + 100.85 = 100(15 + 85) = 100.100 = 10000 ?2 Phântíchđathức sau thànhnhân tử: x − 9x + x − 9x 4 3 Bạn Thái: x − x + x − x = x ( x − x + x − 9) Bạn Hà: x − x + x − x = ( x − x ) + ( x − x ) 4 = x ( x − 9) + x ( x − 9) = ( x − 9)( x + x ) 4 Bạn An: x − x + x − x = ( x + x ) − (9 x + x ) 2 = x ( x + 1) − x( x + 1) = ( x + 1)( x − x ) 2 = x ( x − 9)( x + 1) Hãy nêu ý kiến em lời giải bạn 3.Luyện tập Bài 47c: Phântíchđathức sau thànhnhân tử: x − xy − x + y Giải x − xy − x + y = (3 x − xy ) + (−5 x + y ) = x( x − y ) − 5( x − y ) = ( x − y )(3 x − 5) 3.Luyện tập: Bài 50a: Tìm x, biết: x( x − 2) + x − = Giải x ( x − 2) + x − = ⇒ x ( x − 2) + ( x − 2) = ⇒ ( x − 2) ( x + 1) = x − = ⇒ x +1 = x = ⇒ x = −1 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Lưu ý: phântíchđathứcthànhnhântửphươngphápnhómhạngtử cần nhóm thích hợp Ôn tập phươngphápphântíchđathứcthànhnhântử học Làm tập 47a,b; 48; 49; 50b trang 22,23 sgk Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân Giáo viên:Tôn Nữ Bích Vân KIỂM TRA BÀI CŨ Tìm x biết :x 2 (x - 2) - 6 + 3x = 0 x x 2 2 (x - 2) – 6 + 3x = 0 (x - 2) – 6 + 3x = 0 X X 2 2 (x - 2) + (3x - 6) = 0 (x - 2) + (3x - 6) = 0 x x 2 2 (x - 2) +3(x - 2) = 0 (x - 2) +3(x - 2) = 0 ( x -2) (x ( x -2) (x 2 2 +3) = 0 +3) = 0 vì x vì x 2 2 0 nên x 0 nên x 2 2 +3 > 0 với mọi x +3 > 0 với mọi x Do đó: x - 2 = 0 Do đó: x - 2 = 0 ⇒ ⇒ x = 2 x = 2 Vậy: x = 2 Vậy: x = 2 ≥ CÓ THỂ TÍNH NHANH giá trị của biểu thức x 2 +2x +1 - y 2 tại x = 94,5 và y = 4,5 ? 5x 5x 3 3 + 10x + 10x 2 2 y + 5xy y + 5xy 2 2 5x 5x 3 3 + 10x + 10x 2 2 y + 5xy y + 5xy 2 2 1. Ví dụ: 1. Ví dụ: Phântíchđathức sau thànhnhântử : 5x 3 + 10x 2 y +5xy 2 = 5x(x = 5x(x 2 2 + 2xy + y + 2xy + y 2) 2) = 5x(x = 5x(x 2 2 + 2xy + y + 2xy + y 2) 2) = 5x(x + y ) = 5x(x + y ) 2 2 Ví dụ 2 :Phân tíchđathức sau thànhnhân tử: x 2 - 2xy + y 2 - 9 x 2 -2xy +y 2 - 9 = (x 2 -2xy+y 2 ) - 9 = (x - y) 2 - 3 2 = (x - y - 3)(x - y + 3) Phântíchđathức 2x 3 y -2xy 3 - 4xy 2 _ 2xy thànhnhântử GIẢI: GIẢI: 2x 2x 3 3 y- 2xy y- 2xy 3 3 - 4xy - 4xy 2 2 - 2xy - 2xy = 2xy(x = 2xy(x 2 2 -y -y 2 2 - 2y - 1) - 2y - 1) = 2xy[x = 2xy[x 2 2 - (y - (y 2 2 +2y+1)] +2y+1)] = 2xy[x = 2xy[x 2 2 - (y+1) - (y+1) 2 2 ] ] = 2xy(x+y+1)(x-y-1). = 2xy(x+y+1)(x-y-1). ?1 2. ÁP DỤNG 2. ÁP DỤNG: Tính nhanh giá trị của biểu thức Tính nhanh giá trị của biểu thức x x 2 2 +2x+1-y +2x+1-y 2 2 tại x= 94,5 và y= 4,5 tại x= 94,5 và y= 4,5 ?2 x x 2 2 +2x+1-y +2x+1-y 2 2 = (x = (x 2 2 +2x+1) - y +2x+1) - y 