1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Trọn bộ giáo án lớp 3 bai 3 tro choi stick

4 672 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 621 KB

Nội dung

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG NguyÔn ThÞ Ph¬ng H¶o - Tuần 7: Ngày soạn : 16/10/2017 Ngày giảng: 3A: 20-21/10/2017 3B: 19/10/2017 Bài 3: 3C: 20/10/2017 TRÒ CHƠI STICKS I MỤC TIÊU - Kiến thức kỹ năng: Giúp HS luyện tập thao tác sử dụng chuột: nhanh xác (mức độ cao so với trò chơi Blocks Dots) - Thái độ: Yêu thích môn Tin học II CHUẨN BỊ - Phòng máy vi tính - Giáo án III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức lớp Bài cũ ? Trò chơi Dots có tác dụng gì? Em khởi động thoát khỏi trò chơi Dots? - Giáo viên gọi - HS trả lời, - HS nhận xét - GV nhận xét, cho điểm Bài a Giới thiệu Ngày hôm nay, cô trò chơi trò chơi thú vị - trò chơi Sticks Trò chơi đòi hỏi phải kích chuột thật nhanh xác Bây tìm hiểu trò chơi - GV viết bảng: Bài 2: Trò chơi Sticks b Tìm hiểu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động trò chơi Hoạt động 1: Cả lớp ? Em tìm biểu tượng trò chơi - Biểu tượng: Sticks hình Desktop? ? Khởi động trò chơi Sticks nào? - GV gọi 1-2 HS trả lời, HS nhắc lại - Nháy đúp chuột lên biểu tượng Sticks - 1-2 HS trả lời, HS nhắc lại Qui tắc chơi Hoạt động 2: Cả lớp ? Cô mời bạn phổ biến qui tắc chơi - Các que (đoạn thẳng) có màu khác cho bạn nào? xuất hình với tốc độ nhanh dần Que xuất sau đè lên que có Nếu em đưa trỏ chuột vào que không bị que -  Tin häc líp  - TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG NguyÔn ThÞ Ph¬ng H¶o - đè lên, trỏ chuột chuyển từ hình mũi tên thành hình dấu cộng Khi đó, nháy chuột que biến - Nhiệm vụ em nháy chuột nhanh xác để làm biến hết que Khi hết que, em máy tính chúc mừng thành tích - Nếu em nháy chuột chậm, số que xuất nhiều thêm Điều chứng tỏ em sử dụng chuột chưa thành thạo ? Làm để bắt đầu lượt chơi mới? - Sau kết thúc lượt chơi, em chọn Và kết thúc trò chơi Yes để tiếp tục lượt chơi Ngược lại, em chọn No để thoát khỏi trò chơi - GV thực hành mẫu: chơi lượt cho HS - HS quan sát quan sát Thực hành - GV quan sát, hướng dẫn em chơi Hoạt động 3: Cá nhân - HS mở Sticks chơi - Sau chơi lượt đổi lượt chơi *Nhấn mạnh: Thời gian chơi chứng tỏ em chơi giỏi Củng cố, nhận xét, rút kinh nghiệm ? Em cho biết tác dụng trò chơi Dots? - GV gọi 1-2 HS trả lời, 1-2 HS nhận xét, GV nhận xét - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà học quy chơi -  Tin häc líp  - TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG NguyÔn ThÞ Ph¬ng H¶o - THỰC HÀNH Ngày giảng: 3A: 20-21/10/2011 3B: 19/10/2011 3C: 20/10/2011 I MỤC TIÊU - Rèn luyện nâng cao thao tác sử dụng chuột nhanh, xác - Yêu thích môn Tin học II CHUẨN BỊ - Phòng máy vi tính - Giáo án III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định trật tự lớp Bài cũ ? Em nêu tác dụng trò chơi Sticks? Hãy khởi động trò chơi Sticks? - Giáo viên gọi - HS trả lời, - HS nhận xét - GV nhận xét, cho điểm Bài a Giới thiệu - GV viết bảng: Thực hành b Tìm hiểu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò -  Tin häc líp  - TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG NguyÔn ThÞ Ph¬ng H¶o - Lý thuyết Hoạt động 1: Cả lớp ? Làm để biết chơi có giỏi - Căn vào thời gian chơi trò chơi, thời gian chơi em chơi giỏi hay không? - Để tăng mức độ khó trò chơi lựa chọn mức chơi cao hơn, cách: Beginner -> Intermediate -> Advanced Mức độ khó dần lên tương ứng với tốc độ xuất que - GV thực hành mẫu - HS quan sát - HS tăng mức độ khó trò chơi Thực hành Hoạt động 2: Cá nhân - Yêu cầu HS thực hành máy - Hai HS thi chơi trò chơi (bằng chơi trò chơi thi xem chơi giỏi cách so sánh tốc độ chơi với nhau, chơi thời gian giỏi hơn) - GV quan sát, hướng dẫn em chơi trò chơi Củng cố, nhận xét, rút kinh nghiệm ? Em cho biết tác dụng trò chơi Sticks? - GV gọi 1-2 HS thực hiện, 1-2 HS nhận xét, GV nhận xét - GV nhận xét tiết học Yêu cầu nhà ôn lại -  Tin häc líp  - ... giảng: 3A: 20-21/10/2011 3B: 19/10/2011 3C: 20/10/2011 I MỤC TIÊU - Rèn luyện nâng cao thao tác sử dụng chuột nhanh, xác - Yêu thích môn Tin học II CHUẨN BỊ - Phòng máy vi tính - Giáo án III... tính - Giáo án III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định trật tự lớp Bài cũ ? Em nêu tác dụng trò chơi Sticks? Hãy khởi động trò chơi Sticks? - Giáo viên gọi - HS trả lời, - HS nhận xét - GV nhận xét,... lượt cho HS - HS quan sát quan sát Thực hành - GV quan sát, hướng dẫn em chơi Hoạt động 3: Cá nhân - HS mở Sticks chơi - Sau chơi lượt đổi lượt chơi *Nhấn mạnh: Thời gian chơi chứng tỏ em chơi

Ngày đăng: 23/09/2017, 01:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w