giáo án đạo đức lớp 5 vnen

TUN 1: EM L HC SINH LP TIT 1:Ngy dy:5A:22/8/2016 5B:26/8/2016 I.Mc tiờu: -Bit hc sinh lp nm l lp ln nht trng,cn phi gng mu cho cỏc em lp di hc -Cú ý thc hc tp, rốn luyn -Vui v t ho l HS lp *Tớch hp bin o:Tớch cc tham gia cỏc hot ng giỏo dc ti nguyờn, mụi trng bin, hi o lp, trng, a phng t chc II Chun b: Tranh minh tỡnh SGK III Hot ng hc: A HOT NG C BN *Khi ng - GV cho lp n nh v hỏt Em t ho l HS lp 5(Tỡnh hung) - Treo tranh tỡnh v yờu cu HS quan sỏt Tho lun theo nhúm Vic 1: Quan sỏt tranh Vic 2: Tr li cỏc cõu hi theo gi ý ca GV Vic 3: Th kớ tng hp ý kin vo phiu hc Vic 4: Nhúm trng bỏo cỏo kt qu Nghe cụ giỏo kt lun B HOT NG THC HNH Trũ chi MC v hc sinh lp - GV hng dn cỏch chi, lut ca trũ chi -Lm vic theo nhúm -Ch tch hi ng t qun t chc cho c lp tham gia trũ chi -Khen ngi cỏc HS cú cõu tr li hay,khuyn khớch nhng em cũn rt rố -c ghi nh Tớch hp giỏo dc bin o GV k cho HS nghe mt s cõu chuyn v s ụ nhim ngun nc c bit l ngun nc mn -GD cỏc em ý thc gi gỡn v bo v ngun ti nguyờn quý giỏ ca Vit Nam, C HOT NG NG DNG: Cựng b m lp k hoch phn u cho nm hc ny TUN 2: TIT 2:Ngy dy:5A:27/8/2016 5B:01/9/2016 A HOT NG C BN *Khi ng - GV cho lp n nh v hỏt B HOT NG THC HNH Lp k hoch phn u cho nm hc - Nhúm trng iu hnh Vic 1: Cỏ nhõn c bng k hoch(ó c chun b nh) Vic 2: HS nhúm cht nhn xột bn k hoch ú Vic 3: Th kớ tng hp ý kin vo phiu hc Vic 4: Mt s cỏ nhõn trỡnh by trc lp Nghe cụ giỏo kt lun Trin lóm tranh - GV hng dn cỏch treo tranh ó v nh lờn hai bờn tng -Lm vic theo nhúm -i din nhúm gii thiu v bc tranh mỡnh v -Khen ngi cỏc HS cú tranh v p, ỳng ch *L HS lp nm, lp n anh , n ch trng, cỏc em cn phi c gng nhn thc, phn u, cỏc em lp di noi theo.Vỡ th cỏc em phi gng mu, t giỏc C HOT NG NG DNG: -Nhn xột tit hc -Nhc nh cỏc em thc hin tt nhim v nm hc m cỏc em ó TUN 3: Cể TRCH NHIM V VIC LM CA MèNH TIT 1: Ngy dy:5A:05/9/2016 5B:09/9/2016 I, MC TIấU: -Bit th no l cú trỏch nhim v vic lm ca mỡnh -Khi lm vic gỡ sai phi bit nhn v sa cha -Bit quyt nh v kin nh bo v ý kin ca mỡnh *Cỏc KNS c giỏo dc bi: +K nng m nhn trỏch nhim +K nng kiờn nh bo v nhng ý kin, vic lm ỳng ca bn thõn +K nng t phờ phỏn II DNG DY HC - HS: V bi o c - GV : Phiu bi III, CC HOT NG HC A HOT NG C BN: * Khi ng: CTHTQ iu hnh lp,hỏt *Hot ng 1: Tho lun truyn Chuyn ca bn c - Vic 1:HS c lp lng nghe cụ k li cõu chuyn Chuyn ca bn c - Vic 2: 1- HS c li cõu chuyn - Vic 3: Nhúm trng iu hnh cỏc bn tho lun tr li cỏc cõu hi sau: +Bn c ó gõy chuyn gỡ? +c ó vụ tỡnh hay c ý gõy chuyn ú? +Sau gõy chuyn c v Hp ó lm gỡ?Vic lm ca hai bn ú ỳng hay sai? +Khi gõy chuyn c cm thy th no? - Vic 4: CTHTQ huy ng kt qu.Lng nghe, nhn xột, b sung GV nhn xột, cht Tuyờn dng B: HOT NG THC HNH: *Hot ng 1: Th no l ngi sng cú trỏch nhim Vic 1: Tng cỏ nhõn tỡm hiu k cỏc tỡnh cụ giỏo a Vic 2: Hai bn cựng trao i ý kin.X lý cỏc tỡnh Vic 3: NT iu hnh cỏc bn chia s cỏch x lý cỏc tỡnh Lng nghe, nhn xột CTHTQ lờn iu