2 2 = (x+1) = (x+1) 2 2 - y - y 2 2 = (x+1+y) (x+1-y) = (x+1+y) (x+1-y) Thay x = 94,5 và y = 4,5 vào biểu thức Thay x = 94,5 và y = 4,5 vào biểu thức trên ta có:(94,5 +1+ 4,5 )( 94,5 +1 - 4,5) trên ta có:(94,5 +1+ 4,5 )( 94,5 +1 - 4,5) =100.91= 9100 =100.91= 9100 Vậy: Giá trị của biểu thức tại x = 94,5 và Vậy: Giá trị của biểu thức tại x = 94,5 và y = 4,5 là 9100. y = 4,5 là 9100. x x 2 2 - 6x + 8 - 6x + 8 = x = x 2 2 - 2x - 4x + 8 - 2x - 4x + 8 = ( x = ( x 2 2 - 2x ) - (4x - 8) - 2x ) - (4x - 8) = x ( x - 2 ) - 4 (x - 2) = x ( x - 2 ) - 4 (x - 2) = ( x - 2 ) (x - 4 ) = ( x - 2 ) (x - 4 ) ax ax 2 2 + bx + c = ax + bx + c = ax 2 2 + b + b 1 1 x + b x + b 2 2 x + c x + c b = b b = b 1 1 +b +b 2 2 ; b ; b 1 1 b b 2 2 = ac = ac Phântíchthànhnhântử : Phântíchthànhnhântử : x x 2 2 - 6x + 8 - 6x + 8 [...]...4 Chọn phương án trả lời đúng Phântíchđathứcthànhnhântử x2 + 6x + 9 – y2 Vì: a/ (x +3)(x – 4) b/(x + 3 + y)(x +3 - y) c/ x(x + 3) x2 + 6x + 9 – y2 = (x2 + 6x + 9) – y2 = (x + 3)2 – y2 = (x + 3 + y)(x + 3 – y) 46 28 14 26 19 23 Đại số 8 Kiều Ngọc Tú Tiết 13: phântíchđathứcthànhnhântửBằng cách phối hợp nhiều phơng pháp Ngày soạn : Ngày giảng: I. Mục tiêu: HS biết phântíchđathứcthànhnhântử (hay thừa số ) bằng cách phối hợp nhiều phơng pháp. Biết làm các bài toán không quá khó các bài toán với hệ số nguyên. HS có kĩ năng phântích đề bài để tìm ra phơng phápphântíchđathứcthànhnhântử sao cho hợp lí. HS đợc rèn luyện t duy lô gíc , khả năng phântích và tổng hợp để giải bài tập. II. Chuẩn bị của GV và HS: bảng phụ III. Các hoạt động dạy và học: 1.Tổ chức : 8A 1 8A 3 8A 4 8A 5 2. Kiểm tra: Nêu các cách phântíchđathứcthànhnhântử 3.Bài mới : Ghi bảng Hoạt động của GV và HS 1.Ví dụ : a) Ví dụ 1: Hãy phântíchđathức sau thànhnhântử : 5x 3 +10x 2 y +5xy 2 Giải 5x 3 +10x 2 y +5xy 2 = 5x.(x 2 +2xy +y 2 ) = 5x.( x + y) 2 b)Ví dụ 2: Phântíchđathức sau thànhnhân tử : x 2 -2xy +y 2 -9 Giải x 2 -2xy +y 2 -9 = (x 2 -2xy +y 2 ) 3 2 = (x-y) 2 -3 2 =( x-y-3)( x-y+3) ?1 Phântích các đathức sau thànhnhân tử: 2x 3 y - 2xy 3 4xy 2 - 2xy Giải 2x 3 y - 2xy 3 4xy 2 - 2xy Các hạngtử của đathức có nhântử chung hay không? Đó là nhântử nào? Đặt nhântử chung 5x Biểu thức trong ngoặc có phântíchthànhnhântử đợc hay không? Để giải bài toán này cần sử dụng phơng pháp nào? Đặt nhântử chung và dùng hằng đẳng thức. Có nhận xét gì về đathức trên? Đathức trên có 3 hạngtử đầu làm thành một hằng đẳng thức. Giải bài tập này ta đã sử dụng phơng pháp nào? Đặt nhântử chung Nhóm các hạngtử Dùng hàng đẳng thức Hãy phântích các đathức sau thànhnhântử 1 Đại số 8 Kiều Ngọc Tú = 2xy ( x 2 y 2 - 2y- 1) = 2xy[x 2 (y 2 + 2y+ 1)] = 2xy [x 2 (y + 1) 2 ] = 2xy ((x- y- 1)(x+ y+ 1) 2.