hnh cỏc nhúm chia s kt qu vi - GV nhn xột, tuyờn dng * Hot ng 2: T liờn h -Vic 1: GV nờu yờu cu liờn h -Vic 2: Tng cỏ nhõn t liờn h -Vic 3: Cựng bn trao i ý kin ca mỡnh -Vic 4: CTHTQ mi cỏc bn chia s cỏch liờn h ca mỡnh - GV nhn xột, tuyờn dng C HOT NG NG DNG: Su tm cỏc gng bit sng cú trỏch nhimca bn bố lp, trng TUN 4: TIT 2: Ngy dy:5A:12/9/2016 5B:16/9/2016 A HOT NG C BN: * Khi ng: CTHTQ iu hnh lp,hỏt B: HOT NG THC HNH: *Hot ng 1: Noi theo gng sỏng - Vic 1:HS c lp tho lun k v mt tm gng ca ngi sng cú trỏch nhim m em bit Gi ý: +Bn nh ó gõy chuyn gỡ +Bn ó lm gỡ sau ú +Th no l ngi cú trỏch nhim vi vic lm ca mỡnh? - Vic 2: 1- nhúm k li cõu chuyn - Vic 3: Gv k cho HS nghe cõu chuyn v mt ngi cú trỏch nhim vi vic lm ca mỡnh GV kt lun *Hot ng 2: Em s lm gỡ? Vic 1: Tng cỏ nhõn tỡm hiu k cỏc tỡnh cụ giỏo a Vic 2: Hai bn cựng trao i ý kin.X lý cỏc tỡnh Vic 3: NT iu hnh cỏc bn chia s cỏch x lý cỏc tỡnh Lng nghe, nhn xột CTHTQ lờn iu hnh cỏc nhúm chia s kt qu vi - GV nhn xột, tuyờn dng * Hot ng 3: úng vai x lớ tỡnh -Vic 1: GV a tỡnh -Vic 2: Tng nhúm x lớ úng vai tỡnh -Vic 3: i din cỏc nhúm lờn úng vai -Vic 4: CTHTQ nhn xột cựng lp - GV nhn xột, tuyờn dng C HOT NG NG DNG: Tuyn dng nhng HS tớch cc tham gia xõy dng bi TUN 5: Cể CH THè NấN TIT 1: Ngy dy:5A:19/9/2016 5B:23/9/2016 I, MC TIấU: -Bit c mt s biu hin c bn ca ngi sng cú ý -Bit c ngi cú ý cú th vt qua c mi khú khn cuc sng -Cm phc v noi theo nhng gng cú ý vt lờn nhng khú khn cuc sng tr thnh ngi cú ớch cho gia ỡnh, cho xó hi *Cỏc KNS c giỏo dc bi: +K nng t phờ phỏn +K nng t mc tiờu vt lờn khú khn cuc sng v hc *THBM: HS bit c hu qu ca tai nn bom mỡnh II DNG DY HC - HS: V bi o c - GV : Phiu bi III, CC HOT NG HC A HOT NG C BN: * Khi ng: CTHTQ iu hnh lp,hỏt *Hot ng 1: Tỡm hiu thụng tin - Vic 1:HS c lp c thụng tin tr 9SGK - Vic 2:Cỏc nhúm tho lun +Trn Bo ng ó gp khú khn gỡ cuc sng v hc +Trn Bo ng vt qua khú khn v lờn nh th no +Em hc c iu gỡ t tm gng Trn Bo ng? - Vic 3: i din nhúm trỡnh by- Cỏc nhúm nhn xột b sung GV kt lun B: HOT NG THC HNH: *Hot ng 1: Th no l c gng vt qua khú khn? Vic 1: Tng cỏ nhõn tỡm hiu k cỏc tỡnh cụ giỏo a Vic 2: Hai bn cựng trao i ý kin.X lý cỏc tỡnh Vic 3: NT iu hnh cỏc bn chia s cỏch x lý cỏc tỡnh Lng nghe, nhn xột CTHTQ lờn iu hnh cỏc nhúm chia s kt qu vi - GV nhn xột, tuyờn dng * Hot ng 2: Liờn h bn thõn -Vic 1: HS tng ụi mt k nhng khú khn cuc sng v hc m cỏc em gp phi -Vic 2: i din 1-2 nhúm lờn nờu khú khn m nhúm mỡnh cú -Vic 3: Tho lun nhúm nờu cỏch gii quyt khú khn -Vic 4: i din nhúm trỡnh by-nhn xột - GV nhn xột, tuyờn dng *THBM: Ti liu bi :Hu qu ca tai nn bom mỡn: +GD cỏc em bit c hu qu ca tai nn bom mỡn, vt liu cha n l vụ cựng to ln, vỡ vy cỏc em cn trỏnh xa nhng vt liu nguy him ny C HOT NG NG DNG: Tỡm hiu nhng tm gng vt khú xung quanh cỏc em TUN 6: TIT 2: Ngy dy:5A:26/9/2016 5B:30/9/2016 A HOT NG C BN: * Khi ng: CTHTQ iu hnh lp,hỏt B: HOT NG THC HNH: *Hot ng 1: Noi theo gng sỏng Vic 1:HS k mt tm gng vt khú cuc sng v hc xung quanh hoc HS bit qua sỏch,bỏo, ti vi Vic 2:Cỏc nhúm tho lun +Khi gp khú khn hc cỏc bn ú ó lm gỡ? +Thờ no l vt khú hc v cuc sng? +Vt khú hc v cuc sng giỳp ta iu gỡ? - Vic 3: i din nhúm trỡnh by- Cỏc nhúm nhn xột b sung GV k cho HS nghe mt cõu chuyn v tm gng vt khú *Hot ng 2: Lỏ lnh ựm lỏ rỏch Vic 1: Yờu cu HS tho lun a nhng thun li v khú khn ca mỡnh Vic 2: Cỏc bn nhúm trao i nhng vic cú th giỳp bn Vic 3: Yờu cu i din nhúm lờn bỏo cỏo kt qu CTHTQ lờn iu hnh cỏc nhúm chia s kt qu vi - GV nhn xột, tuyờn dng * Hot ng 3: Trũ chi ỳng sai -Vic 1: HS tng ụi mt k nhng khú khn cuc sng v hc m cỏc em gp phi -Vic 2: i din 1-2 nhúm lờn nờu khú khn m nhúm mỡnh cú -Vic 3: Tho lun nhúm nờu cỏch gii quyt khú khn -Vic 4: i din nhúm trỡnh by-nhn xột - GV nhn xột, tuyờn dng C HOT NG NG DNG: Tỡm hiu nhng tm gng vt khú xung quanh cỏc em TUN 7: NH N T TIấN TIT 1: Ngy dy:5A:03/10/2016 5B:07/10/2016 I, MC TIấU: -Bit c ngi cng cú t tiờn v mi ngi u phi nh n t tiờn -Nờu c nhng vic cn lm phự hp vi kh nng th hin lũng bit n t tiờn -Bit lm nhng vic c th th hin lũng bit n t tiờn II DNG DY HC - HS: V bi o c - GV : Phiu bi III, CC HOT NG HC A HOT NG C BN: * Khi ng: CTHTQ iu hnh lp,hỏt *Hot ng 1: Tỡm hiu truyn Thm m - Vic 1:HS c lp c truyn thm m - Vic 2:Cỏc nhúm tho lun +Nhõn dp tt c truyn b ca Vit ó lm gỡ t lũng nh n t tiờn +Theo em b ca vit mun nhc nh Vit iu gỡ k v t tiờn +Vỡ vit mun lau bn th giỳp m +Qua cõu chuyn trờn em cú suy ngh gỡ v trỏch nhim ca chỏu vi t tiờn ụng b? - Vic 3: i din nhúm trỡnh by- Cỏc nhúm nhn xột b sung GV kt lun -Gi 1-2 HS c ghi nh B: HOT NG THC HNH: *Hot ng 1: Th no l bit n t tiờn? Vic 1: Tng cỏ nhõn tỡm hiu k cỏc tỡnh cụ giỏo a Vic 2: Hai bn cựng trao i ý kin tr li vo phiu hc Vic 3: NT iu hnh cỏc bn chia s cỏch x lý cỏc tỡnh Lng nghe, nhn xột CTHTQ lờn iu hnh cỏc nhúm chia s kt qu vi - GV nhn xột, tuyờn dng * Hot ng 3: Liờn h bn thõn -Vic 1: HS tng ụi mt k v nhng vic mỡnh ó lm v nhng vic mỡnh s l th hin lũng bit n t tiờn Vic ó lm Vic s lm -Vic 2: i din 1-2 nhúm trỡnh by -Vic 3: Tho lun nhúm nờu cỏch gii quyt khú khn -Vic 4: i din nhúm trỡnh by-nhn xột - GV nhn xột, tuyờn dng C HOT NG NG DNG: Su tm cỏc bi bỏo,tranh nh v ngy gi t hựng vng v cỏc cõu ca dao tc ng v ch nh n t tiờn TUN TIT 2: Ngy dy:5A:10/10/2016 5B:14/10/2016 A HOT NG C BN: * Khi ng: CTHTQ iu hnh lp,hỏt B: HOT NG THC HNH: *Hot ng 1: Tỡm hiu ngy gi t Hựng Vng - Vic :Cỏc nhúm chn khu vc treo tranh nh v nhng bi bỏo v ngy gi t Hựng Vng - Vic 2: Yờu cu cỏc nhúm c i din lờn gii thiu tranh nh, thụng tin cỏc em tỡm hiu c Gi ý: +Gi t Hựng Vng c t chc vo ngy no? +n th Hựng Vng õu? +Cỏc vua Hựng cú cụng lao gỡ vi t nc ta? - Vic 3: Tho lun nhúm ụi : +Sau xem tranh v nghe gii thiu v cỏc thụng tin ca ngy gi t Hựng Vng, em cú nhng cm ngh gỡ? +Vic nhõn dõn ta tin hnh gi t Hựng Vng vo ngy 10-3 hng nm th hin iu