áp dụng: ?2 a)Tính nhanh giá trị biểu thức: x 2 +2x +1 y 2 tại x = 94,5 và y = 4,5 Giải x 2 +2x +1 y 2 = (x 2 +2x +1) y 2 = (x+1) 2 y 2 = (x+1+y)(x+1-y) Với x = 94,5 và y = 4,5 (94,5 +1 + 4,5)( 94,5 + 1 - 4,5) = 91 .100 b)Khi phântíchđathức x 2 +4x-2xy- 4y+y 2 thànhnhântử bạn Việt làm nh sau x 2 +4x-2xy-4y+y 2 = ( x 2 -2xy+y 2 ) +(4x-4y) (nhóm hạng tử) = (x-y) 2 +4(x-y) HĐT và nhântử chung = (x-y)(x-y+4) nhântử chung 4.Củng cố: Phântích các đathức sau thànhnhântử a) x HễI THI GIAO VIấN GIOI CP HUYấN C JUT K NễNG Giáo viên: TRN NHT THIấN KIấM TRA BAI 1.Em hay nờu cac phng phap phõn tich a thc nhõn t a hoc? 2.Võn dung: Phõn tich a thc sau nhõn t: Bai 54 SGK: Phõn tich cac a thuc sau nhõn t a) x3 + 2x2y +xy2 - 9x= x(x2 + 2xy +y2 ( t nhõn t chung ) x[(x2 + 2xy +y2) -=9) ]x[(x +y)2 - 32] = = x(x+y+3) (x+y-3) ( Nhom cac hang t ) ( Dung hng ng thc ) Tên đề bài: Tiết 14 :luyện tập a Kiến thức cần nhớ Các phơng pháp để phântíchđathứcthànhnhân tử: Đặt nhântử chung: Cơ sở :ab+ac+ad= a(b+c+d) Dùng đẳng thức: Cơ sở: đẳng thức viết theo chiều tổng thànhtíchNhómhạng tử: Phối hợp phơng pháp: 4 Phối hợp phơng pháp: B BAI TP: Bai 55 SGK: Tim x, biờt c) x ( x 3) + 12 x = x ( x 3) (4 x 12) = x ( x 3) 4( x 3) = ( Nhom cac hang t ) ( x 3)( x 4) = ( x 3)( x 2)( x + 2) = ( t nhõn t chung ) 3466776765545454454 x = 3; x = 2; x = ( Dung hng ng thc ) Phối hợp phơng pháp: B BAI TP: Bai 56 SGK: tinh nhanh cac gia tri cua tai x = 93 va y = biờu thc: b, x y y Giải: x y y = x ( y + y + 1) 2 = x ( y + 1) 2 = ( x + y + 1)( x y 1) Thay x = 93 va y = ta co: = (93 + + 1)(93 1) = (93 + + 1)(93 1) = 100.86 = 8600 b1 x + b2 x 5:Phơng pháp Tách hạngtửthành hay nhiều hạngtử Bai 53 Sgk: Phântíchđathứcthànhnhân tử: b, Biờu thc co dang: a x2+bx+c vi a = ; b = ; c = -6 a x2 + bx + c = a xb21 x ++b2 x +c Trong o: b1.b2 = HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2014 - 2015 Giáo viên : Phùng Văn Phú Bài tập: Phântíchđathức sau thànhnhântử a) x2 – 3x + xy – 3y b) x2 + y2 – 2xy – Thứ , ngày 23 tháng năm 2014 Tiết 11: PHÂNTÍCHĐATHỨCTHÀNHNHÂNTỬBẰNGPHƯƠNGPHÁPNHÓMHẠNGTỬ Giáo viên: Phùng Văn Phú Lớp: 8B10 TIẾT 11 : PHÂNTÍCHĐATHỨCTHÀNHNHÂNTỬBẰNGTỬBẰNGPHƯƠNG CÁCH PHÁPNHÓMNHÓMHẠNGHẠNGTỬTỬ Ví dụ Ví dụ : Phântíchđathức sau thànhnhântử