gỡ? GV kt lun:Chỳng ta phi nh n ngy gi t Hựng Vng vỡ cỏc vua hựng ó cú cụng dng nc -Gi 1-2 HS c ghi nh *Hot ng 2: Thi k chuyn? Vic 1: Tho lun nhúm chon mt cõu chuyn v phong tc truyn thng ca ngi Vit Nam k(Bỏnh chng bỏnh giy) -Vic 2: C i din nhúm thi k trc lp - GV nhn xột, tuyờn dng nhng nhúm hc sinh k hay * Hot ng 3: Truyn thng tt p ca gia ỡnh dũng h -Vic 1: HS tng ụi mt k cho nghe v truyn thng tt p ca gia ỡnh mỡnh vi bn -Vic 2: GV nờu mt s cõu hi : +Em cú t ho v truyn thng ú khụng? Vỡ sao? +Em cn lm gỡ xng ỏng vi truyn thng tt p ú? -Vic 3: i din 1-2 nhúm trỡnh by - GV nhn xột, tuyờn dng C HOT NG NG DNG: HS trng bày kết làm việc nhà theo nhóm -Các nhóm chuẩn bị lời thuyết trình +Vic 3: -Đại diện nhóm lên thuyết trình trớc lớp -Cả lớp theo dõi nhận xét GV nhận xét kết luận: H Vẽ hoà bình +Vic 1: thảo luận kể tên hoạt động việc làm mà ngời cần làm để gìn giữ bảo vệ hoà bình : +Đấu tranh chống chiến tranh +Phản đối chiến tranh +Đoàn kết hữu nghị với bạn bè +Giao lu với bạn bè giới +Biết đối thoại để làm việc Vic 2: Yêu cầu đại diện nhóm giới thiệu kết mà nhóm hoàn thành GV nhận xét kết làm việc nhóm,tuyên dơng nhóm chuẩn bị đầy đủ giới thiệu hay -Hi: -Hỏi:Để gìn giữ bảo vệ hoà bình cần phải làm gì? -Là HS em làm gì? H Vẽ hoà bình(Tip) -Kể kết có đợc sống hoà bình +Trẻ em đợc học +Trẻ em có sống đầy đủ +Mọi gia đình đợc sống no đủ +Thế giới đợc sống yên ấm +Không có chiến tranh -Hi-Trẻ em có cần phải giữ hoà bình không?Chúng ta phải làm để bảo vệ hoà bình? -GV kt lun C HOT NG NG DNG: - Chia s ni dung bi hc cựng ngi thõn TUN 28: Biết giải trí có ích t1 Ngy dy:5A:20/3/2017 5B:22/3/2017 I.Mục tiêu:Giúp HS : -Hiểu đợc vui chơi giải trí nhu cầu cần thiết trẻ em,để đảm bảo phát triển hài hoà thể chất,trí tuệ, tinh thần, tình cảm -Đồng tình với hình thức vui chơi lành mạnh ,phù hợp với điều kiện,sức khoẻ thân,rèn luyện thân thể khoẻ mạnh ,tâm hồn sáng , -Tuyên truyền tham gia hình thức vui chơi lành mạnh ,có ích phù hợp với điều kiện II.Chuẩn bị: -GV:t liệu, tranh ảnh,một số trò chơi dân gian -HS:Tranh ảnh A HOT NG C BN: * Khi ng: - Khi ng bng bi hỏt - GV gii thiu bi v nờu mc tiờu trng tõm ca tit hc * Hỡnh thnh kin thc mi: Trao đổi thông tin HCN: c thm thụng tin -H N 4: HS thảo luận theo nhóm câu hỏi SGK : +Hãy kể tên trò chơi có tranh +Em thích đợc vui chơi không?Ngoài học em có nhiều hình thức vui chơi giải trí ,hãy kể số hình thức vui chơi giải trí mà em biết? -Đại diện nhóm trình bày kết quả,HS khác lắng nghe bổ sung ý kiến GV kết luận:Ngoài học em có nhiều hình thức vui chơi giải trí khác để tạo tâm lí thoải mái B HOT NG THC HNH: H 1: Bày tỏ ý kiến HN2: +V1: Quan sát bảng phụ lắng nghe GV hớng dẫn: +Bản thân em thờng chọn cách vui chơi giải trí nào? +Theo em cách vui chơi giải trí có lành mạnh không? sao? +Vui chơi nh lành mạnh, có ích? +vì nói vui chơi giải trí không cách có hại? +V2: Huy ng kt qu theo nhúm: +Đá bóng, đánh cờ vua, +Lành mạnh giúp em thoải mái tinh thần không ảnh hởng đến sức khoẻ nh việc học tập em +Là rèn luyện thân thể khoẻ mạnh, tâm hồn sáng, thời gian vui chơi vừa phải không ảnh hởng đến học tập +Vì ảnh hởng đến sức khoẻ nh tinh thần em Nhúm khác nhận xét bổ sung -GV kt lun: Vui chơi giải trí nhu cầu cần thiết,để đảm bảo phát triển hài hoà thể chất trí tuệ, tinh thần tình cảm H Lập thời gian biểu - GV phát phiếu tập yêu cầu HS hoàn thành tập: Tổ chức cho HS lập thời gian biểu cho hoạt động vui chơi giải trí tuần theo mẫu: t.gia T n sán g chi ều tối T T T T T C N Trình bày phiếu lớn,giải thích chọn làm nh vậy: -Đại diện nhóm trình bày -GV kết luận: C HOT NG NG DNG: - Chia s ni dung bi hc cựng ngi thõn TUN 29: Biết giải trí có ích t2 Ngy dy:5A:27/3/2017 5B:29/3/2017 A HOT NG C BN: * Khi ng: - Khi ng bng bi hỏt - GV gii thiu bi v nờu mc tiờu trng tõm ca tit hc B HOT NG THC HNH: H 1: Xử lí tình +Vic 1: GV đa tình huống:Sau học em đờng nhà nhóm bạn rủ em vào quán Internet để chơi Game, em xử lí nào? +Vic 2: -HS lắng nghe thực hớng dẫn GV HS trỡnh bày kết làm việc +Vic 3: -Đại diện nhóm lên trình by trớc lớp -Cả lớp theo dõi nhận xét GV nhận xét kết luận: H tổ chức trò chơi + Gv tổ chức cho HS phù hợp với điều kiện trờng học.Ví dụ :Kéo co,bịt mắt bắt dê +Tham gia trò chơi theo hớng dẫn Gv +GV tng kt trũ chi C HOT NG NG DNG: - Chia s ni dung bi hc cựng ngi thõn TUN 30: bảo vệ tài nguyên thiên nhiên t1 Ngy dy:5A:3/4/2017 5B:5/4/2017 I.Mục tiêu:Giúp HS -Kể đợc số tài nguyên thiên nhiên nớc ta địa phơng -biết cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên -Biết giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả -Đồng tình ủng hộ việc làm hành vi để giữ gìn bảo vệ tài nguyên thiên nhiên BVMT: GD cỏc em cú trỏch nhim vic tham gia gi gỡn, bo v ti nguyờn thiờn nhiờn.(Phự hp vi kh nng ca mỡnh) II.Chuẩn bị -GV:Bảng phụ -HS:SGK, Vở BT đạo đức III.Hoạt động dạy học A HOT NG C BN: * Khi ng: - Khi ng bng bi hỏt - GV gii thiu bi v nờu mc tiờu trng tõm ca tit hc * Hỡnh thnh kin thc mi: Tìm hiểu thông tin SGK HCN: c thm thụng tin -H N 4: Các nhóm đọc thông tin SGK thảo luận theo câu hỏi sau: +Nêu tên số tài nguyên thiên nhiên? +ích lợi tài nguyên thiên nhiên sống ngời? +Hiện việc sử dung tài nguyên thiên nhiên nớc ta hợp lí cha? +Nêu số biện pháp bảo vệ TNTN? -Tổ chức cho HS trình bày kết -Gọi HS đọc ghi nhớ B HOT NG THC HNH: H 1: Làm BT 1SGK HN2: Làm việc nhóm 2,hoàn thành thông tin vào bảng -Lần lợt đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác lắng nghe bổ sung -GV nhn xột kt lun: :tài nguyên thiên nhiên có nhiều lợi ích cho sống ngời nên cần phải bảo vệ.Biện pháp tốt sử dụng hợp lí,tiết kiệm, tránh lãng phí chống ô nhiểm H Bày tỏ thái độ - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ ý kiến sau: +Tài nguyên thiên nhiên phong phú,không thể cạn kiệt +Tài nguyên thiên nhiên để phục vụ ngời nên đợc sử dụng thoải