Đại số 8 Kiều Ngọc Tú Tiết 13: phântíchđathứcthànhnhântửBằng cách phối hợp nhiều phơng pháp Ngày soạn : Ngày giảng: I. Mục tiêu: HS biết phântíchđathứcthànhnhântử (hay thừa số ) bằng cách phối hợp nhiều phơng pháp. Biết làm các bài toán không quá khó các bài toán với hệ số nguyên. HS có kĩ năng phântích đề bài để tìm ra phơng phápphântíchđathứcthànhnhântử sao cho hợp lí. HS đợc rèn luyện t duy lô gíc , khả năng phântích và tổng hợp để giải bài tập. II. Chuẩn bị của GV và HS: bảng phụ III. Các hoạt động dạy và học: 1.Tổ chức : 8A 1 8A 3 8A 4 8A 5 2. Kiểm tra: Nêu các cách phântíchđathứcthànhnhântử 3.Bài mới : Ghi bảng Hoạt động của GV và HS 1.Ví dụ : a) Ví dụ 1: Hãy phântíchđathức sau thànhnhântử : 5x 3 +10x 2 y +5xy 2 Giải 5x 3 +10x 2 y +5xy 2 = 5x.(x 2 +2xy +y 2 ) = 5x.( x + y) 2 b)Ví dụ 2: Phântíchđathức sau thànhnhân tử : x 2 -2xy +y 2 -9 Giải x 2 -2xy +y 2 -9 = (x 2 -2xy +y 2 ) 3 2 = (x-y) 2 -3 2 =( x-y-3)( x-y+3) ?1 Phântích các đathức sau thànhnhân tử: 2x 3 y - 2xy 3 4xy 2 - 2xy Giải 2x 3 y - 2xy 3 4xy 2 - 2xy Các hạngtử của đathức có nhântử chung hay không? Đó là nhântử nào? Đặt nhântử chung 5x Biểu thức trong ngoặc có phântíchthànhnhântử đợc hay không? Để giải bài toán này cần sử dụng phơng pháp nào? Đặt nhântử chung và dùng hằng đẳng thức. Có nhận xét gì về đathức trên? Đathức trên có 3 hạngtử đầu làm thành một hằng đẳng thức. Giải bài tập này ta đã sử dụng phơng pháp nào? Đặt nhântử chung Nhóm các hạngtử Dùng hàng đẳng thức Hãy phântích các đathức sau thànhnhântử 1 Đại số 8 Kiều Ngọc Tú = 2xy ( x 2 y 2 - 2y- 1) = 2xy[x 2 (y 2 + 2y+ 1)] = 2xy [x 2 (y + 1) 2 ] = 2xy ((x- y- 1)(x+ y+ 1) 2.áp dụng: ?2 a)Tính nhanh giá trị biểu thức: x 2 +2x +1 y 2 tại x = 94,5 và y = 4,5 Giải x 2 +2x +1 y 2 = (x 2 +2x +1) y 2 = (x+1) 2 y 2 = (x+1+y)(x+1-y) Với x = 94,5 và y = 4,5 (94,5 +1 + 4,5)( 94,5 + 1 - 4,5) = 91 .100 b)Khi phântíchđathức x 2 +4x-2xy- 4y+y 2 thànhnhântử bạn Việt làm nh sau x 2 +4x-2xy-4y+y 2 = ( x 2 -2xy+y 2 ) +(4x-4y) (nhóm hạng tử) = (x-y) 2 +4(x-y) HĐT và nhântử chung = (x-y)(x-y+4) nhântử chung 4.Củng cố: Phântích các đathức sau thànhnhântử a) x HễI THI GIAO VIấN GIOI CP HUYấN C JUT K NễNG Giáo viên: TRN NHT THIấN KIấM TRA BAI 1.Em hay nờu cac phng phap phõn tich a thc nhõn t a hoc? 2.Võn dung: Phõn tich a thc sau nhõn t: Bai 54 SGK: Phõn tich cac a thuc sau nhõn t a) x3 + 2x2y +xy2 - 9x= x(x2 + 2xy +y2 ( t nhõn t chung ) x[(x2 + 2xy +y2) -=9) ]x[(x +y)2 - 32] = = x(x+y+3) (x+y-3) ( Nhom