mái, không cần tiết kiệm +Nếu không bảo vệ tài nguyên nớc, ngời nớc để sống +Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên bảo vệ trì sống lâu dài cho ngời Trình bày phiếu lớn,giải thích chọn làm nh vậy: -Đại diện nhóm trình bày -GV kết luận: Tài nguyên thiên nhiên phong phú nhng vô hạn.Nếu không sử dụng tiết kiệm hợp lí,nó cạn kiệt ảnh hởng đến ngời C HOT NG NG DNG: - Chia s ni dung bi hc cựng ngi thõn TUN 31: bảo vệ tài nguyên thiên nhiên t2 Ngy dy:5A:10/4/2017 5B:12/4/2017 A HOT NG C BN: * Khi ng: - Khi ng bng bi hỏt - GV gii thiu bi v nờu mc tiờu trng tõm ca tit hc B HOT NG THC HNH Trỡnh by kt qu iu tra H cỏ nhõn : - Ghi li nhng gỡ mỡnh iu tra c v ti nguyờn thiờn nhiờn a phng mỡnh H cp ụi - Chia s kt qu vi bn, thng nht cỏc ti nguyờn thiờn nhiờn cú a phng em H nhúm - Chia s kt qu , nờu cỏc cỏc ti nguyờn thiờn nhiờn iu tra c, nhn xột b sung cho - Th kớ ghi chộp v bỏo cỏo cụ giỏo Trũ chi phúng viờn nh H cỏ nhõn : - Nm lut chi v thc hin tt nhim v c giao H cp ụi - Chia s kt qu vi bn, cựng a cỏc cau tr li nhanh H nhúm - Chia s kt qu , nờu cỏc cõu tr li hay nht, nhn xột b sung cho +/ Theo bn th no l ti nguyờn, thiờn nhiờn ? +/ bn hóy k mt s ti nguyờn thiờn nhiờn a phng mỡnh khụng ? +/ Vỡ cn phi bo v ti nguyờn thiờn nhiờn ? +/ Chỳng ta cn lm gỡ bo v ti nguyờn thiờn nhiờn ? - Th kớ ghi chộp v bỏo cỏo cụ giỏo * HTQ t chc cho cỏc bn chia s nhng ni dung sau: - Chia s kt qu hot ng ca nhúm mỡnh : - Cỏ nhõn ỏnh giỏ mc tiờu C HOT NG NG DNG Núi cho b m nghe v ti nguyờn thiờn nhiờn v cỏch bo v ti nguyờn thiờn nhiờn TUN 32 : Biết giữ an toàn cho thân T1 Ngy dy:5A:17/4/2017 5B:19/4/2017 I.Mục tiêu:Giúp HS -Nhận biết đợc nguy dẫn đến tai nạn,thơng tích, rủi ro thờng xảy sinh hoạt ngày nguy hiểm xảy tai nạn thơng tích -Hiểu đợc ý nghĩa tầm quan trọng việc giữ an toàn cho thân:Làm cho sống ngời tốt đẹp -Biết đợc số kĩ cần thiết vận dụng để xử lí tình huống, ứng phó cách tích cực ,đảm bảo an toàn sống -Luôn có ý thức giữ gìn an toàn cho thân ngời lúc nơi II.Chuẩn bị -GV:T liệu liên quan đến nội dung học -HS:Sách tài liệu giáo dục địa phơng III.Hoạt động dạy học A HOT NG C BN *Khi ng - GV cho lp n nh v CTH TQ t chc trũ chi * Tìm hiểu trao đổi thông tin(BT1) -GV yờu cu:Hãy trao đổi với bạn rủi ro tai nạn thơng tích mà em gặp ngày: HN 2: Trao i: +Bị tai nạn giao thông +tai nạn bom +Tai nạn đuối nớc +bị ngã từ cao xuống +Bị điện giật -Đại diện nhóm trình bày, nhóm bổ sung, nhận xét Gv nhận xét, chốt lại tai nạn xãy B HOT NG THC HNH HĐ 1: Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến rủi ro,tai nạn thơng tích(BT 2) -GV nờu cõu hi theo h thng: +Nơi em có nhiều ao hồ không? +Đờng từ nhà em đến trờng có nhiều xe cộ không? +với đặc điểm nh em thấy dễ xảy tai nạn gì? -Gv nêu thêm số tai nạn khác -Nguyên nhân dẫn đến tai nạn gì? -Hỏi:Theo em,nếu thờng phải nhà ,thờng xuyên đến trờng qua đoạn đờng vắng đông xe cộ,điều xãy ra? -Vậy