cac hang t ) ( Dung hng ng thc ) Tên đề bài: Tiết 14 :luyện tập a Kiến thức cần nhớ Các phơng pháp để phântíchđathứcthànhnhân tử: Đặt nhântử chung: Cơ sở :ab+ac+ad= a(b+c+d) Dùng đẳng thức: Cơ sở: đẳng thức viết theo chiều tổng thànhtíchNhómhạng tử: Phối hợp phơng pháp: 4 Phối hợp phơng pháp: B BAI TP: Bai 55 SGK: Tim x, biờt c) x ( x 3) + 12 x = x ( x 3) (4 x 12) = x ( x 3) 4( x 3) = ( Nhom cac hang t ) ( x 3)( x 4) = ( x 3)( x 2)( x + 2) = ( t nhõn t chung ) 3466776765545454454 x = 3; x = 2; x = ( Dung hng ng thc ) Phối hợp phơng pháp: B BAI TP: Bai 56 SGK: tinh nhanh cac gia tri cua tai x = 93 va y = biờu thc: b, x y y Giải: x y y = x ( y + y + 1) 2 = x ( y + 1) 2 = ( x + y + 1)( x y 1) Thay x = 93 va y = ta co: = (93 + + 1)(93 1) = (93 + + 1)(93 1) = 100.86 = 8600 b1 x + b2 x 5:Phơng pháp Tách hạngtửthành hay nhiều hạngtử Bai 53 Sgk: Phântíchđathứcthànhnhân tử: b, Biờu thc co dang: a x2+bx+c vi a = ; b = ; c = -6 a x2 + bx + c = a xb21 x ++b2 x +c Trong o: b1.b2 = Kiểm tra cũ Học sinh 1: Phântíchđathức sau thànhnhân tử: x + 2x + x Học sinh 2:Tính nhanh giá trị biểu thức: 87 + 732 − 27 − 132 = x.( x + x + 1) 22 22 22 2 = (87 − 13 ) + (73 − 27 = (87 − 27 ) + (73 − 13 )) = x.( x + 1) = (87 − 13)(87 27)(87++13) 27)++(73 (73−−27)(73 13)(73++ 27) 13) = = 60.114 74.100 + + 60.86 46.100 = 60(114 ++86) = 100.(74 46) = 60.200 = 100.120 = 12000 = 12000 BÀI PHÂNTÍCHĐATHỨCTHÀNHNHÂNTỬBẰNGPHƯƠNGPHÁPNHÓM Đại số 8 Kiều Ngọc Tú Tiết 13: phântíchđathứcthànhnhântửBằng cách phối hợp nhiều phơng pháp Ngày soạn : Ngày giảng: I. Mục tiêu: HS biết phântíchđathứcthànhnhântử (hay thừa số ) bằng cách phối hợp nhiều phơng pháp. Biết làm các bài toán không quá khó các bài toán với hệ số nguyên. HS có kĩ năng phântích đề bài để tìm ra phơng phápphântíchđathứcthànhnhântử sao cho hợp lí. HS đợc rèn luyện t duy lô gíc , khả năng phântích và tổng hợp để giải bài tập. II. Chuẩn bị của GV và HS: bảng phụ III. Các hoạt động dạy và học: 1.Tổ chức : 8A 1 8A 3 8A 4 8A 5 2. Kiểm tra: Nêu các cách phântíchđathứcthànhnhântử 3.Bài mới : Ghi bảng Hoạt động của GV và HS 1.Ví dụ : a) Ví dụ 1: Hãy phântíchđathức sau thànhnhântử : 5x 3 +10x 2 y +5xy 2 Giải 5x 3 +10x 2 y +5xy 2 = 5x.(x 2 +2xy +y 2 ) = 5x.