nguyên nhân thứ hai dễ gây tai nạn gì? -hỏi:Hãy tìm ví dụ cho thấy rủi ro ,tai nạn thơng tích thiếu hiểu biết ,thiếu kiến thức kĩ thiếu ý thức số hoạt ng - Vậy nguyên nhân thứ ba dễ gây tai nạn HCN: Tr li cõu hi -GV kt lun HĐ 2: Liên hệ thực tế Trong thực tế em chứng kiến gặp rủi ro, tai nạn thơng tích cha? -Em rút đợc điều cho thân? C HOT NG NG DNG: Yêu cầu HS nhà nghiên cứu cách xử lí số tình rủi ro, tai nn thơng tích xãy địa bàn ,chuẩn bị cho tiết học sau TUN 33 : Biết giữ an toàn cho thân T2 Ngy dy:5A:24/4/2017 5B:26/4/2017 A HOT NG C BN *Khi ng - GV cho lp n nh v CTH TQ t chc trũ chi B HOT NG THC HNH HĐ 1: Bày tỏ ý kiến - HS thảo luận nhóm tập 3:Nhận biết dấu hiệu nguy rủi ro ,tai nạn kĩ xử lí,phòng tránh,tự bảo vệ an toàn cho thân: + nhà mình:Không mở cửa cho ngời lạ vào nhà,không theo nhận quà từ ngời lạ Không nghịch vật dụng nh ổ cắm,dao, bếp lửa, bếp ga +Đi đờng:Đi cẩn thận, không đùa nghịch, không hàng hai hàng ba đờng +Lúc vui chơi:Không đến gần nhặt vật lạ có dấu hiệu bom mìn,không tắm ao hồ mà ngời lớn HĐ 2: Xử lí tình Vic 1-HN: Tho luận nhóm xử lí tình sau: +TH 1:Trên đờng học Đức số bạn rẻ vào bãi đất hoang để tìm dế chọi ,Đức bắt gặp vật hình tròn kim loại hoen gỉ.Nếu em Đức em làm gì? +TH 2:Một nhóm bạn rủ tắm sông ,không may có bạn bị chuột rút bị chìm.Các bạn khác vội chạy lên bờ báo ngời cứu,theo em nên tìm để đến cứu nhanh nhất? +TH 3:Lan nhà có ngời lạ nhận bạn bố đến chơi đề nghị Lan mở cửa để ngời vào thăm nhà.Nếu Lan em làm gì? Vic 2:-Đại diện nhóm trình bày -Các nhóm theo dõi bổ sung Vic 3: Gv nhn xột- tuyờn dng -GV kết luận:Các em cần thiết phải có kĩ để nhận biết dấu hiệu nguy tai nạn,rủi ro sống hàng ngày,từ biết cách phòng tránh cách tích cực để bảo vệ giữ an toàn cho thân C HOT NG NG DNG: Chia s ni dung bi hc cựng ngi thõn TUN 34 : Lớp học thân thiện em Ngy dy:5A: /5/2017 5B: /5/2017 I.Mục tiêu: Giúp HS hiểu -Hiểu đợc lớp học thân thiện lớp học hấp dẫn,gần gũi,thân thiết,hổ trợ ,thúc đẩy em học tập sinh hoạt tích cực -Biết cách trang trí lớp học đơn giản, khả năng,theo ý thích phù hợp với hoạt động học tập -Yêu quý,tự hào trờng lớp tích cực tham gia hoạt động phong trào thi đua Trờng học thân thiện,học sinh tích cực -Có ý thức xây dựng lớp học thành lớp học thân thiện II.Chuẩn bị: -GV :Một số hình ảnh trang trí ,sắp xếp phòng học -HS:Giấy màu,tranh ảnh,kéo,keo gián III.Hoạt động dạy học A.HOT NG C BN Khi ng - TBHT iu hnh lp hỏt 2.Hỡnh thnh kin thc Gii thiu bi- Nờu mc tiờu bi hc *Tìm hiểu môi trờng học tập thân thiện -GV nờu cõu hi - Vic 1: Theo em lớp học thân thiện lớp học nh nào? Gợi ý:Nhìn xung quanh, bàn ghế, thái độ học tập - Vic 2: Thảo luận nhóm theo câu hỏi GV -GV kt lun: +Lớp học thân thiện có đủ bàn ghế,bảng,đồ dùng phục vụ dạy học Các bạn tích cực,hợp tác,chủ động học tập tham gia hoạt động tập thể lớp trờng B HOT NG THC HNH Hot ng 1: Bày tỏ ý kiến trang trí, trng bày lớp học thân thiện - Vic : Tổ chức cho HS quan sát tranh trả lời câu hỏi theo nhóm đôi: Em có nhận xét cách xếp bàn ghế ,trang trí tờng lớp tranh?Em thích lớp học hơn, sao? +Nêu ý nghĩa việc trang trí,trng bày lớp học thân thiện - Vic 2: i din nhúm trỡnh by Lớp học môi trờng học tập, lớp học cần đợc xếp,trang trí,thành không gian đầm ấm,gần gũi,nhiều màu sắc vui tơi để lôi tạo hứng thú học tập Hot ng 2: Tho lun v cỏch xõy dng gúc thõn thin - Vic1:Yờu cu hc sinh nờu li tiờu ca lp hc thõn thin -Vic 2: HS Nờu ý ngha ca vic trang trớ, trng by lp hc -Vic 3: GV phõn cụng trang trớ gúc thõn thin theo ch (Gúc Ting Vit, gúc TNXH ) Hot ng 3: Thc hnh -GV Yờu cu HS chn ý tng trang trớ - Cỏc nhúm tho lun - Yờu cu HS chun b vt liu: La chn tranh nh, ct, v, dỏn - HS thc hnh theo nhúm - GV tip cn, giỳp HS Hot ng 4: ỏnh giỏ kt qu - HTQ thnh lp BGK gm i din cỏc nhúm ỏnh giỏ kt qu trang trớ - T chc bỡnh chn gúc p nht - Khen ngi, trao phn thng C.HOT NG NG DNG - Chia s ni dung bi hc vi ngi thõn TUN 35 : ôn tập thực hành kĩ cuối học kì ii Ngy dy:5A: /5/2017 5B: /5/2017 I.Mục tiêu : Giúp HS: -Ôn lại kiến thức học học kì II -Thực hành kĩ xử lí tình đạo đức em học -HS biết vận dụng kiến thức học vào thực tế sống II.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ,phiếu học tập -HS :SGK,Vở tập đạo đức III.Hoạt động dạy học A HOT NG C BN *Khi ng - GV cho lp n nh v CTH TQ t chc trũ chi *Ôn lại kiến thức: Yêu cầu học sinh nêu lại tên đạo đức học -HS nờu cỏ nhõn +Bài 1: Em học sinh lớp +Bài 2: có trách nhiệm việc làm +Bài 3: có chí nên +Bài 4: nhớ ơn tổ tiên +Bài 5: tình bạn +Bài 14:Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên B HOT NG THC HNH HĐ 1: Xử lí tình -GV yờu cu HS lm vic theo nhúm x lớ tỡnh phiu hc -HS lm vic theo nhúm x lớ tỡnh +TH1:Trên đờng học em thấy hai em nhỏ đánh để tranh dành đồ chơi,Em làm +TH 2:Em thấy bạn nhỏ đến UBND xã để chơi đùa cời nói inh ỏi, Em làm -Đại diện nhóm trình bày -Nhóm khác lắng nghe,nhận xét bổ sung HĐ 2: Liên hệ thực tế -GV yêu cầu học sinh liên hệ xem sống biếtlàm để học sinh lớp gơng mẫu cha,đã có trách nhiệm việc làm mìnhcha,có chí nên,đã biết nhớ ơn tổ tiên không, biết làm để tình bạn thêm đẹp không C HOT NG NG DNG: Yêu cầu HS nhà nghiên cứu cách xử lí số tình rủi ro, tai nn thơng tích xãy địa bàn ,chuẩn bị cho tiết học sau ... 11: thực hành kĩ kì i TIT 1: Ngy dy:5A:31/10/2016 5B:2/10/2016 I Mc tiờu: Hc xong bi ny, HS bit: -Ôn lại kiến thức học từ 1 -5 -Thực hành kĩ năng:Em học sinh lớp 5, có trách nhiệm việc làm mình,có... với phiếu tập Vic 1- *Đánh dấu + trớc câu trả lời 1.Ngày dành riêng cho thiếu nhi: Ngày tháng Ngày tháng 2.Ngày dành riêng cho ngời cao tuổi: Ngày 22 tháng 12 .Ngày tháng 10 Vic 2: i din nhúm... kiến thức - HCN: học sinh nêu lại tên đạo đức học +Bài 1: Em học sinh lớp +Bài 2: có trách nhiệm việc làm +Bài 3: có chí nên +Bài 4: nhớ ơn tổ tiên +Bài 5: tình bạn - Chia s vi bn bờn cnh - Chia