( x + y) 2 b)Ví dụ 2: Phântíchđathức sau thànhnhân tử : x 2 -2xy +y 2 -9 Giải x 2 -2xy +y 2 -9 = (x 2 -2xy +y 2 ) 3 2 = (x-y) 2 -3 2 =( x-y-3)( x-y+3) ?1 Phântích các đathức sau thànhnhân tử: 2x 3 y - 2xy 3 4xy 2 - 2xy Giải 2x 3 y - 2xy 3 4xy 2 - 2xy Các hạngtử của đathức có nhântử chung hay không? Đó là nhântử nào? Đặt nhântử chung 5x Biểu thức trong ngoặc có phântíchthànhnhântử đợc hay không? Để giải bài toán này cần sử dụng phơng pháp nào? Đặt nhântử chung và dùng hằng đẳng thức. Có nhận xét gì về đathức trên? Đathức trên có 3 hạngtử đầu làm thành một hằng đẳng thức. Giải bài tập này ta đã sử dụng phơng pháp nào? Đặt nhântử chung Nhóm các hạngtử Dùng hàng đẳng thức Hãy phântích các đathức sau thànhnhântử 1 Đại số 8 Kiều Ngọc Tú = 2xy ( x 2 y 2 - 2y- 1) = 2xy[x 2 (y 2 + 2y+ 1)] = 2xy [x 2 (y + 1) 2 ] = 2xy ((x- y- 1)(x+ y+ 1) 2.áp dụng: ?2 a)Tính nhanh giá trị biểu thức: x 2 +2x +1 y 2 tại x = 94,5 và y = 4,5 Giải x 2 +2x +1 y 2 = (x 2 +2x +1) y 2 = (x+1) 2 y 2 = (x+1+y)(x+1-y) Với x = 94,5 và y = 4,5 (94,5 +1 + 4,5)( 94,5 + 1 - 4,5) = 91 .100 b)Khi phântíchđathức x 2 +4x-2xy- 4y+y 2 thànhnhântử bạn Việt làm nh sau x 2 +4x-2xy-4y+y 2 = ( x 2 -2xy+y 2 ) +(4x-4y) (nhóm hạng tử) = (x-y) 2 +4(x-y) HĐT và nhântử chung = (x-y)(x-y+4) nhântử chung 4.Củng cố: Phântích các đathức sau thànhnhântử a) x HễI THI GIAO VIấN GIOI CP HUYấN C JUT K NễNG Giáo viên: TRN NHT THIấN KIấM TRA BAI 1.Em hay nờu cac phng phap phõn tich a thc nhõn t a hoc? 2.Võn dung: Phõn tich a thc sau nhõn t: Bai 54 SGK: Phõn tich cac a thuc sau nhõn t a) x3 + 2x2y +xy2 - 9x= x(x2 + 2xy +y2 ( t nhõn t chung ) x[(x2 + 2xy +y2) -=9) ]x[(x +y)2 - 32] = = x(x+y+3) (x+y-3) ( Nhom cac hang t ) ( Dung hng ng thc ) Tên đề bài: Tiết 14 :luyện tập a Kiến thức cần nhớ Các phơng pháp để phântíchđathứcthànhnhân tử: Đặt nhântử chung: Cơ sở :ab+ac+ad= a(b+c+d) Dùng đẳng thức: Cơ sở: đẳng thức viết theo chiều tổng thànhtíchNhómhạng tử: Phối hợp phơng pháp: 4 Phối hợp phơng pháp: B BAI TP: Bai 55 SGK: Tim x, biờt c) x ( x 3) + 12 x = x ( x 3) (4 x 12) = x ( x 3) 4( x 3) = ( Nhom cac hang t ) ( x 3)( x 4) = ( x ... tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm hạng tử? BÀI PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ Xuất nhân tử chung nhóm Nhóm thích hợp Xuất đẳng thức Sau phân tích đa thức. .. Nhóm để xuất HĐT Không Vì không tích BÀI PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ -Cách làm ví dụ gọi phân tích đa thức thành nhân tử phương pháp nhóm hạng tử -Em hiểu phân. .. Nhóm để xuất NTC BÀI PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ 1.Ví dụ Ví dụ 2: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: xy + z + y + xz Tìm cách nhóm khác để phân tích đa thức